精品解析：2024-2025学年云南省曲靖市罗平县腊峰小学统编版一年级上册期中考试语文试卷

腊峰小学2024—2025学年秋季学期一年级语文 期中随堂作业练习题 1. 我能把下面的声母补充完整。 【答案】b m d t n l k h j q x ch sh r z c s w 【解析】 【详解】略 2. 读一读，再分类写下来。 n ü shi z qié r dú gē yī sh t wu zuò 声母： 韵母： 两拼音节： 三拼音节： 整体认读音节： 【答案】声母： 韵母： 两拼音节： 三拼音节： 整体认读音节： 【解析】 【详解】本题考查声母、韵母、整体认读音节。 声母表是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。 韵母表是：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong 整体认读音节表是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 两拼音节：两拼音节是由一个声母和一个韵母组成的音节，拼读时前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。 三拼音节：三拼音节是由声母、介母、韵母三部分组成的音节。介母是介于声母和韵母之间起连接作用的音，通常是 i、u、ü 这三个单韵母。拼读三拼音节时，要采用“声轻介快韵母响，三音连读很顺畅”的方法。 所以其中的声母是：n、z、r、sh、t 韵母是：ü 两拼音节是：qié、dú、gē 三拼音节是：zuò 整体认读音节是：shi、yī、wu 3. 拼一拼，写一写。 d—é→（ ） j—ī→（ ） （ ）—ù→zhù q—（ ）→qū x—（ ）—（ ）→xiá f—（ ）→fó h—u—ā→（ ） yá→（ ）→（ ） mì→m—（ ） 【答案】 ①. dé ②. jī ③. zh ④. ǖ ⑤. i ⑥. á ⑦. ó ⑧. huā ⑨.  y ⑩. á ⑪. ì 【解析】 【详解】本题考查音节的拼合。 声母d和韵母é组成音节dé；声母j和韵母ī组成音节jī； 声母zh和韵母ù组成音节zhù；声母q和韵母ǖ组成音节qū； 声母x、介母i和韵母á组成音节xiá ； 声母f和韵母ó组成音节fó。声母h、介母u和韵母ā组成音节huā； 声母y和韵母á组成音节yá；声母m和韵母ì组成音节mì。 4. 填空。 （1）“目”的笔顺为___________________，共______画，第二笔是__________。 （2）“禾”的笔顺为____________________，共______画，第四笔是__________。 （3）“火”的笔顺是___________________，共______画，第二笔是__________。 【答案】 ①. ②. 5##五 ③. 横折##𠃍 ④. ⑤. 5##五 ⑥. 撇##丿 ⑦. ⑧. 4##四 ⑨. 撇##丿 【解析】 【详解】本题考查汉字笔顺和书写笔画。 （1）“目”是独体字，共有5画，笔画顺序为：竖、横折、横、横、横。第二笔是横折。 （2）“禾”是独体字，共有5画，笔画顺序为：撇、横、竖 、撇、捺。第四笔是撇。 （3）“火”是独体字，共有4画，笔画顺序为：点、撇、撇 、捺。第二笔是撇。 5. 读一读，连一连。 我是 上学校。 鹅， 拨清波。 我去 中国人。 曲项 鹅，鹅， 我爱 写字。 白毛 向天歌。 我在 学语文。 红掌 浮绿水， 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对古诗的积累以及词语搭配。 “我是……”需要连接一个身份或状态，故搭配为：我是中国人。 “我去……”需要连接一个动作或目的地，故搭配为：我去上学校。 “我爱……”需要连接一个所爱的事物或人。故搭配为：我爱学语文。 “我在……”需要连接具体进行的动作，故搭配为：我在写字。 “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”出自唐代骆宾王《咏鹅》，意思是“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。白色的身体漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。据此连线即可。 6. 看图写一写。 ___ ___ ___ 【答案】 ①. 尺子 ②. 书本 ③. 转笔刀 【解析】 【详解】本题考查的是看图写词语能力。 仔细观察图片，根据自己的积累写出生词。第一幅图是一把尺子，第二福图是一本书，第三幅图是一个转笔刀。写出来相应的词语即可。 7. 量词填空。（填序号） ①个 ②头 ③只 ④朵 一（ ）猫 一（ ）花 一（ ）黄牛 一（ ）桃子 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】本题考查量词辨析及词语搭配。 ①个：量词。用于单独的人或物以及没有专用量词的事物，也可用于一些有专用量词的事物。 ②头：量词。用于计量体型较大的动物。 ③只：量词。用于计算鸟类、某些动物或某些成对东西中的一个。‌ ④朵：量词。用于花或花朵形状的东西。 猫：哺乳动物，面呈圆形，脚有利爪，行动敏捷，会捉老鼠。可以搭配的量词：只、群、种等。结合题中给出的选项，应搭配：只。故选③； 花：植物的繁殖器官。可以搭配的量词：朵、枝、棵、盆等。结合题中给出的选项，应搭配：朵，故选④； 　　　　　 黄牛：牛的一种，角短，皮毛黄褐色或黑色，也有杂色的，毛短。可以搭配的量词：群、头等。结合题中给出的选项，应搭配：头，故选②； 桃子：桃树结出的甜而多汁可食的果实。可以搭配的量词：个、颗、堆等。结合题中给出的选项，应搭配：个，故选①。 8. 看图，选音节填空。 hē chá dú shū tuō dì chī xī guā cā zhuō zi 【答案】 【解析】 【详解】本题考查选音节填空。 先观察图片，确定是哪个词语，再将这个词语的音节正确书写再对应的四线三格里。 四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。 9. 看图，帮音节标上声调。 po bi pa qi 【答案】 pō bǐ pá qí 【解析】 【详解】本题考查看图给拼音标调。 第一幅图是泼水（pō shuǐ），“po”标调是一声，所以标上声调是pō。 第二幅图是铅笔（qiān bǐ），“bi ”标调是三声，所以标上声调是bǐ。 第三幅图是一个小孩在学爬（xué pá），“pa”标调是二声，所以标上声调是pá。 第四幅图是两个小朋友在下棋（xià qí），“qi”标调是二声，所以标上声调是qí。 10. 看图把音节补充完整。 zh__z__ r__l__ zh__ch__ q__ch__ 【答案】 ①. ú ②. i ③. ì ④. ì ⑤. í ⑥. ǐ ⑦. ì ⑧. ē 【解析】 【详解】本题考查看图写音节。 仔细观察给出的图片内容可知，第一幅图中画的是竹子，竹子的汉语拼音是：zhú zi，一种常绿木本植物，茎圆柱形，中空，有节，可用来建筑房屋、制造器具等。嫩芽叫竹笋，可以吃。 第二幅图中是一本日历，日历的汉语拼音是：rì lì，记有年、月、日、星期、节气、纪念日等的本子。 第三幅图是一把直尺，直尺的汉语拼音是：zhí chǐ，导引钢笔或铅笔画线条或量尺寸的木尺或金属尺。 第四幅图是汽车，汽车的汉语拼音是：qì chē，用于运输人员和货物的四轮车辆。 11. 按背诵内容填空。 一二四五，金水土。 天地分下，月照今古。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查课文内容积累与默写。 书写时注意“火”“日”的正确写法。 12. 看图，把下面的音节连成一句话。 （1）dì di wǒ hé qù zhí shù （2）qí chē mā ma nǎ lǐ qù？ 【答案】 （1） 。 （2） ？ 【解析】 【详解】本题考查的是看图，把下面的音节连成一句话。 答题时，先依次读每个词语，了解每个词语的意思，再按照“谁干什么”的顺序组句。写完后读一读，检查句子是否通顺，句意是否正确。 第一幅图画的是两个小朋友一起植树，结合题目给出的音节可知是：弟弟和我去植树。或：我和弟弟去植树。 第二幅图画的是妈妈在骑车，结合题目给出的音节可知是：妈妈骑车去哪里？ 读儿歌，做练习。 秋天的果实 多彩的秋天，喷香的秋天。 你看，那红红的苹果， 黄澄澄的梨子，小灯笼似的桔子， 咧着嘴笑的石榴，看了真叫人喜爱。 我真想变成一个大果盘，盛满秋天的果实。 13. 请用横线画出表示颜色的字。 14. 这首儿歌写了________种水果。 15. 这首儿歌一共有_______句话。 【答案】13. 红 黄 14. 4##四 15. 3##三 【解析】 【导语】本篇儿歌充满了对秋天丰收的赞美和对大自然的热爱。诗歌通过描写秋天丰硕的果实，展现出一个五彩缤纷、香气扑鼻的画面，使人感受到秋天的美好。儿歌中采用了生动形象的比喻，如“红红的苹果”、“黄澄澄的梨子”、“小灯笼似的桔子”等，用拟人化的手法来描绘这些水果，凸显了它们的活泼和满足，引起读者的喜爱。短短几句，富含季节特色和果实的甜美，激发了小读者对童话世界的想象和对自然界的兴趣。同时，句子简短而有节奏，适合幼儿朗读和记诵，富有教育意义。作者希望通过这样一首儿歌，使孩子们能够在动人的文字中感受到秋天的美丽，进而培养他们对自然的探索和对季节变换的敏感。 【13题详解】 本题考查找关键字词。 结合原文“那红红的苹果，黄澄澄的梨子”可知表示颜色的字有红、黄。 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 结合原文“那红红的苹果，黄澄澄的梨子，小灯笼似的桔子，笑咧嘴的石榴”可知介绍了苹果、梨子、桔子、石榴四种水果。 【15题详解】 本题考查数句子。 数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。这首儿歌一共有3个句号，故有3句话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 腊峰小学2024—2025学年秋季学期一年级语文 期中随堂作业练习题 1. 我能把下面的声母补充完整。 2. 读一读，再分类写下来。 n ü shi z qié r dú gē yī sh t wu zuò 声母： 韵母： 两拼音节： 三拼音节： 整体认读音节： 3. 拼一拼，写一写。 d—é→（ ） j—ī→（ ） （ ）—ù→zhù q—（ ）→qū x—（ ）—（ ）→xiá f—（ ）→fó h—u—ā→（ ） yá→（ ）→（ ） mì→m—（ ） 4. 填空。 （1）“目”的笔顺为___________________，共______画，第二笔是__________。 （2）“禾”的笔顺为____________________，共______画，第四笔是__________。 （3）“火”的笔顺是___________________，共______画，第二笔是__________。 5. 读一读，连一连。 我是 上学校。 鹅， 拨清波。 我去 中国人。 曲项 鹅，鹅， 我爱 写字。 白毛 向天歌。 我在 学语文。 红掌 浮绿水， 6. 看图写一写。 ___ ___ ___ 7. 量词填空。（填序号） ①个 ②头 ③只 ④朵 一（ ）猫 一（ ）花 一（ ）黄牛 一（ ）桃子 8. 看图，选音节填空。 hē chá dú shū tuō dì chī xī guā cā zhuō zi 9. 看图，帮音节标上声调。 po bi pa qi 10. 看图把音节补充完整。 zh__z__ r__l__ zh__ch__ q__ch__ 11. 按背诵内容填空。 一二四五，金水土。 天地分下，月照今古。 12. 看图，把下面的音节连成一句话。 （1）dì di wǒ hé qù zhí shù （2）qí chē mā ma nǎ lǐ qù？ 读儿歌，做练习。 秋天的果实 多彩的秋天，喷香的秋天。 你看，那红红的苹果， 黄澄澄的梨子，小灯笼似的桔子， 咧着嘴笑的石榴，看了真叫人喜爱。 我真想变成一个大果盘，盛满秋天的果实。 13. 请用横线画出表示颜色的字。 14. 这首儿歌写了________种水果。 15. 这首儿歌一共有_______句话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $