内容正文:
4.4 光的折射 同步训练
一、单选题
1.如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是( )
A.半月 B.日食
C.日晕 D.水中月
2.把一反射面向上的凹镜置于容器内,有一束平行光线经凹镜反射后会聚在A点,如果向容器内加一些水,水面超过A点,则该光束的会聚点A的位置将( )
A.向下移动一些 B.保持不变
C.向上移动一些 D.与水的深度有关,无法判断
3.下列光路图中错误的是( )
A. B.
C. D.
4.某校新建成一个喷水池,在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上,当池内无水时,站在池旁左边的人,看到在S点形成一个亮斑,如图所示。现往池内灌水,水面升至a位置时,人看到亮斑的位置在P点:如果水面升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q点。则( )
A.P点在S点的上方,Q点在S点的下方 B.P点在S点的下方,Q点在S点的下方
C.P点在S点的上方,Q点在S点的上方 D.P点在S点的下方,Q点在S点的上方
5.如图所示,小明在此位置恰好看不到碗中硬币,缓缓注水后,硬币再现此时,小明看到硬币的光路图为( )
A. B.
C. D.
6.小明在湖边树荫下乘凉,想到了所学的物理知识。其中合理的是( )
A.看到湖水“变”浅,是光的反射引起的 B.树下的圆形光斑,是光的折射形成的
C.水中树的倒影和岸上的树一样大 D.看到的水中鱼是鱼的实像
二、填空题
7.反射光线与入射光线的夹角是120°,则入射光线与平面镜的夹角 度,反射光线与法线的夹角是 度,光的传播方向改变了 度。
8.旺苍深入实施“绿水青山就是金山银山”的发展理念,在县城旁的东河上修筑了红桥和绿桥两座水利工程,如今的东河水面上常有白鸽飞翔觅食,如图。白鸽在水中的像是由光发生 形成的,白鸽看到水中的“鱼”在鱼实际位置的 方(选填“上”或“下”)。
9.小明给弟弟变了个魔术,他将装有一枚硬币的碗放在弟弟面前,如图所示,弟弟在A处看不到硬币,这是因为光的 。小明向碗中缓缓注水后,弟弟能看到硬币了,这是由于光由 传到 时产生的折射现象。若在A处用激光手电对准虚像照射,则手电发出的光 (选填“能”或“不能”)照射到硬币上。
三、作图题
10.学习了光的折射相关原理后,某同学尝试用平面镜制作彩虹,他将一束白光射向水中的平面镜,最终在白纸上观察到一道彩虹。光路的模拟如图所示,一道激光射向水面,请将光路补充完整。(画出光的大致传播方向即可)
四、实验题
11.小雯同学在研究光的折射规律时,根据实验现象画出了如图所示(a)、(b)、(c)三幅图。根据图中现象,可得出的初步结论是:
(1)分析比较图(a)或(b)或(c)可得: ;
(2)分析比较图 可得:光以相同的入射角从空气斜射入不同介质中,折射角不同,且玻璃中折射角更小,说明 ;
(3)分析比较图(a)与(b)可得: 。
12.小刚用如图所示的实验装置(光具盘固定不能转折)探究光的折射特点,他让一束光分别从空气中以不同角度射入水(如图甲)和玻璃(如图乙)中,将入射角与折射角记录在表一和表二中。
表一 光从空气射入水中
入射角/°
0
30
45
60
折射角/°
0
21
35
40
表二 光从空气射入玻璃中
入射角/°
0
30
45
60
折射角/°
0
17
24
30
通过分析表一和表二中的数据可知:
(1)光从空气斜射入其他介质中时,折射角 入射角;
(2)对比表一和表二可知:入射角不为0的情况下,折射角随入射角的增大而 (选填“增大”“减小”或“不变”);
(3)若一束光从玻璃斜射入空气中,入射角是24°,则折射角是 °;
(4)请判断通过本次实验能否验证“折射光线、入射光线和法线在同一平面内”并说明理由 。
五、简答题
13.周末家庭活动时间到了,小亮给妹妹表演了一个魔术。他让妹妹站在桌子前方,然后将盛有硬币的碗放在桌面上,妹妹看到碗里是空的,如图1所示;然后小亮慢慢向碗里倒水,一会儿后妹妹惊奇地发现碗里出现了一枚硬币,如图2所示。请你用所学的物理知识解释妹妹看到空碗和看到碗里有硬币的原因。
六、综合题
14.如图甲所示,让一束光线从水斜射入空气中,改变入射光线位置。若入射光线和折射光线间的夹角为172°,反射光线和折射光线间的夹角为88°,如图乙所示。求:
(1)入射角和折射角分别是多少度?
(2)若继续增大入射角,当增大到折射光线正好沿水平方向射出,如图丙所示,此时折射角是多少度?若继续增大入射角,将会看到什么现象?
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