精品解析：海南省文昌中学2024-2025学年高二上学期期中段考历史试题

2024—2025学年度第一学期 高二年级历史科段考试题 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。 单项选择题Ⅰ：1～13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1. 商朝统治者宣扬自己是天神“帝”在人间的代表，要求臣民绝对服从。西周统治者用“天”代替“帝”来表示主宰命运的神灵，并提出“天命靡常”“以德配天”等主张。这一变化表明，该时期（ ） A. 政治领域弥漫着神权意识 B. 统治思想具备了民本色彩 C. 传统天命观逐步走向衰落 D. 皇帝制度的雏形已经出现 2. 元康五年(公元前61年),汉宣帝规定，诏书下行形式为御史大夫下丞相，丞相下车骑将军、中二千石、郡太守、诸侯相，郡太守下郡国都尉、农都尉、部都尉，再由都尉下达候官。这一现象（ ） A. 提升了政府信息传递速度 B. 体现了集权体制内在要求 C. 推动了文书制度日益繁琐 D. 平衡了皇权与相权的关系 3. 《宋史•户婚律•婚田人务》记载：“所有论竞田宅、婚姻、债负之类，取十月一日以后，许官司受理，至正月三十日住接词状，三月三十日以前断遣须毕，如未毕，具停滞刑狱事由闻奏。”材料反映了宋代（ ） A 司法审判程序具有很大随意性 B. 冗官问题造成审判效率低下 C. 以农为本的传统立法价值取向 D. 土地兼并导致社会矛盾尖锐 4. 在中国，人们喜欢用家训的方式传承家风。读下表，对此解读正确的是 唐宋家训内容（单位：篇） 唐 宋 1 处己（修身、励志） 5 37 2 睦亲（包括孝敬父母、尊敬长辈、团结兄弟） 3 14 3 治家（包括理财、管理仆从、居所安全、节葬） 6 24 4 处世（包括交友、尊师、尊敬长辈、礼仪） 5 26 5 从政 11 17 A. 唐宋时期家训内容已经出现了理论化的趋势 B. 宋朝家训的“女诫”减少说明封建伦理衰落 C. 宋朝家训增多是受到理学走向世俗化的影响 D. 唐宋家训的数量增多大大促进印刷术的进步 5. 下面是清代《江南清册》记载的在皖任职的47名官员的籍贯分布图。这反映出清朝（ ） A. 区域经济发展水平决定官员的选拔 B. 汉族官僚掌握地方政治的主导权 C. 官员任命兼顾异地治理与就近原则 D. 国家统一助推区域政治文化联系 6. 清康熙以来，华夷之限逐渐模糊，真正意义上的大一统观念逐渐深入人心，华夷之别逐渐为中外之别所替代。这一变化（ ） A. 反映了民族危机的严重 B. 带有社会转型的特征 C. 表明封建制度已经腐朽 D. 体现综合国力的下降 7. 近代某法律规定了公民参加高等文官考试的资格：国立或经立案之公私立大学独立学院毕业；教育部承认之国外大学毕业；有大学或专科学校毕业之同等学力⋯⋯法律颁布的第二年，考试院成立，戴季陶任院长；第三年，第一届文官高等考试举行，实际应考人数为1872人，其中女性20人，年龄自20到50多岁，籍贯涉及20多个省。据此推断这一法律可能颁布于（ ） A. 晚清政府统治时期 B. 南京临时政府时期 C. 北洋军阀统治时期 D. 南京国民政府时期 8. 下面是1966～2002年《人民日报》报道的英模人物行业分布数据统计表。对材料中变化解读正确的是（ ） 项目 年份 工业 商业服务业 农林牧副业 科教文卫系统 部队公安系统 机关单位 合计 1966～1976 小计 140 63 62 187 238 206 896 比例 15.63% 7.03% 6.92% 20.87% 26.56% 22.99% 100% 1977～2002 小计 633 583 398 950 719 790 4073 比例 15.54% 14.31% 9.77% 23.32% 17.65% 19.40% 100% A. 彰显了人民当家作主的时代新风尚 B. 转变了社会主义核心价值观 C. 符合以精神文明建设为中心的要求 D. 顺应了经济现代化建设需要 9. 美国学者欧文·拉铁摩尔的《In Asian Frontiers of China》是一部围绕长城描述中国古代北方边地的著作。这部书传入国内后，书名被译为《中国的边疆》或《中国的亚洲内陆边疆》。对书名中的“中国”正确的理解是（ ） A. 地理概念：国家的中心城市 B. 政权概念：全国性统一政权 C. 民族概念：华夏主体的中华民族 D. 文明概念：农耕文明的主体区域 10. 从苏格拉底时代到近代以前，西方主流学界对“民主政治”的评价普遍较低，认为它是暴民政治的代名词；但到了近代，它逐渐摆脱了这种不光彩的色调，成为政治正确的代名词与时代发展的潮流，也是西方向世界推广的核心价值之一。这一变化主要是因为（ ） A. 古代雅典民主的局限及失败 B. 世界市场的形成与不断拓展 C. 基督教会神学的误导性宣传 D. 民主政治内涵与形式的发展 11. 罗斯福新政以前，美国总统主要依靠各部部长和少数私人助理处理政务。新政后，罗斯福不经考试，直接聘请专家和和教授组成顾问团，参与政府政策制定。这一变化（ ） A. 适应了政府职权扩大的需求 B. 使政策稳定性得到加强 C. 确保了新政措施的顺利推行 D. 增强文官群体的中立性 12. 近代英国宪法包括为数众多的宪法性法律、宪法惯例以及宪法判例，没有统一的宪法法典。这些宪法以普通法律、政治习惯等方式表达出来，与普通的法律和政治习惯在表现形式上没有区别，但是在实际的政治生活中却具有宪法的效力。对该材料理解正确的是（ ） A. 尊重传统是英国政治的突出特点 B. 英国人缺乏建立法治国家的意愿 C. 英国宪法主要是不成文的习惯法 D. 大陆法系强调宪法的根本法地位 13. 法国大革命和拿破仑帝国时期的大多数法学家认为，有一个与几何学原则一样精确和明显的法律制度，可以毫不费力地创造出一个美好的社会。由此推断《拿破仑民法典》的制定（ ） A. 沉重打击了法国封建势力 B. 确立资本主义政权的合法性 C. 深受理性主义思潮的影响 D. 标志着欧洲首部成文法诞生 单项选择题Ⅱ：14～15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有2个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。 14. 熙宁四年(1071年),王安石认为：“武举而试墨义，何异学究诵书不晓理者，无补于事。”熙宁六年九月，罢武举兵书墨义，以策试武举之士。因进士试已罢词赋，所试内容与制举无异，熙宁七年朝廷遂下诏罢废制科。熙宁九年三月，神宗策进士，并试律义断案。材料所述言行（ ） A. 改变了积贫积弱的局面 B. 有助于增强军队作战能力 C. 意在引导士子关心政治 D. 旨在变法提供人才支持 15. 2020年，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，共7编、1260条，内容包括总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则。这是新中国第一部以法典命名法律，具有里程碑意义。编撰该法典的出发点是 A. 维护广大人民群众的利益 B. 确立社会主义核心价值观 C. 完善中国特色社会主义制度 D. 适应经济社会和时代发展的需要 二、非选择题（共55分） 16. 【戏曲与教化】阅读材料，回答问题。 材料一 “教化论”指从儒家教化及审美原则出发对文艺作品所进行的理论批评。宋代剧论里的“教化论”零星散见于文人笔记序跋等，初步认识到了戏剧教化功能。元代剧论成就主要在剧史、表演和声律方面，“教化论”为数不多，但态度更为自觉。明初由于官方审美对戏剧的影响，“教化论”在剧坛上占据主导地位，由仅关注戏剧功能扩展至戏剧创作。相对于前期的高蹈，明中晚期受到“言情说”的反驳和修正，“教化论”在剧论中地位明显淡化。“关乎风化”仍是清初戏曲的审美标准之一。清中后期，戏剧创作出现回归重教化的倾向，剧论中的“教化论”被重新大肆鼓吹，出现复古和泛滥。 ——摘自王梦佳《中国古代戏曲“教化论”的流变》 材料二 朱元璋明令禁止戏曲扮演帝王圣贤，纲常伦理大受推崇。明中叶以后，工商业发展改变了社会结构、社会风尚和审美意趣。阳明心学的提出，文人个体精神与封建礼教的冲突，艺术活动中对“童心”“性灵”和“意趣”的提倡，使得戏曲小说被寄寓了市民情感愿望。晚明艺术教化美刺的“载道”功能，在文艺启蒙思潮的冲击下极受削弱，艺术内在的审美功能日益受到重视。 ——摘编自黄文欣《明代戏曲“教化论”中的载道与娱人》 （1）根据材料一并结合所学，概述中国古代戏曲“教化论”演变。 （2）根据材料一、二并结合所学，简析明代戏曲“教化论”演变的主要原因，并予以评价。 17. 阅读材料，完成下列要求 材料 中华人民共和国成立后，面临着基础差、底子薄、百废待兴的局面。为迅速恢复国民经济，改变经济文化落后面貌，中国共产党继承和发扬了在历史上形成的优良传统——以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，以共产主义思想为核心。在20世纪50年代，中国人民在党的领导下，在共产主义思想的指导下，意气风发，斗志昂扬，社会主义革命和建设取得了伟大成就。当时，人民群众翻身做主，从内心感谢、拥护和信赖党。他们把这种情感化作大干社会主义的热情和为共产主义而奋斗的热切信念及自觉行动，很快完成了社会主义改造的任务，旧社会那些黑暗、腐朽的现象几乎绝迹，形成了路不拾遗、夜不闭户的令世人所羡的社会风气。在20世纪60年代，以雷锋、焦裕禄等一批堪称道德楷模的英雄模范人物的事迹为代表，把社会的道德水平、精神风貌和社会秩序推向那个时代的顶峰；关心集体、热爱劳动、艰苦奋斗、勤俭建国的共产主义思想和道德得到了大发扬。 ——摘编自黄家滨《对改革开放前我国社会主义精神文明建设的思考》 （1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪五六十年代国人的时代精神风貌。 （2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪五六十年代国人时代精神风貌形成的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪，英国建立起资本主义制度，但在官员选拔方面仍存在许多问题。少数人或集团掌握着官员的任免权，他们将官职私相授受，导致营私舞弊等政治乱象频发。内阁制和政党政治形成后，出现了所谓的“政党分肥制”。这种瓜分国家权力的做法不但造成腐败泛滥，还严重影响政府工作的连续性和稳定性，降低了行政效率。工业革命后，国家管理职能急剧扩展，急需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。同时，随着教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。1855年起，英国政府多次颁布法令，建立和完善文官制度，在政府中实行推荐竞争考试，成立文官委员会，负责统一管理文官考试事宜并择优录用；把文官分为高级文官和低级文官：根据其工作业绩和勤奋程度进行提升；文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得公开参与政治活动：文官只要没有严重过错，便可任职到退休。 ——摘编自倪越《西方文官制度》 材料二 孙中山关于建立现代文官制度的构想主要有三点：第一，官吏为国民公仆；第二，通过考试择优录用官员；第三，对官员进行严格的监督。1912年，孙中山在临时政府设立了铨叙局，负责文官的考录、任免、升迁等事务。他还命法制局拟定《文官考试令》《法官考试令》等一系列法令，并交参议院决议。将政府官员分为政务官和事务官，初步确定了文官的分类体系，并规定了文官任用的资格条件。1913年，北洋政府公布《文官考试法草案》《典试委员会编制法草案》，标志民国考试制度建立。1916年6月成立文官高等试典委员会，举行第一次文官高等考试。规定年满25岁的中国男子，在国立大学或高等专门学校、教育部指定的国外大学或高等专门学校学习3年以上，具有毕业文凭者才能考试。考试分4次，并规定：凡中等以上学校毕业，或具有相当资格者，可免甄录试。初试合格者，送官署学习两年后可直接参加下次大试。大试和口试及格，依《文官任用法》任用。 ——摘编自李俊清《现代文官制度在中国的创构》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国文官制度的特点并分析其建立的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与英国文官制度相比，民国时期文官制度的不同之处并分析其影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国历史在经历了一个波动期后，隋朝又实现了南北方的统一，中国文化的发展并没有受到根本的影响。而在罗马帝国，西罗马一经解体，就再也没能恢复，在西罗马的废墟上，出现了一个又一个蛮族国家，演变成欧洲林立的小国，导致欧洲中世纪也就是我们所说的黑暗时代的到来。那么为什么同样的“蛮族”入侵，在中国和西方的结果不同呢？为什么中华帝国在崩溃后总能统一，而西罗马帝国一旦崩溃，就再也不能复建呢？ ——摘自张宏杰《简读中国史：世界史坐标下的中国》 根据材料，结合中国古代史相关史实，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期 高二年级历史科段考试题 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。 单项选择题Ⅰ：1～13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1. 商朝统治者宣扬自己是天神“帝”在人间的代表，要求臣民绝对服从。西周统治者用“天”代替“帝”来表示主宰命运的神灵，并提出“天命靡常”“以德配天”等主张。这一变化表明，该时期（ ） A. 政治领域弥漫着神权意识 B. 统治思想具备了民本色彩 C. 传统天命观逐步走向衰落 D. 皇帝制度的雏形已经出现 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商周时期（中国）。西周统治者在吸取商朝灭亡的历史教训中，看到社会民众的强大力量，认识到“天命靡常”的道理，提出“以德配天”“敬德保民”的思想，B项正确；早期国家，政治领域弥漫着神权意识，但无法解释材料中的“变化”,排除A项；材料中反映的是天命观的变化与传统天命观走向衰落的观点不符，排除C项；皇帝制度是秦始皇首创，排除D项。故选B项。 2. 元康五年(公元前61年),汉宣帝规定，诏书下行形式为御史大夫下丞相，丞相下车骑将军、中二千石、郡太守、诸侯相，郡太守下郡国都尉、农都尉、部都尉，再由都尉下达候官。这一现象（ ） A. 提升了政府信息传递速度 B. 体现了集权体制内在要求 C. 推动了文书制度日益繁琐 D. 平衡了皇权与相权的关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料，汉宣帝时期对诏书的下行流程作出了严格的规定，体现出了集权体制下的要求，B项正确；从材料所给信息无法看出传递速度是否加快，排除A项；材料中无法体现文书制度的发展情况、皇权与相权的关系，排除CD项。故选B项。 3. 《宋史•户婚律•婚田人务》记载：“所有论竞田宅、婚姻、债负之类，取十月一日以后，许官司受理，至正月三十日住接词状，三月三十日以前断遣须毕，如未毕，具停滞刑狱事由闻奏。”材料反映了宋代（ ） A. 司法审判程序具有很大随意性 B. 冗官问题造成审判效率低下 C. 以农为本的传统立法价值取向 D. 土地兼并导致社会矛盾尖锐 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“所有论竞田宅、婚姻、债负之类，取十月一日以后，许官司受理，至正月三十日住接词状”，可知宋代的法律规定相关诉讼应该集中在十月一日至三月三十日之间，这时是农闲时节，之所以这样安排是为了不耽误农时，体现了以农为本的传统立法价值取向，C项正确；材料涉及的是宋代法律处理官司的时间规定，无法得出宋代司法审判程序的问题，排除A项；材料主要反映的是宋代的立法的价值取向，无法得出审判效率和社会矛盾问题，排除BD项。故选C项。 4. 在中国，人们喜欢用家训的方式传承家风。读下表，对此解读正确的是 唐宋家训内容（单位：篇） 唐 宋 1 处己（修身、励志） 5 37 2 睦亲（包括孝敬父母、尊敬长辈、团结兄弟） 3 14 3 治家（包括理财、管理仆从、居所安全、节葬） 6 24 4 处世（包括交友、尊师、尊敬长辈、礼仪） 5 26 5 从政 11 17 A. 唐宋时期家训内容已经出现了理论化的趋势 B. 宋朝家训的“女诫”减少说明封建伦理衰落 C. 宋朝家训增多是受到理学走向世俗化的影响 D. 唐宋家训的数量增多大大促进印刷术的进步 【答案】C 【解析】 【详解】相比于唐代而言，宋代关于修身处世的内容增加，这反映了宋代理学逐渐世俗化的特征，C项正确；理论化在材料中无法体现，排除A项；宋代及以后封建伦理强化，排除B项；印刷术的进步推动了家训的发展，排除D项。故选C项。 5. 下面是清代《江南清册》记载的在皖任职的47名官员的籍贯分布图。这反映出清朝（ ） A. 区域经济发展水平决定官员的选拔 B. 汉族官僚掌握地方政治的主导权 C. 官员任命兼顾异地治理与就近原则 D. 国家统一助推区域政治文化联系 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是清朝时期的中国。根据材料可知，清朝在皖官员中，官员均非安徽户籍，且与安徽临近的江苏、浙江、江西三省户籍的官员占比接近一半，这反映出清朝在官员的任命上不仅实施异地治理，还注重就近原则，C项正确；材料只涉及安徽一省，无法代表全国的状况，且“决定”的说法过于绝对，排除A项；清朝统治者强调官场的满汉制衡，满洲贵族占据主导，“汉族官僚掌握地方政治的主导权”的说法史实相悖，排除B项；材料与区域政治文化联系无关，排除D项。故选C项。 6. 清康熙以来，华夷之限逐渐模糊，真正意义上的大一统观念逐渐深入人心，华夷之别逐渐为中外之别所替代。这一变化（ ） A. 反映了民族危机的严重 B. 带有社会转型的特征 C. 表明封建制度已经腐朽 D. 体现综合国力的下降 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是清朝。根据材料“华夷之限逐渐模糊，真正意义上的大一统观念逐渐深入人心，华夷之别逐渐为中外之别所替代”可知，清朝时期，随着对外交往的增多，中国人传统的华夷观念发生变化，这种变化带有社会转型的特征，B项正确；清朝康熙时期尚未有民族危机，排除A项；材料末体现封建制度的腐朽，排除C项；材料无法体现综合国力的下降，排除D项。故选B项。 7. 近代某法律规定了公民参加高等文官考试的资格：国立或经立案之公私立大学独立学院毕业；教育部承认之国外大学毕业；有大学或专科学校毕业之同等学力⋯⋯法律颁布的第二年，考试院成立，戴季陶任院长；第三年，第一届文官高等考试举行，实际应考人数为1872人，其中女性20人，年龄自20到50多岁，籍贯涉及20多个省。据此推断这一法律可能颁布于（ ） A. 晚清政府统治时期 B. 南京临时政府时期 C. 北洋军阀统治时期 D. 南京国民政府时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，该法律虽限制了文官考试的资格，但相对宽泛，重视教育经历和实践能力，并且允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性，设立了最高考试机关——考试院，结合所学知识，该法律可能颁布于南京国民政府时期，D项正确；废除科举制度，设立学堂选官制度和留学毕业生选官制度，是清朝选官制度的变革，不符合题意，排除A项；1912年，中华民国建立。南京临时政府十分重视官员选拔制度，特别是文官选拔制度的建设，出台了官员选拔方面的一系列法规草案，但是由于南京临时政府仅存在数月，文官选拔制度基本停留在纸面上，缺乏实践，不符合题意，排除B项；北洋政府时期，选拔官员主要采用考试和甄别两种方式。1913年初，北洋政府颁布了《典试委员会编制法草案》《文官考试法草案》，这是文官考试制度建立的标志。《文官考试法草案》规定，民国男子年满21岁者，得应文官考试，亦即女子不得参加文官考试，不符合题意，排除C项。故选D项。 8. 下面是1966～2002年《人民日报》报道的英模人物行业分布数据统计表。对材料中变化解读正确的是（ ） 项目 年份 工业 商业服务业 农林牧副业 科教文卫系统 部队公安系统 机关单位 合计 1966～1976 小计 140 63 62 187 238 206 896 比例 15.63% 7.03% 6.92% 2087% 26.56% 22.99% 100% 1977～2002 小计 633 583 398 950 719 790 4073 比例 15.54% 14.31% 9.77% 23.32% 1765% 19.40% 100% A. 彰显了人民当家作主时代新风尚 B. 转变了社会主义核心价值观 C. 符合以精神文明建设为中心的要求 D. 顺应了经济现代化建设需要 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1966～2002年（中国）。根据材料并结合所学知识可知，改革开放以来报道涉及的英模行业相比于改革开放前，商业服务业、农林牧副业以及科教文卫系统的占比和人数都明显提高，这折射出社会主义现代化建设时期的劳模评选适应了改革开放以来现代化建设的需要，D项正确；“人民当家作主”无法反映出改革开放前后的变化，排除A项；B项说法不符合史实，排除B项；材料反映出以经济建设为中心的要求，而非以精神文明建设为中心，排除C项。故选D项。 9. 美国学者欧文·拉铁摩尔的《In Asian Frontiers of China》是一部围绕长城描述中国古代北方边地的著作。这部书传入国内后，书名被译为《中国的边疆》或《中国的亚洲内陆边疆》。对书名中的“中国”正确的理解是（ ） A. 地理概念：国家中心城市 B. 政权概念：全国性统一政权 C. 民族概念：华夏主体的中华民族 D. 文明概念：农耕文明的主体区域 【答案】D 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，本题为推断题。时空范围为古代中国。根据所学知识可知，长城是中国古代农耕文明和游牧文明的主要分界线，书名将长城作为“中国的边疆”，这里的“边疆”就应该理解为农耕文明和游牧文明活动区域的边界，由此可知，这里的“中国”应指的是“农耕文明的主体区域”，D项正确；拉铁摩尔是从文化角度解释“中国”，而非地理、政治和民族角度，排除A、B、C项。故选D项。 10. 从苏格拉底时代到近代以前，西方主流学界对“民主政治”的评价普遍较低，认为它是暴民政治的代名词；但到了近代，它逐渐摆脱了这种不光彩的色调，成为政治正确的代名词与时代发展的潮流，也是西方向世界推广的核心价值之一。这一变化主要是因为（ ） A. 古代雅典民主的局限及失败 B. 世界市场的形成与不断拓展 C. 基督教会神学的误导性宣传 D. 民主政治内涵与形式的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据所学知识可知，近代，随着启蒙运动等思想解放运动的发展和民族国家的逐渐形成，资产阶级通过革命或改革建立了代议制民主政治，在民主范围、决策形式、制度机制等方面较之古代雅典民主都有很大进步，民主政治内涵与形式都有所发展，所以近代“民主政治”成为政治正确的代名词与时代发展的潮流，D项正确，“古代雅典民主的局限及失败”是从苏格拉底时代到近代以前，西方主流学界对“民主政治”的评价普遍较低的主要原因，并非变化的原因，排除A项；世界市场的形成与不断拓展与材料主旨无关，排除B项；“基督教会神学的误导性宣传”也只是西方主流学界对“民主政治”的评价普遍较低的原因之一，不是变化的原因，排除C项。故选D项。 11. 罗斯福新政以前，美国总统主要依靠各部部长和少数私人助理处理政务。新政后，罗斯福不经考试，直接聘请专家和和教授组成顾问团，参与政府政策制定。这一变化（ ） A. 适应了政府职权扩大的需求 B. 使政策稳定性得到加强 C. 确保了新政措施的顺利推行 D. 增强文官群体的中立性 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，罗斯福新政时期，为了解决经济危机，加强国家对经济的全面干预，这就需要扩大总统和联邦政府的权力。依据材料可知，新政以前，美国总统主要依靠各部部长和少数私人助理处理政务，新政后，罗斯福不经考试，直接聘请专家和和教授组成顾问团，参与政府政策制定。这就扩大了总统和政府决策的基础，使得总统和政府的权力扩张，适应了政府职权扩大的需求，有利于新政的推行，A项正确；材料中的变化主要是使得总统和政府的权力扩张，与政策稳定性加强关系不大，排除B项；“确保了”的说法过于绝对化，排除C项；材料中的专家和和教授不是文官群体，因此不能增强文官群体的中立性，排除D项。故选A项。 12. 近代英国宪法包括为数众多的宪法性法律、宪法惯例以及宪法判例，没有统一的宪法法典。这些宪法以普通法律、政治习惯等方式表达出来，与普通的法律和政治习惯在表现形式上没有区别，但是在实际的政治生活中却具有宪法的效力。对该材料理解正确的是（ ） A. 尊重传统是英国政治的突出特点 B. 英国人缺乏建立法治国家的意愿 C. 英国宪法主要是不成文的习惯法 D. 大陆法系强调宪法的根本法地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据本题材料信息可知，英国宪法包括众多的宪法性法律、宪法惯例以及宪法判例，以普通法律、政治习惯等方式表达，说明英国人注重习惯和政治传统，A项正确；据材料可知英国有宪法、普通法律，不缺乏建立法治国家的意愿，排除B项；英国宪法是成文法，排除C项；英国法律属于英美法系，不属于大陆法系，材料没有大陆法系的内容，排除D项。故选A项。 13. 法国大革命和拿破仑帝国时期的大多数法学家认为，有一个与几何学原则一样精确和明显的法律制度，可以毫不费力地创造出一个美好的社会。由此推断《拿破仑民法典》的制定（ ） A. 沉重打击了法国封建势力 B. 确立资本主义政权的合法性 C. 深受理性主义思潮的影响 D. 标志着欧洲首部成文法诞生 【答案】C 【解析】 【详解】根据“有一个与几何学原则一样精确和明显的法律制度，因此有一部美好的法典就可以毫不费力地创造出一个美好的社会”及所学知识可知，近代自然科学影响了启蒙运动，启蒙运动进而又影响了拿破仑的民法典，启蒙思想的核心是理性主义，C项正确；题干强调的是自然科学对启蒙思想的影响，没有体现打击封建势力，排除A项；《拿破仑民法典》与资本主义政权的合法性没有关系，排除B项；欧洲首部成文法是《十二铜表法》，排除D项。故选C项。 单项选择题Ⅱ：14～15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有2个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。 14. 熙宁四年(1071年),王安石认为：“武举而试墨义，何异学究诵书不晓理者，无补于事。”熙宁六年九月，罢武举兵书墨义，以策试武举之士。因进士试已罢词赋，所试内容与制举无异，熙宁七年朝廷遂下诏罢废制科。熙宁九年三月，神宗策进士，并试律义断案。材料所述言行（ ） A. 改变了积贫积弱的局面 B. 有助于增强军队作战能力 C. 意在引导士子关心政治 D. 旨在为变法提供人才支持 【答案】D 【解析】 【详解】本题是最佳选择题。时空是宋朝（中国）。根据材料“武举而试墨义，何异学究诵书不晓理者，无补于事。”与“熙宁九年三月，神宗策进士，并试律义断案”结合所学知识可知，王安石变法期间，改革科举制度，特别是对武举和进士试的改革，是为了选拔能够理解和支持变法理念的人才，以推动变法的实施，目的是为变法提供人才支持，D项最佳；材料中没有直接提到改革对国家整体经济状况的影响，材料说明的改革的主要目的是为变法提供人才支持，“改变了积贫积弱的局面”夸大王安石人才改革的作用，排除A项；材料中提到的武举改革，从考察墨义到考察策试，使得考察方式更加符合实际发展，这有利于选拔军事人才，也在一定程度上有助于增强军队作战能力，但是这王安石选拔人才的影响之一，这主要体现部分材料，B项次佳；根据材料“熙宁七年朝廷遂下诏罢废制科。熙宁九年三月，神宗策进士，并试律义断案”可知，王安石罢词赋，以律义断案断案来选拔人才，意在引导士子关心政治，来选拔支持变法需要的实干人才，但是“引导士子关心政治”只体现部分材料，C项有一定道理。故答案为：D（3分）；B（1分）；C（1分）；A（0分）。 15. 2020年，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，共7编、1260条，内容包括总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则。这是新中国第一部以法典命名的法律，具有里程碑意义。编撰该法典的出发点是 A. 维护广大人民群众的利益 B. 确立社会主义核心价值观 C. 完善中国特色社会主义制度 D. 适应经济社会和时代发展的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《中华人民共和国民法典》以丰富的内容、庞大的体系，对社会生活进行法律规范的根本出发点是，顺应时代发展要求，适应经济社会发展的需要，D项正确；中华人民共和国作为人民民主专政的社会主义国家，我们的每一部宪法都是维护广大人民群众的利益，故A项虽有一定合理性，但不完全符合；材料中法典编撰的出发点，中国自1956年进入社会主义初级阶段后每─部宪法都是为了完善中国特色社会主义制度，故C项虽有一定合理性，但不完全符合；确立社会主义核心价值观的是中共十八大，不是《中华人民共和国民法典》，排除B项。故本题正确是D（3分）A（1分）C（1分）。 二、非选择题（共55分） 16. 【戏曲与教化】阅读材料，回答问题。 材料一 “教化论”指从儒家教化及审美原则出发对文艺作品所进行的理论批评。宋代剧论里的“教化论”零星散见于文人笔记序跋等，初步认识到了戏剧教化功能。元代剧论成就主要在剧史、表演和声律方面，“教化论”为数不多，但态度更为自觉。明初由于官方审美对戏剧的影响，“教化论”在剧坛上占据主导地位，由仅关注戏剧功能扩展至戏剧创作。相对于前期的高蹈，明中晚期受到“言情说”的反驳和修正，“教化论”在剧论中地位明显淡化。“关乎风化”仍是清初戏曲的审美标准之一。清中后期，戏剧创作出现回归重教化的倾向，剧论中的“教化论”被重新大肆鼓吹，出现复古和泛滥。 ——摘自王梦佳《中国古代戏曲“教化论”的流变》 材料二 朱元璋明令禁止戏曲扮演帝王圣贤，纲常伦理大受推崇。明中叶以后，工商业发展改变了社会结构、社会风尚和审美意趣。阳明心学的提出，文人个体精神与封建礼教的冲突，艺术活动中对“童心”“性灵”和“意趣”的提倡，使得戏曲小说被寄寓了市民情感愿望。晚明艺术教化美刺的“载道”功能，在文艺启蒙思潮的冲击下极受削弱，艺术内在的审美功能日益受到重视。 ——摘编自黄文欣《明代戏曲“教化论”中的载道与娱人》 （1）根据材料一并结合所学，概述中国古代戏曲“教化论”的演变。 （2）根据材料一、二并结合所学，简析明代戏曲“教化论”演变的主要原因，并予以评价。 【答案】（1）演变：宋元对戏剧教化功能的认识由萌芽走向成熟（宋代萌发了对戏曲教化功能认识；元朝戏曲“教化论”已然自觉）；明代戏曲“教化论”由高蹈到淡化；清代出现戏曲“教化论”的复古和泛滥。 （2）原因：明初“戏禁”律令与儒学统摄推动“教化论”占据主导地位；商品经济发展，市民阶层壮大，阳明心学出现，导致“教化论”明显淡化；晚明复杂尖锐的社会矛盾和动荡的时局；早期启蒙思潮的冲击。评价：这一演变反映了明代社会文化的多元性和复杂性，既体现了官方对戏曲教化的重视，也反映了市民阶层对戏曲娱乐性的追求，同时，戏曲“教化论”的演变也促进了戏曲艺术的多样化和繁荣。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是古代中国。演变：据材料“宋代剧论里的‘教化论’零星散见于文人笔记序跋等，初步认识到了戏剧教化功能。元代剧论成就主要在剧史、表演和声律方面，‘教化论’为数不多，但态度更为自觉”可知，宋元对戏剧教化功能的认识由萌芽走向成熟（宋代萌发了对戏曲教化功能认识；元朝戏曲“教化论”已然自觉）；据材料“相对于前期的高蹈，明中晚期受到‘言情说’的反驳和修正，‘教化论’在剧论中地位明显淡化”可知，明代戏曲“教化论”由高蹈到淡化；据材料“清中后期，戏剧创作出现回归重教化的倾向，剧论中的“教化论”被重新大肆鼓吹，出现复古和泛滥”可知，清代出现戏曲“教化论”的复古和泛滥。 【小问2详解】 本题是原因题、影响题。时空是明代（中国）。原因：据材料“朱元璋明令禁止戏曲扮演帝王圣贤，纲常伦理大受推崇”可知，明初“戏禁”律令与儒学统摄推动“教化论”占据主导地位；据材料“明中叶以后，工商业发展改变了社会结构、社会风尚和审美意趣。阳明心学的提出，文人个体精神与封建礼教的冲突”可知，明中叶以后，商品经济发展，市民阶层壮大，阳明心学出现，导致“教化论”明显淡化；据材料“晚明艺术教化美刺的“载道”功能，在文艺启蒙思潮的冲击下极受削弱，艺术内在的审美功能日益受到重视”可知，晚明复杂尖锐的社会矛盾和动荡的时局，及早期启蒙思潮的冲击，推动了戏曲创作风潮进一步转向。评价：据材料“相对于前期的高蹈，明中晚期受到‘言情说’的反驳和修正，‘教化论’在剧论中地位明显淡化”并结合所学可知，这一演变反映了明代社会文化的多元性和复杂性，既体现了官方对戏曲教化的重视，也反映了市民阶层对戏曲娱乐性的追求，同时，戏曲“教化论”的演变也促进了戏曲艺术的多样化和繁荣。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中华人民共和国成立后，面临着基础差、底子薄、百废待兴的局面。为迅速恢复国民经济，改变经济文化落后面貌，中国共产党继承和发扬了在历史上形成的优良传统——以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，以共产主义思想为核心。在20世纪50年代，中国人民在党的领导下，在共产主义思想的指导下，意气风发，斗志昂扬，社会主义革命和建设取得了伟大成就。当时，人民群众翻身做主，从内心感谢、拥护和信赖党。他们把这种情感化作大干社会主义的热情和为共产主义而奋斗的热切信念及自觉行动，很快完成了社会主义改造的任务，旧社会那些黑暗、腐朽的现象几乎绝迹，形成了路不拾遗、夜不闭户的令世人所羡的社会风气。在20世纪60年代，以雷锋、焦裕禄等一批堪称道德楷模的英雄模范人物的事迹为代表，把社会的道德水平、精神风貌和社会秩序推向那个时代的顶峰；关心集体、热爱劳动、艰苦奋斗、勤俭建国的共产主义思想和道德得到了大发扬。 ——摘编自黄家滨《对改革开放前我国社会主义精神文明建设的思考》 （1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪五六十年代国人的时代精神风貌。 （2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪五六十年代国人时代精神风貌形成的原因。 【答案】（1）时代风貌：热爱党、热爱社会主义；关心集体、热爱劳动、艰苦奋斗、勤俭建国。 （2）产生原因：经济凋敝、百废待兴、物质匮乏；处于社会主义革命建设时期；英雄模范的影响；中国共产党的影响；优秀传统道德的继承发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是20世纪五六十年代的中国。 根据材料“关心集体、热爱劳动、艰苦奋斗、勤俭建国的共产主义思想和道德得到了大发扬”可知，此时国人的时代精神风貌为关心集体、热爱劳动、艰苦奋斗、勤俭建国，依据材料“人民群众翻身做主，从内心感谢、拥护和信赖党。他们把这种情感化作大干社会主义的热情和为共产主义而奋斗的热切信念及自觉行动，”结合所学社会主义精神文明建设的内容，可知热爱党、热爱社会主义。 【小问2详解】 本题是原因类材料分析题。时空是20世纪五六十年代的中国。依据材料“中华人民共和国成立后，面临着基础差、底子薄、百废待兴的局面”可知，产生原因是经济凋敝、百废待兴、物质匮乏；依据材料 “中国共产党继承和发扬了在历史上形成的优良传统”、“中国人民在党的领导下，在共产主义思想的指导下，意气风发，斗志昂扬，社会主义革命和建设取得了伟大成就”可知受共产党的影响；依据材料“以雷锋、焦裕禄等一批堪称道德楷模的英雄模范人物的事迹为代表，把社会的道德水平、精神风貌和社会秩序推向那个时代的顶峰”可知英雄模范的影响；结合所学社会主义精神文明建设史实可知，处于社会主义革命建设时期；优秀传统道德的继承和发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪，英国建立起资本主义制度，但在官员选拔方面仍存在许多问题。少数人或集团掌握着官员的任免权，他们将官职私相授受，导致营私舞弊等政治乱象频发。内阁制和政党政治形成后，出现了所谓的“政党分肥制”。这种瓜分国家权力的做法不但造成腐败泛滥，还严重影响政府工作的连续性和稳定性，降低了行政效率。工业革命后，国家管理职能急剧扩展，急需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。同时，随着教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。1855年起，英国政府多次颁布法令，建立和完善文官制度，在政府中实行推荐竞争考试，成立文官委员会，负责统一管理文官考试事宜并择优录用；把文官分为高级文官和低级文官：根据其工作业绩和勤奋程度进行提升；文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得公开参与政治活动：文官只要没有严重过错，便可任职到退休。 ——摘编自倪越《西方文官制度》 材料二 孙中山关于建立现代文官制度的构想主要有三点：第一，官吏为国民公仆；第二，通过考试择优录用官员；第三，对官员进行严格的监督。1912年，孙中山在临时政府设立了铨叙局，负责文官的考录、任免、升迁等事务。他还命法制局拟定《文官考试令》《法官考试令》等一系列法令，并交参议院决议。将政府官员分为政务官和事务官，初步确定了文官的分类体系，并规定了文官任用的资格条件。1913年，北洋政府公布《文官考试法草案》《典试委员会编制法草案》，标志民国考试制度建立。1916年6月成立文官高等试典委员会，举行第一次文官高等考试。规定年满25岁的中国男子，在国立大学或高等专门学校、教育部指定的国外大学或高等专门学校学习3年以上，具有毕业文凭者才能考试。考试分4次，并规定：凡中等以上学校毕业，或具有相当资格者，可免甄录试。初试合格者，送官署学习两年后可直接参加下次大试。大试和口试及格，依《文官任用法》任用。 ——摘编自李俊清《现代文官制度在中国的创构》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国文官制度的特点并分析其建立的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与英国文官制度相比，民国时期文官制度的不同之处并分析其影响。 【答案】（1）特点：有法律保障；具有渐进性；成立专门机构；公开考试，择优录用；文官分类且有激励机制；标准统一；文官政治中立，职位常任。（任答三点即可）原因：原有选官制度容易导致营私舞弊和官场腐败；政府行政效率低下；工业革命后，政府职能扩大对专业人才的需求；人们参与政府管理的要求强烈；适应社会转型的需要。（任答三点即可） （2）不同：强调官员为民服务意识；提出严格监督官员的要求；文官任用资格要求高；文官考试分多次进行；有免试规定。（任答四点即可）影响：有利于增强官员为民服务的意识；提高了官员的素质；有利于官员的廉洁和提高行政效率；有利于增强社会的凝聚力和对政府的向心力；为以后文官制度建设提供了借鉴。（任答两点即可） 【解析】 【详解】（1）特点：根据材料“1855年起，英国政府多次颁布法令，建立和完善文官制度”可知，有法律保障；具有渐进性；根据材料“在政府中实行推荐竞争考试，成立文官委员会，负责统一管理文官考试事宜并择优录用”可知，成立专门机构；公开考试，择优录用；标准统一；根据材料“把文官分为高级文官和低级文官：根据其工作业绩和勤奋程度进行提升”可知，文官分类且有激励机制；根据材料“文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得公开参与政治活动：文官只要没有严重过错，便可任职到退休”可知，文官政治中立，职位常任。原因：根据材料“17世纪，英国建立起资本主义制度，但在官员选拔方面仍存在许多问题。少数人或集团掌握着官员的任免权，他们将官职私相授受，导致营私舞弊等政治乱象频发”可知，原有选官制度容易导致营私舞弊和官场腐败；根据材料“这种瓜分国家权力的做法不但造成腐败泛滥，还严重影响政府工作的连续性和稳定性，降低了行政效率”可知，政府行政效率低下；根据材料“工业革命后，国家管理职能急剧扩展，急需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系”可知，工业革命后，政府职能扩大对专业人才的需求；根据材料“同时，随着教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈”可知，人们参与政府管理的要求强烈；根据材料一并结合所学知识可知，适应社会转型的需要。 （2）不同：根据材料“官吏为国民公仆”可知，强调官员为民服务意识；根据材料“对官员进行严格的监督”可知，提出严格监督官员的要求；根据材料“1916年6月成立文官高等试典委员会，举行第一次文官高等考试。规定年满25岁的中国男子，在国立大学或高等专门学校、教育部指定的国外大学或高等专门学校学习3年以上，具有毕业文凭者才能考试”可知，文官任用资格要求高；根据材料“考试分4次”“初试合格者，送官署学习两年后可直接参加下次大试。大试和口试及格，依《文官任用法》任用”可知，文官考试分多次进行；根据材料“凡中等以上学校毕业，或具有相当资格者，可免甄录试”可知，有免试规定。影响：根据材料“第一，官吏为国民公仆；第二，通过考试择优录用官员；第三，对官员进行严格的监督”“规定年满25岁的中国男子，在国立大学或高等专门学校、教育部指定的国外大学或高等专门学校学习3年以上，具有毕业文凭者才能考试。考试分4次，并规定：凡中等以上学校毕业，或具有相当资格者，可免甄录试。初试合格者，送官署学习两年后可直接参加下次大试。大试和口试及格，依《文官任用法》任用”并结合所学知识，可从有利于增强官员为民服务的意识；提高了官员的素质；有利于官员的廉洁和提高行政效率；有利于增强社会的凝聚力和对政府的向心力；为以后文官制度建设提供了借鉴等方面分析其影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国历史在经历了一个波动期后，隋朝又实现了南北方的统一，中国文化的发展并没有受到根本的影响。而在罗马帝国，西罗马一经解体，就再也没能恢复，在西罗马的废墟上，出现了一个又一个蛮族国家，演变成欧洲林立的小国，导致欧洲中世纪也就是我们所说的黑暗时代的到来。那么为什么同样的“蛮族”入侵，在中国和西方的结果不同呢？为什么中华帝国在崩溃后总能统一，而西罗马帝国一旦崩溃，就再也不能复建呢？ ——摘自张宏杰《简读中国史：世界史坐标下的中国》 根据材料，结合中国古代史相关史实，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 【答案】历史小论文 示例：多元一体：中华帝国赓续的基石中华帝国历史上虽多次经历少数民族的入侵与政权更迭，但总能实现重新统一，这一现象背后，多元一体的文化与政治逻辑起着关键作用。首先，中华文化具有强大的包容性和融合力，能够吸纳融合外来文化，形成多元一体的文化格局，为统一提供文化基础。其次，以郡县制为代表的中央集权制度的确立与巩固，确保了政治权力的集中和统一，加速了不同地区、不同民族间的文化交流。再者，中华民族对大一统的强烈认同感，自春秋战国以来，华夏认同观念日益强烈，各派学者均大力倡导国家统一，这一思想成为中华民族的精神纽带，为统一提供了民心基础。 综上所述，多元一体的文化与政治逻辑，不仅为国家的统一提供了坚实的文化基础、政治保障与精神支撑，更赋予了中华民族强大的生命力与凝聚力，使中华民族能够在历史的洪流中屹立不倒，不断书写着属于自己的辉煌篇章。 【解析】 【详解】本题是历史事物阐释题。时空是古代中国。首先根据材料信息“中国历史在经历了一个波动期后，隋朝又实现了南北方的统一，中国文化的发展并没有受到根本的影响。”得出，中华帝国赓续的基石中华帝国历史上虽多次经历少数民族的入侵与政权更迭，但总能实现重新统一，这一现象背后，多元一体的文化与政治逻辑起着关键作用。然后，结合所学知识可从古代中国文化的特点进行分析，如:中华文化具有强大的包容性和融合力，能够吸纳融合外来文化，形成多元一体的文化格局，为统一提供文化基础。其次，结合所学知识可从，中央集权制度建立进行回答，如：以郡县制为代表的中央集权制度的确立与巩固，确保了政治权力的集中和统一，加速了不同地区、不同民族间的文化交流。还可从春秋战国时期华夏观念的发展回答，如：中华民族对大一统的强烈认同感，自春秋战国以来，华夏认同观念日益强烈，各派学者均大力倡导国家统一，这一思想成为中华民族的精神纽带，为统一提供了民心基础。最后，总结升华论题，如：多元一体的文化与政治逻辑，不仅为国家的统一提供了坚实的文化基础、政治保障与精神支撑，更赋予了中华民族强大的生命力与凝聚力，使中华民族能够在历史的洪流中屹立不倒，不断书写着属于自己的辉煌篇章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$