第8单元 课题2 第2课时 金属活动性顺序(Word练习教用)-【中考123】2024-2025学年新教材九年级下册化学全程导练(人教版2024)

2024-11-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 金属的化学性质
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 237 KB
发布时间 2024-11-21
更新时间 2024-11-21
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48835826.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 金属活动性顺序 [答案 P2] 金属和某些金属化合物溶液的反应   1.(新疆中考)如图是探究铁和铜金属活动性的实验,关于此实验说法错误的是( B ) A.铁丝需要砂纸打磨 B.溶液由蓝色变为无色 C.金属活动性强弱:Fe>Cu D.反应化学方程式为Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 2.向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉,完全反应后过滤,得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是( A ) A.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生 B.滤渣中一定有Cu,可能有Al C.除水外,滤液中只有Al2(SO4)3 D.除水外,滤液中只有CuSO4 3.北宋张潜在其《浸铜要略》一书中对铜的冶炼有如下记载:“山麓有胆泉,土人汲以浸铁,数日辄类朽木,刮取其屑,锻炼成铜。” (1)书中提及的“胆泉”为硫酸铜溶液,“浸铁”即将铁放入其中,写出此冶炼铜方法中生成铜的化学方程式Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。 (2)若“浸铁”前后溶液中存在的离子种类如图所示,其中、、表示不同种类的离子,则“”表示Fe2+(填写离子符号)。 金属活动性顺序   4.(荆州中考)下列金属中,金属活动性最强的是( B ) A.铁 B.镁 C.锌 D.铜 5.(温州中考)根据金属活动性顺序判断,下列容器与所盛溶液不会发生化学反应的是( B ) A.用铁制容器盛盐酸 B.用铜制容器盛盐酸 C.用铁制容器盛硝酸银溶液 D.用铜制容器盛硝酸银溶液 6.根据金属活动性顺序判断,下列化学方程式书写正确的是( A ) A.Zn+CuCl2===Cu+ZnCl2  B.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑ C.Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑ D.Cu+ZnSO4===Zn+CuSO4 7.(湘西州中考)已知化学反应:X+YSO4===Y+XSO4,根据此反应信息判断正确的是( A ) A.X的金属活动性比Y强 B.Y的金属活动性比X强 C.X一定是金属铁 D.Y一定是金属铜 8.(盐城中考)分别把X、Y、Z三种金属加入稀盐酸中,只有Z表面无现象;Y加入X的硝酸盐溶液中,有X析出。则三种金属的活动性顺序是( A ) A.Y>X>Z B.X>Y>Z C.X>Z>Y D.Z>Y>X 9.小明在学习金属的化学性质时,做了如下探究实验(金属片已打磨): (1)将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是有红色的物质生成(不可答成溶液中现象变化)。 (2)将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag。 (3)此探究实验的目的是探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序(不可答成结论如:活动性顺序为铁>铜>银)。 10.(成都中考)探究锌、铜、镁的金属活动性时,下列现象、分析或结论正确的是( C ) A.盐酸的浓度可以不同 B.铜片表面有气泡 C.镁片的试管表面发烫 D.活动性:Cu>Zn>Mg 11.向m g Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液,充分反应后过滤。将滤渣洗涤、干燥后称量,质量仍为m g。下列对所得滤液和滤渣的判断,不正确的是( D ) A.滤液一定有颜色 B.滤液中一定有ZnCl2和FeCl2 C.滤渣中一定有铜 D.向滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生 12.(铁岭中考)某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了以下四种实验方案,其中能达到目的的是( D ) A.将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中 B.将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中 C.将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中 D.将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中 13.现有A、B两种银白色的金属,某同学想要探究这两种金属的活动性。 【进行实验】 取大小相同的两片金属,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管中,再加入等量的同种稀盐酸,操作与现象如表: 实验 试管1 试管2 操作 现象 金属表面产生气泡较慢 金属表面产生气泡较快 【思考结论】 (1)通过上述实验,判断出两种金属的活动性顺序是A<(填“>”或“<”)B。 (2)假设其中的一种金属是铁,除观察到铁的表面有气泡产生外,还能观察到反应后的溶液呈浅绿色(填“浅绿色”或“黄色”)。 (3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属片表面的氧化物或污物。 (4)如果两种金属是镁和铁,还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱,你认为该化合物可以是FeCl2(合理即可)(填化学式)。 14.某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁固体,设计了如下操作方案,回答下列问题。 (1)固体A中含有的两种金属是铁和铜(或Fe、Cu;只填1种不给分)。 (2)步骤①中反应的化学方程式为Fe+CuSO4===Cu+FeSO4。 (3)操作a中用到了玻璃棒,玻璃棒的作用为引流。 (4)理论上可得硫酸亚铁固体的质量>(填“>”“<”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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