精品解析:河南省许昌市长葛市第三实验高级中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试政治试题

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2024-11-21
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) 长葛市
文件格式 ZIP
文件大小 97 KB
发布时间 2024-11-21
更新时间 2025-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-21
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

CGSG2024——2025学年第一学期高二政治期中考试试卷 本试卷满分100分,考试用时75分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试范围:必修4第一课至第七课。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1. 2024年5月,清华大学类脑计算研究中心团队研制出了世界首款类脑互补视觉芯片“天眸芯”。该芯片在极低的带宽和功耗代价下实现了高速、高精度、高动态范围的视觉信息采集,能够高效应对各种驾驶中的极端场景,确保系统的稳定性和安全性。由此可见( ) ①人能够能动地认识世界和改造世界,达到预期目的 ②“天眸芯”是意识活动的产物,有“人化”的特点 ③成功解决矛盾需要坚持合目的性和合规律性的统一 ④“天眸芯”应对各种极端场景反映了其具有能动性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③:清华大学研究团队研制出“天眸芯”,该芯片能够高效应对各种驾驶中的极端场景,这表明人能够能动地认识世界和改造世界,达到预期目的,也说明成功解决矛盾需要坚持合目的性和合规律性的统一,①③正确。 ②:“天眸芯”作为科技产品,是人类实践的产物,不是意识活动的产物,②错误。 ④:能动性是人特有的,“天眸芯”是人类的一种认识工具,本身不具有这种特点,④错误。 故本题选A。 2. 《人民日报》载文指出:观棋,心有全局;落子,精细布局。改革不能“孤军突进”,发展不能“单打独斗”,调控不能“零敲碎打”,安全不能“一失万无”。上述观点的哲学依据是( ) ①整体统率部分,部分服从和服务于整体 ②系统优化的方法要求着眼于事物的整体 ③关键部分在一定条件下对整体起决定作用 ④没有对整体的理解就无法认识和把握部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②:观棋,心有全局;落子,精细布局。改革不能“孤军突进”,材料强调了全局观念和精细布局的重要性,体现了系统优化思维和整体观念在实践活动中的重要性,①②正确。 ③:材料强调的是全局观,并未强调关键部分的作用,③排除。 ④:对整体的把握和理解有助于认识部分,但认识整体往往从部分开始,该选项表述过于绝对,④错误。 故本题选A。 3. 历经半个多世纪的探索,“枫桥经验”铺就了一座座连接党心民心的连心桥,巩固了基层干部与人民群众鱼水深情的干群桥,架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景的平安桥。如今,“枫桥经验”在全国各地生根发芽,开花结果,咸宁市咸安区“合议共管”预防化解村组合同纠纷工作法就是这一经验的具体实践,曾作为典型经验于2023年11月在北京人民大会堂进行交流推广。这告诉我们( ) A. 经过实践检验的正确认识可以推动社会发展 B. 人们立足自身需要,可以建立新的具体联系 C. 人可以认识、创造和利用社会规律造福人类 D. 任何事物都是主观与客观具体的历史的统一 【答案】A 【解析】 【详解】A:“枫桥经验”的形成和发展告诉我们,经过实践检验的正确认识可以推动社会发展,A正确。 B:联系是客观的,人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系。“立足自身需要”的说法错误,B错误。 C:规律是客观的,人不能创造规律,C错误。 D:真理是主观与客观具体的历史的统一,D错误。 故本题选A。 4. 新华社北京2024年4月16日电2024年中国经济“首季报”16日出炉:初步核算,国内生产总值(GDP)296299亿元,按不变价格计算,同比增长5.3%。国民经济开局良好,积极因素累积增多,经济运行开局良好,国内经济总体向好,但是也存在问题,一些结构性问题比较突出。这说明( ) ①主次矛盾相互依赖、相互转化 ②主要矛盾决定事物的发展,看问题分清主次矛盾 ③把握矛盾的主要方面,有利于看清当前经济发展的形势 ④用全面的观点看问题,要看到积极和不积极两方面的因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:材料体现的是矛盾的主次方面的辩证关系,没有涉及主次矛盾,①不符合题意。 ②:材料体现了事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要分清主次方面,②排除。 ③:经济运行开局良好,国内经济总体向好,说明把握矛盾的主要方面,有利于看清当前经济发展的形势,③正确。 ④:国内经济总体向好,但是需求不足的制约依然鲜明,一些结构性问题比较突出,说明用全面的观点看问题,要看到积极和消极两方面的因素,④正确。 故本题选D。 5. 暗物质是指人类肉眼看不到,且使用天文望远镜和电磁学手段观测都无法捕捉到的物质,其与普通物质发生作用的几率极低,探测极为困难。此外,无处不在的宇宙射线会极大干扰暗物质探测工作,让本就困难的探测工作难上加难。这表明( ) ①人们对暗物质的认识是多次反复循环的过程 ②人们对暗物质的认识受具体实践水平的限制 ③人们对暗物质的认识必须超越一定物质条件 ④暗物质本身的复杂性决定对其认识的反复性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:追求真理是一个过程,人们的认识不是“反复循环”的过程,而是波浪式前进和螺旋式上升,①错误。 ②:人们对暗物质的认识受到当前技术手段的制约,表明人们对暗物质的认识受具体实践水平的限制,②正确。 ③:人们对暗物质的认识会受到一定物质条件的限制,但不能超越一定的物质条件,③错误。 ④:暗物质难以被肉眼、天文望远镜和电磁学手段观测到,表明暗物质的复杂性决定了对暗物质认识的反复性,④正确。 故本题选C。 6. 90岁“最美浙江人物”郭口顺是一位有着70多年党龄的老党员,离休30多年间,他依然坚持党的理想信念,坚守初心,致力于服务群众,热心社会公益。材料表明(  ) A. 价值观指导人们正确选择人生的道路 B. 人的价值主要在于对社会的贡献 C. 人民群众是推动社会变革的决定力量 D. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 【答案】B 【解析】 【详解】A:价值观的导向作用具有双重性,正确的价值观指导人们正确选择人生的道路,A错误。 B:老党员郭口顺离休31年间,依然坚持党的理想信念,坚守初心,致力于服务群众,热心社会公益。材料表明人生真正的价值在于对社会的贡献,B正确。 C:材料强调的是郭口顺在劳动和奉献中创造价值,不体现人民群众是推动社会变革的决定力量,C与题意不符。 D:材料旨在说明人的价值主要是对社会的贡献,不体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,D与题意不符。 故本题选B。 7. 文化是凝结在物质之中的,能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。由此可以看出( ) ①文化是人类全部的物质活动 ②文化具有非常丰富的形式 ③每个人的文化素养是生下来就有的 ④精神活动离不开物质载体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,①说法错误。 ②:能够被传承的国家或民族的历史、地理、风人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等,表明文化具有非常丰富的式,②符合题意。 ③:每个人的文化素养不是生下来就有的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的,③说法错误。 ④:文化是凝结在物质之中的,说明精神活动离不开物质载体,④符合题意。 故本题选C。 8. 新媒体时代,人人都拥有麦克风,“内卷”、“摆烂”、“芭比Q”、“天选打工人”、“刘畊宏女孩”、“王心凌男孩”等成为网络热词,这些热词既是生活的产物,也是生活的因素。不同热词其背后各有所蕴含的价值理念,也都折射着不同的心态。这说明( ) ①先进文化影响人们的生活方式 ②人们在社会实践中创造和享用文化 ③一定的文化反作用于一定的经济、政治 ④文化是人类社会实践的产物 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④:这些热词既是生活的产物,也是生活的因素。不同热词其背后各有所蕴含的价值理念,也都折射着不同的心态。这说明文化是人类社会实践的产物,人们在社会实践中创造和享用文化,②④符合题意。 ①③:材料强调人们在社会实践中创造和享用文化,不体现文化对经济、政治的作用,也不体现先进文化影响人们的生活方式,①③排除。 故本题选C。 9. 文化是根,文明是树,文化根深蒂固,文明会枝繁叶茂:文化是道,文明是德,文化繁花似锦,文明会光照四方。下列关于文化与文明说法正确的是( ) ①都是实践的产物 ②创造主体都是人 ③都是积极向上的 ④都促进社会的进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②:文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品;文明,是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果,文化与文明都是实践的产物,创造主体都是人,①②正确。 ③④:文化有先进与落后之分,先进的文化促进社会的进步,落后的文化会阻碍社会发展。而文明则是指积极成果,③④与题意不符。 故本题选A。 10. “昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”古诗字里行间蕴含着对劳动者的赞美与讴歌,既充满了人间烟火气,又告诉我们幸福靠劳动来创造。据此,下列分析正确的是( ) ①作为社会实践的产物,该诗词反映了当时经济状况 ②诗词可以离开物化形式,呈现出恒久的艺术魅力 ③优秀文化能教化育人,为人们提供精神食粮和指引 ④诗词作为经济政治的派生物,独立于实践之外 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③:古诗字里行间蕴含着对劳动者的赞美与讴歌,既充满了人间烟火气,又告诉我们幸福靠劳动来创造,说明了作为社会实践的产物,该诗词反映了当时经济状况,也说明优秀文化能教化育人,为人们提供精神食粮和指引,①③符合题意。 ②④:文化是人类社会实践的产物,诗词不能独立于实践之外,文化都要通过载体呈现出来,诗词离不开物化的形式,②④说法错误。 故本题选B。 11. 柏峪燕歌戏被专家称为北京戏曲“活化石”,有着重要学术价值和人文价值。但近年来,由于演职人员老龄化致使武戏部分已经没人能演,由于没有新的剧目上演致使演出缺乏新意,前来参观欣赏的外来游客越来越少,束缚了柏峪燕歌戏持续发展。对此,下列建议分析合理的是( ) ①依托当地资源,形成文化产品的特色品牌 ②融入时代元素,为传统文化注入鲜活动力 ③挖掘文化内涵,创新传统戏曲的表达方式 ④借助文旅融合,满足不同受众的文化需求 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】②③:由于演职人员老龄化致使武戏部分已经没人能演,由于没有新的剧目上演致使演出缺乏新意,前来参观欣赏的外来游客越来越少,束缚了柏峪燕歌戏持续发展,针对这种情况,要融入时代元素,为传统文化注入鲜活动力,挖掘文化内涵,创新传统戏曲的表达方式,②③符合题意。 ①:材料强调要创新,不是依托当地资源形成特色品牌,①排除。 ④:材料中束缚柏峪燕歌戏持续发展的重要原因是缺乏新意,不是强调借助文旅融合,满足不同受众的文化需求,④排除。 故本题选B。 12. 影片《长安三万里》从诗人高适的视角出发,以诗词串联起全片的盛唐气象,让观众们以诗为径,与千年前的诗人们同频共振,感受到了中国文化的浪漫。上映首日票房就已破亿,创三年来暑期档动画电影单日票房新高。由此可见( ) ①中华优秀传统文化与电影产业发展相互赋能 ②影片创作要坚持社会效益和经济效益相统一 ③中华文化以爱国主义为核心 ④传统文化是一个民族传承与发展的根本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②:影片《长安三万里》让观众们与千年前的诗人们同频共振,感受到了中国文化的浪漫,票房收入巨大,这说明了中华优秀传统文化与电影产业发展相互促进,也表明影片创作要坚持社会效益和经济效益相统一,①②符合题意。 ③:中华民族精神以爱国主义为核心,③说法错误。 ④:优秀传统文化是一个国家、一个民族传承与发展的根本,④说法错误。 故本题选A。 13. “物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度,要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面,便于管理者检验与追责,“以考其诚”。久而久之,诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识,从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” ( ) ①是传统工匠精神形成和发展的根源 ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向 ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:传统工匠精神形成和发展根源于社会实践,“物勒工名”只是推动工匠精神形成的一种形式,①说法错误。 ②④:“物勒工名”的制度内化为工匠的自觉意识,从而推动了传统工匠精神的形成与传承,这也体现了中华优秀传统文化的核心思想理念,②④符合题意。 ③:“物勒工名”的制度推动了传统工匠精神的形成与传承,这说明“物勒工名”以满足民众的精神文化需求为导向,③说法错误。 故本题选D。 【点睛】 14. 习近平主席在2024年新年贺词中强调:这一年的步伐,我们走得很显底气。在这片辽阔的土地上,大漠孤烟、江南细雨,总让人思接千载、心驰神往;黄河九曲、长江奔流,总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光,殷墟甲骨的文字传承,三星堆的文化瑰宝,国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。材料表明( ) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②来自实践的认识能够推动实践的发展 ③优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ④习近平主席的贺词系统回答中国之问、人民之问、时代之问 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:由材料“历史何其悠久,文明何其博大”,可知中华优秀传统文化源远流长、博大精深,①符合题意。 ②:实践是认识的来源,但来源于实践的认识不一定都正确,只有正确的认识才能对实践起到推动作用,②说法错误。 ③:“让人思接千载、心驰神往”“让人心潮澎湃、豪情满怀”表明文化教化育人,优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量,③符合题意。 ④:习近平新时代中国特色社会主义思想是对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的系统回答,④说法错误。 故本题选B。 15. 2024年5月3日,嫦娥六号探测器正式开启“月背征途”。我国月球探测工程全面启动二十年来,中国在人类探月科技领域实现了从“跟跑”到“并跑”再到部分“领跑”的突破,在这一过程中,孕育形成了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。我们要弘扬探月精神,因为它( ) A. 诞生于中国探月工程的奋斗实践 B. 凝结着我国全体人民共同价值追求 C. 体现了以爱国主义为核心的时代精神 D. 为推动科技进步提供了强大精神动力 【答案】D 【解析】 【详解】D:文化作为一种精神力量,能够在我们认识和改造世界中转化为物质力量。我们要弘扬探月精神,因为它为推动科技进步提供了强大精神动力,D正确。 A:探月精神诞生于中国探月工程的奋斗实践,这强调探月精神的产生,不是我们要弘扬探月精神的原因,A排除。 B:社会主义核心价值观凝结着我国全体人民共同价值追求,B排除。 C:时代精神的核心是改革创新,C排除。 故本题选D。 16. 人心齐,泰山移,这句话体现了中华民族( ) A. 勤劳勇敢精神 B. 团结统一精神 C. 爱好和平精神 D. 自强不息精神 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD:人心齐,泰山移,这句话体现了中华民族的团结统一精神,B正确,排除ACD。 故本题选B。 二、非选择题:共4小题,52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 习近平总书记强调:“要把握新形势下群众工作的特点和规律,走好新时代群众路线,在深入实际、深入群众的躬身实践中,增进群众感情、把准群众脉搏、精准服务群众,满足人民多层次多样化需求,把工作做到人民群众心坎上”。 群众工作是我们党的一项根本性、基础性工作,事关党的前途命运,事关党的事业成败。新时代以来,我国社会主要矛盾发生转化,人民的美好生活需要呈现出多样化、多层次、多方面的特点。唯有把握新特征、适应新形势、顺应新需求,走好新时代群众路线,才能不断提高群众工作的实效。 结合材料,运用“社会历史的主体”的知识,说明新时代要把工作做到人民群众心坎上的原因。 【答案】人民群众是社会历史的主体,是社会财富的创造者,是社会历史变革的决定力量。维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点。把工作做到人民群众心坎上体现对人民主体地位的尊重,有利于维护人民群众的根本利益,满足人民群众的合理需求;有利于巩固党的群众基础,激发广大人民群众的历史主动精神,实现中华民族伟大复兴。(其他答案,符合题意,可酌情给分) 【解析】 【分析】背景素材:新时代要把工作做到人民群众心坎上 考点考查:社会历史的主体的知识 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料,运用“社会历史的主体”的知识,说明新时代要把工作做到人民群众心坎上的原因。属于原因类主观题,知识限定明确,属微观考查,考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:群众工作是我们党的一项根本性、基础性工作,事关党的前途命运,事关党的事业成败→可从人民群众是社会历史的主体,是社会历史变革的决定力量角度,说明把工作做到人民群众心坎上体现对人民主体地位的尊重,有利于维护人民群众的根本利益,满足人民群众的合理需求; 有效信息②:新时代以来,我国社会主要矛盾发生转化,人民的美好生活需要呈现出多样化、多层次、多方面的特点。唯有把握新特征、适应新形势、顺应新需求,走好新时代群众路线,才能不断提高群众工作的实效→可从维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点角度,说明把工作做到人民群众心坎上有利于巩固党的群众基础,激发广大人民群众的历史主动精神,实现中华民族伟大复兴。 第三步:整合信息,组织答案。 解答本题,考生可根据设问要求,运用社会历史的主体相关知识,结合材料加以分析说明。 18. 阅读材料,完成下列要求。 2023年9月10日,我国迎来第39个教师节。习近平向全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。他强调,新征程上,希望全国广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。 教师是立教之本、兴教之源。我国1800多万名教师兢兢业业,勇毅担当,支撑起世界规模最大的教育体系,支撑着中华民族的教育强国梦想。在这支队伍中,有希望“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的乡村教师张桂梅;有用毕生精力践行“振兴中华,乃我辈之责”铮铮誓言的黄大年;有坚持求真务实、治学报国的卫兴华;还有一生秉持“教育乃我之事业,科学乃我之生命”的高铭暄……心怀热爱,躬耕不辍,他们用爱与奉献诠释了人民教师的责任担当。正是这些教师,耕耘在不同的教育领域,用各自不同的方式,诠释对于教师责任的理解,在广大学生的心中,种下爱与希望,在中国教育事业发展的壮美画卷中,书写朴素而厚重的篇章。 人民教师用爱与奉献诠释了教师的责任担当。结合材料,运用“实现人生的价值”的相关知识对此加以说明。 【答案】①人的价值是社会价值与自我价值的统一,人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。人民教师用爱与奉献诠释了教师的责任担当,充分体现了人的价值。 ②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,是人生的重要向导。教师的责任担当与社会主义核心价值观相契合,遵循了社会发展客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。在正确价值观的指引下持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现强国梦想筑牢教育基石。 【解析】 【分析】背景素材:我国迎来第39个教师节 考点考查:实现人生的价值相关知识 能力考查:描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为为什么说人民教师用爱与奉献诠释了教师的责任担当,需要调用价值观的有关知识,结合材料信息分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 有效信息①:教师用各自不同的方式,诠释对于教师责任的理解→可联系人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。 有效信息②:支撑着中华民族的教育强国梦想→可联系价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 有效信息③:我国1800多万名教师兢兢业业,勇毅担当,在广大学生的心中,种下爱与希望→可联系正确的价值判断与价值选择的标准。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 19. 阅读材料,回答问题。 嘉兴南湖红船、井冈山八角楼革命旧址群、宁夏西吉县将台堡红军长征会师纪念园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆,记录着中国革命的伟大历程和革命先烈的感人事迹,承载着革命传统和革命精神。我们对革命先辈足迹的每一次探访,都是一次思想的陶冶和洗礼;与革命文物的每一次相遇,都是一次精神的对话和传承。保护好、管理好、运用好革命文物,传承好红色基因,不仅是党和人民的共识,也成为各地政府和广大群众的切实行动。 结合材料,运用文化功能知识,说明保护好、管理好、运用好革命文物的意义。 【答案】①文化具有引领风尚的功能。通过探访革命文物,“传承好红色基因”,可以引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。②文化具有教育人的功能。通过探访革命文物,接受“思想的陶冶和洗礼”,发挥文化教化育人的功能,帮助人们提高思想道德素质。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。③文化具有服务社会、推动发展的功能。通过探访革命文物,弘扬“革命传统和革命精神”,发挥文化服务社会、推动发展的功能,使之成为国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,提高社会文明程度。 【解析】 【分析】背景素材:各地政府和广大群众传承红色基因 考点考查:文化功能的相关知识 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因、意义类主观题,可从必要性和可行性两方面作答,知识限定是文化功能的知识,结合材料分析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆,记录着中国革命的伟大历程和革命先烈的感人事迹,承载着革命传统和革命精神→可联系文化具有引领风尚的功能; 关键词②:我们对革命先辈足迹的每一次探访,都是一次思想的陶冶和洗礼;与革命文物的每一次相遇,都是一次精神的对话和传承→可联系文化具有教育人的功能; 关键词③:保护好、管理好、运用好革命文物,传承好红色基因,不仅是党和人民的共识,也成为各地政府和广大群众的切实行动→可联系文化具有服务社会、推动发展的功能。 第三步:整合信息,组织答案注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20. 阅读材料,完成下列要求。 2023年9月9日,习近平总书记致信出席全国优秀教师代表座谈会的教师,从六方面完整阐述了中国特有的教育家精神的核心要义。教育家精神中包含的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等内涵,对教师、教育相关思想在新的历史条件下进行了创造性转化、创新性发展。习近平总书记在致信中强调,希望他们和全国广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神。 结合材料,运用弘扬中华民族精神的知识,说明新时代为什么要大力弘扬教育家精神。 【答案】中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。教育家精神是中华民族精神在教育领域和教育事业中的具体展现。大力弘扬教育家精神有利于引导广大教师涵养精神动力,激励广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献;有利于促进我国教育事业发展,提高全民族综合素质,增强我国的国际竞争力。 【解析】 【分析】背景素材:大力弘扬教育家精神 考点考查:弘扬中华民族精神相关知识 能力考查:描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因意义类主观题,可从必要性和可行性两方面作答,知识限定是弘扬中华民族精神的知识,,要结合材料进行分析。 第二步,审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:教育家精神中包含理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等内涵,对教师、教育相关思想在新的历史条件下进行了创造性转化、创新性发展→可联系教育家精神是中华民族精神在教育领域和教育事业中的具体展现和中华民族精神的地位和作用。 关键词②:希望他们和全国广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神→可联系大力弘扬教育家精神的时代意义。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ CGSG2024——2025学年第一学期高二政治期中考试试卷 本试卷满分100分,考试用时75分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试范围:必修4第一课至第七课。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1. 2024年5月,清华大学类脑计算研究中心团队研制出了世界首款类脑互补视觉芯片“天眸芯”。该芯片在极低的带宽和功耗代价下实现了高速、高精度、高动态范围的视觉信息采集,能够高效应对各种驾驶中的极端场景,确保系统的稳定性和安全性。由此可见( ) ①人能够能动地认识世界和改造世界,达到预期目的 ②“天眸芯”是意识活动的产物,有“人化”的特点 ③成功解决矛盾需要坚持合目的性和合规律性的统一 ④“天眸芯”应对各种极端场景反映了其具有能动性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 《人民日报》载文指出:观棋,心有全局;落子,精细布局。改革不能“孤军突进”,发展不能“单打独斗”,调控不能“零敲碎打”,安全不能“一失万无”。上述观点的哲学依据是( ) ①整体统率部分,部分服从和服务于整体 ②系统优化方法要求着眼于事物的整体 ③关键部分在一定条件下对整体起决定作用 ④没有对整体的理解就无法认识和把握部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 历经半个多世纪的探索,“枫桥经验”铺就了一座座连接党心民心的连心桥,巩固了基层干部与人民群众鱼水深情的干群桥,架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景的平安桥。如今,“枫桥经验”在全国各地生根发芽,开花结果,咸宁市咸安区“合议共管”预防化解村组合同纠纷工作法就是这一经验的具体实践,曾作为典型经验于2023年11月在北京人民大会堂进行交流推广。这告诉我们( ) A. 经过实践检验的正确认识可以推动社会发展 B. 人们立足自身需要,可以建立新的具体联系 C. 人可以认识、创造和利用社会规律造福人类 D. 任何事物都是主观与客观具体的历史的统一 4. 新华社北京2024年4月16日电2024年中国经济“首季报”16日出炉:初步核算,国内生产总值(GDP)296299亿元,按不变价格计算,同比增长5.3%。国民经济开局良好,积极因素累积增多,经济运行开局良好,国内经济总体向好,但是也存在问题,一些结构性问题比较突出。这说明( ) ①主次矛盾相互依赖、相互转化 ②主要矛盾决定事物的发展,看问题分清主次矛盾 ③把握矛盾主要方面,有利于看清当前经济发展的形势 ④用全面的观点看问题,要看到积极和不积极两方面的因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 暗物质是指人类肉眼看不到,且使用天文望远镜和电磁学手段观测都无法捕捉到的物质,其与普通物质发生作用的几率极低,探测极为困难。此外,无处不在的宇宙射线会极大干扰暗物质探测工作,让本就困难的探测工作难上加难。这表明( ) ①人们对暗物质的认识是多次反复循环的过程 ②人们对暗物质的认识受具体实践水平的限制 ③人们对暗物质的认识必须超越一定物质条件 ④暗物质本身的复杂性决定对其认识的反复性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 90岁“最美浙江人物”郭口顺是一位有着70多年党龄的老党员,离休30多年间,他依然坚持党的理想信念,坚守初心,致力于服务群众,热心社会公益。材料表明(  ) A. 价值观指导人们正确选择人生的道路 B. 人的价值主要在于对社会的贡献 C. 人民群众是推动社会变革的决定力量 D. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 7. 文化是凝结在物质之中的,能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。由此可以看出( ) ①文化是人类全部的物质活动 ②文化具有非常丰富的形式 ③每个人的文化素养是生下来就有的 ④精神活动离不开物质载体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 新媒体时代,人人都拥有麦克风,“内卷”、“摆烂”、“芭比Q”、“天选打工人”、“刘畊宏女孩”、“王心凌男孩”等成为网络热词,这些热词既是生活的产物,也是生活的因素。不同热词其背后各有所蕴含的价值理念,也都折射着不同的心态。这说明( ) ①先进文化影响人们的生活方式 ②人们在社会实践中创造和享用文化 ③一定的文化反作用于一定的经济、政治 ④文化是人类社会实践的产物 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 9. 文化是根,文明是树,文化根深蒂固,文明会枝繁叶茂:文化是道,文明是德,文化繁花似锦,文明会光照四方。下列关于文化与文明说法正确的是( ) ①都是实践的产物 ②创造主体都是人 ③都是积极向上的 ④都促进社会的进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”古诗字里行间蕴含着对劳动者的赞美与讴歌,既充满了人间烟火气,又告诉我们幸福靠劳动来创造。据此,下列分析正确的是( ) ①作为社会实践的产物,该诗词反映了当时经济状况 ②诗词可以离开物化形式,呈现出恒久的艺术魅力 ③优秀文化能教化育人,为人们提供精神食粮和指引 ④诗词作为经济政治的派生物,独立于实践之外 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 柏峪燕歌戏被专家称为北京戏曲“活化石”,有着重要的学术价值和人文价值。但近年来,由于演职人员老龄化致使武戏部分已经没人能演,由于没有新的剧目上演致使演出缺乏新意,前来参观欣赏的外来游客越来越少,束缚了柏峪燕歌戏持续发展。对此,下列建议分析合理的是( ) ①依托当地资源,形成文化产品的特色品牌 ②融入时代元素,为传统文化注入鲜活动力 ③挖掘文化内涵,创新传统戏曲的表达方式 ④借助文旅融合,满足不同受众的文化需求 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12. 影片《长安三万里》从诗人高适的视角出发,以诗词串联起全片的盛唐气象,让观众们以诗为径,与千年前的诗人们同频共振,感受到了中国文化的浪漫。上映首日票房就已破亿,创三年来暑期档动画电影单日票房新高。由此可见( ) ①中华优秀传统文化与电影产业发展相互赋能 ②影片创作要坚持社会效益和经济效益相统一 ③中华文化以爱国主义为核心 ④传统文化是一个民族传承与发展的根本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度,要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面,便于管理者检验与追责,“以考其诚”。久而久之,诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识,从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” ( ) ①是传统工匠精神形成和发展的根源 ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向 ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 习近平主席在2024年新年贺词中强调:这一年的步伐,我们走得很显底气。在这片辽阔的土地上,大漠孤烟、江南细雨,总让人思接千载、心驰神往;黄河九曲、长江奔流,总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光,殷墟甲骨的文字传承,三星堆的文化瑰宝,国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。材料表明( ) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②来自实践的认识能够推动实践的发展 ③优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ④习近平主席的贺词系统回答中国之问、人民之问、时代之问 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年5月3日,嫦娥六号探测器正式开启“月背征途”。我国月球探测工程全面启动二十年来,中国在人类探月科技领域实现了从“跟跑”到“并跑”再到部分“领跑”的突破,在这一过程中,孕育形成了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。我们要弘扬探月精神,因为它( ) A. 诞生于中国探月工程的奋斗实践 B. 凝结着我国全体人民共同价值追求 C. 体现了以爱国主义为核心时代精神 D. 为推动科技进步提供了强大精神动力 16. 人心齐,泰山移,这句话体现了中华民族的( ) A. 勤劳勇敢精神 B. 团结统一精神 C. 爱好和平精神 D. 自强不息精神 二、非选择题:共4小题,52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 习近平总书记强调:“要把握新形势下群众工作的特点和规律,走好新时代群众路线,在深入实际、深入群众的躬身实践中,增进群众感情、把准群众脉搏、精准服务群众,满足人民多层次多样化需求,把工作做到人民群众心坎上”。 群众工作是我们党的一项根本性、基础性工作,事关党的前途命运,事关党的事业成败。新时代以来,我国社会主要矛盾发生转化,人民的美好生活需要呈现出多样化、多层次、多方面的特点。唯有把握新特征、适应新形势、顺应新需求,走好新时代群众路线,才能不断提高群众工作的实效。 结合材料,运用“社会历史的主体”的知识,说明新时代要把工作做到人民群众心坎上的原因。 18. 阅读材料,完成下列要求。 2023年9月10日,我国迎来第39个教师节。习近平向全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。他强调,新征程上,希望全国广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。 教师是立教之本、兴教之源。我国1800多万名教师兢兢业业,勇毅担当,支撑起世界规模最大的教育体系,支撑着中华民族的教育强国梦想。在这支队伍中,有希望“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的乡村教师张桂梅;有用毕生精力践行“振兴中华,乃我辈之责”铮铮誓言的黄大年;有坚持求真务实、治学报国的卫兴华;还有一生秉持“教育乃我之事业,科学乃我之生命”的高铭暄……心怀热爱,躬耕不辍,他们用爱与奉献诠释了人民教师的责任担当。正是这些教师,耕耘在不同的教育领域,用各自不同的方式,诠释对于教师责任的理解,在广大学生的心中,种下爱与希望,在中国教育事业发展的壮美画卷中,书写朴素而厚重的篇章。 人民教师用爱与奉献诠释了教师的责任担当。结合材料,运用“实现人生的价值”的相关知识对此加以说明。 19. 阅读材料,回答问题 嘉兴南湖红船、井冈山八角楼革命旧址群、宁夏西吉县将台堡红军长征会师纪念园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆,记录着中国革命的伟大历程和革命先烈的感人事迹,承载着革命传统和革命精神。我们对革命先辈足迹的每一次探访,都是一次思想的陶冶和洗礼;与革命文物的每一次相遇,都是一次精神的对话和传承。保护好、管理好、运用好革命文物,传承好红色基因,不仅是党和人民的共识,也成为各地政府和广大群众的切实行动。 结合材料,运用文化功能知识,说明保护好、管理好、运用好革命文物的意义。 20. 阅读材料,完成下列要求。 2023年9月9日,习近平总书记致信出席全国优秀教师代表座谈会的教师,从六方面完整阐述了中国特有的教育家精神的核心要义。教育家精神中包含的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等内涵,对教师、教育相关思想在新的历史条件下进行了创造性转化、创新性发展。习近平总书记在致信中强调,希望他们和全国广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神。 结合材料,运用弘扬中华民族精神的知识,说明新时代为什么要大力弘扬教育家精神。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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