专题02：词语运用 2024-2025学年上学期三年级语文期末备考真题汇编（河北专版）

专题02：词语运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 解题技巧 三年级词语运用主要考查对词语的理解和正确使用。以下是一些解题技巧： 理解词语意思 - 可以用近义词、反义词的方法来理解。比如“美丽”意思相近的有“漂亮”，通过这种方式能更好地把握词语的含义。 - 有些词语可以通过分解语素的方式来理解。例如“瞻仰”，“瞻”是往上或者往前看，“仰”是抬头，合起来就是怀着敬意看。 考虑词语搭配 - 固定搭配：要记住一些常见的固定搭配。像“灿烂的阳光”“激烈地讨论”，“灿烂”和“阳光”、“激烈”和“讨论”就是习惯搭配在一起的。 - 语法搭配：注意名词、动词、形容词之间的合理搭配。如“打”是动词，后面可以搭配“篮球”（名词）；“高兴”是形容词，前面可以用“非常”来修饰。 结合语境选择 - 把词语放到句子中，看是否符合句子表达的情境和逻辑。比如“他（ ）地跑向操场”，如果句子后面是比赛要开始了，那么可以填“飞快”；如果是慢悠悠地去操场散步，就可以填“慢慢”。 辨析近义词 - 注意近义词之间的细微差别。如“寂静”和“安静”，“寂静”更强调没有声音，环境更静，程度比“安静”深。可以根据语境的具体需要来选择合适的词语。 真题演练 一、选择题 1．（23-24三年级上·河北沧州·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（    ） A．敌人不断反扑，战斗非常猛烈。 B．夏天午后的太阳光很强烈，照得人睁不开眼。 C．在长津湖战役中，特级战斗英雄杨根思壮烈牺牲，年仅28岁！ 2．（22-23三年级上·河北保定·期末）下列句中加点词语的近义词不恰当的一项是（   ）（填写序号） A．它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。（清净） B．啊！多么明朗的天空。（晴朗） C．我打碎了妈妈最喜欢的花瓶，心中有些忐忑不安。（七上八下） 3．（22-23三年级上·河北邯郸·期末）小明准备了一份购物清单，其中分类不合理的一项是（   ） A．文具盒  铅笔  直尺 B．运动鞋  球拍  跳绳 C．热水壶  毛巾  雨伞 D．自行车  书包  拖鞋 4．（22-23三年级上·河北秦皇岛·期末）下面不能用来描写“秋天”的词语是（   ） A．天高云淡 B．层林尽染 C．冰冻三尺 D．春华秋实 5．（22-23三年级上·河北沧州·期末）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（    ） A．大家争前恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 B．辛苦劳作一年的农民，最大的愿望就是五谷丰登。 C．课堂上老师正在讲课，教室里鸦雀无声。 D．金秋时节，果园里果实累累，香气扑鼻。 6．（22-23三年级上·河北保定·期末）下列各组词语，不属于一类的一项是（    ） A．眼疾手快　手忙脚乱 B．春华秋实　成群结队 C．四面八方　四平八稳 7．（22-23三年级上·河北秦皇岛·期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（        ） A．看到这惊险的场面，大家吓得目瞪口呆。 B．如果没有大自然的风霜雨露，大地就不会有春华秋实。 C．桃花开了，五彩缤纷的花瓣如同小姑娘的脸蛋。 D．课堂上，同学们七嘴八舌地讨论老师提出的问题。 8．（22-23三年级上·河北承德·期末）下列句子中，加点词语运用错误的一项是（    ） A．早读课上，同学们正在摇头晃脑地背诵古诗。 B．弟弟一本正经地站在讲台上，好像一名老师。 C．教室里安静极了，同学们七嘴八舌地写起作业来。 D．他看见这惊险的场面，吓得目瞪口呆，半天说不出话来。 9．（22-23三年级上·河北石家庄·期末）“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”“热闹”在这句话中的意思是（    ） A．打闹 B．吵闹 C．茂盛 10．（22-23三年级上·河北石家庄·期末）“秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更 了”，横线上应填的词语为（    ） A．苍茫 B．苍翠 C．高大 11．（23-24三年级上·河北石家庄·期末）给下面的话填入合适的词语，正确选项是（  ） 战斗还在（  ）进行着，我军伤员（  ）从火线上抬下来，医生和护士们已经（  ）工作了六十多小时。 A．连续 陆续 继续 B．陆续 连续 继续 C．继续 连续 陆续 D．继续 陆续 连续 12．（22-23三年级上·河北石家庄·期末）把下列词语填到句子中，排列顺序正确的一项是（    ） ①可爱   ②敬爱   ③喜爱   ④心爱 （1）这就是我们（    ）的小学，一所边疆的小学。 （2）从那时起，蒲公英成了我们最（    ）的一种花。 （3）同学们向小鸟打招呼，向（    ）的老师问好。 （4）这只小熊是我最（    ）的玩具了。 A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① 13．（22-23三年级上·河北唐山·期末）“路上法国梧桐树的落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而这更增添了美感。”句中“凌乱”的意思是（    ） A．杂乱，脏乱 B．不整齐，没有秩序 C．分散，不集中 14．（22-23三年级上·河北唐山·期末）“花儿形状有单瓣的、重瓣的，______。”横线上应填的词语是（    ） A．千变万化 B．万紫千红 C．千奇百怪 D．千姿百态 15．（22-23三年级上·河北唐山·期末）下列句子中，加点词语“品味”与其他三句意思不同的一项是（    ） A．经过专家品味，认为酒质优良。 B．他喜欢幻想，常常津津有味地品味那些妙不可言的想象。 C．我们读书时，要细细品味其中的好词好句。 D．他认真品味，才明白了那句话的含义。 16．（23-24三年级上·河北邯郸·期末）“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”中“抽出”的意思是（    ）。 A．拿出 B．拉出 C．长出 17．（22-23三年级上·河北石家庄·期末）与“松鼠、山狸赶来看热闹”这句话中“热闹”意思相同的一句话是（    ） A．凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 B．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 C．广场上，有人在表演杂技，大家都来瞧热闹了。 18．（22-23三年级上·河北保定·期末）下列说法中错误的一项是（    ） A．动物的家有不同的说法例如：猪圈、鱼塘、马厩、鸟巢。 B．“天下奇观”的“观”与“观潮”的“观”意思相同。 C．“尺有所短，寸有所长”让我们明白了人各有长处和短处的道理。 D．“精忠报国、刚正不阿、视死如归”这些词都是用来形容品格高尚的人。 19．（22-23三年级上·河北张家口·期末）李芸准备了一份购物清单，其中分类不合理的一项是（   ） A．文具盒  铅笔  直尺 B．羽毛球  滑板  跳绳 C．方便面  书包  橙子 D．垃圾桶  衣架  牙刷 20．（22-23三年级上·河北承德·期末）下列句子中，加点词语运用不当的一项是（    ） A．秋天的小兴安岭，不仅层林尽染，落叶纷飞，美不胜收，还有丰富的物产。 B．微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 C．天放晴了，空气是那么清新，天空是那么明朗。 D．白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。 21．（22-23三年级上·河北保定·期末）下列词语中，与其它几个不是同一类的是（    ） A．百发百中 B．披头散发 C．四面八方 D．七上八下 22．（22-23三年级上·河北秦皇岛·期末）下列句子中，加点词语使用正确的一项是（    ） A．新的一学期开始了，我要继续努力、再创佳绩。 B．我军伤员连续从火线上被抬下来。 C．长跑比赛时，小辉不小心摔了一跤，他迅速爬起来，陆续向终点跑去。 23．（22-23三年级上·河北秦皇岛·期末）下面加点的四字词语使用错误的一项是（      ） A．现在的公路四平八稳，去哪里都方便得很。 B．夜自习课上，大家都在认真做题，教室里鸦雀无声。 C．他提心吊胆地走过灯光昏暗的楼道。 D．橘子、柿子你挤我碰，争先恐后地要人们去摘它们呢！ 24．（22-23三年级上·河北沧州·期末）下列汉字依次填入括号内，完全正确的一项是（    ） （    ）张   （  ）色       （  ）风    打（   ）      （   ）扬  （   ）亮 A．紫  紧  刮  乱  飘  漂 B．紧  紫  刮  乱  飘  漂 C．紧  紫  乱  刮  漂  飘 D．紫  紧  乱  刮  漂  飘 25．（22-23三年级上·河北秦皇岛·期末）依次填入横线处的动词，最恰当的一项是（　　） 一只棕熊慢悠悠地______到围墙的边上，前肢______起，像人一样直立起身子。大脑袋向上______着，嘴巴______得大大的，舌头______了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。 A．爬　抬　举　开　掉 B．走　站　伸　张　探 C．爬　抬　伸　张　探 D．爬　站　伸　张　露 26．（22-23三年级上·河北秦皇岛·期末）将词语填入句子中，顺序正确的一组是（  ） 下课后，同学们（   ）走出教室，老师却（   ）在讲桌前批改作业，她已经（   ）上了两节课，多么辛苦呀！ A．继续  陆续  连续 B．陆续  继续  连续 C．连续  继续  陆续 27．（23-24三年级上·河北邢台·期末）下列句子中的关联词语使用不当的是（   ） A．秋天的雨不仅带给大地一曲丰收的歌，还带给小朋友一首欢乐的歌。 B．如果没有青头的帮助，红头就不会顺利脱险。 C．小女孩因为不敢回家，所以没有卖掉一根火柴。 D．虽然孙中山有挨打的危险，但是他还是勇敢地向先生提出问题。 28．（23-24三年级上·河北邢台·期末）下列加点词语运用不恰当的是（   ） A．老师说现在公布征文获奖名单，教室里顿时鸦雀无声。 B．冬天快到了，小松鼠大吃一惊地出门去寻找过冬的粮食。 C．我们只有掌握对方的情况，才能在辩论赛中获胜，所谓“知己知彼，百战百胜”。 D．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 29．（22-23三年级上·河北邢台·期末）下列词语都互为反义词的一组是（   ） A．平展——平整    漂亮——丑陋 B．安心——放心    答应——拒绝 C．可怜——幸运    清凉——凉爽 D．安静——吵闹    湿润——干燥 30．（22-23三年级上·河北秦皇岛·期末）下列词语搭配不正确的一项是（    ） A．习习的秋风    规则地排列 B．晴朗的天空    高高地飘扬 C．纪律严明    要求严格 D．发现产品    发明问题 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D C C B C C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B D A C C B C D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A A B C B C B D D 1．A 【详解】本题考查词语搭配。 A．“战斗非常猛烈”使用不正确。“猛烈”一般用于形容来势迅速凶猛，常用来形容风、雨、炮火等自然现象或外力的冲击。“战斗”应该用“激烈”来形容。 故选A。 2．A 【详解】本题主要考查对近义词的掌握。 A．“清凉”意思是凉而使人清爽；“清净”意思是没有外界事物打扰。不是互为近义词，“清凉”的近义词是凉快。 故选A。 3．D 【详解】本题考查词语分类。 D．“自行车”属于交通工具，“书包”属于学习用品，“拖鞋”属于生活用品，不属于同类，需要到不同的地方购买，分类不合理。 故选D。 4．C 【详解】本题考查词语归类。 A．天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。 B．层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。 C．冰冻三尺：水结成三尺厚的冰，泛指比较厚的冰，比喻事态的严重不是一天造成的，是日积月累而成的。这是描写冬天的词语。 D．春华秋实：春天开花，秋天结果。旧时比喻文采和德行。现多比喻学习有成果。 故选C。 5．C 【详解】本题考查词语搭配。 A.争先恐后：争着向前，唯恐落后。符合句中所表达的意思。 B.五谷丰登：泛指粮食丰收。登：庄稼成熟。符合句中所表达的意思。 C.鸦雀无声：形容非常安静。不符合句中所表达的意思。可以换成“全神贯注、目不转睛”。 D.果实累累：形容果实多。累累:连续成串。结的果子数目多得无法计算。符合句中所表达的意思。 6．B 【详解】本题考查的是对成语的理解和辨析。 A．眼疾手快：形容做事机警敏捷。 手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。 这两个词语都是一类，都含有人体的身体器官。 B．春华秋实：春天开花，秋天结果。旧时比喻文采和德行。现多比喻学习有成果。 成群结队：结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。 这两个词语不属于同一类，没有什么相同或相似的地方。 C．四面八方：意思是指各个方面或各个地方。 四平八稳：稳：平稳。指说话、做事稳当。现多形容做事只求不出差错，缺乏创新精神。 这两个词语都是一类，都是含有数字的词语。 7．C 【详解】本题考查的是选词填空。结合语境可以得出词语运用不恰当的是C项。 A．目瞪口呆：眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。 B．春华秋实：意思是春天开花，秋天结果。 C．五彩缤纷：表示颜色繁多，的色彩绚丽，十的分好看的样子。在这里形容桃花的颜色是不对的。 D．七嘴八舌：形容人多口杂。 8．C 【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。 A．正确。摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。 B．正确。一本正经：形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。 C．有误。七嘴八舌：人多口杂，你一言，我一语，说个不停。形容写作业不恰当。 D．正确。目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。 9．C 【详解】本题考查的是词语解释。 结合语境的含义进行分析，本题中“热闹”指的是（形）（景象）繁盛活跃，句中形容凤凰花非常茂盛，所以“热闹”的意思是茂盛。 故选C。 10．B 【详解】本题考查了学生选词填空的能力。 完成时要注意辨析所给词语的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 A.苍茫：意思是指辽阔遥远而望不到边。 B.苍翠:(草木等)深绿。 C.高大:又高又大。根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“苍翠”。选:B。 11．D 【详解】本题考查选词填空。 “陆续”意为有先有后，时断时续； “继续”意为连续下去，不中断进程； “连续”意为相连接续。 题干中由“战斗、进行着”可知，中间不曾间断，故第一处填写继续； 题干中由“伤员、从火线抬下来”可知，中间断断续续，有先有后的被抬下来，故第二处填写陆续； 题干中“工作了六十多小时。”可知，医生和护士中间一直在工作，没有休息，故第三处填写连续。 故选D。 12．B 【详解】本题考查选字填空。 可爱：令人喜爱。 敬爱：尊敬热爱。 喜爱：对人或事物有兴趣或感情较深。 心爱：衷心喜爱。 （1）结合词义，可知，用来形容小学应选：可爱。 （2）结合词义，可知，用来形容我胶对蒲公英的花的态度应选：喜爱。 （3）结合词义，可知，用来形容老师应选：敬爱。 （4）结合词义，可知，用来形容这只小熊应选：心爱。 故答案为：B。 13．B 【详解】本题考查词语的解释。 “路上法国梧桐树的落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而这更增添了美感。”这句话写的是地上落叶的排列，落叶在地下东一片西一片，一点也不整齐。所以“凌乱”的意思是不整齐，没有秩序。选B。 14．D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 解答此类题目，首先要明确题干的意思，同时要熟练记忆词语的意思。 千变万化：意思是形容变化非常多；没有穷尽。 万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。多指繁盛的春色，也比喻事物丰富多彩。 千奇百怪：形容事物奇异而多样。 千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。 这里形容花儿多样的形状，用千姿百态合适。 15．A 【详解】本题考查了多义词。 “多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思，然后选择合适的解释。 A．品味：尝试滋味并仔细分辨其高低优劣。 B、C、D中“品味”都是仔细体会的意思。 16．C 【详解】本题考查了词语的解释。 本题要通过联系上下文，把词语放在句子的语境中去理解。结合语境，从“春天树木抽出新的枝条”可知，春天的枝条生长得快速而有力。“抽出”将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。可知“抽出”就是长出的意思。 故选C。 17．C 【详解】本题考查多义词的辨析。 热闹：指景象繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象。 “松鼠、山狸赶来看热闹”这句话中“热闹”的意思是指热闹的景象。 A“凤凰树开花了，开得那么热闹”说的是凤凰花开得很茂盛、繁多，“热闹”的意思是指景象繁盛活跃。 B“热闹的音乐会”指的是音乐会的场景很活跃，“热闹”的意思是指景象繁盛活跃。 C“大家都来瞧热闹了”指的是大家都来看热闹的景象，“热闹”的意思是指热闹的景象。 18．B 【详解】本题考查词语搭配、字词解释、谚语俗语和词语排列归类。 A项：猪圈：养猪的地方。 鱼塘：指捕鱼或养鱼的地方。 马厩：养马的场所。 鸟巢：鸟窝。 B项：天下奇观：世界上最奇异的景象；奇怪而少见的事。观：景象或样子。 观潮：观赏涨潮。观：观赏。 C项：尺有所短，寸有所长。意思：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 D项：精忠报国：指为国家竭尽忠诚，牺牲一切。 刚正不阿：刚强正直，不徇私迎合。 视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。 这些词都是用来形容品格高尚的人。 19．C 【详解】考查对词语的归类辨析能力。 A项，相同。 结合题干来看都属于文具类。 B项，相同。 结合题干来看都属于体育用品类。 C项，不同。 “方便面、橙子”属于食品；“书包”属于文具类，可以改为“包子”。 D项，相同。 结合题干来看都属于生活用品类。 20．D 【详解】本题主要考查对词语的理解。 A．丰富：（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。 B．温柔：温和柔顺（多形容女性）。 C．明朗：光线充足（多指室外）。 D．陆续：表示前后相继，时断时续。连续：一个接一个，表示不间断。结合语境，句子写的是白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 21．B 【详解】本题考查词语排列归类。 百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。 披头散发：头发长而散乱，形容仪容不整。 四面八方：意思是指各个方面或各个地方。 七上八下：形容心中慌乱、不安。 选项A、C、D词语中都带有数字，选项B没有带有数字。 22．A 【详解】本题考查的是词语的搭配，结合词语的语境进行分析和积累。本题中加点词语使用正确的是A项。 A项：继续：（动）（活动）连下去；接着做，不间断。符合原文的语境。 B项：连续：（动）一个接一个地连续不断。不符合原文抬伤员的语境。应该用陆续。 C项：陆续：（副）表示先先后后，时断时续的状态。不符合原文的语境，应该用继续。 23．A 【详解】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。 要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 A项，四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。用来形容公路错误，改为“四通八达”。 B项，鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。用在本句正确。 C项，提心吊胆：形容十分担心或害怕。用在本句正确。 D项，争先恐后：争着向前，唯恐落后。 24．B 【详解】本题考查选字填空。 解答本题时，要区分形近字的异同，结合给出的与之组词的汉字辨析作答。本题正确的词语是：紧张、紫色、刮风、打乱、飘扬、漂亮。 25．C 【详解】本题考查选字填空。 爬：昆虫、爬行动物等行动或人用手和脚一起着地向前移动。 抬：往上托。 伸：舒展开；拉长。 张：使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。 探：向前伸出（头或上体）。 26．B 【详解】本题考查近义词辨析，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。 连续：一次性完成的。 陆续：一个一个地。 这句话可以理解为：下课后，同学们一个一个地走出教室，老师在讲完了本节课后又在讲桌前批改作业，她已经一次性上了两节课，中间没有休息，多么辛苦呀！ 27．C 【详解】本题考查关联词语的运用。 A．“不仅…… 还……”是递进关系的关联词。在这里，句子先说明秋天的雨给大地带来丰收之歌，接着进一步说明还能给小朋友带来欢乐之歌，层次递进合理，关联词语使用恰当。 B．“如果…… 就……”是假设关系的关联词。此句中假设了没有青头帮助这个前提，从而得出红头不会顺利脱险的结果，逻辑通顺，关联词语使用正确。 C．“因为……所以……”是因果关系的关联词。从逻辑上看，小女孩没有卖掉一根火柴和不敢回家之间不是因果关系。应该是因为没有人买她的火柴，她才不敢回家，这里关联词使用错误。 D．“虽然…… 但是……”是转折关系的关联词。句子表明孙中山面临挨打危险这个不利情况，但他依然勇敢提问，前后形成转折，关联词语使用合适。 故选C。 28．B 【详解】本题考查词语理解运用 B．大吃一惊”的意思是：形容非常吃惊。指事情突然发生，思想上根本没有准备。而这里小松鼠的行为是出于生存需要，与惊讶无关。因此，B项中“大吃一惊”运用不恰当。 故选B。 29．D 【详解】本题考查反义词。 A．“平展”意思是平坦宽阔，“平整”意思是平正整齐，它们互为近义词；“漂亮”表示好看“丑陋”表示难看，这组是互为反义词。不符合题目要求。 B．“安心”和“放心”都有心情安定的意思，互为近义词；“答应”表示同意，“拒绝”表示不同意，互为反义词。不符合题目要求。 C．“可怜”表示值得怜悯，“幸运”表示运气好，互为反义词；“清凉”意思是凉而使人感觉爽快，“凉爽”意思是清凉爽快，互为近义词。不符合题目要求。 D．“安静”表示没有声音，“吵闹”表示声音杂乱，互为反义词；“湿润”表示潮湿润泽，“干燥”表示没有水分或水分很少，互为反义词。符合题目要求。 故选D。 30．D 【详解】考查词语搭配的能力。 解答时，我们要按照语言表达习惯分析理解。D选项错误。 发现：（动）①经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。②发觉。 发明：（动）创造出新的事物或方法。②（名）被创造出的新事物或新方法。③（书）（动）创造性地阐述；把意思或道理透彻地表达出来。 所以应改为：发明产品、发现问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$