第六单元测试卷（单元测试）-2024-2025学年四年级语文上册统编版

第六单元测试卷(一) (考试时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 知识能力与运用 1、 根据语境,看拼音写字词。(8分) 童年是什么? 是比赛中j ku 对手时的z h o 是因为 w n p r 妈妈不高兴时的hu h n 是考试考z gu 时的伤心,也是 p i li n 话剧时 的开心……童年生活被酸甜苦辣 hu n r o ,让我们一起追忆童 二、补充词语,并完成练习。(5分) 得心( )手 顾名思( ) 不( )不类 不动声( ) 事到( )头 ( )致勃勃 哄( )大笑 ( )头晃脑 1、你只要平时多加练习,做起事来就能 。 2、 ,你后悔也没有什么用了。 三、选择题。(16分) 1、下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分) A.韭菜(ji ) 羡慕(xi n) B.辣椒(ji o) 倒霉(m i) C.莲藕( u) 撇嘴(pi ) D.芹菜(q n) 衣襟(j n) 2、给词语中加点字选择正确的解释,写序号。(4分) (1)益友( ) 受益不浅( ) ①好处 ②有益的 ③更加 (2)胜过时间( ) 打胜仗( ) ①胜利 ②超过 ③优美的 3、下列动物的家搭配有误的一项是( )。(2分) A.马厩、猪圈 B.狗洞、鸟窝 C.蛇洞、鱼塘 D.鸟巢、牛棚 4、下列句子中,关联词使用不恰当的一项是( )。(2分) A.虽然鹅把我们看得比它小,但是我们实在比它强啊! B.老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。 C.无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰米儿都不会裂开。 D.因为天色已晚,所以老师仍在灯下伏案工作。 5、将下面句子插入语段中,位置最恰当的是哪一项? ( )(2分) 作为专业马拉松赛道,彩虹跑道道路平坦,爬升坡度小。 ①2023年12月17日,厦门环东半程马拉松赛在厦门环东海域滨海浪漫线鸣枪开赛。②环东半马赛道是位于厦门环东海域滨海浪漫线上的彩虹跑道。③相较于普通城市道路赛道,彩虹跑道更有利于跑者保持稳定的节奏,减少能量的浪费,从而更好地发挥出自己的潜力。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③之后 6、下面句子批注时的角度是( )。(2分) 只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。 【批注】“脸上一阵热”写出了“我”当时的狼狈。 A.针对写法的点评 B.针对生活的启发 C.针对内容的理解 D.针对标题的疑问 7、对本单元课文的理解,下列说法不恰当的是哪一项?( )(2分) A.鹅并不可怕,只要我们不怕它,它就不敢随便欺负我们。 B.《一只窝囊的大老虎》中,“我”的表演很精彩,所以赢得大家的笑声。 C.《陀螺》一文让我们明白:人不可貌相,海水不可斗量。 D.《牛和鹅》启示我们:要正确看待自己,不要盲目畏惧他人。 四、按要求完成句按要求写句子。(6分) 1、父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的玩具。(缩句) 2、为博物馆致辞,仿照示例补全句子。 童年是一幅绚烂的画卷,每一笔都勾勒着美好的记忆;童年是一部精彩的故童年是 , ;童年是 , 。 3、文文最终获得了胜利。请你用上一组动作描写,表现她获胜后的心情: 5、 根据所学知识填空。(9分) 1、我们要做个守信用的人,许下的承诺一定要办到,正所谓“ , ”。有时候说话不当会招致灾祸,俗话说得好:“病从口入, 。”我们做事要用心,否则就会“差之 , ”。 2、李想觉得自己唱歌没有林飞好,跑步没有小强快,有些自卑。我对他说:“每个人都有自己的长处和短处,要知道‘ , ’,你画画是最棒的,我们都比不上。” 3、某一节目组到学校选最美朗读者,正当小刚犹豫不决时,小亮对他说:“俗话说,‘ , ’,你要珍惜这次机会啊。” 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(7分) 儿童玩具 【材料一】20世纪50年代以来儿童玩具的变迁 时间 主要玩具 50~60年代 木制玩具为主,如陀螺、弹弓;此外,铁环、毽子等也很受欢迎 70年代 铁皮玩具为主,如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪及铁皮机器人等 80年代 变形金刚、积木、布娃娃、四驱车等 90年代 动漫人物玩具为主,如葫芦娃、玩具总动员、忍者神龟、哆啦A梦等 21世纪以来 电子玩具为主,如 Pad、3DS、PSP 游戏机、遥控玩具、智能型玩具等 【材料二】 现代儿童玩具基本上都可以在商店购买,因此,孩子和家人一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见了。另外,很多电子玩具并没有启迪孩子们的智慧,孩子们只是机械地按照规定程序“过关斩将”,这是一种“傻瓜式”的玩法。而且,很多电子玩具都是在室内玩的,孩子们“宅”在家里,与大自然的接触越来越少。 1、根据材料,为下面场景中的人们选择最合适的玩具。(填序号)(4分) A.智能机器人 B.木制陀螺 C.奥特曼卡片 D.布娃娃 50年代,8岁的周超正在村子里玩( );80年代,6岁的王梦每天都要抱着她的( )入睡;90年代,10岁的刘乐收集了好多( );2024年,5岁的张宇天天都要跟他的玩具朋友( )问好。 2、李明快过十岁生日了,哥哥准备送他一个游戏机,妈妈准备送可以在户外玩的铁环和可以拆卸拼装的木制鲁班锁。你觉得谁的礼物更合适? 为什么? (3分) 七、课内阅读。(7分) 一只窝囊的大老虎(节选) 批注栏 A.“弯”“爬”“叫”三个动词连用,写出了“我”登台时的慌乱、紧张。 B.我被人笑的时候也会“脸上一阵热”,作者写得太真实了! C.“总算”写出了“我”对演出的留恋。 D.“躺下来死掉”既是对剧情的介绍,也是对“我”演出不理想的调侃。 我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后 台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知 道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊 呜啊鸣直叫。 只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我 脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的 老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完 的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连 不断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头 满脸都是汗珠。 1、批注栏中的批注不恰当的一项是( )。(2分) 2、请对不理解(或感到疑惑)的地方作批注(写在下面横线上),并试着解决疑问,把答案写下来。(2分) 批注: 解答: 3、文中“我”认为自己演的老虎很窝囊,假如你是“我”的朋友,会如何安慰“我”?(3分) 8、 现代文阅读理解。(12分) ①我小时候就是个不安分的孩子,正是这种不安分,使我得了一个绰号——“老醋”。 ②“老醋”是我的老师给起的。那时我上小学二年级,淘气得要命,又是有名的“马大哈”,忘带文具的事时有发生,写字也常常“丢胳膊掉腿”,为这我没少挨老师的批评。然而就是这个毛病,让我背了次“黑锅”。 ③有一回,我同桌丢了一支带橡皮的花铅笔,她急批注: 哭了,同学们为了证实自己的清白,纷纷提出要翻书包, 我当然也不例外了,而且叫得最响。谁承想,那支铅笔 偏偏死乞白赖地躺在我的文具盒里! 教室里顿时乱成一 锅粥,我像一桩死木头,被同学们围在中间。班主任来 了,她问了一下情况,然后问我。我开始为了自证清白,和同学们一样提出翻书包,但看到那支笔在自己文具盒里时,自己也不知道是怎么回事,不知道该如何向同学们解释,感到十分委屈和无助。“这铅笔……我……” ④我木然地坐着,一肚子委屈,可就是说不出来。如果老师也说我偷了这支铅笔呢? 我该怎么办? 可奇怪的是,老师却没有说下去,竟平心静气地给我们讲起了故事—— ⑤从前,有个小孩儿忘性可大了。有一天,他妈让他拿瓶子去打酱油,出门时还叮嘱他:“打酱油,别打醋。”他一道儿叨咕着:“打酱油,不打醋,打酱油,不打醋……”一不小心,摔了一跤,爬起来,心里想:打醋? 果真打了一瓶醋回来,挨了顿胖揍。 ⑥这个故事讲的就是我。从那以后,同学们一见我,就喊“打醋”,我也就笑着答应,时间长了,“老醋”这个外号就固定下来了。我打心眼儿里喜欢这个词儿,因为它救了我,帮我摘去了“小偷”这顶帽子。 ⑦二十多年以后,当我的文章第一次发表的时候,我把“老醋”作为笔名,目的是怀念我那已故去的老师,感谢她的良苦用心! 1、联系上下文,“背了次‘黑锅’”意思是( )。(2分) A.受到批评 B.蒙受冤屈 C.承担责任 D.犯下错误 2、下列选项中,最适合作为短文题目的一项是( )。(2分) A.我不是“小偷” B.一次“黑锅” C.“老醋”的故事 3、读第③段,把描写“我”两种不同表现的句子用“ ”画出来,补全文中批注。(4分) ①“我”的心情有什么变化? ②“我”为什么会有这样的表现? 4、读完全文,你有什么疑问? 请从不同角度提出2个问题。(2分) 5、品读结尾处画“ ”的句子,以下面的文字作为开头,替作者写几句话,真诚地感谢老师。(2分) 老师啊! 选材构思与表达 九、语言实践。(5分) 小明是四年级(3)班的班长,他在参加学校优秀班长竞选时,以三票之差落选了,因此独自一人在教室里发呆……假如你是小明的好朋友,你会怎样安慰他? (要设身处地地考虑对方的心情,选择合适的方式进行安慰) 十、习作。(25分) 题目:精彩的活动 提示:在学校里、社区或其他地方,你们举行过哪些有趣的活动呢? 请回忆一下,选择令你们印象最深的那项活动,把它写清楚,注意写出它的精彩之处。不少于400字。 参考答案 一、击溃 自豪 顽皮 惹 悔恨 砸锅 排练 环绕 二、应 义 伦 色 临 兴 堂 摇 得心应手 事到临头 三、1、C 2、②①②① 3、B 4、D 5、C 6、C 7、B 四、1、万花筒是玩具。 2、一部精彩的故事书 每一页都讲述着勇敢的冒险 一束灿烂的阳光 每一缕都照亮了成长的道路 3、文文一下子从凳子上蹦起来,快步跑向她的好朋友,伸出双手与他们击掌庆祝。 五、1、一言既出 驷马难追 祸从口出 毫厘 谬以千里 2、尺有所长,寸有所短 3、机不可失 时不再来 阅读理解与感悟 六、1、BDCA 2、妈妈的礼物更合适。在户外滚铁环可以促进孩子亲近大自然,有益健康,鲁班锁可以启迪智慧,还可以和家人一起拼装,增加亲子互动,而游戏机没有这些好处。 七、1、C 2、批注:为什么“我”只记得耳边的笑声,其他什么都不记得了? 解答:因为“我”上台时非常紧张,听到台下笑声不断又觉得自己演砸锅了,非常狼狈。 3、虽然你演的老虎不够凶猛,但是却非常有趣、可爱,把观众都逗乐了, 你的演出是成功的。 八、1、B 2、C 3、我当然也不例外了,而且叫得最响。 教室里顿时乱成一锅粥,我像一桩死木头,被同学们围在中间。 ①“我”的心情由一开始的坦坦荡荡到后来的委屈无助。 ②“我”之所以会有这样的表现,是因为“我”开始为了自证清白,和同学们一样提出翻书包,但看到那支笔在自己文具盒里时,自己也不知道是怎么回事,不知道该如何向同学们解释。 4、从文章写法上提出问题:“教室里顿时乱成一锅粥,我像一桩死木头,被同学们围在中间”运用了什么修辞手法? 从文章内容上提出问题:文章中的老师是一位什么样的老师? 5、您还记得您给我起的外号“老醋”吗?您用“打醋”的故事消除了同学们对“我”的误会,这件事虽然过去很久了,却一直记在我的心里。我真的很感谢您,您是一位好老师。 九、张明。不要难过了。这次竞选失败了,还有下次呢!“失败是成功之母”,三票的差距并不大,快打起精神来,我相信下次你一定会竞选成功的! 十、略。 学科网(北京)股份有限公司 $$