湖北省崇阳县大集中学2024—2025学年八年级上学期生物期中考试试卷

八年级上学期生物期中考试试卷 一、选择题(每空2分,共20分) 1、下列对部分动物的类群与特征的描述,你认为不正确的是( ) A、血吸虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肚门 B、节肢动物是地球上最大的动物类群,体表有坚切的外骨髓,身体和附肢都分节 C、蚯蚓是线形动物,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层 D、青蛙和蝎的区别之一是,蚓终生生活在陆地,而青蛙的生殖和发育离不开水 2、下列关于雄鹰适于空中飞行生活特点的叙述,错误的是( ) A、身体呈流线型,能够减少空气的阻力 B、鸟的骨偕坚固、实心、厚重,能增加飞行时的稳定性 C、胸肌发达能有力地扇动两翼 D、食量大,消化能力强,为飞行生活提供充足的能量 3、下列关于脊稚动物类群的叙述,不正确的是( ) 选项 动物各类 形态结构 功能 具有刚毛 蚯蚓 A 利于运动 B 家鸽 具有与肺相通的气毫 气囊能够进行气体交换 C 身体呈流线型 减少运动阻力 。 乌龟 角质的甲 保护、防止水份散失 4、下列食品保存方法和原理不一致的一组是( ) A、盐脆咸鱼一一高温灭菌,杀死鱼体中的微生物 B、冰箱冷藏蔬菜一-低温抑制微生物的生长和繁殖 C、真空包装大豆一一隔绝空气,抑制微生物繁殖 D、香菇晒干一一减少水分,抑制微生物的生长和繁殖 5、下列关于动物行为和通讯的叙述错误的是( A、先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为 B、小动物闻到老虎气味纷纷逃跑属于动物之间的信息交流 C、学习行为可以使动物更好的适应复杂环境的变化 D、具有社会行为的动物往往具有明显的组织、有明确的分工 6、下列各项有关生物在生物圈中的作用叙述错误的是( A、细菌和真菌能够与动、植物共生使动、植物患病。 B、动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生物圈的物质循环。 C、植物能够利用无机物进行光合作用,为生物圈中其它生物提供氧气。 D、细菌和真荫能作为分解者参与物质循环。 7、在我们的生活环境中,存在着大量的细菌和真荫。下列相关叙述正确的是( _ A、天,在树林中常常可以看到蘑菇,蘑菇不属于细菌和真菌,是一种植物 B、夏天,易发生 疾,这大多是由涧疾杆菌引起的, 疾杆菌属于真菌 C、秋天,掉在地上的水果长满了“毛毛”,这是霉荫的菌落 D、冬天,食物不易变质,这是天气变冷,细菌的芽抱不能生存所致 8、关于完成推门这一动作的叙述中错误的是 _ A、需要神经系统的调节 B、需要消耗能量 C、需要多组肌群的配合;肱二头肌由舒张→收缩,肱三头肌由收缩→舒张 D、在这个动作中,肌肉提供动力,骨相当于杠杆,时关节相当于支点 9、苏炳添是我国著名的短跑名将,他的奔跑速度可与袋鼠等擅跑的动物媲美。发令枪响 苏炳添如离弦之箭向终点跑去,关于此时人体的运动,下列说法错误的是 __ A、运动员听到发令声立即出发,是神经调节和激素共同作用的结果 B、剧烈运动时,呼吸运动会加深加快,以满足人体对氧气的需求 C、肌肉收缩是受到体内神经传来的刺激而产生的 D、运动员的运动主要受到大脑控制,协调运动、维持身体平衡的结构是脑干 10、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个 相同锥形瓶,按下表要求处理,请据表分析。处理中包含了多少组对照实验,变量是分别什 么( ) 型号 甲 乙 丙 加入物质 50毫升灭牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温度 25'C 5C 25'C A、2组,温度、空气 B、2组,温度、消毒球 C、2组,温度、细菌 D、3组,温度、消棉球、细菌 二、填空题(共24分) 11.(每空1分,共8分)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼娉戏;长空万里,秋 C 雁远去......都引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请 据图回答: (1)若将图中的动物分成ACDF和BE两类,则分类的依据是 (2)用动物B做实验时,必须棉球水湿润体表,原因是 (3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_。动物E在 生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_。 (4)图中D动物生活在陆地上,而白豚却生活在水中,但两者属于同类动物,其原因之 一是两者在生殖发育上都有。 的特点。 (5)动物F适于水中生活的呼吸器官和协调它运动器官分别是___和___。 (6)F的魄、C的肺和皮肤,蝴蝎的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上共有的特 12.(每空1分,共8分)下图是八年级生物兴趣小组的同学们利用两片长方形木板(相 当于骨,图中标号①②)、两条松紧带(相当于肌肉,图中标号③④)、一颗蝶丝钉(相当 于关节,图中标号)制作的时关节模型,请回答下列问题 图1 图2 (1)根据图中虚线箭头判断,此时③应处于状态。 (2)从这个模型可以看出,人在运动时要靠牵拉 绕转动而完成动作。 (3)上图1中滑雪运动员手臂的动作是_(选填:屈时;伸时),此时处于收缩状态 的肌肉是___。 (4)充分的热身运动有利于 分泌更多的滑液到关节腔中,使关节灵活。 (5)滑雪动作的完成不仅依赖于运动系统,还需要神经系统的调节,同时还需要 三个系统为运动提供能量。 (6)从行为获得途径上看,滑雪运动员掌握滑雪技术属于 行为,可以通过强化训练 来增强。 13.(每空1分,共8分)如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题 # 丙 7 = (1)图甲与图丙在结构上最大的区别是甲图生物没有 (2)图甲与图丙的细胞里都没有_.只能以现成的有机物为食;图乙的生殖方式是__。 (3)图丁生物在地面的部分叫子实体,包括菌柄、荫盖,地下的部分叫 (4)细荫、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸侵头时离不开 ___;制作泡 菜时要利用孔酸,它需要生活在 (填“有氧”或“无氧”)的环境中:在夏天受潮 的衣物或食物常常发霉、长毛,这应该是图中(填代号)的生长繁殖的结果,我们常 常把食品放入冰箱里保存是利用低温 三、实验探究题 14、(每空1分,共6分)我们的周围有数不清的细菌和真菌,甚至在我们的体表和体内 也有许多细菌,有时还会有真荫。洗手能否减少手上的细荫和真菌呢?下面是我们为幼儿园 的老师设计的实验,通过实验告诉小朋友们要养成饭前、便后洗手的良好卫生习惯。 培养_号 B A C 配制牛肉汗培养基,高温灭菌后待用 用无棉棒在洗手前的手心 用无菌棉棒在洗手后的手 用无菌棉棒直接 ② 实验 取样,然后涂抹到培养基表 心取样,然后培养基表面涂 在涂抹到培养基 步 面 表面 将A、B、C三组培养血放入温度适宜的培养箱培养,每天定时观察、记录,直到 ② 菌落不再增加 实验结果 许多菌落 少数菌落 (1)C组在此试验中起 作用。 (2)实验步骤②用无菌棉棒对手心取样时,是否要求A、B两组取样面积相同? _(填 “是”或“否”),其目的是。 (3)步骤②相当于培养细菌、真菌方法中的 (4)上表中,C组实验结果“?”理论上应该是_ (5)此实验得出的结论是 2024秋八年级期中考生物答案 一、选择题（每题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A B A C C D C 二、填空（每空24分） 第11题 （每空1分，共8分） （1）、体内有无脊柱（或脊椎） (2)、蚯蚓要用湿润的体表正常呼吸 (3)、身体都分节 体表有坚硬的外骨骼 (4)、胎生、哺乳 （5）鳃 鳍（字写错不得分） （6） 有丰富的毛细血管，与环境的接触面积较大 第12题 （每空1分，共8分） （1）收缩 （2）肌肉 骨 （3）伸肘 肱三头肌 （4）关节囊 （5）呼吸、消化、循环 （少写一个不得分） （6）学习 第13题（每空1分，共8分） (1)细胞核　 （2）叶绿体 孢子生殖 （3）菌丝 (4)酵母菌　 无氧 乙 抑制细菌真菌的生长繁殖 三、实验探究（每空1分，共6分） (1)对照 (2)是 保证实验中的变量唯一 (3)接种 (4)没有菌落 (5)洗手前手上的细菌比洗手后手上的细菌要多 学科网（北京）股份有限公司 $$