《长征胜利万岁》课件 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册

下列数字分别代表什么？ 1934 10 11 18 24 25000 1936 10 年 月 省 山 河 里 年 月 中国农工红军长征中的十次经典战役 血战湘江：以惨重损失宣告了“左”倾教条主义军事路线的破产 突破乌江：突破乌江天险，成为红军转变战略方向后的第一次硬仗 四渡赤水：毛泽东写下了他一生中的“得意之笔” 强渡嘉陵江：“创造了红军战史上大规模强渡红河作战的范例” 抢渡大渡河：毛泽东说“红军不是太平军，我和朱德也不是‘石达开第二’” 飞夺泸定桥：朱德连电喜称：“这次胜利是战略的胜利” 打通包座：扫清了红军北上的障碍 乌蒙山回旋战：红2、6军团1.7万人全部顺利渡过金沙江 激战腊子口：走出雪山草地的最后一次恶战 奠基直罗镇：这一仗“给党中央把全国革命大本营放在西北的任务举行了一个奠基礼！ 杨成武（1914—2004），福建长汀人。 杨成武，福建省长汀县客家人，是中共的优秀党员，共产主义战士，无产阶级革命家、军事家。 指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。 《杨成武回忆录》，主要讲述土地革命战争时期和抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和社会主义建设时期的事件。 作者介绍 一种自传体描述,其口吻常闲逸而亲切、注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。 根据文字记录方式的不同，回忆录可分为亲笔回忆录和口述回忆录。 回忆录 关于一系列事件的记录,通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式和完备。 文体知识 字词积累 巍巍（wēi wēi） 寒噤（jìn） 窑洞(yáo) 缴获(jiǎo) 迂回(yū) 追剿(jiǎo) 黔(qián) 闽(mǐn) 滇(diān) 彝(yí) 练习 巍巍 寒噤 窑洞 缴获 迂回 追剿 黔 闽 滇 彝 艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。 互诉衷肠：互相倾诉自己内心的想法，大家会有进一步的了解。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。 运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要。 长途跋涉：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。 成语积累 五一节那天,广场上人头攒动, 。 解放战争中,毛主席 ,亲自指挥了辽沈、平津、淮海三大战役,消灭国民党几百万军队。 经过几个小时的 ,我们终于到达了目的地。 中国人民在共产党的领导下,经过 的斗争,终于成立了新中国,当家做了主人。 熙熙攘攘 运筹帷幄 长途跋涉 艰苦卓绝 成语练习 第一部分（1-8） 红四团抵达陕北吴起镇。 第二部分（9-22） 毛泽东亲自指挥长征最后一仗——回击二马骑兵的吴起镇战斗。 整体感知 第三部分（23-44） 中央召开全军干部会议，毛主席宣布长征胜利。 学生自由阅读课文，划分文章层次。 本文有几个重要的时间节点？在这个时间节点上，又发生了什么事儿？ 第一个时间节点：1935年10月18日，抵达吴起镇； 第二个时间节点：10月的某一清晨，打响伏击战； 第三个时间节点：10月30日，出发前往甘泉； 第四个时间节点：11月6日，抵达陕北甘泉附近的区域； 第五个时间节点：吴起镇战斗之后的一天，参加全军干部会议。 思考探究 思考：本文记叙事件的线索是什么，有何作用？ ①以时间顺序为线索组织材料 ②作用：可使文章脉络清晰，符合读者的认知习惯，便于读者阅读。 思考探究 拓展延伸: 线索就是文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络，它把作品中的各个事件联为一体。 作用：是把文章表达的思想内容串联起来，使文章条理清楚，文脉贯通。 类型：人物线索；物品线索；时间线索；地点线索；事件线索；感情线索。 方法：文章标题；反复出现；某一人物见闻感受 概括下列句中采用的修辞手法及其作用。 文本解读 (1)“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。” 【答案】这里采用了拟人的手法，写吴起镇欢迎“我们”,实际是在写战士们到达吴起镇的喜悦之情。 (2)“霎时间，两边山沟里的轻、重武器，一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。” 【答案】本句重在炼字，“吼叫”用拟人的手法，形象生动地写出交战的激烈、场面的壮烈；两个“一齐”交代了战士们士气振奋、上下一心的战斗热情。 概括下列句中采用的修辞手法及其作用。 文本解读 (3)“虽然那天天降大雪，我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得热乎乎的。” 【答案】通过“天降大雪”与“心里始终觉得热乎乎的”的对比，反衬出将士们的革命热情与战争胜利后的喜悦，突出了饱满的激情和高昂的士气。 (4)“这时太阳在天空露出了笑脸。” 【答案】本句用拟人的手法，写出了会后自己的激动和喜悦的心情，更富趣味性。 这篇文章以长征为背景，主要记叙了红军在吴起镇歼灭敌人追兵并消灭反动民团后前往陕北甘泉，最终胜利会师的故事；并回忆了在吴起镇附近召开的中共全军干部会议。本文描写了红军长征的艰难，长征胜利的来之不易，表达了作者对长征胜利的喜悦与自豪之情，以及对革命胜利的信心。 文本解读 随堂练习 1.下列词语的注音有错误的一组是( ) A.跋涉(bá) 窑洞(yáo) 千军雷霆(tíng) B.追剿(jiǎo) 熙熙攘攘(rǎng) 寒暄(xuān) C.闽(mǐn) 滇(diān) 黔(qián) D.娄山(lóu) 寒噤(jīn) 彝(yí) 随堂练习 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A.追巢 裁员 死皮赖脸 滞纳金 B.重叠 扫描 禁若寒蝉 大杂烩 C.针灸 陷阱 鼎力相助 原生态 D.作祟 编纂 长途拔涉 候车室 3.下列句子没有语病的一项是( )。 A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C.他的写作水平明显改进了。 D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 4.下列句中加点成语使用不正确的一项是( )。 A.他的演讲慷慨激昂，声情并茂，赢得了阵阵掌声，真是可歌可泣。 B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让读者爱不释手。 C.革命先辈们为了民族解放事业，前赴后继，英勇献身，他们的精神可歌可泣。 D.面对敌人的疯狂进攻，战士们毫不畏惧，顽强抵抗，谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽篇章。 Lavf58.20.100 $$