4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

喜看稻菽干重浪-记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、现代文阅读 阅读下面的文字,回答后面的问题。 材料一: 扎根边疆山区教育四十余载,张桂梅用教育之光阻断贫困代际传递,照亮了无数人的心。 创举——办一所免费女子高中 沿着县城边的狮山南巷往坡上走,是张桂梅曾工作过的华坪县民族中学,女子高中就在旁边。这所看上去不起眼的高中,在当地颇有影响力:女高成立前,华坪县中考升学率还不到50%,2020年达到90%以上,全县高考升学率多年在丽江保持第一。 华坪女高,就是一所因抵抗贫困而生的学校。 1996年丈夫去世后,张桂梅从大理调到华坪教书,大山里的贫困超出了她的想象。张桂梅意识到:提高山区母亲们的教育水平,将至少改变三代人!2002年她开始筹建免费女子高中,“规模化”地帮助山里女孩改变她们的命运。 在贫困地区办免费高中,这在许多人眼里简直是异想天开,可张桂梅不这么想。为了改变这片贫困的土地,她毅然踏上募捐之路。女子高中办公室主任张晓峰说:“直面贫困,张老师最懂山里人的渴盼,她是大山的女儿。”2007年,张桂梅当选党的十七大代表。在北京开会时,一篇关于张桂梅的报道,把她办女子高中的梦在北京传开。随后丽江市和华坪县各拿出100万元,帮助张老师办校。从此,女高这棵教育扶贫的“珍稀苗木”栉风沐雨,茁壮成长。 奇迹——红色教育让“丑小鸭变天鹅” 2008年,首届100名学生招进来了,学校却面临难以想象的困难:只有一栋教学楼,连围墙和厕所都没有,吃饭要到旁边的民族中学。几间教室,是老师们的宿舍。没多久,17名教师就走了9个。 张红琼是女子高中的资深老师,受张桂梅一次演讲的感召,2008年建校时她坐了17个小时的大巴车来投奔张桂梅。剩下的8个老师中,有6个是共产党员。打小就读《红岩》的张桂梅,一下子找到了精神支点和工作抓手。她让人在教学楼二楼画了一面党旗,举起右手咬牙宣誓:人在,教育扶贫的阵地就在! 十多年来,女高每周开展“五个一”教育:党员戴党徽上班,重温入党誓词,组织理论学习,合唱革命歌曲,看红色影片。 看看华坪女高的“速度和激情”吧。女生们五点半起床,晨起5分钟后洗漱完毕,跑步上下楼梯,课间出操1分钟站好队。从下课铃响起,到跑进食堂排队、打饭再吃完,10分钟内完成。 女高不只有严苛的纪律和领先的升学率。这里的老师,像姐姐哥哥一样关心学生。这里的学生抗压能力强,还特别自信。 在北京“时代楷模”发布现场,毕业生们在荧幕上一个一个向她汇报:“我现在是医生,我现在是警察……”张桂梅忍不住掩面而泣:“她们一个个跟以前完全不一样,丑小鸭变天鹅了。” 精神——“豁出去一点,怕什么” 张桂梅身患多种疾病,她行走困难,上下楼梯都是攥紧扶手,一步步地挪。可是每天早上5点,她都第一个出现在校园里,每天至少3次巡校、查课…… 张桂梅没有子女,没有财产,她把全部奖金、捐款和大部分工资都捐献给了山区孩子们和其他需要的人。 说起为啥要办学校,张桂梅最初的想法就是报恩。中年丧夫,重病缠身,是华坪这片热土接纳了她,给了她第二次生命。张桂梅告诉记者,山里的学生太穷了太苦了,自己想帮帮他们。县政协委员们向她鞠躬,县妇代会上大家给她捐款治病……回首往事,张桂梅感慨,“水激石则鸣,人激志则宏”。 荣誉越来越多,她越来越意识到自己的责任。“我心里始终有一股劲:你豁出命改变她们的命,值!人生老病死都正常,豁出去一点,怕什么?”张桂梅说。 (摘编自徐元锋《让教育之光照亮贫困山区》) 材料二: 所谓红花,指的就是我们要采访的重点对象,绿叶指的是他周围的环境,可以是人也可以是事情。在写作时,不仅会对主人公进行描写,还会对他周围的人、事进行描写,但需要注意绿叶是衬托作用,衬托要有度。 在对人物进行描写刻画时,要结合生活实际,将工作生活整合起来进行描写,只顾描写主人公是如何刻苦工作,只展现出他在工作方面的成就,这样人物形象就不够多面。 在进行人物刻画时,集体关系是必不可少的,有些人的成就离不开集体的支持和鼓励,不能忽视集体的重要作用,将丰功伟绩都算作主人公的,要让人们看到个人背后的集体力量。 点面结合是人物通讯写作的手段之一,既要有面的概括性描述,让读者了解文章的写作背景,也要有点的细致描写,让文章具有可读性,点的描写也能够使文章具有真实性,点面结合,能够让人物形象跃然纸上,使人物多面立体、文章生动活泼。 (摘编自陈曦《人物通讯的采访与写作思考》) 1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.“用教育之光阻断贫困代际传递,照亮了无数人的心”点出了张桂梅兴办女高对于群体和个人的双重意义。 B.华坪女高被称为教育扶贫的“珍稀苗木”,是因为它是一所特殊学校:能够免费地、规模化地帮助山里女孩。 C.华坪女高的“速度”指的是学生们严格按照严苛的纪律来约束自己,“激情”指的是学生们为了前途理想奋斗拼搏的昂扬状态。 D.“水激石则鸣,人激志则宏”既指张桂梅在他人的激励下立志报效社会,也指她希望学生在自己的激励下能够志存高远。 2.下列对材料一写作技法的理解和分析,不正确的一项是( ) A.材料一作为人物通讯,并没有系统报道张桂梅的所有事迹,而是抓住生活中最具代表性的片段,彰显人物的高尚品质。 B.材料一开头高度概括了张桂梅对教育事业做出的贡献,赞扬其教育行为的巨大价值和非凡意义,饱含深情,奠定基调。 C.材料一是从两个角度描写张桂梅“豁出去”的:一是不顾病痛,在身体上豁出去;二是不顾私利,在利益上豁出去。 D.人物通讯注重用细节刻画人物,“打小就读《红岩》”揭示了张贵梅无私奉献不是出于报恩,而是源于自小受到的革命教育。 3.根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是( ) A.通讯中所描写的人物有红花,有绿叶,绿叶衬红花可以是正衬,也可以是反衬。 B.在对主人公进行刻画时,只要结合生活实际,就会使其形象由单一变得多面。 C.只看到主人公的丰功伟绩,忽视集体力量,人物通讯写作就会缺乏客观性与深刻性。 D.对于面的概括性描述可以帮助读者了解文章的写作背景,从而认识人物的时代意义。 4.请结合材料一简要说明张桂梅为什么被称为“大山的女儿”。 5.材料一用小标题的形式将文章分为三个部分,这三部分的顺序能否调换?为什么? 二、语言表达 阅读下面的文字,完成下题。 金秋时节,稻谷飘香。从我国东北到西南,从华北和黄淮海地区到长江中下游地区,秋粮收获一派繁忙景象。面对丰收的景象,人们①_。在这丰收的喜悦背后,离不开在粮食领域长期默默耕耘的功勋模范。“杂交水稻之父”袁隆平就是其中的杰出代表。 袁隆平把论文写在祖国大地上,为端牢、端稳中国饭碗作出了重要贡献。他一生②_,致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创造性地发明了“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系。为解决中国粮食问题,几十年来,袁隆平领衔的科研队伍接连攻破难题,超级稻亩产700千克、800千克、1000千克、1100千克……世界纪录一次次被刷新。 袁隆平生前常说起两个梦,一个是禾下乘凉梦,另一个是杂交水稻覆盖全球。如今,袁隆平终于③_:我国稻谷生产量世界第一,2021年达2.128亿吨,其中杂交水稻种植面积超过一半,累计种植面积超过6亿公顷;从越南的湄公河畔、印尼的苏门答腊岛,到巴基斯坦的印度河平原……杂交水稻已被推广到数十个国家或地区,海外种植面积超过700多万公顷。 6.请在文中横线处填入恰当的成语。 7.请具体阐释文中画横线部分“袁隆平把论文写在祖国大地上”的两层含义。 8.文中画框的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 阅读下面的文字,完成下题。 作为人德智体美劳全面发展的内容之一,劳动教育在很长一段时间里却往往被忽视。伴随着新一轮基础教育课程改革的深入,呼唤劳动教育回归的声音越来越响亮。如今,劳动教育正越来越受到学校和社会的重视。但是,当下①_。 首先是无合作,学校劳动教育有盲区。劳动教育曾是我国学校教育的优良传统,但今天劳动教育在学校中却被弱化了。当劳动教育一再缺位和异化,学生就只能在“纸面上”完成所谓的“成长”。 其次是假合作,②_。家庭劳动教育能培养学生良好的劳动习惯,但当下的家长普遍持有“学习第一”的观点,这导致劳动教育在家庭中丧失了生长的土壤,出现“表面一套,背后一套”的假合作现象。很多家长将学校布置的劳动作业当成不必要的任务,甚至为孩子代劳。 最后是功利心,这是学生劳动实践的雷区。在小学低年级,学校会用多种形式的奖励来激发学生的劳动兴趣,如发小红花、校园币、贴花等。家庭中,家长则③_,如:扫地2元,洗碗3元……而这种方式有可能将学生的劳动动机始终限制在外部层面,难以让学生真正体会劳动本身的乐趣。劳动不仅是达到目的的手段,更是目的本身。因此,劳动教育的重心应是引导学生树立正确的劳动价值观念,避免在动机误区中越走越远。 9.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 10.学校团委拟举办主题为“弘扬劳动精神”的征文活动。为了使这一活动顺利开展,请你代为拟写一则宣传标语,要求运用对偶的修辞手法,不少于10个字。 三、其他作文 11.细节描写是人物通讯中常用的手法,《喜看稻菽千重浪》一文中的细节描写生动地展现了“泥腿子专家”袁隆平的形象。体会文中细节描写的作用,运用细节描写,写一段描写人物的文字。200字左右。 四、基础知识 12.下列各组词语中,有错别字的一组是( ) A.摇篮 漫山遍野 遴选 遐思迩想 B.蔽塞 计日程功 料峭 轻手摄脚 C.丰姿 孽根祸种 稗益 功亏一篑 D.消受 精疲力尽 凛冽 娇揉造作 13.下列各句中没有语病的一项是( ) A.如果现在大学校园这股游乐成风、恋爱成风,奢侈、攀比成风等不良的消费习惯再得不到改善,培养高质量的人才就成为一句空话。 B.在印度这片神奇的土地上,诞生出多少优秀人物!但是,对中国人最熟悉的恐怕只有两个人:一个是甘地,一个是泰戈尔。而泰戈尔仿佛对我们更有独特的魅力。 C.随着入世和我国全方位对外开放新格局的形成,作为对外开放程度较高的城市,上海在一段时间内,不仅会受到世界经济的挑战,而且在文化领域也会受到一定的冲击。 D.前不久,在加拿大召开的有二十个国家、四百多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予了高度评价。 14.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.张秉贵的一生,是从黑暗的旧中国里一个没有文化的童工、学徒成长为新中国劳动模范的典型。 B.张秉贵从1955年开始到百货大楼站柜台,大约三十多年的时间里,共接待顾客近四百万人。 C.“一个营业员服务态度不好,外地人会说你那个城市服务态度不好,港澳同胞会感到祖国不温暖”,张秉贵简单的话语彰显其胸怀全局的大局观念。 D.作为21世纪的年轻人,我们渴望施展自身的意志和才华,做真正的自己,渴望比“服从工作需要”更自由和更深层次的表达。 15.辨析下列所给词语的词义,然给它们填入正确的横线处。 敏锐 敏捷 (1)如果我们的每个政府官员都能_地做出反应,那么我们这个社会会更加和谐,会少很多“跳楼秀”“跳桥秀”。 (2)根据婴儿动作发展的规律,要使1~3岁的孩子动作_,必须给予适当的条件使其进行锻炼。 16.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 近几十年来,_,_,_,_,_,_。随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 ①也高于同时期世界的平均水平 ②中国日益成为世界关注的焦点 ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 ④中国的综合实力大幅度提高 ⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实 ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 A.②④③⑥①⑤ B.②⑤⑥③④① C.⑥⑤④②③① D.⑥①②④⑤③ 17.下列加粗的成语使用不正确的一项是( ) 袁隆平以“杂交水稻之父”的美名誉满天下,无形资产评估超过1000亿,可当他面对共和国总理时,却直言不讳地申请2000万的科研经费。作为“中国最著名的农民”,为了“杂交水稻”的科研成功,他挺身而出,勇于担当。他精通田间地头的每一样活计,一身泥土气息,却是地地道道的城里知识分子出身。他是位逢开会就请假的全国政协常委,生活中却是个率性而为,排球、游泳、下棋、打牌、小提琴样样精通的“老顽童”,随便走到哪里,都是个炙手可热的嘉宾。 A.誉满天下 B.直言不讳 C.挺身而出 D.炙手可热 参考答案 1.答案:D 解析:“也指她希望学生在自己的激励下能够志存高远”错,根据材料一中的“县政协委员们向她鞠躬,县妇代会上大家给她捐款治病……回首往事,张桂梅感慨,‘水激石则鸣,人激志则宏’”可知,这句话仅指张桂梅在他人的激励下立志报效社会。 2.答案:D 解析:“不是……而是……”错,应为“不仅是……,更是……”。 3.答案:B 解析:“只要结合生活实际,就会使其形象由单一变得多面”错,根据材料二中的“要结合生活实际……这样人物形象就不够多面”可知,“结合生活实际”是人物形象多面的必要条件,但不是充分条件。 4.答案:①作为“女儿”的张桂梅懂得山里人对改变命运、摆脱贫穷的渴盼。②她将教育脱贫的理念带进大山,兴办免费女子高中,让山里女孩接受教育,改变了她们的命运,给大山带来了巨大改变。 解析:材料一中,根据“大山里的贫困超出了她的想象”“直面贫困,张老师最懂山里人的渴盼”,可以概括出答案①。根据“张桂梅意识到:提高山区母亲们的教育水平,将至少改变三代人!2002年她开始筹建免费女子高中,‘规模化’地帮助山里女孩改变她们的命运”“女高这棵教育扶贫的‘珍稀苗木’栉风沐雨,茁壮成长”,可以概括出答案②。 5.答案:不能。前两部分分别概括了张桂梅创办女高的经过与取得的成果,是按照时间顺序排列的。第三部分侧重于揭示张桂梅献身教育的精神动力,前两部分与之是外在经历与内在精神的关系。 解析:解答本题,首先要明确观点:不能调换顺序。然后结合材料一具体分析。根据“2002年她开始筹建免费女子高中”“为了改变这片贫困的土地,她毅然踏上募捐之路”“在北京开会时……帮助张老师办校”可知,第一部分概括了张桂梅创办女高的经过;根据“2008年,首届100名学生招进来了”“在北京‘时代楷模’发布现场,毕业生们在荧幕上一个一个向她汇报:‘我现在是医生,我现在是警察……’”可知,第二部分概括了张桂梅创办女高取得的成果。经过与成果存在着时间的先后顺序。根据“张桂梅身患多种疾病……每天至少3次巡校、查课……”“张桂梅感慨,‘水激石则鸣,人激志则宏’”“我心里始终有一股劲:你豁出命改变她们的命,值!”可知,第三部分揭示了张桂梅献身教育的精神动力。在了解一个人时,一般是先知道人物的外在经历,然后了解其内在精神。所以这三部分的顺序不能调换。 6.答案:①喜笑颜开;②呕心沥血;③如愿以偿 解析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①处,结合“丰收的景象”“丰收的喜悦”可知,此处是说人们看到丰收景象很开心,故可填“喜笑颜开”“眉开眼笑”等成语。②处,此处是说袁隆平一生“致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广”,费尽心力,故可填“呕心沥血”之类的成语。③处,结合前文袁隆平的“两个梦”、后文杂交水稻的产量和种植面积可知,此处应填表示愿望实现的成语,如“如愿以偿”等。 7.答案:①袁隆平扎根土地,在杂交水稻技术的研究、应用与推广方面颇有建树;②超级稻亩产量不断攀升,为解决中国粮食问题作出突出贡献。 解析:本题考查语言表达准确的能力。“论文”指袁隆平对于杂交水稻的研究,“写在祖国大地上”指袁隆平将理论付诸实践,取得成果。结合后文袁隆平“致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广……创建了超级杂交稻技术体系”可知,这句话具体指袁隆平在杂交水稻技术的研究、应用与推广方面颇有建树;结合“为解决中国粮食问题,几十年来,袁隆平领衔的科研队伍接连攻破难题……世界纪录一次次被刷新”可知,袁隆平带领研究的超级稻亩产量不断攀升,为解决中国粮食问题作出突出贡献。 8.答案:杂交水稻已被推广到数十个国家和地区,海外种植面积超过700万公顷。 解析:本题考查辨析并修改病句的能力。文中画框的句子有两处语病:一是不合逻辑,应将“数十个国家或地区”改为“数十个国家和地区”;二是成分赘余,应将“超过700多万公顷”中的“多”删去。 9.答案:①劳动教育依然存在问题;②家庭劳动教育有误区;③对各项劳动明码标价 解析:①处,由“但是”和后面的“首先是无合作,学校劳动教育有盲区”“其次是假合作……”“最后是功利心,这是学生劳动实践的雷区”等可知,此处是表明现实情况是劳动教育还存在诸多问题,故可填“劳动教育依然存在问题”之类的句子。②处,此处为照应句,与“学校劳动教育有盲区”相照应;根据后面内容可知,此处说的是家庭劳动教育问题,故可填“家庭劳动教育有误区”之类的句子。③处,结合后文“如:扫地2元,洗碗3元……”分析可知,这种方式是对劳动进行明码标价,故可填“对各项劳动明码标价”之类的句子。 10.答案:耕耘需要付出,勤劳就是美德 解析:拟写宣传标语时,要注意紧扣主题,语言简洁,采用对偶修辞,还要有人文性和号召力。结合题目要求可知,本题拟写的宣传标语的主题是“弘扬劳动精神”,拟写时要注意结合宣传标语的特点,还要注意字数要求。内容上,提到“弘扬劳动精神”;修辞上,采用对偶修辞;效果上,具有人文性和号召力,读起来朗朗上口。 11.答案:略 解析:写作指导 首先,要准确把握人物的形象特点;其次,要选取最能表现人物形象特点的方面来写,不要面面俱到。 12.答案:D 解析:本题考查掌握现代汉语普通话常用字字形的能力。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。平时要注意积累常用字的字形写法,注意区别形近字和同音字的字形。D项,“娇揉造作”错,应为“矫揉造作”。故选D。 13.答案:C 解析:本题考查学生辨析修改病句的能力。A.“习惯再得不到改善”错误,搭配不当,“习惯”与“改善”搭配不当,“改善”应为“改变”。B.“对中国人最熟悉的”成分残缺或主客倒置,应为“对……来说,最熟悉的”;“对我们”成分残缺,应改为“对我们来说”。D.“这两篇论文受到高度重视,给予了高度评价”错误,结构混乱,这两句主语不一致,后一句的主语应该是“科学家们”。故选C。 14.答案:C 解析:A.搭配不当,“一生”和“典型”搭配不当,改“典型”为“典型写照”。B.重复赘余,“大约三十多年”语意重复,删去“多”。C.没有语病。D.搭配不当,“施展”和“意志”不搭配,去掉“意志和”。故选:C。 15.答案:敏锐;敏捷 解析: 16.答案:A 解析:解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。整体阅读语段,确定②总领这个语段,确定AB,根据“随着中国国力的增强”按照中国近几十年来取得的成就排序。故选:A。 17.答案:D 解析:A.誉满天下:誉:名誉,声誉。美好的名声,天下皆知。形容在全天下享有盛名。语境形容袁隆平“杂交水稻之父”的美名天下皆知,使用正确。 B.直言不讳:说话坦率,毫无顾忌。形容一个人说话毫无隐瞒。语境是说袁隆平申请科研经费时坦率直言,使用正确。 C.挺身而出:形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。语境形容袁隆平在杂交水稻科研上的担当精神,使用正确。 D.炙手可热:比喻权势很大,气焰很盛,使人不敢接近。是一个贬义词。此处是说袁隆平受欢迎,感情色彩使用不当。 学科网(北京)股份有限公司 $$