第4课 中古时期的亚洲 课件--2024-2025学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

2024-11-22
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欧洲随着罗马衰亡而进入了黑暗时代,亚洲则成为世界贸易、文化、宗教与城市发展的中心。 ——《外交事务》( Foreign Affairs) 课标:1.了解中古时期亚洲国家的民族、宗教和社会变化 2.知道中古时期亚洲地区文明的多元面貌 第4课 中古时期的亚洲 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 笈多帝国 德里苏丹国家 日本 朝鲜 穆罕默德创立伊斯兰教,麦地那建立政权,基本统一 地跨亚非欧 一、阿拉伯帝国 (一)建立:(7世纪) (8世纪中期) 政教合一,君主专制(哈里发) 工商业发展(巴格达) 稳定: 繁荣: 发展与交流 (二)政治 (三)经济 (四)文化 二、奥斯曼帝国 灭亡东罗马— 地跨亚非欧 小亚细亚兴起— (1453) (13世纪) (16世纪) 政教合一,君主专制(苏丹) 影响东西贸易 一度繁荣(伊斯坦布尔), (一)建立: (二)政治: (三)经济: 三、南亚(印度) 印度教为主要宗教 (4世纪)恒河中游兴起征服北印度; 伊斯兰教为国教(政教合一) (13世纪)突厥人建立, (一)笈多帝国: (二)德里苏丹国: 四、东亚 (一)日本: (二)朝鲜: 孝德天皇“大化改新”建立中央集权制— 庄园和武士集团形成,源赖朝在镰仓建军事机构幕府— 德川幕府锁国统治 (646) (12世纪) (17世纪) 新罗统一建立中央集权— 王建建立高丽王朝,仿效中国唐朝制度— 高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜— (邓子龙、李舜臣—丰臣秀吉) 中朝抗日侵略 (7世纪) (10世纪) (14世纪) (16世纪) 穆罕默德自称是真主安拉派到人间来拯救世人的使者,宣扬顺从安拉的人死后可以进入天堂,这就是伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”“顺从”,信奉伊斯兰教的人称“穆斯林(顺从者)”,经典是《古兰经》。 阿拉伯帝国 伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程;伊斯兰教为统一国家的形成提供了精神力量和组织形式。 穆罕默德创立伊斯兰教 7世纪初 迁居麦地那 (1)建立政权622年 穆罕默德时代 穆罕默德去世 半岛基本统一 (2)统一 632年 (3)对外扩张:7世纪中期起 正统哈里发时代 倭马亚王朝时代 倭马亚王朝 (4)建立帝国:到8世纪中期 阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。 —— 比鲁尼 9世纪后帝国逐步分裂、衰弱,1258被蒙古军队所灭 632 661 1258 750 四大哈里发时期 倭马亚王朝 (白衣大食) 阿拔斯王朝 (黑衣大食) 鼎 盛 最高统治者哈里发:政治、军事和宗教大权 (政教合一) 哈里发为阿拉伯文的音译,意为真主使者的“继承人”或“代理者”。 阿拉伯文化:阿拉伯人吸收了被征服地区的文化。 ①翻译古典著作; 清真寺:阿拉伯建筑艺术的集中体现,晚期受到印度建筑艺术的影响 《一千零一夜》:又译《天方夜谭》,以波斯民间故事为蓝本,后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成 花刺子密:天文学家、数学家,曾对本初子午线一度之长进行测量,据此推算地球的圆周和体积;编写了世界上最早的“天文表”。著有《积分和方程计算法》 拉齐斯:巴格达国立医院院长,著名的临床外科专家。是外科串线法的发明者,著有《天花与麻疹》《医学集成》等重要著作,对西方医学产生很大影响 830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。 ——齐世荣 《世界历史》 ②东西方文化的桥梁 阿拉伯文化的特点:多元性;开放性;包容性 阿拉伯帝国各族人民,不仅创造了丰富多彩的阿拉伯—伊斯兰文化,促进了欧洲文化的复兴和发展,并且在东西方文化交流方面,作出了巨大的贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等,都是由阿拉伯人传入欧洲的,丰富了欧洲各国人民的经济文化生活,促进了欧洲社会发展的进程。阿拉伯人不愧是东西方文化交流的伟大使者。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史(下卷)》 奥斯曼帝国 在小亚细亚发展起来 (1)13世纪 (2)14世纪中期 征服巴尔干和东南欧 (3)1453年 灭亡拜占庭帝国 (4)16世纪后期 建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 欧 亚 非 奥斯曼帝国的统治 苏丹:阿拉伯语中的一个尊称,意为“力量”、“治权”,后来变成伊斯兰国家世俗君王的称号,被苏丹统治的地方,称苏丹国。 政教合一 苏丹 国务会议 军事机构 宰相机构 宗教机构 财政部 奥斯曼帝国的统治 经济领域: 伊斯坦布尔地处东南欧与亚洲以及地中海与黑海之间,系东西方之间过境贸易的交汇点。……关税和贸易税的征收构成苏丹政府的重要财源。 ……奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带,扼守东西方之间传统贸易的十字路口。 ——《奥斯曼帝国史》 东西方商路的阻断者! 古代世界上地跨三洲的六大帝国统治的时间、兴起地点 帝国 统治时间 兴起地点 波斯帝国 前6世纪—前4世纪 伊朗高原 亚历山大帝国 公元前4世纪 巴尔干半岛北部 罗马帝国 前27年—395年 意大利半岛 拜占庭帝国 395年—1453年 巴尔干半岛东部 阿拉伯帝国 7—13世纪 阿拉伯半岛 奥斯曼土耳其帝国 1299年—1922年 小亚细亚半岛 (1)笈多帝国 对外征战 4世纪初,几乎征服了北印度 统治状况 ①政局稳定,经济繁荣 ②国王直接控制的地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保留原来的藩王,政令不够统一 宗教 印度教为主要宗教 中古时期的印度(南亚次大陆) 笈多王朝 德里苏丹国 4世纪 印度教为国教 11世纪 13世纪初 伊斯兰为国教 突厥人入侵印度 6世纪 16世纪 统治状况 ①中央:最高统治者称苏丹,握有最高行政、立法、司法和军事权力 ②地方:划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任 宗教 以伊斯兰教为国教。 影响 至今民族矛盾、宗教争端等冲突不断 德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团成为这个国家的社会基础。……侵入印度的伊斯兰教统治者既具有统治阶级和侵略者的特征,又带有浓厚的宗教色彩。他们自认为所进行的是反对不信教者的“圣战”,所以对待印度教徒十分残酷。 ——童自觉、路振光《世界古代史》 中古时期,亚洲政教合一的伊斯兰国家(代表性) 阿拉伯帝国(西亚) 奥斯曼帝国(西亚) 德里苏丹国 政权和神权合二为一的政治制度。 国家元首和宗教领袖同为一人,政权和教权由一人执掌;国家法律以宗教教义为依据。 中古时期的日本 中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展 (1)兴起: 秦汉之际 (2)大化改新 ①背景:6—7世纪,日本出现严重社会危机。 ②概况:646年,孝德天皇颁布改新诏书 ③结果: 日本模仿中国建立了中央集权国家 中央集权开始瓦解 贵族、神社和佛寺等广占土地 生产力提高 开垦新土地 形成庄园 (3)幕府统治 保护财产,蓄养打手 血缘关系和主从制相结合的军事集团 脱离生产,专侍武职 形成背景 ①政治:10世纪,日本的中央集权体制开始瓦解 ②经济:随着新土地的开垦,贵族、佛寺和神社广占土地,形成庄园 ③武士集团的形成:庄园领主为保护财产豢养武士; 建立 12世纪末,源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府 特点 ①天皇为首的朝廷:名义上中央政府称号,实权:将军为首的幕府 ②武士与将军结成主从关系,成为将军的家臣; ③将军赐予武士官职和俸禄,武士对将军宣誓效忠、承担纳贡、兵役 等义务 结束 德川幕府——日本最后一个幕府。17世纪建立的德川幕府面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵御外来影响。 (3)幕府统治 14世纪末,高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号朝鲜。 10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝,效仿唐制。 7世纪末,新罗统一朝鲜半岛,效仿中国建立中央集权国家。 16世纪末,日本丰臣秀吉派20万大军侵略朝鲜,中朝军民 联合抗击,维护了朝鲜的独立和统一。 政治 中央设三省六部,将地方划分为十道;引入科举考试选拔官员。 经济 推行土地国有,实行授田制。 文化 中国的儒家经典和辞章之学广为传播。 古代朝鲜 邓子龙 李舜臣 丰臣秀吉 $$

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