内容正文:
2024-2025 学年度第一学期期中质量检测
八年级 生物试卷
命题人:刘丽英
一、单选题(本题包括 30 道小题,每小题 2分,共 60 分)
1.我们日常食用的白面主要是来源于小麦种子结构中的( )
A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳
2.某同学在家制作豆浆,豆浆的营养物质主要来自大豆种子的( )
A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶
3.播种大豆种子时,为了促进大豆种子萌发,播种前要疏松土壤,主要原因
是( )
A.增加光照 B.提高土壤肥力
C.增加土壤中的空气 D.防止害虫
4.为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙
两个花盆中种了花生,下表中一、二两处应是( )
花盆 阳光 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 暗室 一 二
A.20℃ 不充足 B.20℃ 充足
C.30℃ 不充足 D.30℃ 充足
5.每年春天柳树抽芽之际,孩童们就会折下一根柳条制作柳笛,柳笛制作所
需的部位是着生叶的“茎”,它由什么发育而来( )
A.芽轴 B.芽原基 C.幼叶 D.形成层
6.验证是否产生淀粉,所用的试剂是( )
A.盐水 B.糖水 C.碘液 D.酒精
7.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
8.绿色植物通过光合作用制造的有机物经下列哪一结构运输到植物体各处的
细胞( )
A.导管 B.筛管 C.形成层 D.根毛
9.用盐腌制黄瓜时,黄瓜发生的变化是( )
A.细胞吸水,黄瓜变硬 B.细胞失水,黄瓜变软
C.细胞失水,黄瓜变硬 D.细胞吸水,黄瓜变软
10.被人们称赞为“肥料三要素”的是( )
A.氮、磷、钾 B.氧气、水、有机物
C.水、盐、尿素 D.二氧化碳、水、尿素
11.韭菜呈现绿色,而韭黄呈黄白色,是因为韭黄在暗处没有合成( )
A.叶绿体 B.叶绿素 C.水 D.有机物
12.图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是( )
A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件
B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C.④为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里
D.⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉
13.我国国家领导人指出粮食安全是“国之大者”。粮食安全主要涉及粮食的
供给保障问题,下列措施不能提高粮食产量的是( )
A.实行作物轮作 B.增加二氧化碳浓度
C.延长光照时间 D.提高氧气浓度
14.为了助推乡村振兴,让蔬菜大棚成为农民增收致富的一把“金钥匙”,
某地不断探索大棚生产新模式。下列措施不能提高大棚蔬菜产量的是
( )
A.适当延长光照时间 B.阴雨天补充人工光照
C.适当增施有机肥 D.全程做好大棚的密封处理
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15.如图是玉米种子的纵剖面示意图。滴加碘液,用放大镜观察,看到变蓝的
部分是( )
A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
16.人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体,可以直接播种于田间,
其结构如图所示。以下结构与胚状体功能相近的是( )
A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.胚
17.如图所示,玉米种子中组成胚的结构有( )
A.①②③④ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥
18.生物兴趣小组的同学们在劳动实践基地播种了 100 粒蚕豆种子,发现有
15粒没有萌发。下列关于种子没有萌发的原因分析,不合理的是( )
A.浇水过多 B.浇水不足 C.缺少光照 D.种子腐烂
19.如图是某植物的叶芽示意图,①将发育成( )
A.叶 B.茎 C.花 D.芽
20.小白菜、大白菜和菠菜等叶菜类植物含丰富的维生素和纤维素,有利于
身体健康。农民在种植这类蔬菜时,应适当多施加( )
A.磷肥 B.氮肥 C.钾肥 D.铁肥
21.为提高农作物的产量,某农场温室大棚中安装了一种增加二氧化碳浓度
的仪器,其原理是二氧化碳是光合作用的( )
A.产物 B.条件 C.原料 D.场所
22.下列哪一项不是光合作用的意义( )
A.为动植物和人提供营养和食物来源
B.为动植物和人提供能量来源
C.为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源
D.为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
23.在叶片的结构中,既是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换“窗口”
的是( )
A.表皮 B.气孔 C.叶脉 D.叶肉
24.温室大棚里增施“气肥”可提高植物光合作用的强度,下图中表示“气
肥”的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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25.下列叙述中,属于植物蒸腾作用意义的是( )
①促使根从土壤中吸收水分 ②降低植物体的温度
③促使水分和无机盐的运输 ④促使植物体内有机物的运输
A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.②③④
26.每年的 3月 12 日为我国的植树节。以下有关植树节选春季的这一天的理
由合理的是( )
A.温度低,减少水分的散失 B.光照强,蒸腾作用弱
C.温度高,蒸腾作用强 D.光照弱,有利于植物吸收水分
27.在生产、生活上,需要根据实际情况调节呼吸作用强度。下列措施主要
促进呼吸作用的是( )
A.对农田适时松土 B.种子保存前需晒干处理
C.带土移栽作物幼苗 D.作物合理密植
28.世界上最高的树是澳洲杏仁桉树,高达 150 多米。澳洲杏仁桉树虽然长
得很高,但根吸收的水分仍能被源源不断地运输到树顶端,其主要的动
力来自于( )
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
29.低碳生活,从我做起;植树造林,因为( )
A.绿色植物能够维持碳氧平衡 B.绿色植物能够制造有机物
C.绿色植物能够增加大气湿度 D.绿色植物能够产生二氧化碳
30.在生物圈中的物质循环和能量的转换过程中,起核心作用的是( )
A.森林 B.土地 C.河流 D.大海
二、探究题(本题包括 4道小题,每小题 10分,共 40 分)
31.如图为探究“种子萌发的环境条件”的实验装置。请分析回答:
(1)提出问题: ?
(2)作出假设:种子萌发要 , , 。
(3)制订计划:如图。
a、种子 1、2的变量是______。
b、种子 2、______的变量是充足的氧气。
c、种子 2、______的变量是适宜的温度。
(4)实施计划:种子______萌发了,其他种子没有萌发。
(5)得出结论:种子萌发需要 。
(6)若实验用的是玉米种子,将碘液滴在玉米籽粒纵切面上,玉米籽粒纵切
面大部分被染成蓝色,被染成蓝色的结构是______。
32.如图,取甲、乙两个大小相同的萝卜,各在上面挖一个大小一样的洞,
并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管,然后向两个玻璃管内
分别注入等量的液体,甲萝卜上的玻璃管注入清水,乙萝卜上的玻璃管
注入浓盐水。过一段时间后,根据发生的变化,请你回答下列问题:
(1)甲萝卜上的玻璃管内的液面会 (选填“升高”或“降低”) 。
用手捏洞口周围的萝卜,变软的是 (选填“甲”或“乙”),变硬
的是 (选填“甲”或“乙”)。
(2)这个实验说明:当外界溶液浓度 (选填“大于”“小于”或“等
于”)植物细胞液浓度时,植物细胞吸水;当外界溶液浓度 (选
填“大于”“小于”或“等于”)植物细胞液浓度时,植物细胞失水。
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(3) 是植物吸水的主要器官,当根毛细胞的细胞液浓度大于周围土壤
溶液浓度时,根毛细胞 (选填“吸水”或“失水”);如果一次施
肥过 (选填“多”或“少”),当根毛细胞的细胞液浓度
(选填“大于”“小于”或“等于”)周围土壤溶液浓度时,植物细胞失
水,就会出现“ ”现象。
33.某生物兴趣小组,以天竺葵为实验材料,探究“二氧化碳是光合作用必
需的原料”,实验步骤如下:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
a.将两株叶片大小、数量、生长状况相同的天竺葵放在黑暗处一昼夜;
b.将暗处理后的两株天竺葵进行如下处理(如图一),移到阳光下照射几
小时后,从A、B两个装置中各剪取一片大小相同的叶片,并标记为A、B;
c.脱色、漂洗、滴加碘液、漂洗;
d.观察实验现象。
请回答下列问题:
(1)针对该探究实验,你提出的问题是 ?
(2)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 _。
(3)图一中B装置的烧杯里应该放等量的_________,本实验的变量是_______。
(4)图二装置中小烧杯里的液体是 , 脱色处理后叶片的颜色
变为 。
(5)图二滴加碘液后,观察到的实验现象是:A叶片 ;
B叶片_________。
(6)由此得出的结论是: 。因此菜农若要提高大
棚蔬菜的产量,可以采取的措施是 (写出一条即可)。
34.如图 1 中 A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程,图 2是叶表皮气
孔结构示意图。请据图回答:
(1)图 1 中表示光合作用的是 ,光合作用维持了生物圈的
平衡。表示蒸腾作用的是 。(填字母)
(2)白天和晚上都能进行,并且为该植物生理活动提供能量的是
作用。(填名称)
(3)是 A、B、C 三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的
(填名称)进出植物体的,图 2中①是 。
(4)俗话说“水往低处流”,但植物体内的水由低处向高处运输,水分是通过
根、茎、叶中的 运输的。
(5)为了促使蔬菜高产,常增施某种气体以提高光合作用强度,该气体
是 。光合作用是把 能转化成
能,储存在有机物中的过程。
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八年级 生物试卷 参考答案
1、 单选题(本题包括30道小题,每小题2分,共60分)
1-5 DDCBA 6-10 CDBBA 11-15 BBDDB
16-20 DBCAB 21-25 CDBAA 26-30 AABAA
2、 非选择题(本题包括4道小题,每小题10分,共40分)
31. (1)种子萌发需要哪些外界条件(或“种子萌发需要的外界条件是什么”,意思对即可)
(2)适量的水分、充足的氧气、适宜的温度
(3)适量的水分 3 5
(4)2
(5) 适量的水分、充足的氧气、适宜的温度
(6) 胚乳
32. (1)降低 乙 甲
(2)小于 大于
(3)根 吸水 多 小于 烧苗
33. (1)二氧化碳是光合作用必需的原料吗
(2)将叶片中原有的淀粉运走或耗尽
(3)清水 二氧化碳
(4)酒精 黄白色
(5)不变蓝 变蓝
(6)二氧化碳是光合作用必需的原料 适当增加二氧化碳的浓度(或“适量增施有机肥”或“多通风”等,意思对即可)
34. (1)C 碳氧 B
( 2 ) 呼吸
( 3 ) 气孔 保卫细胞
( 4 ) 导管
( 5 ) 二氧化碳 光 化学
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