精品解析:湖南省怀化市溆浦县第一中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

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2024-11-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 怀化市
地区(区县) 溆浦县
文件格式 ZIP
文件大小 1021 KB
发布时间 2024-11-21
更新时间 2024-11-21
作者 学科网试题平台
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审核时间 2024-11-21
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内容正文:

2024年下学期溆浦一中期中考试 七年级历史 (满分100分,时量60分钟) 一、选择题(每小题3分,共48分,请把正确答案填涂在答题卡上。) 1. 2023年7月,我国启动新一轮元谋人遗址考古发掘。在早期的发掘中,考古学家发掘出一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人( ) A. 已经能够建造房屋 B. 会磨制工具,能直立行走 C. 开始过着定居生活 D. 能制作工具,知道使用火 2. 以下是北京人和猿的肢骨比较图。猿的大腿骨与上臂骨的长度相同,而北京人的大腿骨明显长于上臂骨,由此推测( ) A. 北京人依然保留猿特征 B. 直立行走促进了人类进化 C. 火的使用影响智力的发育 D. 猿的生活习惯发生了改变 3. 某研究小组在研究史前人类时,有以下信息:依然使用打制石器,已经掌握磨光和钻孔技术,懂得人工取火,有爱美意识。由此推断,他们研究的对象是( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 良渚人 4. 距今5000年左右,长江流域、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化,并在上述文化遗址中,出土了不同形状的玉器,发现了较大规模的祭坛和神庙。由此可知中国早期文明( ) A. 只分布在北方地区 B. 只分布在南方地区 C. 呈现多元性特征 D. 领先世界其他地区 5. 陶寺都城遗址发现的城址规模宏大,不同阶层的人有不同的居住区,各区域有明确的分工。墓葬随葬品多寡不等,有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物,有的却一无所有。据此可知,这一时期( ) A. 已经出现贫富分化现象 B. 早期国家不断发展 C. 原始居民还未走向定居 D. 原始手工业品种类单一 6. 2023年清明节,恭祭炎帝典礼在陕西宝鸡炎帝陵举行;2023年重阳节,祭祀轩辕黄帝大典在浙江缙云举行。人们祭祀炎帝和黄帝,是因为他们( ) A 教会人民进行人工取火 B. 治水有功受到人民爱戴 C. 发明了文字并编出乐谱 D. 是中华民族的人文初祖 7. “哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物,在电视剧《封神榜》中,他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君,建立了西周。这位君王是( ) A. 周文王 B. 周武王 C. 周厉王 D. 周平王 8. 按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映了春秋时期( ) A. 青铜礼器,种类繁多 B. 战事不断,人民困苦 C. 诸侯混战,郑国称霸 D. 王室衰微,诸侯崛起 9. “夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了 A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国的规律 C. 世袭制取代禅让制 D. 社会等级制度的确立 10. 春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时( ) A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产力水平的提高 D. 宗教信仰的改变 11. 该工程是四川平原上一个了不起的工程。它就地取材、因陋就简,采用竹笼卵石以柔克刚,并且充分地利用了河流的弯道、崖壁的角度所形成的冲力,自然地控制着水量和水流方向。该工程是( ) A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 大运河 12. 据史书记载,西周初年的诸侯国有800多个,春秋初年还剩下170多个,到了战国之初只有十几个了。这说明春秋战国时期( ) A. 人口大量减少 B. 国家逐渐走向统一 C. 王室地位提高 D. 诸侯地位一落千丈 13. “光盘行动”意在提高人们节约粮食的意识,培养节俭的良好习惯,在春秋战国百家诸子中,提倡节俭,批判贵族生活奢侈浪费的是 A. 孟子 B. 墨子 C. 老子 D. 庄子 14. 如图是汉字“鱼”字演变简单历程,据此可知 A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的发展一脉相承 C. 汉字的演变由简到繁 D. 汉字都来源于象形字 15. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中,不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念。这表明,《诗经》( ) A. 文笔清新节奏明快 B. 内容通俗易懂 C. 蕴含朴素科学意识 D. 韵律典雅优美 16. 中国历史上曾高呼“王侯将相宁有种乎?”决心反抗秦朝暴政的农民起 义军领袖是( ) A. 秦二世、赵高 B. 张角 C. 刘邦、项羽 D. 陈胜、吴广 二、非选择题(17题10分,18题16分,19题12分,20题14分,共52分) 17. 阅读材料,回答问题。 材料一:图片所蕴含的历史信息是学习历史的重要方法和技能。 材料二:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。” ——《史记•五帝本纪》 (1)材料一分别是古代哪两类原始居民的房屋?并分析两种房屋存在差异的原因是什么? (2)材料二反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有何借鉴意义? 18. 改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料,回答问题。 材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。 ——摘自《史记·商君列传》 材料二:戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。……而集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。 ——摘自《史记·商君列传》 材料三:从变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。 秦军战况 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 58次 3次 4次 材料四:及秦孝公用商君,坏井田,开仟伯(同“阡陌”,田间纵横的小路),急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 (1)材料一中商鞅变法得到哪位君主支持?他的理论属于哪家学派的思想? (2)材料二反映了商鞅变法中的哪两项措施? (3)材料三反映了秦军的战况如何?该战况的取得与商鞅变法中的哪一措施有直接关系? (4)根据材料四并结合所学知识,说明商鞅变法给秦国带来的影响。 19. 阅读下列材料,回答问题 材料一:孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料二:战国时期,针对社会的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派,史称“诸子百家”。 材料三: (1)材料一中孔子的思想主要收集在哪一著作中?“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么? (2)材料二中,诸子百家聚众讲学,学派之间展开激烈的辩论,形成什么样的学术繁荣局面?这一局面产生了怎样的影响? (3)请你将材料三中的人物填写在相应的括号里。 A无为而治,顺其自然。( )B以法治国,中央集权。( ) C民贵君轻,仁政于民。( )D爱人如己,崇尚和平。( ) 20. 统一是中国历史的主流。巩固统一,维护社会稳定,有利于中华文明的绵延不绝。阅读下列材料,回答问题。 材料一:秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 ——李白《古风》(节选) 材料二: 秦朝巩固统一的措施 政治(中央) 文化 统一文字为小篆 经济 交通 统一车轨 军事 北击匈奴,修长城 思想 材料三:廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如臭,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记·秦始皇本纪》 (1)材料一中的秦王指的是谁?这段材料赞赏的是他的什么功绩? (2)材料二表格中列出了秦朝巩固统一的一些措施,请你补充完备。 (3)从材料三中可以看出,李斯反对的是周朝的什么制度?秦朝用哪一制度取而代之? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年下学期溆浦一中期中考试 七年级历史 (满分100分,时量60分钟) 一、选择题(每小题3分,共48分,请把正确答案填涂在答题卡上。) 1. 2023年7月,我国启动新一轮元谋人遗址考古发掘。在早期的发掘中,考古学家发掘出一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人( ) A. 已经能够建造房屋 B. 会磨制工具,能直立行走 C. 开始过着定居生活 D. 能制作工具,知道使用火 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“发掘出一些粗糙石器,还发现了炭屑和烧骨”结合所学可知,元谋人已经能够制作工具,知道使用火,D项正确;建造房屋、使用磨制工具、过定居生活等生产生活方式都是出现在新石器时代原始农耕产生之后。元谋人生活在旧石器时代,排除ABC项。 故选D项。 2. 以下是北京人和猿的肢骨比较图。猿的大腿骨与上臂骨的长度相同,而北京人的大腿骨明显长于上臂骨,由此推测( ) A. 北京人依然保留猿的特征 B. 直立行走促进了人类进化 C. 火的使用影响智力的发育 D. 猿的生活习惯发生了改变 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“猿的大腿骨与上臂骨的长度相同,而北京人的大腿骨明显长于上臂骨”并结合所学知识可知,猿的大腿骨与上臂骨的长度相同,而北京人的大腿骨明显长于上臂骨,由此推测,直立行走促进了人类进化,B项正确; 根据材料所述内容与图片信息可知,相比猿,北京人大腿骨明显长于上臂骨,说明北京人在慢慢退去了猿的特征,排除A项; 材料内容主要体现了北京人身体结构的变化,而不是体现其智力的发育,排除C项; 材料内容主要体现了直立行走的影响下,北京人的身体结构逐渐发生变化,没有强调其生活习惯的变化,排除D项。 故选B项。 3. 某研究小组在研究史前人类时,有以下信息:依然使用打制石器,已经掌握磨光和钻孔技术,懂得人工取火,有爱美意识。由此推断,他们研究的对象是( ) A 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 良渚人 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“依然使用打制石器,已经掌握磨光和钻孔技术,懂得人工取火,有爱美意识”和所学可知,山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里,他们使用打制石器,已经掌握了磨光和钻孔技术,已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼。生活的范围扩大,能同其他原始人群交换生活用品,用骨针缝制衣服,懂得爱美和死后埋葬,C项正确;元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类,知道使用火,排除A项;北京人生活在距今70万年—20万年,会长时间保存火种,与题意不符,排除B项;良渚人开始使用磨制石器,排除D项。故选C项。 4. 距今5000年左右,长江流域、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化,并在上述文化遗址中,出土了不同形状的玉器,发现了较大规模的祭坛和神庙。由此可知中国早期文明( ) A. 只分布在北方地区 B. 只分布在南方地区 C. 呈现多元性特征 D. 领先世界其他地区 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“都出土了不同形状的玉器,并发现了较大规模的祭坛和神庙”可知,距今5000年左右,我国不同地区的文化遗址中都出土了玉器,并发现了较大规模的祭坛和神庙,这反映中国早期文明呈现多元性特征,C项正确;长江流域位于南方,排除A项;材料中的淮河流域和辽河流域属于北方,B项排除;题干材料中没有涉及对比,不能说明中国早期文明体现领先世界其他地区,排除D项。故选B项。 5. 陶寺都城遗址发现的城址规模宏大,不同阶层的人有不同的居住区,各区域有明确的分工。墓葬随葬品多寡不等,有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物,有的却一无所有。据此可知,这一时期( ) A. 已经出现贫富分化现象 B. 早期国家不断发展 C. 原始居民还未走向定居 D. 原始手工业品种类单一 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“陶寺都城遗址发现的城址规模宏大,不同阶层的人有不同的居住区,各区域有明确的分工。墓葬随葬品多寡不等,有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物,有的却一无所有”并结合所学知识可知,陶寺遗址中的墓葬里,随葬品多寡不等,有大型石磐以及玉、石制作的礼器,也有的墓一无所有,说明当时出现了贫富分化,阶层分化较为明显,A项正确;陶寺遗址出现在公元前2300年~公元前1900年,此时尚未建立国家,“早期国家不断发展”与史实不符,排除B项;材料涉及陶寺遗址已有不同的居住区,说明原始居民走向了定居,排除C项;材料反映陶寺遗址随葬玉器和日常器物较多,说明原始手工业已经有了一定的发展,种类较多,排除D项。故选A项。 6. 2023年清明节,恭祭炎帝典礼在陕西宝鸡炎帝陵举行;2023年重阳节,祭祀轩辕黄帝大典在浙江缙云举行。人们祭祀炎帝和黄帝,是因为他们( ) A. 教会人民进行人工取火 B. 治水有功受到人民爱戴 C. 发明了文字并编出乐谱 D. 是中华民族的人文初祖 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“……恭祭炎帝典礼在陕西宝鸡炎帝陵举行……祭祀轩辕黄帝大典在浙江缙云举行”及所学可知,在中国古老的传说中,炎帝和黄帝有很多创造发明,并且炎帝、黄帝两大部落结成部落联盟,最终打败蚩尤,这个部落联盟逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,D项正确;相传燧人氏教会了人民进行人工取火,排除A项;禹治水有功受到人民爱戴,排除B项;相传在黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,排除C项。故选D项。 7. “哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物,在电视剧《封神榜》中,他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君,建立了西周。这位君王是( ) A. 周文王 B. 周武王 C. 周厉王 D. 周平王 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君,建立了西周。”和所学知识可知,周武王继位后,决心趁着商朝政治混乱,伐纣灭商,他联合西方和南方的小国、部落,向商纣进攻。公元前1046年,在牧野大战中,商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都,商纣自焚,商朝灭亡,武王建立周朝,历史上称为西周,B项正确;周文王是周武王父亲,周厉王、周平王都是西周建立后的在位君主,排除ACD项。故选B项。 8. 按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映了春秋时期( ) A. 青铜礼器,种类繁多 B. 战事不断,人民困苦 C. 诸侯混战,郑国称霸 D. 王室衰微,诸侯崛起 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效”并结合所学知识可知,郑庄公作为诸侯,使用了超过自己等级的鼎,并引起诸侯的模仿,这说明王室的衰微、诸侯势力的崛起,D项正确;鼎是身份的象征,超越品级使用鼎,是对王室地位的挑战,无法说明“青铜礼器,种类繁多”排除A项;材料反映的是王室衰微,诸侯崛起,没有体现“战事不断,人民困苦”,排除B项;材料反映的是王室衰微,诸侯崛起,没有体现“诸侯混战,郑国称霸”,排除C项。故选D项。 9. “夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了 A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国的规律 C. 世袭制取代禅让制 D. 社会等级制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起西周灭在前771”并结合所学知识可知,夏、商、西周的灭亡是由于统治者的暴政,B项正确;最早的“奴隶制国家的建立”者是禹,排除A项;启继承禹的王位,世袭制取代禅让制,排除C项;材料反映的是夏、商、西周的灭亡的原因,不能体现“社会等级制度的确立”,排除D项。故选B项。 10. 春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时( ) A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产力水平的提高 D. 宗教信仰的改变 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,春秋时期,牛耕出现,战国时期进一步推广。为保护牛,各国禁止宰杀耕牛,加大对盗牛者的惩罚。题干“春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定‘盗牛者加(枷刑)’”,这一现象反映牛耕已经出现,社会生产力水平提高,C项正确;“贵族开始禁止用牛祭祀宗庙”不能说明祖先崇拜的消失,且表述太绝对,错误,排除A项;题干现象不能反映私有土地的出现,排除B项;材料反映了对牛的保护,与宗教信仰无关,排除D项。故选C项。 11. 该工程是四川平原上一个了不起的工程。它就地取材、因陋就简,采用竹笼卵石以柔克刚,并且充分地利用了河流的弯道、崖壁的角度所形成的冲力,自然地控制着水量和水流方向。该工程是( ) A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 大运河 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“该工程是四川平原上一个了不起的工程。它就地取材、因陋就简,采用竹笼卵石以柔克刚,并且充分地利用了河流的弯道、崖壁的角度所形成的冲力,自然地控制着水量和水流方向”可知,都江堰工程的建设顺应自然。结合所学知识可知,战国时期秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。都江堰建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,A项正确;战国时期,郑国渠由韩国水工郑国在秦国主持建造,郑国渠位于今天的陕西省境内,排除B项;灵渠建设于秦朝,连接了长江水系与珠江水系,并且成为了中原与岭南地区之间的重要交通要道,排除C项;隋朝时期开通的大运河,北起涿郡,南至余杭,加强了南北交通,排除D项。故选A项。 12. 据史书记载,西周初年的诸侯国有800多个,春秋初年还剩下170多个,到了战国之初只有十几个了。这说明春秋战国时期( ) A. 人口大量减少 B. 国家逐渐走向统一 C. 王室地位提高 D. 诸侯地位一落千丈 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“周初年的诸侯国有800多个,春秋初年还剩下170多个,到了战国之初只有十几个了”可知,由西周到春秋再到战国,诸侯国的数量越来越少,说明国家逐渐走向统一,B项符合题意,B项正确;题干材料没有体现出人口大量减少,排除A项;春秋战国时期,王室地位衰微,排除C项;题干材料说明诸侯国兼并严重,国家逐渐走向统一,并不能说明诸侯地位一落千丈,排除D项。故选B项。 13. “光盘行动”意在提高人们节约粮食的意识,培养节俭的良好习惯,在春秋战国百家诸子中,提倡节俭,批判贵族生活奢侈浪费的是 A. 孟子 B. 墨子 C. 老子 D. 庄子 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知,墨家代表人物墨子主张兼爱非攻,提倡节俭,B项符合题意;孟子反对一切非正义战争,主张“仁政”治国;老子是道家学派的创始人,他认为一切事物存在对立面,对立的双方可以互相转变;庄子主张顺应自然,无为而治。由此分析ACD不合题意,故此题选B。 点睛:抓住题干关键词“提倡节俭,批判贵族生活奢侈浪费”是解题的关键,墨子主张兼爱非攻,提倡节俭。逐一排除其他选项。 14. 如图是汉字“鱼”字演变的简单历程,据此可知 A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的发展一脉相承 C. 汉字的演变由简到繁 D. 汉字都来源于象形字 【答案】B 【解析】 【详解】考查点:汉字的演变。解题思路:观察汉字“鱼”字演变的简单历程,认识汉字的发展一脉相承。汉字“鱼”字从甲骨文先后演变为金文、小篆、隶书、楷书,分析汉字“鱼”字演变的简单历程,可知汉字的发展一脉相承,故B符合题意;汉字是我国唯一文字的说法错误,排除A;汉字的演变是由繁到简,排除C;汉字有多种造字方法,排除D。故选B。 15. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中,不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念。这表明,《诗经》( ) A. 文笔清新节奏明快 B. 内容通俗易懂 C. 蕴含朴素科学意识 D. 韵律典雅优美 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念”可得出《诗经》蕴含朴素科学意识,C项正确;文笔清新节奏明快、内容通俗易懂、韵律典雅优美与材料不符,排除ABD项。故选C项。 16. 中国历史上曾高呼“王侯将相宁有种乎?”决心反抗秦朝暴政的农民起 义军领袖是( ) A. 秦二世、赵高 B. 张角 C. 刘邦、项羽 D. 陈胜、吴广 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,秦始皇统治残暴,赋税沉重,农民要将收获物的2/3上缴国家;徭役繁重,男子被征发去修长城、陵墓等;刑法残酷,有由于邻居犯罪而受到牵连的连坐、族诛等。公元前209年陈胜吴广因遇雨误期,被迫起义,他们高呼“王侯将相宁有种乎?” 决心反抗秦朝暴政。D项符合题意,故此题选D。 二、非选择题(17题10分,18题16分,19题12分,20题14分,共52分) 17. 阅读材料,回答问题。 材料一:图片所蕴含的历史信息是学习历史的重要方法和技能。 材料二:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。” ——《史记•五帝本纪》 (1)材料一分别是古代哪两类原始居民的房屋?并分析两种房屋存在差异的原因是什么? (2)材料二反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有何借鉴意义? 【答案】(1)居民:河姆渡人和半坡人。原因:自然环境不同。 (2)制度:禅让制。借鉴意义:选贤任能,任人唯贤。 【解析】 【小问1详解】 居民:图一:根据材料一图一“干栏式房屋”和所学知识可知,距今约7000年河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑。 图二:根据材料一图二“半地穴式房屋”和所学知识可知,半坡人主要居住在半地穴式的房屋里,屋内有灶坑。 原因:结合所学知识可知,河姆渡居民生活的长江流域,地势低洼,空气潮湿,干栏式房屋具有良好的通风和防潮功能;半坡居民生活的黄河流域,冬季比较寒冷,夏季炎热,半地穴式圆形房屋在冬季有较好的保暖效果,在夏季又比较凉爽。由此可知两种房屋的不同是因为所处的自然环境不同。 【小问2详解】 制度:根据材料二和所学知识可知,相传在黄帝之后,尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制,首领传位给贤德之人。 意义:结合所学知识可知,禅让制选拔首领的标准是贤能,所以我们当今社会也应该选贤任能,任人唯贤。 18. 改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料,回答问题。 材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。 ——摘自《史记·商君列传》 材料二:戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。……而集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。 ——摘自《史记·商君列传》 材料三:从变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。 秦军战况 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 58次 3次 4次 材料四:及秦孝公用商君,坏井田,开仟伯(同“阡陌”,田间纵横的小路),急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 (1)材料一中商鞅变法得到哪位君主的支持?他的理论属于哪家学派的思想? (2)材料二反映了商鞅变法中的哪两项措施? (3)材料三反映了秦军的战况如何?该战况的取得与商鞅变法中的哪一措施有直接关系? (4)根据材料四并结合所学知识,说明商鞅变法给秦国带来的影响。 【答案】(1)秦孝公。法家。 (2)鼓励耕织;(生产粮食、布帛多的人可以免除徭役)确立县制;(由国君直接派官吏治理) (3)胜多败少。奖励军功。 (4)秦国的综合国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 国君:根据所学知识可知,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。 学派:根据所学知识可知,商鞅的理论属于法家学派的思想。 【小问2详解】 措施:根据材料二“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身”可知措施为鼓励耕织(生产粮食、布帛多人可以免除徭役);根据材料二“而集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县”可知措施为确立县制(由国君直接派官吏治理)。 【小问3详解】 战况:根据材料三表格可知秦军的战况为胜多败少。 措施:根据所学知识可知,商鞅变法实行奖励军功的政策,大大提高了军队的战斗力。 小问4详解】 影响:所学知识可知,商鞅变法使得秦国的综合国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 19. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料二:战国时期,针对社会的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派,史称“诸子百家”。 材料三: (1)材料一中孔子的思想主要收集在哪一著作中?“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么? (2)材料二中,诸子百家聚众讲学,学派之间展开激烈辩论,形成什么样的学术繁荣局面?这一局面产生了怎样的影响? (3)请你将材料三中的人物填写在相应的括号里。 A无为而治,顺其自然。( )B以法治国,中央集权。( ) C民贵君轻,仁政于民。( )D爱人如己,崇尚和平。( ) 【答案】(1)著作:《论语》。举措:兴办私学。 (2)局面:百家争鸣。 影响:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰;为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。 (3) ①. 老子 ②. 韩非 ③. 孟子 ④. 墨子 【解析】 【小问1详解】 著作:依据所学可知,孔子的思想主要收集在《论语》中‌,这部书是由孔子的弟子或再传弟子记录编纂的,成为研究孔子思想最可靠的依据‌;举措:依据所学可知,孔子在春秋时期创办私学,打破了官府对教育的垄断,广收门徒,有教无类,使得普通平民子弟也有机会接受教育‌,开中国史上民间自由讲学之第一声。 【小问2详解】 局面:依据材料二“战国时期,针对社会的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派”的信息,结合所学可知,春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代,这一时期出现了诸子百家彼此诘难,相互争鸣,盛况空前的学术局面,在中国思想发展史上占有重要的地位,史称百家争鸣;影响:依据所学可知,百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰;为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。 【小问3详解】 填空:依据所学可知,老子是道家学派的创始人,主张无为而治,顺其自然,故①填写老子;韩非是法家学派代表人物,主张以法治国,中央集权,故②填写韩非;孟子是儒家学派的代表人物,主张民贵君轻,仁政于民;故③填写孟子;墨子是墨家学派的创始人,主张爱人如己,崇尚和平,故④填写墨子。 20. 统一是中国历史的主流。巩固统一,维护社会稳定,有利于中华文明的绵延不绝。阅读下列材料,回答问题。 材料一:秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 ——李白《古风》(节选) 材料二: 秦朝巩固统一的措施 政治(中央) 文化 统一文字为小篆 经济 交通 统一车轨 军事 北击匈奴,修长城 思想 材料三:廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如臭,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记·秦始皇本纪》 (1)材料一中的秦王指的是谁?这段材料赞赏的是他的什么功绩? (2)材料二表格中列出了秦朝巩固统一的一些措施,请你补充完备。 (3)从材料三中可以看出,李斯反对的是周朝的什么制度?秦朝用哪一制度取而代之? 【答案】(1)秦始皇(嬴政);统一全国(统一六国)。 (2)政治(中央):建立以皇帝为中心的中央集权制度;经济:统一货币(或统一度量衡);思想:焚书坑儒。 (3)分封制;郡县制 【解析】 【小问1详解】 人物:根据材料一“秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意)”并结合所学知识,可知统一六国的是秦始皇(嬴政);功绩:结合所学知识,可知秦始皇的功绩是统一全国(统一六国)。 【小问2详解】 措施:政治(中央):根据材料二秦朝巩固统一的政治措施有建立以皇帝为中心的中央集权制度;经济:根据材料二秦朝巩固统一的经济措施有统一货币(或统一度量衡);思想:根据材料二秦朝巩固统一的思想措施有焚书坑儒。 【小问3详解】 制度:根据材料三“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如臭,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”并结合所学知识,可知李斯反对的是周朝的分封制;制度:根据材料三“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,天下无异意,则安宁之术也”并结合所学知识,可知秦朝用郡县制取代了分封制。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:湖南省怀化市溆浦县第一中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题
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