6.2 集体生活成就我 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

你觉得军人身上最吸引你的是什么？ 思考：为什么经过军队的锤炼之后，个人的形象会发生如此大的变化呢？ 集体生活可以成就一个人 第六课 第2课时 集体生活成就我 4 一起感受丰富多彩的校园生活 5 一起感受丰富多彩的校园生活 在集体中涵养品格 01 7 学校开展课间操比赛，小明平时非常喜欢体育运动同时作为班上的体育委员，班主任老师把课间操比赛的事务全部交给小明来处理。在接到这个任务后，小明便开始忙碌起来了解比赛的规程、制定计划、整理队形、规范动作……忙得不亦乐乎。为了给班级增光，为了更好的完成任务，小明主动与同学们交流，合作，变得比以前更加开朗，生活也更加充实了。同时在这活动结束后同学们也觉得小明变得更加负责任了。 思考：（1）小明是一位负责任的体育委员吗？你是从哪些方面看出来的？ （2）在负责课间操的比赛后，小明收获了什么？ 探究一：角色与责任 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 负责任的态度和能力 10 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 思考：面对重重的困难小明应该怎样和同学友好相处？（结合教材回答）小明应该会怎么做？ 小明在规范动作的过程也遇到了困难，有的同学给小明提出了许多意见；有的同学认为自己的动作已经很规范了，不需要再进行规范；有的同学说小明是想获得班主任的赞扬；有的同学认为小明不会把这件事做好。 探究二：交往与收获 基本态度 接纳 尊重 理解 包容 基本能力 语言表达能力 理解能力 沟通能力 合作能力 人际交往的基本态度和能力 12 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 在集体生活中可以涵养哪些品格？ (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 (2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 13 怎样在集体中涵养品格？ (1)我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 (2) 我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 14 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞 你是如何理解上面这句名言的？ 个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。 在集体中发展个性 02 16 什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 选一个同学，充分展示他（她）的个性优势（可以用各种方式），这些个性对他们成长有什么影响？ 个性展示台 说说自己的优点和不足，针对自己的不足提出改进计划。 完善自我 1、回顾一下进入初中之后你参与了那些活动？ 2、参加这个活动你有什么收获？ 把握机遇 怎样在集体生活中发展个性？ 1 在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 2 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 3 积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 $$