期末知识点梳理-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

八年级道德与法治复习手册 我们都是取经人 做自己的齐天大圣 学科网（北京）股份有限公司 第一课 丰富的社会生活 1.1 我与社会 1.参与社会生活的意义？ ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；（个人角度） ②我们会更加关注社区治理，并献计献策；（社会角度） ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。（国家角度） 2.个人与社会的关系？ ①我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。P5 3.几种主要的社会关系(3条）P5（选择题） ①血缘关系（如家庭成员） ②地缘关系（如邻居、老乡等） ③业缘关系：（如同学、同事等） 检查人： 日期： 1.2 在社会中成长 1.为什么说个人离不开社会？ ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2. 亲社会行为的含义和表现 含义： 一切有益于他人和社会的行为。 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 例如：宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等 3.亲社会行为的意义？（为什么要养成亲社会行为？） ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ④有利于培育和践行社会主义核心价值观。 4.如何养成亲社会行为？（养成亲社会行为的途径、做法、要求） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，及他人之所急。 检查人： 日期： 第二课 网络生活新空间 2.1 网络改变世界 1.网络如何丰富日常生活（网络给我们的生活带来哪些变化？） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络对社会进步的作用？/为什么说网络推动社会进步？ ①网络为经济发展注入新活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3.网络对生活的消极影响？ ①网络信息良莠不齐。信息丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 4.网络的积极影响？ 1+2 5.网络如何改变世界？为什么说网络是把双刃剑？如何正确认识网络？ 1+2+3 检查人： 日期： 2.2 合理利用网络 1.如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食” ③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 2.如何传播网络正能量？ ① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 ②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 检查人： 日期： 第三课 社会生活离不开规则 3.1维护秩序 1.社会秩序的含义、内容？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 与人们日常生活密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共秩序。 2.社会秩序的作用？①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 3. 社会规则的含义、种类？ 含义：社会规则是生活中人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。如道德、纪律、法律等。 4. 社会规则的作用？ ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 检查人： 日期： 3.2遵守规则 1.自由和规则的关系？ ①自由与规则不可分。 ②社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 2. 如何自觉遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 3.怎样维护规则？ ①从自己做起，自觉遵守规则； ②在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4.为什么改进规则？ 规则不是一成不变的。 ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变变化，需要加以调整和完善。 5.如何积极改进规则？ ①我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流，寻求共识； ②积极为新规则的形成建言献策。 5. 如何对待规则？ 2+3+4 检查人： 日期： 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 1.尊重的含义及其表现 含义：尊重即尊敬、重视。 表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2.为什么要尊重他人？ ①尊重是交往的起点。 ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ④尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 3.如何尊重他人？ ①尊重从我做起。 ②积极关注、重视他人。 ③平等对待他人。 ④学会换位思考。 ⑤学会欣赏他人。 检查人： 日期： 4.2 以礼待人 1.社会生活中，礼的含义和主要表现？P37 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等 2.为什么待人礼为先？（或：为什么要文明有礼？文明有礼有什么意义？文明有礼的重要性是什么？） ①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 ②文明有礼是一个人立身处世的前提。 ③文明有礼促进社会和谐。 ④文明有礼体现了民族尊严和国家形象。 3.如何做一个文明有礼的人？ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，影响带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 检查人： 日期： 4.3诚实守信 1.什么是诚信？ 诚信就是诚实、守信用。 2.诚信的意义？（或：为什么要诚信？诚信的重要性是什么？） ①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。（地位） ②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 3.怎样做一个诚信的人？（或：如何践行诚信？） ①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ②运用诚信智慧。我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。 ④我们要大力弘扬诚信文化，努力促进社会发展和文明进步。 检查人： 日期： 第5课 做守法的公民 5.1 法不可违 1.如何理解“法不可违”？（法律的重要性） ①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用） ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用） ③★法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2.青少年容易违法犯罪的原因有哪些？（补充） ①个人方面：道德水平低，法治观念淡薄，不能自觉抵制不良诱惑，不能明辨是非、交友不慎等。 ②家庭方面：家庭的缺失，父母的溺爱，父母疏于管教等。 ③学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。 ④社会方面：社会保护缺失，普法力度不够，影响未成年人健康成长的因素依然存在等。 3. ★违法行为包括哪几类？ （1）根据违反法律的类别分：①民事违法行为；②行政违法行为；③刑事违法行为： （2）根据对社会的危害程度分：①一般违法行为；②犯罪： 违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任 一般违法行为 民事违法行为 相对轻微 民事法律规范 欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同 民事责任：停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。 行政违法行为 相对轻微 行政法律规范 闯红灯、违反治安管理、扰乱公共秩序 行政制裁：①行政处分（警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等）②行政处罚（警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等） 犯罪 刑事违法行为 严重 刑事法律规范 故意杀人、抢劫 刑罚处罚：①主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）②附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境） 联系 ①★无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。（P48）（都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。）②二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。 4.、如何防范一般违法行为，做到遵章守法？ ①★遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ③我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 检查人： 日期： 5.2 预防犯罪 1、刑法的作用和内容？ （1）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。  （2）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2、犯罪的含义和基本特征？ （1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 （2）基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果） 3.刑罚的含义和种类？ 含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类：（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 （2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 4.青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？ ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意） ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 检查人： 日期： 5.3善用法律 1.遇到侵害，怎样依法求助？ ①可以通过法律服务机构来维护合法权益。 ②可以寻求国家的法律救济。 ③如果其他方式不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 2.什么是诉讼？诉讼的地位？诉讼的种类？ 含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 诉讼的三种类型：民事诉讼（民事案件、民事纠纷）、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼（犯罪） 3.青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？(怎样善于同违法犯罪作斗争？) ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当利益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自已、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。 4.同违法行为作斗争的常见方法（P62方法与技能） ①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 ③记住违法犯罪分子的体貌特征。 ④了解违法犯罪分子的去向。 ⑤保护好作案现场。 检查人： 日期： 第六课 责任与角色同在 6.1 我对谁负责谁对我负责 1.责任的来源? 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.责任与角色的关系? ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 3.如何理解“责任你我他”？ ①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 ③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 4.承担责任的意义？ ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 检查人： 日期： 6.2 做负责的人 1.承担责任的代价与回报分别是什么？ ①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 ②回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 2.怎样对待可以选择的责任? ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②要根据自身实际，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出合理的选择。 ③一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 3.如何对待生活中不可推卸的责任？ ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 4.如何做负责任的人？怎样承担责任？ 2+3 检查人： 日期： 第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1.关爱的含义? 关爱，就是关心爱护。 2.关爱他人的作用/意义？为什么说关爱他人是一种幸福？(3条） ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人是关爱和善待自己。 3.怎样关爱他人？如何理解关爱他人是一门艺术？ ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②关爱他人，要尽己所能。为他人排忧解难，奉献社会。 ③关爱他人，要讲究策略。不伤害他人自尊心，增强安全防范意识和自我保护意识。 检查人： 日期： 7.2 服务社会 1.服务社会有什么意义？为什么要服务社会？为什么说奉献助我成长？ ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 2．怎样服务奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 ④我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 3.社会公益活动：①参加义务植树 ②环境保护 ③社区服务 ④在在公共场所纠正不文明行为 ⑤走进敬老院，关爱老年人 公益活动主题：①热心公益，服务社会②帮助别人，快乐自己 宣传形式：办黑板报、手抄报，开展主题班会，举行演讲比赛或征文比赛 检查人： 日期： 第八课 国家利益至上 8.1国家好 大家才会好 1. 对祖国应有的情感 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 2.国家利益的内涵 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。 3.国家利益的外延 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益和文化利益等。 4. 国家核心利益的基本内容 国家的核心利益包括：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 5.为什么要维护国家利益？ ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ③维护国家利益是每个公民的基本义务。 ④国家利益关系民族生存、国家兴亡。 6.国家利益和人民利益的关系 ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。  检查人： 日期： 8.2 坚持国家利益至上 1.国家利益和集体利益、个人利益的关系？ ①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 ②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 ③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 2. 当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？ ①虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同，有时难免同个人利益发生矛盾。 ②无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 3.如何坚持国家利益至上？重点掌握 （1）树立维护国家利益意识。（怎样树立维护国家利益意识？）思想上 ①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 ②我们要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 ④我们要珍惜发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合理有序地表达爱国情感，维护国家利益。 （2）捍卫国家利益（怎样捍卫国家利益？）行动上 ①当国家利益同集体利益、个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ④我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 检查人： 日期： 第九课 树立总体国家安全观 9.1认识总体国家安全观 1.国家安全的重要性/为什么要维护国家安全？ ①国家安全是国家生存与发展的重要保障 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基 ④国家安全利益是国家的最高利益。 3. 总体国家安全观内涵？ 坚持以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 4. 我国如何坚持总体国家安全观？ ①必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路 ②必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 ③我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。 检查人： 日期： 9.2维护国家安全 1. 我国的武装力量的性质和任务是什么？ ①【性质】“中华人民共和国的武装力量属于人民。 ②【任务】巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。” 2、为什么要全面推进国防和军队现代化？为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？ ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 ②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑； ③全面推进国防和军队现代化是维护国家安全的需要。 3、怎样全面推进国防和军队现代化？ ①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 4.全面推进国防和军队现代化的目标（战略安排）是什么？ 全面推进国防和军队现代化，力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。（目标） 5.为什么说人人都是维护国家安全的主角？为什么维护国家安全需要我们每个人作出贡献？ 【责任角度】①维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 【义务角度】②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务 。 6.我们应该怎样维护国家安全？ 【思想上】①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。【行动上】②通过各种方式贡献智慧和力量。如：提供便利和协助、建言献策、检举制止、监督维护。【学习上】③要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 【义务上】④严格遵守有关国家安全的法律规定;积极履行维护国家安全的法定义务；不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装;为维护国家安全贡献自己的力量。 检查人： 日期 第十课 建设美好祖国 10.1关心国家发展 1． 祖国取得的伟大成就主要表现在哪些方面？ ①经济：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体； ②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障； ③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； ④科技：科技创新成就斐然； ⑤民生：惠民政策陆续出台、社会保障水平不断提高； ⑥军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平发展作出了重要贡献 ⑦综合国力：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 2.我国发展面临的问题？ ①发展不平衡不充分问题仍然突出， ②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大， ③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题， ④生态环境保护任务依然艰巨。 3.我国采取哪些措施解决发展中的问题？ 我国正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。 4.怎样正确看待国家的发展？ ①祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。 ②同时我们要正视发展中面临的问题。 ③我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。 检查人： 日期： 10.2 天下兴亡 匹夫有责 1.劳动的重要性（意义/作用）/为什么说劳动成就今天？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2．我们为什么要尊敬和学习劳动者？/怎样看待不同的劳动？/我们应树立怎样的劳动观、职业观？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 3．为什么说实干创造未来？(实干的重要性) ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 4．发扬实干精神对青少年的要求？(建设美好祖国，青少年应如何做？） ①我们要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 检查人： 日期： ( 1 )做自己的齐天大圣 学科网（北京）股份有限公司 $$