精品解析：2024-2025学年山东省枣庄市山亭区统编版五年级上册期中考试道德与法治试卷

2024－2025学年度第一学期阶段性监测试题 五年级道德与法治 （时间：45分钟 总分：100分） 一、单选题（每小题3分，共36分） 1. 五（3）班同学对课余生活的选择，纷纷发表了自己的看法，正确的是（ ）。 A. 小华认为自己已经是高年级的学生了，课余生活完全可以自己来选择，不用参考家长的意见 B. 小军认为自己喜欢画画，想参加学校绘画小组，但是也想听父母的意见 C. 小红认为自己年龄还小，课余生活自己做不了主，全部由爸爸妈妈决定 2. 丰富的课余生活，有助于（ ）。 ①开阔视野 ②提高动手能力 ③学会合作 ④培养创新意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ 3. 在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（ ） A. 小明：你两个都别说了，我的方法是最好的 B. 小辉：我是学习委员，你两个都听我的 C. 小兰：这道题我是这样做的，你们看看怎么样 4. 与人沟通，要学会倾听。下面关于倾听的做法正确的是（ ）。 A. 身体前倾，目光关注 B. 听到不同意见，要及时打断 C. 左顾右盼，面无表情 5. 下列做法正确的是（ ）。 A. 放学路上，同学递给小强一支烟，小强果断拒绝了 B. 同学过生日，有人提议喝酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉 C. 陈军坐高铁时，旁边人递给他一瓶饮料，陈军不好意思拒绝，便喝了起来 6. 远离危险，正确的做法是（ ）。 A. 和朋友一起尝试新事物 B. 放学后和同学一起去游戏厅 C. 主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品 7. 担任班长需要具备多种条件，你认为最重要的条件是（ ）。 A. 学习成绩好 B. 个子大，有人缘 C. 有管理能力、奉献精神和服务意识 8. 在选举班委成员时，下列做法正确的是（ ）。 A. 班主任老师指定参选人员 B. 全体同学一人只能投一票 C. 我动员其他同学都选我的好朋友 9. 在执行班级共同决定时，有的同学有不同意见。下面的说法正确的是（ ）。 A. 明明说：“共同决定必须执行。” B. 小刚说：“班委可以不执行共同决定。” C. 丽丽说：“愿意执行的同学就执行，不愿意执行的同学也可以不执行。” 10. 在商讨集体事务时，如果有人反对我的意见（ ）。 A. 我就再也不理他了，这明摆着是和我作对 B. 不管他提什么意见，我都表示反对 C. 我会认真倾听，耐心讲解 11. 班级决定公布后，小明同学提出了不同的意见，此时班级做法正确的是（ ）。 A. 在做出新决定前，先采用小明意见 B. 决定已公布，不能再更改 C. 在做出新决定前，仍执行班级原有的决定 12. 决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。包括（ ）。 ①提案的权利 ②提出意见的权利 ③投票表决的权利 ④能享有“特权” A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ 二、辨析题（14分） 13. 早上，李林同学第一个到校，发现教室前门上的玻璃坏了。接着又来了两名同学。他们也发现玻璃坏了，都认为是李林弄坏的。李林一气之下和两名同学打了起来。 李林的做法对吗？说说你的理由。 14. 小方说：“关心集体、建设班级是老师和班委的事。我们其他人的主要任务是学习，学习好了就是为班级做贡献。小方的说法对吗？说说你的理由。 三、材料分析（20分） 15. 材料一：王明在图书馆看书时，总喜欢和别人大声讨论。当别人提醒他时，他振振有词地说：“我们是在讨论问题，大点儿声有什么关系？” 材料二：李红在参加校外综合实践活动时，悄悄地捡起其他同学随手扔下的垃圾。 （1）请你评价上述材料中两位同学的做法。 （2）结合材料，说说课余生活中，我们要注意些什么？至少列出三条。 16. 班级准备开展联欢会，你打算报名参加歌曲演唱，可文艺委员非要你说一段相声。请你试着用“我”句式和“你”句式完成下列内容。 表达句式 可能表达 可能的结果 “我”句式 “你”句式 四、情境探究（30分） 17. 五（1）班正在准备进行新一届的班委会选举。小明是班上的学习委员，他平时学习成绩优异，但性格内向，不太擅长与同学交流。小红则是班上的文艺委员，她活泼开朗，善于组织班级活动，深受同学们的喜爱。在选举班长的讨论中，有些同学认为应该由学习成绩最好的小明来担任班长，因为他能带动班级的学习氛围；而另一些同学则支持小红，认为她的组织能力和亲和力更适合做班长。 （1）分析两种观点的合理性和局限性。 观点 合理性 局限性 支持小明 支持小红 （2）探讨班委会选举的原则，你认为班委会选举应该遵循哪些原则？至少列出3条。 （3）提出解决方案，如果你是班主任或班级顾问，你会如何引导同学们进行这次班委会选举，以确保选举既公平又有效？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第一学期阶段性监测试题 五年级道德与法治 （时间：45分钟 总分：100分） 一、单选题（每小题3分，共36分） 1. 五（3）班同学对课余生活的选择，纷纷发表了自己的看法，正确的是（ ）。 A. 小华认为自己已经是高年级的学生了，课余生活完全可以自己来选择，不用参考家长的意见 B. 小军认为自己喜欢画画，想参加学校的绘画小组，但是也想听父母的意见 C. 小红认为自己年龄还小，课余生活自己做不了主，全部由爸爸妈妈决定 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小华认为自己已经是高年级的学生了，课余生活完全可以自己来选择，不用参考家长的意见，不正确，自主选择的同时，应该听从父母的建议，争取一些锻炼和成长的机会。 选项B小军认为自己喜欢画画，想参加学校的绘画小组，但是也想听父母的意见，正确。 选项C小红认为自己年龄还小，课余生活自己做不了主，全部由爸爸妈妈决定，不正确，在听从父母意见的同时，也要从自己的实际情况出发。 故选：B 2. 丰富的课余生活，有助于（ ）。 ①开阔视野 ②提高动手能力 ③学会合作 ④培养创新意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对于课余生活的认识。 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动相结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系，丰富的课余生活不会耽误我们的学习。 ①开阔视野，表述正确； ②提高动手能力，表述正确；   ③学会合作，表述正确； ④培养创新意识，表述正确。 因此，丰富的课余生活，有助于：①②③④。 故选：C 3. 在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（ ） A. 小明：你两个都别说了，我的方法是最好的 B. 小辉：我是学习委员，你两个都听我的 C. 小兰：这道题我是这样做的，你们看看怎么样 【答案】C 【解析】 4. 与人沟通，要学会倾听。下面关于倾听的做法正确的是（ ）。 A. 身体前倾，目光关注 B. 听到不同意见，要及时打断 C. 左顾右盼，面无表情 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】选项A身体前倾，目光关注，这是正确倾听的表现，有利于倾听他人意见，A选项符合题意； 选项B，听到不同意见，要及时打断，是错误倾听的体现，不利于倾听他人意见，不尊重他人不符合题意； 选项C，左顾右盼，面无表情，是错误倾听的体现，容易和他人产生误会，没有做到尊重他人，不符合题意； 故选A。 【点睛】 5. 下列做法正确的是（ ）。 A. 放学路上，同学递给小强一支烟，小强果断拒绝了 B. 同学过生日，有人提议喝酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉 C. 陈军坐高铁时，旁边的人递给他一瓶饮料，陈军不好意思拒绝，便喝了起来 【答案】A 【解析】 【详解】选项A放学路上，同学递给小强一支烟，小强果断拒绝了，正确。 选项B同学过生日，有人提议喝酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉，不正确，低度酒也是酒，我们要拒绝。 选项C陈军坐高铁时，旁边的人递给他一瓶饮料，陈军不好意思拒绝，便喝了起来，不正确，陌生人给的东西不可以随便喝。 故选：A 6. 远离危险，正确的做法是（ ）。 A 和朋友一起尝试新事物 B. 放学后和同学一起去游戏厅 C. 主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品 【答案】C 【解析】 【详解】选项A和朋友一起尝试新事物，不正确，不是所有的新事物都是没有危险的，需要得到监护人的同意。 选项B放学后和同学一起去游戏厅，不正确，这种行为是违反小学生规则的，是不允许的。 选项C主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，正确，远离烟酒，拒绝毒品，是我们健康生活、成长的保障。 故选：C 7. 担任班长需要具备多种条件，你认为最重要的条件是（ ）。 A. 学习成绩好 B. 个子大，有人缘 C. 有管理能力、奉献精神和服务意识 【答案】C 【解析】 【详解】不同的班委会成员有着不同的职责，班长是班委会的领导者，负责班级沟通协调工作，所以担任班长最重要的条件是有管理能力、奉献精神和服务意识；学习成绩好、个子大，有人缘都不是最重要的条件。 故选：C 8. 在选举班委成员时，下列做法正确的是（ ）。 A. 班主任老师指定参选人员 B. 全体同学一人只能投一票 C. 我动员其他同学都选我的好朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对于班委会选举的了解。 选项A，班主任老师指定参选人员，表述错误。班级里每个人都能参与； 选项B，全体同学一人只能投一票，表述正确； 选项C，我动员其他同学都选我的好朋友，表述错误。每个人都应该投票给合适这个岗位的人。 故选：B 9. 在执行班级共同决定时，有的同学有不同意见。下面的说法正确的是（ ）。 A. 明明说：“共同决定必须执行。” B. 小刚说：“班委可以不执行共同决定。” C. 丽丽说：“愿意执行的同学就执行，不愿意执行的同学也可以不执行。” 【答案】A 【解析】 【详解】选项A明明说：“共同决定必须执行”，正确。 选项B小刚说：“班委可以不执行共同决定”，不正确，班级决定必须执行。 选项C丽丽说：“愿意执行的同学就执行，不愿意执行的同学也可以不执行”，不正确，班级决定每个人都应该执行。 故选：A 10. 在商讨集体事务时，如果有人反对我的意见（ ）。 A. 我就再也不理他了，这明摆着是和我作对 B. 不管他提什么意见，我都表示反对 C. 我会认真倾听，耐心讲解 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我就再也不理他了，这明摆着是和我作对，错误，意见不一致不是作对，不符合题意； 选项B不管他提什么意见，我都表示反对，错误，我们应该听取别人的意见，不符合题意； 选项C我会认真倾听，耐心讲解，正确，我们应该听取别人的意见，符合题意； 故选：C。 11. 班级决定公布后，小明同学提出了不同的意见，此时班级做法正确的是（ ）。 A. 在做出新决定前，先采用小明的意见 B. 决定已公布，不能再更改 C. 在做出新决定前，仍执行班级原有决定 【答案】C 【解析】 【详解】班级决定公布后，如果一些同学对班级决定有意见，可以向班级提出，在作出新的决定前，原有的决定应继续执行。 故选：C 12. 决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。包括（ ）。 ①提案的权利 ②提出意见的权利 ③投票表决的权利 ④能享有“特权” A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①提案的权利，正确； ②提出意见的权利，正确； ③投票表决的权利，正确； ④能享有“特权”，错误；在这个大家庭中每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学，执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动； 所以每个班级成员都享有平等的权利，包括①②③。 故选：B 二、辨析题（14分） 13. 早上，李林同学第一个到校，发现教室前门上的玻璃坏了。接着又来了两名同学。他们也发现玻璃坏了，都认为是李林弄坏的。李林一气之下和两名同学打了起来。 李林的做法对吗？说说你的理由。 【答案】不对。虽然是自己受了委屈，但是不能动手打架，要理性冷静，可以和同学好好沟通，或者找老师帮忙解决。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生从理性沟通或者寻求他人帮助等方面作答即可。 14. 小方说：“关心集体、建设班级是老师和班委的事。我们其他人的主要任务是学习，学习好了就是为班级做贡献。小方的说法对吗？说说你的理由。 【答案】不对，我们是班级的主人，每个人都应对班级的事务积极关心，不仅仅是学习，其他的活动也要积极参加。 【解析】 【详解】本题考查学生的理解辨析能力。学生围绕每个人都是班级主人进行阐述即可。 三、材料分析（20分） 15. 材料一：王明在图书馆看书时，总喜欢和别人大声讨论。当别人提醒他时，他振振有词地说：“我们是在讨论问题，大点儿声有什么关系？” 材料二：李红在参加校外综合实践活动时，悄悄地捡起其他同学随手扔下的垃圾。 （1）请你评价上述材料中两位同学的做法。 （2）结合材料，说说在课余生活中，我们要注意些什么？至少列出三条。 【答案】 （1）王明的做法是错误的，在图书室或阅览室，不能大声喧哗，要保持安静的阅读环境。李红的做法正确，是保护环境的行为。 （2）课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求. 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 （1）分析两个同学的做法，首先阐述王明的做法是错误的，理由可以从在图书室或阅览室要安静的角度进行阐述；李红的做法是正确的，理由可以从是爱护环境的行为的角度进行阐述。 （2）课余生活中，我们应该注意什么，可以从文明礼貌、尊重他人、遵守活动规则等角度进行阐述。 16. 班级准备开展联欢会，你打算报名参加歌曲演唱，可文艺委员非要你说一段相声请你试着用“我”句式和“你”句式完成下列内容。 表达句式 可能表达 可能的结果 “我”句式 “你”句式 【答案】“我句式”可能的表达：唱歌，我更擅长一点儿。可能的结果：文艺委员听取意见，同意我参加唱歌。 “你句式”可能的表达：你不了解情况就自作主张。可能的结果：两人争执不休。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述阐述能力，结合材料“班级准备开展联欢会，你打算报名参加歌曲演唱，可文艺委员非要你说一段相声。”分别从“我句式”，“你句式”阐述即可，如：“我句式”可能的表达：唱歌，我更擅长一点儿。可能的结果：文艺委员听取意见，同意我参加唱歌。“你句式”你不了解情况就自作主张。可能的结果：两人争执不休。 四、情境探究（30分） 17. 五（1）班正在准备进行新一届的班委会选举。小明是班上的学习委员，他平时学习成绩优异，但性格内向，不太擅长与同学交流。小红则是班上的文艺委员，她活泼开朗，善于组织班级活动，深受同学们的喜爱。在选举班长的讨论中，有些同学认为应该由学习成绩最好的小明来担任班长，因为他能带动班级的学习氛围；而另一些同学则支持小红，认为她的组织能力和亲和力更适合做班长。 （1）分析两种观点的合理性和局限性。 观点 合理性 局限性 支持小明 支持小红 （2）探讨班委会选举的原则，你认为班委会选举应该遵循哪些原则？至少列出3条。 （3）提出解决方案，如果你是班主任或班级顾问，你会如何引导同学们进行这次班委会选举，以确保选举既公平又有效？ 【答案】（1）支持小明的观点，合理性在于他学习成绩优异，能够带动班级的学习氛围；局限性在于班长不仅需要学习好，还需要具备良好的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。小明内向的性格可能在这方面有所欠缺。 支持小红的观点，合理性在于她活泼开朗，善于组织班级活动，深受同学们的喜爱；局限性在于过分强调个人魅力和组织能力，可能会忽视其他同样重要的因素，如责任心、公正性等。 （2）探讨班委会选举的原则： 班委会选举应遵循公平公正原则，确保每位同学都有平等的机会参与竞选； 选举应基于候选人的能力、责任心和为班级服务的意愿，而非单一标准（如学习成绩或人缘）； 选举过程应公开透明，接受全班同学的监督。 （3）提出解决方案：作为班主任我会首先向同学们明确班委会选举的意义和原则； 鼓励同学们积极参与竞选，同时引导大家全面评价候选人，不仅关注其学习成绩或人缘，更要考虑其能力、责任心和为班级服务的意愿。选举过程中确保公平公正，公开唱票并公布结果； 最后，无论选举结果如何，都要引导同学们尊重和支持当选的班委会成员，共同为班级的发展贡献力量。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）分析两种观点的合理性和局限性，如果支持小明，合理性可以从成绩好、能够带动学习氛围，局限性可以从性格内向缺乏组织协调能力、沟通能力等角度进行阐述；如果支持小红，合理性可以从性格好、组织能力强等角度进行阐述，局限性，可以从过分强调个人魅力、忽视其他能力等角度进行阐述。 （2）探讨班委会选举的原则，你认为班委会选举应该遵循哪些原则，可以从公平公正、标准全面、公开透明等角度进行阐述。 （3）你会如何引导同学们进行这次班委会选举，以确保选举既公平又有效，可以从明确班委选举的意义和原则、鼓励参与竞选、讲解竞选过程、引导同学为班级做贡献的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$