Module 2 Unit 1(教学课件)英语牛津上海试用本三年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语牛津上海版(试用本)(2007)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 1 My friends
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.47 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-06
作者 yoyicyy123
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-21
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来源 学科网

内容正文:

上海试用版 三年级上册 Module 2 Me, my family and friends Unit One My friends Let’s enjoy 1.能够听懂,认读,拼读、抄写及默写单词 fat, thin, tall, short, boy, girl 2. 能够听懂并运用句型对朋友的名字,年龄,外貌,能力等进行会话: Is he/she...? Yes, he is. /No, she isn' t. He /She is. He /She can/can' t. 学习目标 3 Vocabulary Text Grammar Practice 目 录 CONTENT Vocabulary PART 01 Vocabulary fat /fæt/ adj. 胖的,肥的 【例句】Fred is too fat. He eats too much. 弗雷德太胖,他吃得太多了。 My friend is very fat. 我的朋友很胖。 【反义词】thin瘦的 Vocabulary thin /θɪn/ adj. 瘦的 【例句】My father is tall and thin.我爸爸又高又瘦。 【反义词】 fat 胖的 【拓展】 thin“薄的,细的”。 【例句】The paper is very thin. 这纸非常薄。 此时thin的反义词为thick (厚的)。 Vocabulary tall /tɔːl/ adj. 高的 【例句】My English teacher is very tall. 我的英语老师个子很高。 【同义词】 high 高的 【反义词】 short 矮的 Vocabulary short /ʃɔːt/ adj. 矮的;短的 【例句】He is short but strong. 他个子矮但是结实。 Tom is short but his mother is very tall. 汤姆个子矮,但是他妈妈很高。 【反义词】 tall 高的 【相关链接】shorts n. 短裤 Vocabulary boy /bɔɪ/ n. 男孩;小伙子 【例句】They have got three children-two boys and a girl. 他们有三个孩子,两个男孩一个女孩。 【复数】boys 【对应词】girls Vocabulary girl /ɡɜːl/ n. 女孩;女儿 【复数】girls 【拓展】boys and girls 孩子们 【例句】Is the baby a boy or a girl? 这个婴儿是男孩还是女孩? Mary is Mr. Green’s girl. 玛丽是格林先生的女儿。 Vocabulary friend /frend/ n. 朋友 【例句】Helen is my best friend. 海伦是我最好的朋友。 Jim and Jack are old friends. 吉姆和杰克是老朋友。 【记忆链接】 penfriend笔友 friendship友谊 【复数】friends Text PART 02 Look and read fat thin tall short Look and say 看那个男孩!他是我的朋友。 他是高。他是胖的。 He's/She's ... Is he/she ...? Yes, he/she is. / No, he/she isn't. 看那个女孩!她是我的朋友。 她是短的。她是瘦。 是的,他是。 他是丹尼吗? 不,她不是。她是爱丽丝。 她是吉尔吗? Say and act Who's your friend? 他是丹尼吗? 他是高。他是胖的。他八岁了。他会踢足球。 皮特,谁是你的朋友? 是的,他是。 她是玛丽吗? 我的朋友八岁。她是矮的。她是瘦的。 她会唱歌,但不会游泳。 是,她是。 她是爱丽丝吗? 基蒂,谁是你的朋友? 不,她不是。 Say and act Ask and answer S1: He's/She's ……. He/She can/can't... S2: Is he/she ...? S1: Yes, he/she is./No, he/she isn't. Say and act Play a game Write about your friends, and then play a guessing game. Play a game Learn the sounds 元音字母e的发音:/e/ Listen and enjoy 两个胖男孩在雨中, 鞠躬,鞠躬,再鞠躬。 你好吗?你好吗?你好吗? 两个瘦弱的女孩在雨中, 两个高大的老师在雨中, 两个矮小的母亲在雨中,…… 两个小婴儿在雨中…… Two fat boys in the rain, Bow and bow and bow again. How are you? How are you? How are you again? Two thin girls in the rain, Two tall teachers in the rain, Two short mothers in the rain, ... Two small babies in the rain, ... Listen and enjoy Grammar PART 03 Grammar 1. Look at the boy! 看这个男孩! 这是一个祈使句,省略了主语you,表示建议、要求。 look意为“看”接名词时,后面必须加上介词at。 e.g. Look at me. 看我。 【记忆链接】 look bad看起来不利于 look good看起来充满希望 look after照顾 look out当心;留神 Grammar 1. Look at the boy! 看这个男孩! 【辨析】 look和see look和see都有“看”的意思,前者指“看”的动作,后者指“看”的内容,意为“看见”。 e.g. Look at the bird.看那只鸟。 Can you see me? 你能看见我吗? 2. He's my friend.他是我的朋友。 该句是一个陈述句,用来叙述一个事实。He’s是He is的省略形式。 e.g. He is my dad.他是我爸爸。 【友情提示】 将陈述句中的be动词,提到句首,其他地方稍作改变,就构成了一般疑问句。陈述句中的my 在问句中要变为your。即: Grammar 2. He's my friend.他是我的朋友。 一般疑问句:Is he your friend? 他是你的朋友吗? 对一般疑问句,用Yes或No进行回答。即: 肯定回答:Yes, he is. 否定回答:No, he isn't. Grammar Grammar 3. Who’s your friend, Peter? 你的朋友是谁,彼得? 该句是一个Wh-question,又叫特殊疑问句。Who’s是Who is的省略形式,who和what 一样是疑问代词,意为“谁”,通常对主语进行提问,用来询问他/她的姓名或与别人的关系。 e.g. Who is the girl, Peter? 彼得,那个女孩是谁? Who is Kate's friend? 谁是凯特的朋友? 4. She can sing, but she can't swim. 她会唱歌但是不会游泳。 can是情态动词,在句子中不能单独作谓语,只能和其后的动词原形一起构成复合谓语。意思是“能;会” e.g. I can sing. 我会唱歌。 Jim can swim. 吉姆会游泳。 Grammar 4. She can sing, but she can't swim. 她会唱歌但是不会游泳。 can't是can的否定形式,意为“不能,不会”,can't是can not的缩写形式,还可以写成cannot。 e.g. He can swim. 他会游泳。 He can't swim. 他不会游泳。 【友情提示】can后面只能接动词的原形。 Grammar 5. Two fat boys in the rain.两个胖男孩在雨中。 fat是形容词,意为“胖的”,放在名词前,起修饰作用,常用来指人或动物是“胖的,肥的”。 e.g. The fat cat is sleeping. 那只胖猫在睡觉。 The fat girls are swimming. 胖女孩们正在游泳。 Grammar Grammar be动词:is 当主语为指示代词this,第三人称单数代词it时,be动词应为is的用法。 当主语为第三人称单数代词he/she时,其后be动词用is。 e.g. 在be动词is后直接加not变成否定句,is not可以缩写成isn’t。 e.g. He is not my brother. 他不是我哥哥。 Grammar Yes/No question: Is he/she…? 课文中 Is he/she…?是一般疑问句。 其陈述句为:He/ She is… 用Yes/ No对其进行回答。 e.g.-Is he your friend? 他是你的朋友吗? -Yes, he is. 是的,他是。(肯定回答) -No, he isn’t. 不,他不是。(否定回答) Wh-question的用法 who可引导特殊疑问句,当who作主语时,其构成为:疑问词who(主语)+谓语+其他成分?用来询问 对方是谁。 e.g. Who is your friend? 你的朋友是谁? Who is singing in the room? 谁在房里唱歌? Grammar 情态动词can can是一个情态动词,表示说话人的语气或情态,没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语,只能 和紧挨着的动词原形一起构成复合谓语。can的基本意思是“能;会”。 can表示能力(如体力和脑力方面),意为“能;会”等时的用法。 e.g. Can you speak English? 你会讲英语吗? Can you play the piano? 你会弹钢琴吗? Grammar 情态动词can (1) 变为否定句时,只需要在can后面直接加not,即can not,可以写成can't或cannot。 e.g. He can sing. 他会唱歌。 He can't sing. 他不会唱歌。 Grammar 情态动词can (2) 在变一般疑问句时,把can移到主语前(原主语的首字母改成小写,第一人称变为第二人称)即可。 e.g. I can see an orange on the table. 我能看见桌上有个橘子。 Can you see an orange on the table? 你能看见桌子上有个橘子吗? Grammar Practice PART 04 按要求写单词 1.boy(复数)                                    2.baby (复数) _____________ 2.short(反义词)                                 4.fat (反义词) ____________ 5.pen(与划线部分发音相同词)      6.four(同类词)____________ 7.swim (动名词)                                8.is (否定形式) ____________ 选出不同类的单词 (    )1.A.tall         B.ball        C.small         D.old (    )2.A.Mr         B.Miss        C.girl          D.Mrs (    )3.A.big         B.bag         C.book         D.pen (    )4.A.short       B.shirt         C.coat          D.sweater (    )5.A.you        B.he          C.your          D.I 比较划线部分发音,相同的用√表示,不同的用×表示 1.hen  desk(  )          2.yellow  how(  )            3.fat  hand(  ) 4.Eva  Eddie(  )         5.read  meat(  )             6.bee  pencil(  ) 比较单词的划线部分发音是否相同,用“√”或“×”表示。 1.fine  sister(  )        2.bicycle  like(  )         3.his  kite(  ) 4.me  tree(  )          5.seven  desk(  )         6.jam  name(  ) 选择正确的单词填空 1. He is a boy. He________ (am     is) fat. 2. Look ________ (on    at) the girl. She's ray friends. 3. My friend ________ (is    are) tall and thin. 4. Who is ________ (you   your) friend? 5. He ________ (is    can) play football. 按要求改写句子 1. My friend is Kitty. (划线提问)  _________is _________friend? 2. She is tall and thin. (改为一般疑问句,并作否定回答) _________ _________ tall and thin? _________, she_________. 3. I can see two babies. (划线提问) _________ _________babies can you see? 4. He can jump very high. (改否定句) He_________ _________jump very high. 5. My friend is eight.(划线提问)   _________ _________is _________friend? 按要求写单词 1. grandmother (同类词) __________         2. hello (同义词) __________ 3. are (同类词) __________                 4. stand (反义词) __________ 5. Mike (发音相同的词) __________         6. kite (同类词) __________ 7. I (所有格) __________                   8. you (所有格) __________ 选出合适的单词填空 like my you come friend 1. He is __________ brother. He is tall. 2. Kitty is my good __________. 3. Nice to meet__________. 4. Hi, Peter. __________in please. 5. I __________ playing football 选择题 (  ) 1. My father and mother like ________ kites in the park. A. fly               B. flying               C. flies (   ) 2. —Who is your friend? —Helen is ________ friend. A. your            B. we                  C. my (  ) 3. We ________ good friends.      A. is               B. am                  C. are (    )3.What’s__________name? My name’s Kitty. A.you                B.your            C.my (    )4.Look at the________.She’s tall. A.Mr Fang             B.boy            C.girl (    )5.________is your friend? She’s Alice. A.Who                B.How           C.How old (    )7.Jill can draw,but she_________write. A.can                B.can’t            C.isn’t (    )8.I see four________on the table. A.cake               B.a cake           C.cakes (    )9.Are you Danny? Yes,______________. A.I am               B.you are          C.he is 按要求改写句子。 1.Peter is thin.(改为一般疑问句,并肯定回答) _________Peter thin? Yes,_________ _________. 2. Danny can swim in the water.(改为一般疑问句,并作否定回答) ________Danny swim in the water? No,__________ ___________. 3.She is my friend.(对划线部分提问) _________ _________she? 阅读短文,判断下列句子,符合短文内容的用“T”表示,不符合的用“F”表示。 Hello,I’m ken.I’m ten.I’m tall.I’m not fat.I can play basketball.Look at the girl.She’s my friend.She’s Eva.She’s eleven.She’s short.She’s thin.She has a kite.It’s pink.She can fly the kite.But she can’t make a kite.We are good friends. 阅读短文,判断下列句子,符合短文内容的用“T”表示,不符合的用“F”表示。 ( )1.Ken is thin. ( )2.Ken can play basketball. ( )3.Eva is ten years old. ( )4.Eva has a pink kite. ( )5.Eva can make a kite. 阅读理解 Yang Xu is my best friend. We are classmates. He is very tall. He likes pop music and sports. He can play football very well. And he is on our school football team (队). We like English and Chinese. We study together very day. 读短文,判断正误 ( ) 1. Yang Xu is my best classmate. ( ) 2. He isn't short. ( ) 3. He can't play football. ( ) 4. We like English and Chinese. ( ) 5. We play every day. 根据例子介绍你的其他两位同学 e.g.: Hello. This is my friend. Hello. This is my classmate. He is tall. ________ is ________. He is thin. ________ is ________. He is eight years old. ________ is _______. He can skip a rope. ________can _______. He is super. ________ is ________. Summary PART 05 上海试用版 三年级上册 Thank you! Lavf59.14.100 null 291912.9 chi - ÇåÑï½ÌÓýQQ2089627805 850002283 null 268269.78 chi - ÇåÑï½ÌÓýQQ2089627805 850002283 $$

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