内容正文:
2024-2025学年度二年级上册语文期中
评价作业
(时间:60分钟 满分:100分)
一、我是小小书法家,我会正确、工整地抄写句子。(4分)
与朋友交,言而有信。
二、阅读语段,按要求完成练习。(9分)
“天宫课堂”开讲了!太空教(jiào jiāo)师们为(wéi wèi)我们介绍了在空间站的工作和生活,教(jiào jiāo)会我们许多科学知识。课程结(jié jiē)束后,老师重(chóng zhòng)新播放一遍,让我们重(chóng zhòng)点关注趣味饮水实验。
1.用“√”画出加点字的正确读音。
2.“站”用部首查字法,先查 部,再查 画,组词: 。
三、读拼音,写词语。(16分)
bàng wǎn chuāng wài mù mián diàn yǐng
nóng shì chéng shì xióngmāo hǎi yáng
四、用“√”圈选出搭配正确的字。(4分)
我们(戴 带)好手套,在老师的(戴 带)领下做实验。老师先用一杆(秤 称)(秤 称)出石头的重量,再将石头放入有水的烧杯中,观察水面上升的高度,就能算出石头的密度。
五、照样子,写一写。(12分)
1.例:(捏)泥人 ( )图画 ( )京戏 ( )帽子
2.例:一(艘)军舰 一( )铜号 一( )笔 一( )信
3.例:笑盈盈(ABB式)( )( )( )
4.例:(天)蓝 ( )白 ( )红 ( )绿
六、补充词语,并选择合适的词语填空。(8分)
( )消( )散 名( )古( ) ( )( )发光
( )( )水秀 ( )( )满园 ( )穷( )尽
1.到了晚上,满天的星星在夜空中 。
2.这个地方有许许多多的 ,一直是个热门景点。
七、小凯爱好摄影,他想给自己拍摄的美景配上文字介绍,请你帮帮他。(6分)
拍摄地点:池塘
照片介绍:水中的荷叶又大又圆,像 。池塘里的小鱼有时候 ,有时候 。这些鱼儿颜色真多, ,五颜六色,漂亮极了。
八、回顾课文,完成练习。(13分)
1.孩子 已经长大,就得告别 , 。
2. 秋天 ,松柏四季披绿装。
3.飞流直下 ,疑是银河落 。
4. 皆图画, 不文章。
5.《小儿垂钓》一诗中,“路人借问遥 ,怕得 惊不应 ”表现了小儿钓鱼时的专注神态。
6.小明非常任性,奶奶告诫他:“不以规矩,不能成 。”
九、阅读短文,回答问题。(13分)
锯(jù)成两半儿的月亮
小青蛙蹲(dūn)在荷叶上,他在数着池塘里的星星,一颗、两颗、三颗……数着数着,他打起了瞌(kē)睡。
当他睁开眼睛时,突然发现,池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了,小青蛙惊慌(huāng)地叫起来:“月亮被锯成两半儿了,月亮被锯成两半儿了!”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟听到后吓了一跳,都探(tàn)出脑袋瞧一瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?”
小青蛙再抬头一瞧,圆圆的月亮像个银盘(pán)一样,好好的,他难为情了,说:“我大概(gài)在做梦!”过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次,他不再高声叫唤,而是仔细地再看一看。小青蛙终于看清了,是大雁排成一个“一”字,正从圆月亮中间飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙( ),他大声地笑了,说:“我知道月亮被谁锯成两半儿了!”
1.短文有 个自然段,第5自然段有 句话。(2分)
2.画“ ”的句子把 比作 。(2分)
3.小青蛙看见的月亮是被( )锯成两半儿了。(2分)
A.鱼儿 B.小鸟 C.大雁
4.“小青蛙( ),他大声地笑了”,小青蛙此时的心情是怎样的?在括号里填一填。(2分)
A.不再惊慌 B.不再高兴
5.读完短文,我认为这是一只( )的小青蛙。(2分)
A.爱观察,爱思考 B.爱面子,爱吵闹
6.小青蛙准备在草地上召开新闻发布会,告诉大家这个重大发现。他给出门的小鸟写了留言条,请你补充完整。(3分)
:
我邀请你今晚到池塘边的 参加新闻发布会。请一定要来呀!
1月8日
十、看图写话。(15分)
小鸭子不小心掉进了洞里,都有谁来
救它?接下来会怎样?把你想到的写下
来。
二年级上册语文期中评价答案
一、根据学生书写情况酌情得分
二、
1. jiào、wèi、jiāo、jié、chóng 、zhòng)
2.“站”用部首查字法,先查 立 部,再查 5 画,组词: 车站 。
三、傍晚、窗外、木棉、电影、农事、城市、熊猫、海洋
四、戴 、带、秤 、称
五、
1. (画)图画 (唱)京戏 (戴)帽子
2. 一(把)铜号 一(支)笔 一(封)信
3. (笑呵呵)( 笑眯眯)(沉甸甸)
4. (雪)白 (花)红 (柳)绿
六、
( 烟)消(云)散 名(胜)古(迹 ) (闪)(闪)发光
(山)(清)水秀 (春)(色)满园 (无)穷(无)尽
1.到了晚上,满天的星星在夜空中 闪闪发光 。
2.这个地方有许许多多的 名胜古迹 ,一直是个热门景点。
七、小凯爱好摄影,他想给自己拍摄的美景配上文字介绍,请你帮帮他。(6分)
拍摄地点:池塘
照片介绍:水中的荷叶又大又圆,像 雨伞 。池塘里的小鱼有时候 在水中游来游去 ,有时候 静止不动 。这些鱼儿颜色真多, 有红的、黄的、白的、黑的 ,五颜六色,漂亮极了。
八、回顾课文,完成练习。(13分)
1.孩子 如果 已经长大,就得告别 妈妈 , 四海为家 。
2. 枫树 秋天 叶儿红 ,松柏四季披绿装。
3.飞流直下 三千尺
,疑是银河落 落九天 。
4. 有山 皆图画, 无水 不文章。
5.《小儿垂钓》一诗中,“路人借问遥 招手,怕得 鱼 惊不应 人 ”表现了小儿钓鱼时的专注神态。
6.小明非常任性,奶奶告诫他:“不以规矩,不能成方圆 。”
九、阅读短文,回答问题。(13分)
1.短文有 6 个自然段,第5自然段有 2 句话。(2分)
2.画“ ”的句子把 月亮 比作 银盘 。(2分)
3.小青蛙看见的月亮是被(C)锯成两半儿了。(2分)
4.“小青蛙( A ),他大声地笑了”,小青蛙此时的心情是怎样的?在括号里填一填。(2分)
5.读完短文,我认为这是一只( A )的小青蛙。(2分)
6.小青蛙准备在草地上召开新闻发布会,告诉大家这个重大发现。他给出门的小鸟写了留言条,请你补充完整。(3分)
小鸟 :
我邀请你今晚到池塘边的 草地 参加新闻发布会。请一定要来呀!
青蛙
1月8日
十、看图写话。(15分)
评分标准:写话分三档得分。一档12-15分;二档9-11分;三档9分一下。视学生写话情况酌情得分。
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