3.《蜀道难》《蜀相》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

蜀道难 蜀相 一、诗歌鉴赏 (一)阅读下面这首唐诗,完成第1~2题。 关　山　月① 李　白 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 汉下白登②道,胡窥青海湾。 由来征战地,不见有人还。 戍客望边色,思归多苦颜。 高楼当此夜,叹息未应闲。 注①关山月:乐府旧题。《乐府古题要解》:“‘关山月’,伤离别也。”②白登:山名,匈奴曾围困刘邦于此。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (　　) A.诗歌前两句将云月苍茫的景象与雄浑磅礴的天山组合到一起,从诗人的角度再现了雄浑的景色。 B.“长风几万里,吹度玉门关”言戍边将士身处边疆,月光下伫立遥望故园时,只觉长风浩荡,似掠过几万里中原国土,吹到玉门关。 C.古诗词写离人思妇之情,总脱不了愁苦纤弱的笔调,境界往往局限于眼前的风花雪月,而李白却不落窠臼,境界雄浑,读后令人眼前一亮。 D.诗歌最后四句,用“戍客”与“思妇”对举,“望边色”与“当此夜”相应,在广阔的背景下,揭示了战争所造成的巨大牺牲和给无数征人及其家属所带来的痛苦。 2.本诗由三幅图画组成,分别是哪三幅图画?有何作用? (二)阅读下面这首唐诗,完成第3~4题。 秋兴八首(其三) 杜　甫 千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。 信宿①渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。 匡衡②抗疏③功名薄,刘向④传经心事违。 同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。 注①信宿:再宿。这里有“一天又一天”的意思。②匡衡:西汉经学家,元帝时位至丞相。多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见。③抗疏:上疏直言。杜甫任左拾遗时,曾上疏言事,论救房琯。④刘向:汉朝经学家。宣帝时任谏大夫,曾因反对宦官而下狱,贬为庶人。 3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (　　) A.秋风萧瑟,诗人触景生情,感发诗兴,故曰“秋兴”。《秋兴八首》为诗人旅居夔州所写。 B.白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中,江楼坐拥在青翠的山峰中。 C.连续在船上过夜的渔人,仍旧泛着小舟在江中漂流,日子依然一天一天过去。 D.全诗既有静景,又有动景,以动衬静,这种静带给人看似宁静却并不宁静的心绪。 4.诗歌后两联,表达了怎样的思想感情?请简要分析。 二、语言文字运用 5.成语中的某些语素到今天仍保留着古义,下列成语中加点字的含义与诗句中加点字的含义不同的一项是(　　) A.海纳百川——下有冲波逆折之回川 B.匪夷所思——所守或匪亲,化为狼与豺 C.危言危行——危乎高哉!蜀道之难,难于上青天 D.扪心自问——扪参历井仰胁息 6.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗中画横线处,恰当的一项是(　　) 榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 　　　　　　　,满庭鸟迹印苍苔。  A.只道林间无人至　　 B.小院地偏人不到 C.门巷深深过客稀 D.寒气偏归我一家 7.祖国的名山胜水,一直是诗人、哲人歌咏的对象。阅读例句,根据情境,仿写一个含有描写名山胜水诗句的句子。 例句:面对泰山,杜甫写下“会当凌绝顶,一览众山小”,抒发了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。 漫步西湖,   　。  8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。 文明往往是内聚力和外引力的统一体。一方面,它通过内聚力来维系自身的特质,使自身得以传承和延续。另一方面,①　　　　　　　　　　　　　　　　,使自身得以开放发展。一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。②　　　　　　　　　　　　,如果长期自我封闭,就会走向衰落。只有保持开放,通过交流对话,积极同其他文明进行交流互鉴,才能更好地获得外部参照,保持旺盛的生命活力。多年来,世界格局不断变化,人们对不同文明共生共存规律的认识逐渐深化。越来越多的人认识到,③　　　　　　　　　　　　　　　　,都彰显着创造之美。一切美好的事物都是相通的,人们对美好事物的向往,任何力量都无法阻挡。  9.阅读下面的文字,完成(1)~(2)题。 ①城市建设理念不断升级,北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前,已有近百个公园拆除了围墙、护栏,实现开放管理。③围栏拆除后,园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时,拥有了更多自然的光影,让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计,无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护,无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然,公园开放还应遵循因地制宜的原则,比如高速公路沿线的公园开放要慎重,历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。 (1)下列说法不正确的一项是(　　) A.①句句首“城市”之前可以添加“随着”。 B.③句中画波浪线的两处互换位置,衔接更恰当。 C.⑤句中的“可望”可以换为“有望”。 D.⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。 (2)不改变原意,对④句画横线的部分进行改写,使之与④句的后半部分结构基本一致。将改写后的答案写在下面。 蜀道难 蜀相 1.A　解析 A项,“从诗人的角度”错,应是“从征人的角度”。 2.①第一幅图画是由诗歌开头四句描绘的,以“明月”“天山”“长风”“玉门关”为特征的万里边塞图。作用:用雄浑的景象烘托了深沉的思乡之情。 ②第二幅图画是由中间四句描绘的,以“汉下”“胡窥”“征战”等为特征的边塞征战图。作用:在结构上起着承上启下的作用,描写的对象由边塞过渡到战争,由战争过渡到征战者。 ③第三幅图画是由后四句诗描绘的,是以“戍客”“苦颜”“高楼”“叹息”为特征的戍客思亲图。作用:点出戍卒与思妇两地相思的痛苦,体现诗歌深远的意境。 3.B　解析 B项,“江楼坐拥在青翠的山峰中”理解有误,应是诗人在江楼中坐看青翠山峰。 4.诗歌后两联表达了诗人苦闷与愤慨、悲愤与哀伤之情。颈联,看淡功名,上疏直言;事不遂心,退而讲经。诗人以匡衡、刘向自比,表达事与愿违不得为国出力的苦闷与愤慨。尾联,借轻裘肥马的“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境,凸显诗人的悲愤与哀伤。 解析 由注释可知,后两联中的人物与杜甫有相似之处,再加上刘向被免,可知诗人是愤慨、悲伤的。分析时要逐联分析,根据注释稍加阐释即可。 5.C　解析 A项,含义相同,均为“河流”。B项,含义相同,均为“不是”。C项,含义不同,前者为“正直”,后者为“高”。D项,含义相同,均为“摸”。 6.B　解析 A项,“林间”与诗歌第四句中的“满庭”不对应,且与题干给出的诗歌标题中的“西斋”也不相关。B项,“小院”对应后句的“满庭”,“地偏人不到”对应后句的“鸟迹印苍苔”,与全诗衔接紧密,也合音律。C项,“门巷深深”与诗歌标题及后句中的“满庭鸟迹”不合,且绝句第三句的末字应为仄声,此项末字“稀”为平声,不合音律。D项,“寒气”二字与诗题中的“夏日”矛盾,且“家”为平声,也不合音律。故选B项。 7.示例 白居易喜吟“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,留下了对西湖美景的留恋之情 解析 首先,选取的人物要亲临此处,而且有诗文相传;其次,要分析诗句所体现的情感。 8.①它通过外引力吸收外部资源(文明)　②文明也是一样　③每一种文明都是美的结晶 解析 补写要联系语境。①要注意文段第一句话,“一方面”涉及的是“内聚力”,另一方面则要体现“外引力”;“内聚力”是“自身的特质”,“外引力”则应是“外部的资源”。②横线前是概述,横线上则是个例,陈述对象和文段保持一致,即“文明”,由后面的内容看,横线上应填写“文明也是一样”之类的句子。③由前后内容看,此处陈述对象还应是“文明”,重点体现其“美”即可。 9.(1)B　解析 A项正确,添加“随着”,“随着城市建设理念不断升级”就变成整个句子的状语,句子表达没有问题。B项错误,前面“围栏拆除后”说的是“公园”,因此先说“园内风光”衔接更紧密;互换位置后与前面句子话题不一致,不能互换位置。C项,“可望”意思是“可以指望;有希望”。“有望”意思是“有希望”。两个词语意思接近,可以将“可望”换成“有望”。D项,“因地制宜”,根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。结合后文“比如高速公路沿线的公园开放要慎重,历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置”可知成语使用正确。 (2)让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。 学科网（北京）股份有限公司 $$