1.《沁园春•长沙 》同步训练 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

沁园春.长沙/毛泽东 同步训练 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下题。 青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必至灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。 无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐、奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要接收美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，就能青春永驻，风华长存。一旦天线倒塌，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃的心态油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要竖起天线，捕捉乐观的信号，你就有望在八十高龄时仍觉年轻。 1．下列各句中的分号，和文中第一句中的分号作用相同的一项是( ) A.赵王和大臣们商议，去，怕有危险；不去，又显得胆怯，一时决定不下。 B.打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 D.人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。 2．文中画框的句子可以改写成“丢掉理想，就会使得青春逝去”。从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么? 二、诗歌鉴赏 阅读下面这首词，回答后面的问题。 水调歌头・游泳 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天①舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇②静，起宏图。一桥③飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨④，高峡⑤出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 [注]①楚天：武昌一带在春秋战国时属于楚国的范围，所以作者把这一带的天空叫“楚天”。②龟蛇：龟山和蛇山。③一桥：指当时正在修建的武汉长江大桥。④巫山云雨：此处指长江三峡的江水。⑤高峡：长江三峡。 3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( ) A.“才饮长沙水，又食武昌鱼”，对仗工稳，一方面表明了作者的行踪，一方面说明了其游泳的地点。 B.“万里长江横渡，极目楚天舒”，既描写出作者游泳的特定环境，也显示出作者藐视天堑的恢宏气度。 C.“风樯动，龟蛇静”，以“风”字起，紧接着上片意脉，瞩目两岸景色，一“动”一“静”，相映成趣。 D.“神女应无恙，当惊世界殊”，运用直接描写，通过神女的惊愕反映中国的巨大变化，生动形象而又新颖别致。 4．“万里长江横渡，极目楚天舒”这两句词中，哪个字最富有表现力？为什么？ 三、语言表达 5．长沙因为毛泽东的一首《沁园春•长沙》而享誉中外。为了吸引更多游客，请为长沙写一段推荐词，使其特点更加鲜明。要求：语句流畅，连贯得体，不少于80字。 6．回顾初中学过的毛泽东诗词《沁园春•雪》上阕写景部分，比较一下两首词在写景抒情方面的异同。 四、基础知识 7．下列文化常识表述不正确的一项是( ) A.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的文学样式，又名“长短句”“曲子词”“诗余”等。它于隋唐时兴起，于两宋时期盛行。 B.《沁园春·长沙》中，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。词牌，是词的曲调名称，它规定了词的字数、平仄、押韵等，如“蝶恋花”“清平乐”。题目一般关联词的内容。 C.词根据字数可分为小令（58字以内）、中调（59～90字）和长调（91字以上），《沁园春·长沙》属于“长调”。 D.文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌，但《沁园春·长沙》因为用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。 8．下列句子都是描绘秋景的，与《沁园春·长沙》意境相似的一项是( ) A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 B.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 D.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 9．为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是( ) A.志远天高，春风杨柳麓山青 B.情深海阔，夏日荷花潇江红 C.气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D.身正才卓，冬雪松竹衡岳高 10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是( ) 橘子洲是一幅展示风情的画。它以岳麓山为邻，与湘江水为伴，风光美不胜收，形成了“一面青山一面城”的独特景观。它西望层峦耸翠的岳麓山，与岳麓书院、爱晩亭相邻；东瞰湘江风光、尽览都市繁华。从西向东，山、水、洲、城融为一体，似流动的画，如放大的盆景。游客登洲，听渔舟唱晚，观岳麓红枫，看天心飞阁，赏满树橘红，吟先贤辞赋，其乐融融。________________，______________，_______________；________________；_____________；________________。 ①橘子洲是一座承接历史的桥 ②毛泽东站在橘子洲头发出“问苍茫大地，谁主沉浮”的天问改写了中国历史的进程 ③饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则见证着长沙开埠后的历史 ④曾国藩操练水军的号声依稀回荡在橘子洲上空 ⑤南宋朱熹、张栻在岳麓书院的讲学，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况 ⑥它浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴 A.①⑥⑤④③② B.②①⑥⑤④③ C.①③④②⑤⑥ D.①⑤③④②⑥ 11．对《沁园春·长沙》的理解有误的一项( ) A.“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容。 B.开头三句就点明了时间、地点、特定的情景，突出了词人卓然独立、深沉思索的形象。 C.词中描写了大自然一切生物在深秋争相蓬勃发展，过着自由自在生活的情景，这是托物言志的写法。 D.词的下阕重写景，如“中流击水，浪遏飞舟”，可以说是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟图画。 12．对下列词句所使用的修辞手法分析正确的一项是( ) A.“看万山红遍，层林尽染”使用了对偶和夸张的修辞手法，描绘了词人独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 B.“指点江山，激扬文字”运用了借代的修辞手法。“江山”代国家；“激扬文字”代评论国家大事，激浊扬清的文章。 C.“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”运用了反问和拟人的修辞手法，这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。 D.“粪土当年万户侯”中的“万户侯”比喻大军阀、大官僚，此句表现了“同学少年”对“万户侯”的鄙夷之情。 参考答案 1．答案：C 解析：本题考查正确使用常见的标点符号的能力。文中第一句的分号表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿。A、D两项，分号表示非并列关系的多重复句中第一层分句（主要是选择、转折等关系）之间的停顿。B项，分号表示用于分项列举的各项之间。C项，分号表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿。故选C。 2．答案：①原文用“忧烦”“惶恐”“丧失自信”这三个词语描述失去理想后的精神状态，将悲观的心理活动描述得更加细致、鲜明、准确；②用“心灵扭曲，意气如灰”描述“青春逝去”，显得更加生动、形象、可感。 解析：本题考查语言表达生动、鲜明的能力。原文将“忧烦”“惶恐”“丧失自信”三个词语前置，着重强调了失去理想后的精神状态，突出了悲观的心理活动；改句置换为“理想”，语言苍白、单调。用“心灵扭曲，意气如灰”描述“青春逝去”的状态，更能凸显颓丧的状态；改句置换为“青春逝去”，则是简单陈述，不够生动。 3．答案：D 解析：“运用直接描写”错误。这两句运用了侧面描写的手法，通过写神女对国家变化之快的反应来侧面写祖国的日新月异。 4．答案：“舒”字最富有表现力。“舒”，舒展，开阔。既写作者所见，又写作者所感，景和情在这里有机地融合在了一起。 解析：词的上片写作者横渡万里长江的壮举和不畏风浪适意畅快的心情。开头两句写从长沙来到武汉，点明了游泳的地点。水和鱼自然使人联想到游泳，为下文做了铺垫，接着便切入游泳的主题。作者横渡万里奔腾的长江，浮游在江面上放眼望去，只见天空格外广阔高远。这不仅表明作者的游泳技能好，也彰显出其豪迈气概。接下来的“不管”二字表现了任凭风吹浪打，也要顶风破浪勇往直前的大无畏精神，“风吹浪打”与“闲庭信步”形成强烈对比。“今日得宽余”写出了作者在繁忙工作中偷得浮生一刻闲的喜悦之情。最后引用孔子的话，喻示一切事物都在不断发展变化，人们要抓住今天的时机，创造史无前例的辉煌业绩。下片写心中建设社会主义的宏伟蓝图。“风樯动，龟蛇静，起宏图”承接上片，极其自然地点明了畅游长江的具体地点及江上风光，观景而骋其怀，脑海里浮现了长江建设的宏伟蓝图。“一桥飞架南北，天堑变通途”是指武汉长江大桥，它连通了长江南北两岸，从此，令人难以逾越的长江天险变成畅通无阻的大道。这里一个“飞”字，出神入化地描绘出了大桥腾空而起的雄伟壮丽和建设的速度之快。“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”是说要建三峡拦水大坝。“神女应无恙，当惊世界殊”两句，不仅显示了中国人民的巨大信心，更预示中国人民改天换地的伟大力量，让代表某种自然力的神仙们也不得不拜服。通观此词，风格豪放潇洒，气势雄浑奔放，意境开阔深远，想象瑰丽奇特，情调浪漫美妙，语言精彩生动，堪称革命现实主义与革命浪漫主义完美结合的代表作。 5．答案：长沙是我国中部地区一个有着3000多年历史的风景秀丽的城市。毛泽东的一首《沁园春•长沙》使得这里成为中外旅游胜地。其浓厚的文化底蕴更为这座城市平添了几许魅力。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染”的意境使得橘子洲这座世界上最长的内河洲成为游人流连忘返的地方。 解析：本题考查学生语言表达之拟写推荐词的能力。解答本题，首先要审清题干要求。本题要求为长沙撰写推荐词，要重在“推介”的目的在于让人喜欢。推荐的对象，是“长沙”，要突出它的特点，比如优越的地理位置，悠久的历史文化、秀丽的风景、尤其是橘子洲最为有名，可以引用毛泽东《沁园春·长沙》中的诗句，突出长沙的美景。作答的时候，注意字数上的要求。 6．答案：这两首词上阕都色彩明丽，形象生动，气势磅礴，文辞华美。但细观之下，又各有不同。《沁园春•长沙》体现了青年毛泽东对世间万物充满了探索和好奇之心，仰观俯察，细致入微，以至于“鹰击长空，鱼翔浅底”都历历如在眼前。《沁园春•雪》则体现了中年毛泽东的形象：将个人和民族命运结合在一起并握于股掌之中，雄视天下。这时候看世界就观其大略，变成了粗线条，“山舞银蛇，原驰蜡象”，多大的庞然大物在他眼中也不足为惧。 解析： 7．答案：D 解析：以古典诗词形式反映现代生活及思想感情的诗歌仍属于现代诗歌。 8．答案：B 解析：B项诗句与《沁园春·长沙》的意境都是壮美的，都表现了积极向上的人生态度。而A、C、D三项表现了萧瑟悲凉的意境。 9．答案：A 解析：B项“湘水”对“潇江”语意重复。C项“展翼”为动宾短语，与“芙蕖”不对仗。D项“心平浪静”与“身正才卓”不对应，“浪”与“才”不对应。 10．答案：A 解析：该语段有两层意思：橘子洲的风情与历史。据此，不难确定首句应为第①句。后面句子按时间先后排列即可。 11．答案：D 解析： 12．答案：B 解析：A项，这两句词只是使用了夸张的修辞手法，从形式上看，不是对偶。C项，一般疑问句。D项，万户侯，本指食邑万户的封侯者，词中借指大军阀、大官僚。军阀和万户侯都是人，属同类事物，不构成比喻。此处属借代手法。 【素养点评】本题考查学生对修辞手法的分析和理解能力。修辞就是根据思想客的需要对词语、句子段落做恰当的选择和安排，语言的魅力很大一部分就在于它的修辞艺术，它可以考查学生对文学语言的理解与欣赏，它对应的能力是语文学科核心素养中的“审美鉴赏与创造”。此题的训练，可以让学生通过审美体验、评价等活动构建起更高一级的审美意识和审美情趣，在此过程中逐步掌握表现美、创造美的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$