精品解析：湖北省荆州市2024-2025学年七年级上学期期中地理试题

2024〜2025学年度上学期学情监测 七年级地理试题 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质等组成太阳系.地球与月球组成地月系统。下图为“太阳系八大行星示意图”.读图完成下列小题。 1. 关于地球宇宙环境的说法，错误的是（ ） A. 太阳位于该天体系统的正中央 B. 地球是太阳系的八大行星之一 C. 金星和火星是离地球最近的行星 D. 行星都是自东向西绕太阳公转 2. 关于地球宇宙环境的描述，错误的是（ ） A. 火星的温度比地球低 B. 距离地球最近的自然天体是月球 C. 地球所在宇宙环境绝对安全 D. 小行星带位于火星和木星之间 【答案】1. D 2. C 【解析】 【1题详解】 读图，太阳位于该天体系统即太阳系的正中央，故A正确；地球是太阳系的八大行星之一，故B正确；离地球最近的两颗行星是金星和火星，故C正确；八大行星皆是自西向东绕太阳公转，故D错误。依据题意，故选D。 【2题详解】 从图中看，火星比地球温度低的原因是距离太阳较远，接收到的太阳辐射较少，气温较低，故A正确。距离地球最近的自然天体是月球，故B正确。由于地球也会遭到小行星等天体撞击，说明地球所在宇宙环境并不是绝对安全，故C错误。小行星带位于火星和木星之间，故D正确。根据题意，故选C。 【点睛】太阳系八大行星按照距离太阳的由近到远分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天文星、海王星。 在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动。读图，完成下列小题。 3. 下面的四幅图中，演示地球自转方向正确的是（ ） A. B. C. D. 4. P点此时正处在____上（ ） A. 0°经线 B. 180°经线 C. 晨昏线 D. 地轴 【答案】3. B 4. C 【解析】 【3题详解】 地球自转方向是自西向东，故A错误、B正确。从北极上空俯视地球，其自转方向呈逆时针；从南极上空俯视地球，其自转方向呈顺时针；故CD错误。故选B。 【4题详解】 据此读图可知，由于地球自西向东自转，P点即将由夜半球进入昼半球，位于晨昏线的晨线上，是日出时刻，故C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化。 家住武汉的子涵同学暑假期间去荆州看望外婆。下火车后，他顺利地找到了外婆家。第二天，他游览了荆州古城。整个过程中，地图为子涵同学提供了很大帮助，他共使用了四幅地图：①荆州古城导游图，②荆州市交通图，③我国铁路分布图，④中国地形图。根据以上内容，回答下列小题。 5. 对子涵同学这次出行有明显帮助的地图是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 如果上述四幅地图图幅大小一致，其中比例尺最小的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】5. A 6. D 【解析】 【5题详解】 不同的地图发挥着不同的作用，对子涵同学这次出行有明显帮助的地图是①荆州古城导游图、②荆州市交通图、③我国铁路分布图都对他的出行有帮助，④中国地形图用处不大。故A正确、BCD错误。故选A。 【6题详解】 在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。从题干中可以看出④中国地形图范围最大，其比例尺应该最小；故D正确。 ①荆州古城导游图范围最小，其选用的比例尺应该最大。故ABC错误。故选D。 【点睛】在图幅相同的情况下，比例尺越大表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略。 每年6月8日是世界海洋日.我国是海洋大国，加快海洋资源开发和海洋强国建设是我的历史使命.结合海底地形示意图，完成下列小题。 7. 目前，我国对海底资源的开发主要集中在大陆架上，在图中对应的序号是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 对图中各海底地形描述错误的是（ ） A. ④火山活动比较强烈 B. ③是海洋底部最深的地方，是大洋中新海底诞生的地方 C. ②是大陆架向外倾斜的陡坡 D. ①是大陆向海洋自然延伸的部分，水深一般在200米以内 【答案】7. A 8. B 【解析】 【7题详解】 大陆架是大陆向海洋的延伸部分、深度般不超过200米，大陆坡是大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米，海沟是海洋底部最深的地方，大洋中脊是大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较强烈。①是大陆架，②是大陆坡，③是海沟，④大洋中脊。故A正确、BCD错误。故选A。 【8题详解】 ④是大洋中脊，大洋中脊是大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较强烈，故A正确。①是大陆架，②是大陆坡，大陆架是大陆向海洋的延伸部分、深度般不超过200米，大陆坡是大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米，故CD正确。③是海沟，海沟是海洋底部最深的地方，大洋中的新海底诞生的地方是大洋中脊，故B错误。依据题意，故选B。 【点睛】海洋开发具有重要意义，具体包括：1.资源获取：海洋提供了丰富的矿产、石油和天然气等资源，开发利用这些资源有助于国家经济发展。2. 生物多样性保护：通过合理开发，可以促进海洋生物资源的可持续利用，保护海洋生态环境。3. 战略安全：对海洋空间的开发和控制有助于提升国家的海洋战略地位和安全。4. 科研发展：海洋资源的开发促进了海洋科学研究的发展，有助于对地球环境和气候变化等领域的深入研究。5. 交通运输：海洋是国际贸易的重要通道，海洋开发增强了海上交通运输能力。通过这些方面，海洋开发不仅推动了经济发展，还具有环境、战略和科研的多重意义。 读“经纬网图”，完成下列小题。 9. 图中四个阴影区域的实际面积比较，正确的是（ ） A. 丙=丁 B. 乙＞丙 C. 丁＞甲 D. 甲=乙 10. 下列对图中四个阴影区域的叙述，错误的是（ ） A. 甲全部位于东半球中纬度地区 B. 乙全部位于北温带地区 C. 丙全部位于南半球热带地区 D. 丁位于南半球高纬度地区 【答案】9. D 10. C 【解析】 【9题详解】 纬度高低与纬线长短的关系是纬度越低，纬线越长；纬度越高，纬线越短。读图分析可知，图中四个阴影区域所跨经纬度范围为：甲(105°E-120°E、30°N-60°N)；乙(150°E-165°E，30°N-60°N)；丙(135°E-150°E，0°-30°S)；丁(165°E-180°，60°S-90°S)；四地所跨经纬度相同，依据其所在的纬度可判定，图中四个阴影区域的实际面积由大到小排序为丙＞甲=乙＞丁。故D正确、ABC错误。故选D。 【10题详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。依据经纬度的判读，读图分析可知，甲经纬度范围为(105°E-120°E、30°N-60°N)，全部位于东半球、中纬度地区，给故A正确；乙经纬度范围为(150°E-165°E，30°N-60°N)，全部位于北温带地区，故B正确；丙经纬度范围为(135°E-150°E，0°-30°S)，位于南半球、跨热带和南温带地区，故C错误；丁经纬度范围为(165°E-180°，60°S-90°S)，位于南半球、高纬度地区，故D正确。依据题意，故选C。 【点睛】热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。中低高纬度的划分，30°N至30°S以内地区为低纬度，南北纬30度-60度之间的纬度带为中纬度，南北纬度60度到南北极之间的区域为高纬度。 二、综合题（本大题共有3小题，共30分） 11. 公安县某中学地理社团正开展项目式学习活动，下面是项目式学习的内容。阅读材料，回答下列问题。 项目主题：走进新校园，体验新环境。 项目背景：同学们对新校园充满了好奇心与探索欲，为熟悉校园环境，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 【任务一：收集信息】 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园平面图。 （1）据图判断，大礼堂在西大门的____方向。 （2）地图的比例尺用文字描述为____。 【任务二：分析探究】 有同学认为，宿舍楼到大礼堂距离较远，于是开展实地调查分析。 （3）某同学测得从男生宿舍楼到大礼堂的图上距离约为3厘米，若他保持75米/分钟的速度步行，约需要____分钟。 【任务三：交流展示】 为美化校园，提升文化内涵，同学们给教学楼和实验楼之间的广场命名，并将方案上交学校。 （4）请你也为学校广场命一个“高大上”的名字，并说明其文化内涵。 【答案】（1）东南 （2）图上距离1厘米代表实际距离50米 （3）2 （4）文华广场，“文华”寓意文化深厚、才华卓越，激励学生追求卓越、不断进步。 【解析】 【分析】本大题以校园示意图为材料，共设置四道小题，涉及方向、比例尺等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。 【小问1详解】 图中指向标指向北，由此判断，大礼堂在西大门的东南方。 【小问2详解】 读图可知，图中比例尺文字式表示为：图上距离1厘米代表实地距离50米，用数字式表示为1：5000。 【小问3详解】 读图可知，图中比例尺表明图上距离1厘米代表实地距离50米，从男生宿舍楼到大礼堂的图上距离约为3厘米，则实地距离150米，若保持75米/分钟的速度步行，约需150米÷75米/分钟=2分钟。 【小问4详解】 文华广场，“文华”寓意文化深厚、才华卓越，适合教育和学术环境，体现学校注重人文教育和知识传承的内涵，激励学生追求卓越、不断进步。 12. 为了让学生感受乡村生态文明、领悟传统文化，公安县某中学组织开展以“走进美丽乡村，探寻传统文化”为主题的研学旅行活动。；阅读图文资料，回答下列问题。 【研学前：看地图，识地形】 山西某村落历史悠久、建筑独特、风光秀丽。研学前，同学们搜集到当地的等高线地形图。 （1）该区域最高处的海拔至少大于____米。 （2）图中的等高距为____米。 【研学中：赏美景，悟文化】 同学们来到甲村后，分组沿a、b、c三条路线游览，“民俗村”“云际日出”“银河飞瀑”等景点。 （3）观赏“银河飞瀑”的小组应该选择路线，请分析该景点形成的条件。 【研学后：提建议，谋发展】 下图为某小组在民俗村拍摄的当地传统民居。 （4）同学们参观完当地传统民居后，有的建议立即拆除，有的建议大力保护。请你提出自己的看法，并陈述理由。 【答案】（1）350 （2）50 （3）b路线。经过陡崖且有河流流经，易形成瀑布。 （4）大力保护，理由：具有历史、文化和建筑价值，能够展现当地的传统文化和生活方式，可以促进地方旅游业的发展，带动地方经济；有助于保护生态环境、传承历史文化记忆。 【解析】 【分析】本题以“走进美丽乡村，探寻传统文化”为主题的研学旅行活动为材料，涉及等高线地形图的判读及应用等知识点，考查学生的读图分析能力和人地协调的核心素养。 【小问1详解】 读图可知，图中等高距是50米，最高处海拔在350-400米之间，故该区域最高处的海拔至少大于350米。 【小问2详解】 读图可知，图中等高距是50米。图中标出2条等高线的海拔，一条是50米、一条是200米。这两条等高线不相邻，（200-50）÷3=50米。 【小问3详解】 读图可知，b路线经过陡崖，且该陡崖处有河流流经，易形成瀑布，可以观赏“银河飞瀑”。 【小问4详解】 建议大力保护，这些传统民居具有历史、文化和建筑价值，能够展现当地的传统文化和生活方式。保护这些建筑可以保存文化遗产，吸引游客，促进地方旅游业的发展，带动地方经济。同时，也有助于保护生态环境、传承历史文化记忆。 13. 1519〜1522年，航海家麦哲伦率领船队从西班牙出发，首次实现人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。下图为“麦哲伦环球航行图”。 【麦哲伦环球航行线路】 （1）麦哲伦率领的船队从欧洲国家西班牙出发进入A洋，绕过B洲南端进入C____洋，穿过菲律宾群岛进入D____洋，绕过E洲向北航行回到西班牙，完成了环球航行。 【板块运动】 麦哲伦到达菲律宾群岛后，他发现菲律宾群岛有很多火山正在爆发。 （2）板块构造学说认为，板块交界地带地壳比较活跃，多火山、地震。菲律宾群岛多火山，主要原因是太平洋板块和____板块发生碰撞运动所致。菲律宾群岛地处____火山、地震带。 【联通世界大洋的“近道”——运河】 （3）随着航海业的发展，为了缩短航程，人们在M处开挖了苏伊士运河，此运河沟通了地中海和____海；在N处开挖了____运河，使得A洋和C洋之间的海上交通变得更加便捷。 【答案】（1） ①. 太平 ②. 印度 （2） ①. 亚欧 ②. 环太平洋 （3） ①. 红 ②. 巴拿马 【解析】 【分析】本大题以麦哲伦环球航行图为材料，涉及七大洲、四大洋、大洲分界线、地球的形状等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的核心素养。 【小问1详解】 读图可知，麦哲伦率领船队从西班牙出发，首先进入A大西洋，接着绕过B南美洲南端进入C太平洋，再穿过菲律宾群岛进入D印度洋，绕过E非洲南端的好望角进入大西洋，最后向北航行回到西班牙，完成环球航行。 【小问2详解】 板块构造学说认为，板块交界地带地壳比较活跃，多火山、地震。菲律宾群岛多火山，主要原因是太平洋板块和亚欧板块发生碰撞运动所致。菲律宾群岛地处环太平洋火山、地震带。 【小问3详解】 图中M处是苏伊士运河，此运河沟通了地中海和红海，该运河的开通大大缩短了印度洋进入大西洋的航程；N处为巴拿马运河，是南北美洲的分界线，是大西洋进入太平洋捷径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024〜2025学年度上学期学情监测 七年级地理试题 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质等组成太阳系.地球与月球组成地月系统。下图为“太阳系八大行星示意图”.读图完成下列小题。 1. 关于地球宇宙环境的说法，错误的是（ ） A. 太阳位于该天体系统的正中央 B. 地球是太阳系的八大行星之一 C. 金星和火星是离地球最近的行星 D. 行星都是自东向西绕太阳公转 2. 关于地球宇宙环境的描述，错误的是（ ） A. 火星的温度比地球低 B. 距离地球最近的自然天体是月球 C. 地球所在宇宙环境绝对安全 D. 小行星带位于火星和木星之间 在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动。读图，完成下列小题。 3. 下面的四幅图中，演示地球自转方向正确的是（ ） A. B. C. D. 4. P点此时正处在____上（ ） A. 0°经线 B. 180°经线 C. 晨昏线 D. 地轴 家住武汉的子涵同学暑假期间去荆州看望外婆。下火车后，他顺利地找到了外婆家。第二天，他游览了荆州古城。整个过程中，地图为子涵同学提供了很大帮助，他共使用了四幅地图：①荆州古城导游图，②荆州市交通图，③我国铁路分布图，④中国地形图。根据以上内容，回答下列小题。 5. 对子涵同学这次出行有明显帮助的地图是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 如果上述四幅地图图幅大小一致，其中比例尺最小的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 每年6月8日是世界海洋日.我国是海洋大国，加快海洋资源开发和海洋强国建设是我的历史使命.结合海底地形示意图，完成下列小题。 7. 目前，我国对海底资源的开发主要集中在大陆架上，在图中对应的序号是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 对图中各海底地形描述错误的是（ ） A. ④火山活动比较强烈 B. ③是海洋底部最深的地方，是大洋中新海底诞生的地方 C. ②是大陆架向外倾斜的陡坡 D. ①是大陆向海洋自然延伸的部分，水深一般在200米以内 读“经纬网图”，完成下列小题。 9. 图中四个阴影区域的实际面积比较，正确的是（ ） A. 丙=丁 B. 乙＞丙 C. 丁＞甲 D. 甲=乙 10. 下列对图中四个阴影区域的叙述，错误的是（ ） A. 甲全部位于东半球中纬度地区 B. 乙全部位于北温带地区 C. 丙全部位于南半球热带地区 D. 丁位于南半球高纬度地区 二、综合题（本大题共有3小题，共30分） 11. 公安县某中学地理社团正开展项目式学习活动，下面是项目式学习的内容。阅读材料，回答下列问题。 项目主题：走进新校园，体验新环境。 项目背景：同学们对新校园充满了好奇心与探索欲，为熟悉校园环境，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 【任务一：收集信息】 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园平面图。 （1）据图判断，大礼堂在西大门的____方向。 （2）地图的比例尺用文字描述为____。 【任务二：分析探究】 有同学认为，宿舍楼到大礼堂距离较远，于是开展实地调查分析。 （3）某同学测得从男生宿舍楼到大礼堂的图上距离约为3厘米，若他保持75米/分钟的速度步行，约需要____分钟。 【任务三：交流展示】 为美化校园，提升文化内涵，同学们给教学楼和实验楼之间的广场命名，并将方案上交学校。 （4）请你也为学校广场命一个“高大上”的名字，并说明其文化内涵。 12. 为了让学生感受乡村生态文明、领悟传统文化，公安县某中学组织开展以“走进美丽乡村，探寻传统文化”为主题的研学旅行活动。；阅读图文资料，回答下列问题。 【研学前：看地图，识地形】 山西某村落历史悠久、建筑独特、风光秀丽。研学前，同学们搜集到当地的等高线地形图。 （1）该区域最高处的海拔至少大于____米。 （2）图中的等高距为____米。 【研学中：赏美景，悟文化】 同学们来到甲村后，分组沿a、b、c三条路线游览，“民俗村”“云际日出”“银河飞瀑”等景点。 （3）观赏“银河飞瀑”的小组应该选择路线，请分析该景点形成的条件。 【研学后：提建议，谋发展】 下图为某小组在民俗村拍摄的当地传统民居。 （4）同学们参观完当地传统民居后，有的建议立即拆除，有的建议大力保护。请你提出自己的看法，并陈述理由。 13. 1519〜1522年，航海家麦哲伦率领船队从西班牙出发，首次实现人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。下图为“麦哲伦环球航行图”。 【麦哲伦环球航行线路】 （1）麦哲伦率领的船队从欧洲国家西班牙出发进入A洋，绕过B洲南端进入C____洋，穿过菲律宾群岛进入D____洋，绕过E洲向北航行回到西班牙，完成了环球航行。 【板块运动】 麦哲伦到达菲律宾群岛后，他发现菲律宾群岛有很多火山正在爆发。 （2）板块构造学说认为，板块交界地带地壳比较活跃，多火山、地震。菲律宾群岛多火山，主要原因是太平洋板块和____板块发生碰撞运动所致。菲律宾群岛地处____火山、地震带。 【联通世界大洋的“近道”——运河】 （3）随着航海业的发展，为了缩短航程，人们在M处开挖了苏伊士运河，此运河沟通了地中海和____海；在N处开挖了____运河，使得A洋和C洋之间的海上交通变得更加便捷。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $