第10讲 看组合体视图（教案）-《机械制图》同步教学（电子工业版）

第十讲 看组合体视图 第 10 讲教案 题 目 看组合体视图 本讲计划学时 2 对应教材章(课)节 §7.3 教 学 目 的 1、掌握看图的基本要领； 2、掌握用形体分析法看图的方法； 3、掌握用线面分析法看图的方法。 教学进程 序号 本讲主要环节（内容） 时间(分) 一 看图的基本要领 1 熟悉简单立体的视图 10/10 2 联系几个视图一齐看 5/15 3 抓住特征视图 5/20 4 理解图线和线框的含义 10/30 二 形体分析法看图 20/50 三 线面分析法看图 20/70 四 看图举例 30/100 说明 时间段尽量不要跨课间。计时方法：单元时间/累计时间 第十讲 看组合体视图 12 11 学科网（北京）股份有限公司 板 书 设 计 看组合体视图 一 组合体看图的基本要领 (1)熟悉简单立体的视图 (2)联系几个视图一齐看 (3)抓住特征视图 (4)理解图线和线框的含义 线：交线 面的投影 转向轮廓线 线框：面 线框相邻：肯定不是一个面 线框相套：非凸即凹 二 形体分析法看图 叠加型组合体 1.分析视图，划分线框 2.对照投影，想出整体 3.确定位置，想出整体 三 线面分析法看图 切割型组合体 四 举例 教学内容、方法、手段设计及教学重点、难点分析 本节课的重点与难点： 重点：1 看图的基本知识 2 利用形体分析法和线面分析法看组合体视图 难点：利用形体分析法正确分析组合体视图 §7.3看组合体视图 一、看图的基本要领 想要能够正确、快速地读懂视图，必须掌握读图的基本要领。 1.熟悉简单立体的视图 组合体由简单立体组合而成，不熟悉简单立体的视图，由简单立体组成的组合体的视图就很难读懂。图1是一些简单立体的三视图。 图1 2.联系几个视图对照分析 组合体的形状一般由三个视图共同表达，每个视图只能反映它一个方向的形状，所以，仅由一个视图不能唯一确定组合体的形状。 如图2所示的四组视图，它们的俯视图相同，但实际上表示了四种不同形状的立体。 图2 因此，在读组合体视图时，必须联系几个视图一齐看，才能想象出组合体的完整形状。 3.抓住特征视图 （1）形状特征视图 形状特征视图是最能反映立体形状特征的视图。如图3所示的三组视图中，左视图为形状特征视图。 图3 （2）位置特征视图 位置特征视图是最能反映立体位置特征的视图。如图4所示的两组视图中，左视图为位置特征视图。 图4 实际上，只要抓住特征视图，两个视图即可确定立体的形状，例如，图4中的主、左视图。 4.理解视图中图线和线框的含义 视图实际上是由一条条图线和一个个封闭线框组成。必须正确分析出视图中图线和线框的含义，才能想象出立体的形状。 视图中图线的含义 a两个表面交线的投影； b曲面转向轮廓线的投影； c表面的积聚性投影。 弄清视图中线框的含义 a.平面的投影； b.曲面的投影； c.曲面及其切平面的投影。 弄清常见图形的含义 线框相邻，表示面和面不在同一个平面，或者相交，或者位置错开。线框相套，表示非凹即凸。 二、读图的方法和步骤 1 形体分析法 形体分析法不仅是画组合体视图的基本方法，同时也是读组合体视图的基本方法。形体分析法读组合体视图有3个步骤。 1.分析视图，划分线框 在反映形状特征最明显的视图上（一般为主视图），按线框把组合体划分为几个部分。 2.对照投影，想出整体 通过投影关系，即“高平齐、宽相等、长对正”，找到每个线框所表示的部分在其他两个视图中的投影，根据每一部分的三视图，想象出其形状。 3.确定位置，想出整体 确定各个部分之间的相对位置及其组合方式，最终想象出组合体的整体形状。 形体分析法主要用来读以叠加为主的组合体的视图，如图5。 图5 2线面分析法读图 运用线、面的投影规律，分析视图中图线和线框所代表的意义和相互位置，从而看懂视图的方法，称为线面分析法。这种方法主要用来分析视图中的局部复杂投影。 看图时要注意物体上平行面具有实形性和积聚性、垂直线的投影具有实长性和积聚性、垂直面和一般位置面的投影具有类似性。线面分析法主要阅读以切割为主的视图，如图6。 图6 四、组合体例题 例题：已知主、左视图，求俯视图 解法：利用线面分析法，分析组合体的切割情况，然后按切割顺序解题 解法： 步骤1 步骤2 步骤3 例题：已知组合体轴测图，画出其三视图 解法：利用形体分析法及线面分析法画图 从简单的两个矩形视图确定的形状不确定开始分析，引导学员发散思维 抓形状特征视图和位置特征视图，引导其抓住核心和关键 图线（面、 交线、 轮廓线） 注意引导学员掌握正确的思维过程 多举例题，做到讲练结合 $$