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探究影响滑动摩擦力大小的因素
1.如图所示,在探究滑动摩擦力大小与哪些
因素有关的实验中,用弹簧测力计(最大量
程为5N)拉着木块在长木板上做匀速直线
运动.
(1)这时弹簧测力计所示的拉力为 N,
木块受到的滑动摩擦力为 N.
(2)若将拉力增大到3.5N(此时木块不能
保持匀速直线运动)时,滑动摩擦力为
N.
(3)如果在木块上再加一个砝码,为了能使木
块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数
将 ,滑动摩擦力将 ,(以
上两空均填“变大”、“变小”或“不变”)
这一事实说明:滑动摩擦力的大小与
有关.
2.在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验
中,某学生通过增减放在木块上的砝码数
量来改变木块对水平桌面的压力,用弹簧
测力计沿水平方向拉动木块,使它在粗糙
程度不同的水平面上做匀速直线运动(此
时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩
擦力的大小),该学生进行了三组实验,并
记录有关数据如表一、表二、表三所示.
表一(木块放在水平玻璃表面上)
实验
序号
木块对水平面
的压力F/N
滑动摩擦
力f/N
1 6.0 0.3
2 8.0 0.4
3 10.0 0.5
表二(木块放在水平木板表面上)
实验
序号
木块对水平面
的压力F/N
滑动摩擦
力f/N
4 2.0 0.6
5 4.0 1.2
6 6.0 1.8
表三(木块放在水平棉布表面上)
实验
序号
木块对水平面
的压力F/N
滑动摩擦
力f/N
7 2.0 1.0
8 4.0 2.0
9 6.0 3.0
(1)分析比较表一(或表二、表三)中的数
据,可得出的初步结论:
.
(2)分析比较序号 ,可得出的初步
结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑
动摩擦力越大.
(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三
中的数据,归纳得出结论:
.
3.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程
度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块,
按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水
平力F1、F2、F3 和F4的作用下做匀速直线
运动,则下列关系式正确的是 ( )
甲 乙
丙 丁
A.F1>F2 B.F2<F3
C.F3>F4 D.F3<F4
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4.在学过摩擦力知识后,小明想探究摩擦力大
小是否与压力、重力都有关系? 他利用如图
所示的装置进行探究实验.实验步骤如下:
①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出
台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读
出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读
出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,
读出弹簧测力计的示数.
③再往金属盒内注入适量的沙子,使台式测
力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白
纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
实验相关数据如下表所示:
实验
序号
台式测力计
示数F1/N
金属盒
总重力G/N
弹簧测力计
示数F2/N
① 4.8 4.8 1.8
② 3.2 1.2
③ 4.8 6.4 1.8
(1)此实验是根据 原理测出摩擦
力大小的.
(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量
摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容
易操作的优点,具体体现在:
.(写出一条即可)
(3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为
N.
(4)实验中是通过 来改变金
属盒总重力的.
(5)比较实验步骤 (填序号)的数
据,说明摩擦力大小与重力无关.
5.小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实
验时,利用一套器材依次完成如图所示的
实验,其中图甲、乙中长木板正面朝上,图
丙中长木板反面朝上,长木板的反面比正
面粗糙.
甲 乙 丙
(1)小明提出如下猜想:①滑动摩擦力的大小与
接触面所受的压力有关;②滑动摩擦力的大
小与接触面的粗糙程度有关.如果小明要验
证猜想①,他应该选择 两图所示的
实验来操作;如果小明要验证猜想②,他应该
选择 两图所示的实验来操作.
(2)实验中,小明用弹簧测力计水平拉动木块,使
它沿水平长木板做匀速直线运动,此时弹簧
测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦
力大小相等,这是利用了 的知识.
丁
(3)小明分别对猜想①②进
行了实验验证.在图甲、
丙实验中弹簧测力计的
示 数 分 别 为 0.8 N、
1.2N,在图乙实验中,弹
簧测力计的示数如图丁
所示,示数为 N.小明多次实验后得
出结论:接触面所受的压力越大,滑动摩擦力
越大;接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)许多情况下摩擦是有用的,人们常常设法
增大它.请写出一个通过增加接触面的粗
糙程度来增大摩擦的实例:
.
(5)实验后,小明和同学们对实验中存在的问
题进行了交流,改进了实验方案,设计了如
图戊所示的实验装置:将弹簧测力计固定
不动,木块挂在弹簧测力计的挂钩上,不拉
木块,改为拉动长木板,使长木板与木块相
对运动.再次验证了猜想①②得出相同结
论.针对实验改进,同学们提出了以下观
点,其中不正确的是 (选填序号).
戊
A.改进后,拉动长木板
时不 必 保 持 匀 速 运
动,更易于操作
B.改进后,弹簧测力计示数较稳定,容易
读出正确的数值
C.改进后,木块稳定时受到的滑动摩擦力
小于弹簧测力计对木块的拉力
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8.C 9.A 10.D 11.A 12.C 13.C 14.C
15.B 16.D 17.近 远 地球为宇宙 哥白尼
日心说 18.群星 弥漫物质 银河系 19.太阳
仙女星系 200 1000 20.哈勃 长波 “红移”
多普勒 长 21.大爆炸 温度 密度 降低
22.C
10 力 弹力
1.牛顿 两 施力 受力 手 水桶 2.也 不一
定 3.弹性 弹力 拉力 压力 4.接触 不一
定 接触 弹性形变 5.b 大 6.形变 形变
会 弹性形变 7.形变 拉力 8.D 9.B
10.弹性形变 弹性势能 11.B 12.B 13.C
14.B 15.C 16.(1)D (2)反比 (3)当拉力恒
定时,横截面积相同的金属杆的伸长量与长度成正比
(4)正比 反比 17.不断变小 弹性势
11 弹簧测力计的原理及使用
1.测力计 弹簧测力计 正比 2.量程 分度值
3.0~5 0.2 1.6 4.D 5.B 6.A 7.D
8.A 9.B 10.(1)①正比 ②长 (2)B A
(3)将一根弹簧剪成长度不同的两段,分别用大小相同
的力拉两根弹簧,比较弹簧伸长的长度 11.(1)丙
小于 (2)越大 图略 (3)先测较小的力,再测较大
的力
12 重力 力的示意图
1.由于地球的吸引而使物体受到的力 重心 竖直
向下 G=mg 9.8N/kg 9.8牛每千克 质量为
1kg的物体所受的重力约为9.8N 2.重力 980
竖直向下 3.打入地下 能量 重力势 4.588
70 5.9∶10 180 6.C 7.A 8.A 9.C
10.D 11.图略 12.90 150 13.B 14.B
15.C 16.(1)天平 弹簧测力计 (2)物体所受重
力与质量成正比 (3)①武汉和上海 广州和莫斯科
②与地球纬度有关,纬度越高,g值越大 17.C
13 摩擦力
1.(1)滑动摩擦 (2)滚动摩擦 (3)滚动摩擦
(4)静摩擦 (5)滑动摩擦 2.B 3.A 4.B
5.A 6.A 7.静 相同 相反 8.C 9.C
10.B 11.C 12.CD 13.D 14.B 15.右
增大 16.图略
14 探究影响滑动摩擦力大小的因素
1.(1)2.6 2.6 (2)2.6 (3)变大 变大 压力
2.(1)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦
力越大 (2)1、6、9 (3)滑动摩擦力与接触面的粗糙
程度和压力大小都有关,压力越大,接触面越粗糙,摩
擦力越大 3.B 4.(1)二力平衡 (2)弹簧测力计
示数稳定,便于读数(其他合理答案均可) (3)4.8
(4)往金属盒内注入沙子 (5)①③ 5.(1)甲、乙
乙、丙 (2)二力平衡 (3)1.0 (4)自行车轮胎上制
有凹凸不平的花纹(答案不唯一) (5)C
15 摩擦力的应用
1.(1)用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦
(2)用增大压力的方法来增大摩擦 (3)用增大接触
面粗糙程度的方法来增大摩擦 (4)用变滑动为滚动
的方法 来 减 小 摩 擦 2.增 大 减 小 3.D
4.(1)a、e、h (2)c、f (3)b、g (4)d 5.D 6.C
7.A 8.A 9.C 10.A 11.D 12.D 13.C
14.(1)①将铁块放在木块上,用弹簧测力计水平匀
速拉动木块,记下弹簧测力计示数F1;②将木块放在
铁块上,用弹簧测力计水平匀速拉动铁块,记下弹簧
测力计示数F2 (2)若F1>F2,则木块下表面粗糙;
若F1<F2,则铁块下表面粗糙 (3)在压力相同时,
物体所受摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
15.C
16 力的作用效果
1.运动 形变 受到力 2.(1)大小 方向 做匀
速圆周运动的物体 (2)方向 大小 做变速直线运
动的物体 (3)大小 方向 做斜抛运动的物体
3.B 4.A 5.形变 运动状态 6.B 7.D
8.C 9.A 10.A 11.C 12.D 13.乙、戊、己
甲、丙、丁 14.力的作用效果与力的大小有关
15.玻璃管中的水柱高度发生变化 力可以使物体
发生形变 16.C
17 力的作用是相互的
1.手 桌子 桌子 相互 用脚踢球时脚感到疼痛
2.(1)力的作用是相互的 (2)力可以改变物体的运
动状态 3.有 有 4.C 5.力的作用是相互的
6.只有一个物体不能产生力的作用,因此无法振动
发声 7.C 8.B 9.B 10.B 11.D 12.B
13.C 14.A 15.D 16.问题1:为什么向后划水
船就向前 解答:物体间力的作用是相互的 问题
2:为什么用力踢球球就会向前运动 解答:力可以改
变物体的运动状态 17.不能,物体间相互作用力总