内容正文:
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4.1 被动运输
【学习目标和核心素养】
【生命观念】说出动、植物细胞失水与吸水的相应细胞结构。
【科学思维】理解渗透现象的原理及其发生的条件,并能用此现象解释动植物细胞的失水与吸水。
【科学探究】通过探究实验,探究植物的原生质层是否为一层半透膜。
【学习重点和难点】
1.理解动植物细胞的失水与吸水;
2.说明自由扩散和协助扩散的异同; 【导学内容】
观察课本 P62 的渗透现象示意图及下列各图并回答问题:
1.水分子(或其他溶剂分子)透过 从
浓度溶液向 浓度溶液的扩散,称为渗透作用。 2.渗透作用的条件:
①具有半透膜;②膜两侧的溶液具有 。 3.水流方向: 浓度的一侧流向 浓度的一侧;
4.水的相对含量 的一侧流向水的相对含量 的一侧。
一、水进出细胞的原理 1.动物细胞的吸水与失水
(1)当外界溶液溶质的浓度比细胞质的浓度低时,细胞 ;
(2)当外界溶液溶质的浓度比细胞质的浓度高时,细胞 ;
(3)当外界溶液溶质的浓度与细胞质的浓度相同时,细胞 。
水进出其他动物细胞的原理与进出红细胞的原理是一样的,都是通过 。
2.能描述出质壁分离现象,课上提问。
3.尝试总结质壁分离产生的原因,课上提问
4.质壁分离产生的条件: ①具有 ; ②具有 ;
③活细胞; ④外界溶液浓度 细胞液浓度。
5.能描述出质壁分离复原现象,课上提问。
质壁分离及其复原的应用
(1)判断细胞的死活;(2)测定细胞液浓度范围;(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度;
(4)农业生产中的水肥管理;(5)生活中杀菌、防腐、腌制食品;(6)鉴别不同种类的溶液。
6.什么是被动运输?
二、 自由扩散和协助扩散 1.什么是自由扩散?
2. 自由扩散的实例?
3.什么是协助扩散?
4.协助扩散的实例?
5水分子进出细胞的方式?
6. 尝试总结自由扩散和协助扩散的异同点,课上提问。
习题巩固
1.下列有关渗透作用的说法,不正确的是( )
A.将植物细胞放在清水中,当细胞不再吸水时细胞内外浓度不一定相等
B.根尖成熟区表皮细胞主要通过渗透作用吸水
C.成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,没有选择透过性
D.低温能影响水分子通过生物膜的速率
2.(2024·河北张家口高一统考期末)“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中,用显微镜观察到的结果如图所示。其中,图丁是图乙的放大示意图。下列叙述正确的是( )
A.图乙的细胞液浓度大于图甲
B.图丙细胞不再吸水,此时细胞液浓度等于外界溶液浓度
C.图丁中,①②⑦组成原生质层
D.该实验至少需要用高倍显微镜观察三次
3.(2023·陕西渭南统考阶段练习)下列关于细胞吸水和失水的叙述,正确的是( )
A.动物细胞和成熟植物细胞的吸水和失水都可通过渗透作用完成
B.植物细胞在吸水过程中吸水能力逐渐增强
C.各种细胞在失水时均会发生明显的质壁分离现象
D.植物体吸水能力只受细胞液浓度和土壤溶液浓度的影响
4.(2023·湖南名校开学考)将若干生理状态相同、长度为3 cm的鲜萝卜条随机均分为四组,分别置于清水a(对照组)和三种物质的量浓度相同的b、c、d溶液(实验组)中,定时测量每组萝卜条平均长度,记录如图。据图分析,下列叙述中错误的是( )
A.a组实验始终有水分子通过细胞膜
B.b、c、d三组实验的外界溶液溶质分子均可被萝卜细胞吸收
C.所用鲜萝卜条细胞属于成熟植物细胞,具有中央大液泡
D.该实验可以证明原生质层的伸缩性大于细胞壁
5.(2024江苏盐城期中)某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装置,开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平。在长颈漏斗内液面上升的过程中( )
A.液面上升的速率先加快后减慢最终维持稳定
B.水分子只能通过半透膜从清水进入蔗糖溶液
C.当半透膜两侧液体浓度相等时,水分子不再通过半透膜扩散
D.当半透膜两侧水分子进出速率相等时,长颈漏斗内液面最高
6.(2024天津期末)将家兔成熟的红细胞甲、乙、丙分别置于三种不同浓度溶液中,如图为水分子的跨膜运输示意图(箭头方向表示水分子的进出,箭头粗细表示水分子出入的多少,已知实验前甲、乙、丙细胞内部溶液浓度相等)。一段时间后,可观察到置于不同浓度溶液中的红细胞( )
A.甲会发生质壁分离
B.平衡状态时,甲细胞内外浓度相等
C.乙无水分子进出
D.丙细胞一定吸水涨破
7.(2024福建福州月考)某学生用紫色洋葱鳞片叶为实验材料,撕取外表皮制作临时装片,先在清水中观察(图甲),再将清水换成0.3 g/mL蔗糖溶液并观察(图乙)。下列叙述错误的是( )
A.甲中洋葱外表皮细胞的原生质层紧贴细胞壁
B.从甲到乙是由于细胞所处溶液浓度高于细胞液浓度
C.乙所示细胞出现质壁分离,b处充满清水
D.a、c处存在紫色物质,且c处颜色比a处深
8.(易错题)(2024湖南衡阳期中)图1为光学显微镜下观察到的某植物细胞质壁分离的实验结果示意图,图2为观察植物细胞质壁分离及其复原实验流程图。下列说法正确的是( )
A.图1细胞若继续发生质壁分离,则该细胞的吸水能力减弱
B.图1所示结果只能在图2中D处观察到
C.蔗糖溶液的浓度越大,第二次观察(D)和第三次观察(F)到的实验效果越明显
D.该实验用显微镜主要观察原生质层的位置、液泡的颜色和大小等
答案
CAABD BCB
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