精品解析：福建省泉州市南安市2024-2025学年七年级上学期期中考试地理试题

南安市2024-2025学年度上学期初中期中教学质量监测 初一年地理试题 （满分：100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四选项中，只有一项最符合题目要求。） 2024年6月25日，嫦娥六号携带月球背面样品成功返回地球，历时53天、38万公里的太空往返之旅，创造中国航天新的世界纪录。据此完成下面小题。 1. 月球是一颗（ ） A 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 流星 2. 晴朗的夜晚，我们能够看到明亮的月球，原因是（ ） A. 月球自身能够发光 B. 嫦娥六号照亮月球 C. 月球反射太阳光 D. 地球的灯光照亮月球 3. 嫦娥六号任务成功，反映我国（ ） ①航天技术不断进步②已经实现载人登月③开始开采月球资源④积极进行太空探索 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意人类探索地球形状的过程。据此完成下面小题。 4. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ①③④② 5. 下列能够反映地球形状的诗句是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 随风潜入夜，润物细无声 某同学尝试用乒乓球和铁丝制作简易地球仪，下图是他的制作过程。读图完成下面小题。 6. 在图乒乓球上所画纬线中，最长的是（ ） A. 赤道 B. 回归线 C. 极圈 D. 本初子午线 7. 图②中，倾斜的铁丝要与水平面成多少度的角（ ） A. 23.5° B. 45° C. 66.5° D. 90° 8. 图③中，把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来，倾斜的铁丝两头，即a处和b处，用胶布裹几圈固定。对铁丝ab的说法，正确的是（ ） A. a点是地球上的最南点 B. b点是地球上的最北点 C. 铁丝ab表示的是地轴 D. 地球上实际存在ab表示的轴 9. 同学们制作的地球仪半径只有2厘米，但实际上地球（ ） A. 真的很小，直径只有4厘米 B. 不大，人们可以一眼看到全貌 C. 很大，平均半径6371千米 D. 太大了，平均半径约4万千米 黄海之滨有这样一片生机勃勃的热土，被称为“东方湿地之都”，那就是江苏省盐城。下图示意江苏省。读图，完成下面小题。 10. 盐城的经纬度最接近（ ） A. 33°S，120°E B. 33°N，120°W C. 33°S，120°W D. 33°N，120°E 11. 盐城位于（ ） A. 北半球、南温带 B. 北半球、北温带 C. 南半球、南温带 D. 南半球、北温带 北京（40°N）某中学地理兴趣小组开展校园实践活动，同学们对树影方向和长度的变化进行了观察（如图）。读图，完成下面小题。 12. 此次实践活动需要的工具有（ ） ①风速风向仪②地图③指南针④温度计⑤卷尺 A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤ 13. 图中树影乙朝向（ ） A. 正东 B. 正西 C. 正南 D. 正北 14. 活动中，同学们发现同一天同一棵树树影甲乙丙长度不同，造成这一现象的主要原因是（ ） A. 树木高度 B. 四季更替 C. 地球公转 D. 地球自转 下图示意小李在临近某路口时看见的一块路牌。读图，完成下面小题。 15. 小李目前所在的位置是（ ） A. 民乐路 B. 公园路 C. 人民路 D. 河南路 16. 假如小李要去河南路，应该（ ） A. 往东走 B. 往南走 C. 往西走 D. 往北走 下图示意某区域分层设色地形图。读图，完成下面小题。 17. 从纬度位置看，R地位于（ ） A. 低纬度 B. 北温带 C. 南温带 D. 高纬度 18. R地的地形类型是（ ） A. 高原 B. 丘陵 C. 山地 D. 平原 19. 甲河的流向大体为（ ） A. 自西北向东南 B. 自东北向西南 C. 自西南向东北 D. 自东南向西北 国庆期间，泉州开元寺成为热门的旅游景点。读图，完成下面小题。 20. 小张要查找泉州的旅游景点，最适宜查找（ ） A. 南安市政区图 B. 开元寺导游图 C. 福建省地形图 D. 泉州市旅游图 21. 小张在手机数字地图上进行放大的操作后，数字地图（ ） A. 表示的范围变大 B. 图上距离变小 C. 表示的内容变简略 D. 比例尺变大 22. 数字地图广泛用于（ ） A. 聊天交流 B. 景点拍照 C. 实时导航 D. 在线学习 下图示意世界海陆分布。读图，完成下面小题。 23. 大洲甲是（ ） A. 南美洲 B. 南极洲 C. 北美洲 D. 大洋洲 24. 洲界①是（ ） A. 土耳其海峡 B. 大高加索山脉 C. 白令海峡 D. 巴拿马运河 25. 下列关于世界海陆分布的说法，正确的是（ ） A. 海陆的面积比约为3:7 B. 海洋与陆地均匀分布 C. 地球上的陆地彼此相连 D. 北极周围是一片海洋 二、非选择题（本大题共6小题，共计50分。） 26. 地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。下图示意太阳系简图。读图，完成下列各题。 （1）距离太阳最近的行星是____，该行星表面的气温比地球____。 （2）太阳系共有____颗行星，它们的公转方向____（相同/不同）。 （3）地球是迄今人类唯一的家园，将下列字母代表的内容填入结构图，完成地球生命产生发展条件的思维导图。 A．日地距离适中；B．吸引保护大气；C．液态水的存在 ①____②____③____ 27. 阅读材料，回答下面问题。 建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。图1示意中国四大卫星发射基地位置，图2示意地球公转。读图，完成下列各题。 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 （1）由图1可知，我国四大卫星发射基地中，____卫星发射基地纬度最低，酒泉卫星发射基地的经纬度为____。根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地在西昌卫星发射基地的____方向。 【航天探索之心———载人航天技术发展】 2024年3月2日，神舟十七号3名航天员在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。 （2）本次在轨出舱活动任务期间，地球运行到图2中的____（填数码）段，最接近“二分二至日”中的____（节气）。此节气过后一个月内，太阳直射在____（南/北）半球，北京的白昼长短变化情况是____。 【航天探索之梦———刷新太空中国高度】 2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器成功着陆火星，首次在火星上留下了中国人的印迹。 （3）请描述人类太空探索的积极意义。____。 28. 阅读材料，回答下面问题。 为更好落实课程标准中“用简单的方法演示地球的自转和公转”的要求，某中学将课堂搬进一个暗室里，分组用手电筒模拟太阳照射地球仪，同时用手拨动地球仪，来观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。下图示意地球上的昼与夜，读图，完成下列各题。 【探究一：地球自转的方向】 （1）探究过程中，小明同学缓缓地按地球自转方向____拨动地球仪；此时，从北极上空看，地球仪是按____（顺/逆）时针方向转动。 【探究二：地球自转的周期】 （2）小明同学将地球仪绕地轴自转一圈，小山观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为____。 【探究三：地球自转地理意义】 （3）由于地球是一个不发光、不透明的球体，任何时候太阳只能照亮地球的一半，被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球。地球不停地自转，也就产生了____现象。图中①、②、③、④地位于同一条____（纬/经）线，其中正处于日出的是____（填数码）地。北京和东京先进入黑夜的是____，说明随着地球自转，地球上经度不同的地方，会出现____的差异。 （4）假设地球自转的方向和现在地球自转的方向相反，太阳将____升____落。 29. 阅读材料，回答下面问题。 我国2020年珠峰高程测量登山队于5月27日成功登上珠穆朗玛峰，并同尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰最新高程8848.86米。下图示意攀登珠峰路线。读图，完成下列各题。 （1）图示区域的主要地形类型以____为主；珠峰位于珠峰大本营的____方向。 （2）从珠峰大本营前往前进营地大部分沿____（地形部位）；若珠峰大本营到前进营地的图上直线距离为5厘米，则实地水平距离为____千米。 （3）一号营地所在的地形部位是____，一号营地的海拔范围是____。 （4）从珠峰大本营到珠峰的①、②、③、④路段中，坡度最陡的是____。理由是____。 30. 下图示意中国地图和北京市地图。读图，完成下列各题。 （1）两幅地图中，比例尺较大的是____地图。可见，图幅相同的两幅地图，比例尺越大，表示的实地范围越____（大/小），表示的地理事物越____（详细/简略）。 （2）我国领土最东到最西端距离约5000千米，最南到最北端距离约5500千米若制作一幅1：10000000的地图，绘图纸的长不能小于____厘米。 （3）“北京市地图”中图例甲“——”的名称是____。 （4）北京位于东、西半球的____半球，位于____（高/中/低）纬度。 31. 阅读材料，回答下面问题。 1519-1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行。下图示意麦哲伦环球航行路线。读图，完成下列各题。 （1）麦哲伦船队从____大陆西部的西班牙出发，进入大西洋，绕过甲____洲，进入乙____洋。 （2）好望角位于____洲南端，该洲与亚洲的分界线丙是____。 （3）麦哲伦船队首次实现了人类环绕地球一周航行，为地球的形状是一个____，地球表面的____彼此相通提供了重要证据。 （4）海洋是“生命的摇篮”“资源的宝库”，除了海洋运输外，海洋还为人类提供了____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南安市2024-2025学年度上学期初中期中教学质量监测 初一年地理试题 （满分：100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四选项中，只有一项最符合题目要求。） 2024年6月25日，嫦娥六号携带月球背面样品成功返回地球，历时53天、38万公里的太空往返之旅，创造中国航天新的世界纪录。据此完成下面小题。 1. 月球是一颗（ ） A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 流星 2. 晴朗的夜晚，我们能够看到明亮的月球，原因是（ ） A. 月球自身能够发光 B. 嫦娥六号照亮月球 C. 月球反射太阳光 D. 地球的灯光照亮月球 3. 嫦娥六号任务的成功，反映我国（ ） ①航天技术不断进步②已经实现载人登月③开始开采月球资源④积极进行太空探索 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】1. C 2. C 3. B 【解析】 【1题详解】  月球是地球的天然卫星，不具备发光能力，不是一颗恒星、行星或流星；故C正确、ABD错误。故选C。 【2题详解】 晴朗的夜晚，我们能看到月球，是因为月球表面将太阳光反射到地球，而非自身发光，故C正确、ABD错误。故选C。 【3题详解】 嫦娥六号任务的成功显示出我国航天技术的进步，同时也表明我们在积极进行太空探索。我国尚未实现载人登月，也没有在月球开始实际开采资源，故①④正确、②③错误。故B正确、ACD错误。故选B. 【点睛】嫦娥六号任务是中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务，实现了“三大技术突破”和“一项世界第一”。即，突破了月球逆行轨道设计与控制技术、月背智能采样技术、月背起飞上升技术，实现了世界首次月球背面自动采样返回，再次创造了中国航天的世界纪录。 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意人类探索地球形状的过程。据此完成下面小题。 4. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ①③④② 5. 下列能够反映地球形状的诗句是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 随风潜入夜，润物细无声 【答案】4. C 5. B 【解析】 【4题详解】 们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，先是人们提出的③天圆地方，再是根据④太阳、月球的形状猜测地球形状的浑天说，直到近代②麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体形状，直到现代以后，人们利用①卫星拍摄的地球照片能清晰地看出地球的形状，C正确，故选C。 【5题详解】 地球是个球体，所以站的高、看的远，因此“欲穷千里目，更上一层楼”能够证明地球是个球体，B正确；“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流到还不复回”与地形有关，A、C错误；“随风潜入夜，润物细无声”与天气有关，D错误。故选B。 【点睛】地球平均半径约6371千米，赤道周长大约为4万千米，是一个两极稍扁、赤道略鼓不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。 某同学尝试用乒乓球和铁丝制作简易地球仪，下图是他的制作过程。读图完成下面小题。 6. 在图乒乓球上所画的纬线中，最长的是（ ） A. 赤道 B. 回归线 C. 极圈 D. 本初子午线 7. 图②中，倾斜的铁丝要与水平面成多少度的角（ ） A. 23.5° B. 45° C. 66.5° D. 90° 8. 图③中，把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来，倾斜的铁丝两头，即a处和b处，用胶布裹几圈固定。对铁丝ab的说法，正确的是（ ） A. a点是地球上的最南点 B. b点是地球上的最北点 C. 铁丝ab表示的是地轴 D. 地球上实际存在ab表示的轴 9. 同学们制作的地球仪半径只有2厘米，但实际上地球（ ） A. 真的很小，直径只有4厘米 B. 不大，人们可以一眼看到全貌 C. 很大，平均半径6371千米 D. 太大了，平均半径约4万千米 【答案】6. A 7. C 8. C 9. C 【解析】 【6题详解】 赤道是南北半球的分界线，也是最长的纬线，A正确，BCD错误，故选A。 【7题详解】 倾斜的铁丝代表地轴，其与水平面的夹角与黄赤交角互余，角度为66.5°，所以ABD错误，C正确。故选C。 【8题详解】 铁丝ab为地轴，与地表相交于南北两个极地，其中a是北极，b是南极，AB错误；地轴是一个假想轴，真实的地球并不存在地轴，C正确，D错误。故选C。 【9题详解】 科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，赤道周长约4万千米，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】地球仪是地球模型。它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象，也不能完全反映地球的实际情况，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形，可以帮助我们阐明许多有关的地球概念，获得地球体的主体概念。 黄海之滨有这样一片生机勃勃的热土，被称为“东方湿地之都”，那就是江苏省盐城。下图示意江苏省。读图，完成下面小题。 10. 盐城的经纬度最接近（ ） A. 33°S，120°E B. 33°N，120°W C. 33°S，120°W D. 33°N，120°E 11. 盐城位于（ ） A. 北半球、南温带 B. 北半球、北温带 C. 南半球、南温带 D. 南半球、北温带 【答案】10. D 11. B 【解析】 【10题详解】 经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。读图可知，盐城的经纬度最接近33°N，120°E，故选D。 【11题详解】 划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S- 66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。读图可知，盐城位于北半球、北温带，故选B。 【点睛】经度的划分是以本初子午线为界，向东向西各分了180°，向东的180°称东经，用符号“E”表示，向西的180°称西经，用符号“W”表示。纬度的划分：以赤道为界，以北的纬度是北纬，用字母“N”表示；以南的纬度是南纬，用字母“S”表示。 北京（40°N）某中学地理兴趣小组开展校园实践活动，同学们对树影方向和长度的变化进行了观察（如图）。读图，完成下面小题。 12. 此次实践活动需要的工具有（ ） ①风速风向仪②地图③指南针④温度计⑤卷尺 A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤ 13. 图中树影乙朝向（ ） A. 正东 B. 正西 C. 正南 D. 正北 14. 活动中，同学们发现同一天同一棵树树影甲乙丙长度不同，造成这一现象的主要原因是（ ） A. 树木高度 B. 四季更替 C. 地球公转 D. 地球自转 【答案】12. D 13. D 14. D 【解析】 【12题详解】 由题干“同学们对树影方向和长度的变化进行了观察”可知，应从地理实验室挑选指南针来确定方向，用卷尺测量影子长度，③⑤对应的D正确；与风速无关，不需要挑选风速风向仪，排除①；在校园内，无需地图，排除②；与温度无关，不需要温度计，排除④，即排除ABC。故选D。 【13题详解】 北京位于北回归线以北，正午太阳位于正南方，树影朝向正北方。树影乙最短，是正午的影子，朝向正北，D正确，ABC错误。故选D。 【14题详解】 一天中树影的变化与地球的自转有关，早晨、晚上太阳高度小，影子长；中午太阳高度大，影子短，D正确；树木高度在一天内变化可以忽略不计，A错误；一天中树影长度跟四季更替、地球公转无关，BC错误。故选D。 【点睛】地球绕着地轴不停的旋转，叫地球的自转。地球自转的方向为自西向东。一天中树影的变化与地球的自转有关，一年中正午树影的变化与地球公转有关。 下图示意小李在临近某路口时看见的一块路牌。读图，完成下面小题。 15. 小李目前所在的位置是（ ） A. 民乐路 B. 公园路 C. 人民路 D. 河南路 16. 假如小李要去河南路，应该（ ） A. 往东走 B. 往南走 C. 往西走 D. 往北走 【答案】15. C 16. B 【解析】 【15题详解】 根据路牌指示，图中箭头所指方向为具体道路名称，而小李站在路牌方向相对应的路口中央，因此他当前在人民路。故C正确、ABD错误。故选C. 【16题详解】 根据路牌指示可知，公园路方向为东，故民乐路在北，河南路在南，小李应该往南走，故B正确、ACD错误。故选B。 【点睛】判断方向的方法通常包括：1. 观察路标：路标通常会有方向指示，可以帮助你确定应该往哪个方向走。2. 使用地图：查看地图上你的当前位置和目的地，判断出前进的方向。3. 辨别地标：通过周围的地标建筑物来确认方向。4. 利用指南针：如果不确定东南西北方向，可以使用指南针来确定方位。 下图示意某区域分层设色地形图。读图，完成下面小题。 17. 从纬度位置看，R地位于（ ） A. 低纬度 B. 北温带 C. 南温带 D. 高纬度 18. R地的地形类型是（ ） A. 高原 B. 丘陵 C. 山地 D. 平原 19. 甲河的流向大体为（ ） A. 自西北向东南 B. 自东北向西南 C. 自西南向东北 D. 自东南向西北 【答案】17. A 18. A 19. A 【解析】 【17题详解】 纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。 热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S- 66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。读图可知，R地位于低纬度、热带，A正确，BCD错误，故选A。 【18题详解】 读图可知，R地海拔高度在1000米以上，地面比较坦荡，故为高原地形，A正确，排除BCD。故选A。 【19题详解】 有经纬网的地图要根据经纬网辨别方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。据图结合“水往低处流”的生活常识可知，甲河的流向大体为自西北向东南，A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】陆地的五种地形：山地：海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻。平原：海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小。高原：海拔高度一般在1000米以上，地面坦荡，周边以明显的陡坡为界。盆地：四周高中部低。丘陵：一般海拔在200米以上，500米以下，相对高度一般不超过200米，起伏不大，坡度较缓。 国庆期间，泉州开元寺成为热门的旅游景点。读图，完成下面小题。 20. 小张要查找泉州的旅游景点，最适宜查找（ ） A. 南安市政区图 B. 开元寺导游图 C. 福建省地形图 D. 泉州市旅游图 21. 小张在手机数字地图上进行放大的操作后，数字地图（ ） A. 表示的范围变大 B. 图上距离变小 C. 表示的内容变简略 D. 比例尺变大 22. 数字地图广泛用于（ ） A. 聊天交流 B. 景点拍照 C. 实时导航 D. 在线学习 【答案】20. D 21. D 22. C 【解析】 【20题详解】 小张要查找泉州的旅游景点，应选择能提供全面泉州市景点信息的图。因此，泉州市旅游图可全面展示泉州的旅游信息，最为适宜。故D正确、ABC错误。故选D。 【21题详解】 图幅相同，比例尺大的，表示的范围小，内容详细；比例尺小的，表示的范围大，内容简略；小张在手机数字地图上进行放大的操作后，数字地图，比例尺变大，内容详细，图上距离变大，故D正确，ABC错误。故选D。 【22题详解】 .数字地图因具备实时更新和定位功能，广泛用于导航。因此，最贴切的应用是实时导航。故C正确、ABD错误。故选C。 【点睛】图幅相同，比例尺大的，表示的范围小，内容详细；比例尺小的，表示的范围大，内容简略。 下图示意世界海陆分布。读图，完成下面小题。 23. 大洲甲是（ ） A. 南美洲 B. 南极洲 C. 北美洲 D. 大洋洲 24. 洲界①是（ ） A. 土耳其海峡 B. 大高加索山脉 C. 白令海峡 D. 巴拿马运河 25. 下列关于世界海陆分布的说法，正确的是（ ） A. 海陆的面积比约为3:7 B. 海洋与陆地均匀分布 C. 地球上的陆地彼此相连 D. 北极周围是一片海洋 【答案】23. D 24. D 25. D 【解析】 【23题详解】 读图可知，大洲甲是大洋洲，是世界面积最小的大洲，故选D。 【24题详解】 读图可知，洲界①是巴拿马运河，是北美洲和南美洲的分界线，沟通了太平洋和大西洋，是重要的国际航道，故选D。 【25题详解】 世界海陆海陆的面积比约为7:3，A错误。海洋与陆地分布不均匀，B错误。地球上的陆地不全部彼此相连，例如澳大利亚大陆，C错误。北极周围是一片海洋，南极周围是一片陆地，D正确。故选D。 【点睛】地球上，广阔的海洋彼此相通，连为一体，被世界上的大洲分割成四个大洋，分别为太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。 二、非选择题（本大题共6小题，共计50分。） 26. 地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。下图示意太阳系简图。读图，完成下列各题。 （1）距离太阳最近的行星是____，该行星表面的气温比地球____。 （2）太阳系共有____颗行星，它们的公转方向____（相同/不同）。 （3）地球是迄今人类唯一的家园，将下列字母代表的内容填入结构图，完成地球生命产生发展条件的思维导图。 A．日地距离适中；B．吸引保护大气；C．液态水的存在 ①____②____③____ 【答案】（1） ①. 水星 ②. 高 （2） ①. 8 ②. 相同 （3） ①. A ②. C ③. B 【解析】 【分析】本题以太阳系简图为材料，考查太阳系行星分布，地球存在生命的条件和地球的宇宙环境等相关知识，考查学生获取和解读地理信息的能力。 【小问1详解】 距离太阳最近的行星是水星，受太阳辐射影响强，该行星表面的气温比地球高。 【小问2详解】 太阳系共有8颗行星，它们的公转方向相同，都是自西向东。 【小问3详解】 读下图可知，图中①是由日地距离适中和自转、公转周期适当形成的B地表温度适宜；②是由地表温度适宜形成的液态水的存在；③是地球体积和质量适中，形成了适宜的引力，导致吸引保存大气；再加上安全的宇宙环境，使地球具备了生命产生发展的条件。故①处填A，②处填C，③处填B。 27. 阅读材料，回答下面问题。 建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。图1示意中国四大卫星发射基地位置，图2示意地球公转。读图，完成下列各题。 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 （1）由图1可知，我国四大卫星发射基地中，____卫星发射基地纬度最低，酒泉卫星发射基地的经纬度为____。根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地在西昌卫星发射基地的____方向。 【航天探索之心———载人航天技术发展】 2024年3月2日，神舟十七号3名航天员在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。 （2）本次在轨出舱活动任务期间，地球运行到图2中的____（填数码）段，最接近“二分二至日”中的____（节气）。此节气过后一个月内，太阳直射在____（南/北）半球，北京的白昼长短变化情况是____。 【航天探索之梦———刷新太空中国高度】 2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器成功着陆火星，首次在火星上留下了中国人的印迹。 （3）请描述人类太空探索的积极意义。____。 【答案】（1） ①. 文昌 ②. 40°N，100°E（顺序可以对调） ③. 西北 （2） ①. ④ ②. 春分日 ③. 北 ④. 白昼变长 （3）推动科技进步；促进新资源开发；了解宇宙的起源与演化；探索生命的起源；认识宇宙环境对地球的影响 【解析】 【分析】本大题以中国四大卫星发射基地图和地球公转轨道图为材料，涉及经纬网的定位、地球公转轨道图的判读、太空探索的意义等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 由图可知，我国四大卫星发射基地中，文昌纬度大约20°N，西昌纬度大约28°N，太原纬度大约36°N，酒泉纬度大约39°N，其中，文昌纬度最低。经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。读图可知，酒泉卫星发射基地的经纬度为（40°N，100°E）。 根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，酒泉卫星发射基地在西昌卫星发射基地的西北方向。 【小问2详解】 本次在轨出舱活动任务期间是2024年3月2日，地球运行到图2中的④段，即是冬至日12月22日到春分日3月21日之间，最接近“二分二至日”中的春分日3月21日。此节气过后一个月内，太阳直射北半球，北京的白昼长短变化情况是昼夜夜短，且白昼不断变长。 【小问3详解】 人类太空探索积极意义是：航天技术是一门综合性的高技术，太空探索刺激了一大批高技术的发展，推动科技进步；太空有很多地球所没有的资源，探索太空有利于促进新资源的开发；太空探索能揭示宇宙的形成与演化，探索生命的起源以及空间环境对人类生存环境的影响；太空探索可以不断增强认识未知的更广阔的空间领域（越多越深入的了解就越能充实自身的不足，这对于预测、预防及解决宇宙空间对于我们可能存在的某些灾难或隐患也有积极的意义），发掘对人类有益的事物，拓展人类活动或生存空间等。 28. 阅读材料，回答下面问题。 为更好落实课程标准中“用简单的方法演示地球的自转和公转”的要求，某中学将课堂搬进一个暗室里，分组用手电筒模拟太阳照射地球仪，同时用手拨动地球仪，来观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。下图示意地球上的昼与夜，读图，完成下列各题。 【探究一：地球自转的方向】 （1）探究过程中，小明同学缓缓地按地球自转方向____拨动地球仪；此时，从北极上空看，地球仪是按____（顺/逆）时针方向转动。 【探究二：地球自转的周期】 （2）小明同学将地球仪绕地轴自转一圈，小山观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为____。 【探究三：地球自转的地理意义】 （3）由于地球是一个不发光、不透明的球体，任何时候太阳只能照亮地球的一半，被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球。地球不停地自转，也就产生了____现象。图中①、②、③、④地位于同一条____（纬/经）线，其中正处于日出的是____（填数码）地。北京和东京先进入黑夜的是____，说明随着地球自转，地球上经度不同的地方，会出现____的差异。 （4）假设地球自转的方向和现在地球自转的方向相反，太阳将____升____落。 【答案】（1） ①. 自西向东 ②. 逆 （2）一天（24小时） （3） ①. 昼夜交替 ②. 经线 ③. ④ ④. 东京 ⑤. 时间 （4） ①. 西 ②. 东 【解析】 【分析】本大题以地球自转示意图为材料，涉及地球自转的方向、周期、地理现象等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度及地理实践力的核心素养。 【小问1详解】 结合所学知识，地球自转方向为自西向东，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。 【小问2详解】 结合所学知识，地球自转一周时间为一天，约24小时。 【小问3详解】 由于地球的自转，昼夜不断交替，产生了昼夜更替现象。图中①、②、③、④位于同一条经线，经线指示南北。根据光照情况，④地正处于日出位置。由于地球自西向东自转，东京比北京更早进入黑夜，因此在不同经度上会出现时间差异。 【小问4详解】 根据所学知识可知，地球自西向东转，日月星辰东升西落，如果自转方向相反，太阳将从西边升起；东边落下。 29. 阅读材料，回答下面问题。 我国2020年珠峰高程测量登山队于5月27日成功登上珠穆朗玛峰，并同尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰最新高程8848.86米。下图示意攀登珠峰路线。读图，完成下列各题。 （1）图示区域主要地形类型以____为主；珠峰位于珠峰大本营的____方向。 （2）从珠峰大本营前往前进营地大部分沿____（地形部位）；若珠峰大本营到前进营地的图上直线距离为5厘米，则实地水平距离为____千米。 （3）一号营地所在的地形部位是____，一号营地的海拔范围是____。 （4）从珠峰大本营到珠峰的①、②、③、④路段中，坡度最陡的是____。理由是____。 【答案】（1） ①. 山地 ②. 东南 （2） ①. 山谷 ②. 15 （3） ①. 鞍部 ②. 6800-7200米 （4） ①. ④路段 ②. ④路段等高线最密集，坡度最陡 【解析】 【分析】本大题以攀登珠峰路线图为材料，涉及地形类型、方向、比例尺、等高线的判读等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 读图可知，图示区域海拔大于500米，且等高线密集，坡度陡峭，以山地地形为主。根据图中的指向标，珠峰位于珠峰大本营的东南方向。 【小问2详解】 等高线向高处凸出，为山谷，读图可知，从珠峰大本营前往前进营地大部分沿山谷前进。图中的比例尺是：图上1厘米代表实地距离3千米，若珠峰大本营到前进营地的图上直线距离为5厘米，则实地水平距离为15千米。 【小问3详解】 位于两个山顶之间，为鞍部，读图可知，一号营地所在的地形部位是鞍部；图中等高距为400米，一号营地的海拔范围是6800-7200米。 【小问4详解】 等高线越密集，坡度越陡，读图可知，从珠峰大本营到珠峰的①、②、③、④路段中，坡度最陡的是④路段，理由是④路段等高线最密集，坡度最陡。 30. 下图示意中国地图和北京市地图。读图，完成下列各题。 （1）两幅地图中，比例尺较大的是____地图。可见，图幅相同的两幅地图，比例尺越大，表示的实地范围越____（大/小），表示的地理事物越____（详细/简略）。 （2）我国领土最东到最西端距离约5000千米，最南到最北端距离约5500千米若制作一幅1：10000000的地图，绘图纸的长不能小于____厘米。 （3）“北京市地图”中图例甲“——”的名称是____。 （4）北京位于东、西半球的____半球，位于____（高/中/低）纬度。 【答案】（1） ①. 北京市 ②. 小 ③. 详细 （2）55 （3）铁路 （4） ①. 东 ②. 中 【解析】 【分析】本大题以中国地图和北京市地图为材料，涉及比例尺、图例、半球和纬度的划分等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 读图可知，两幅地图中，比例尺较大的是北京市地图，可见，图幅相同的两幅地图，比例尺越大，表示的实地范围越小，表示的地理事物越详细。 【小问2详解】 比例尺是由图上距离比上实际距离，我国领土最东到最西端距离约5000千米，最南到最北端距离约5500千米。故若制作一幅1：10000000的中国地图，则图上距离=实际距离×比例尺=550000000× 1/10000000=55厘米，绘图纸的长不能小于55厘米。 【小问3详解】 读图可知，“北京市地图”中图例甲“——”的名称是铁路。 【小问4详解】 划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。 纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。读图可知，北京位于东、西半球的东半球，位于中纬度。 31. 阅读材料，回答下面问题。 1519-1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行。下图示意麦哲伦环球航行路线。读图，完成下列各题。 （1）麦哲伦船队从____大陆西部的西班牙出发，进入大西洋，绕过甲____洲，进入乙____洋。 （2）好望角位于____洲南端，该洲与亚洲的分界线丙是____。 （3）麦哲伦船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，为地球的形状是一个____，地球表面的____彼此相通提供了重要证据。 （4）海洋是“生命的摇篮”“资源的宝库”，除了海洋运输外，海洋还为人类提供了____。 【答案】（1） ①. 亚欧 ②. 南美 ③. 太平 （2） ①. 非 ②. 苏伊士运河 （3） ①. 球体 ②. 海洋 （4）石油、天然气等 【解析】 【分析】本大题以麦哲伦环球航行路线为材料，涉及七大洲、四大洋、大洲分界线、地球的形状、海洋的作用等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 读图可知，麦哲伦船队从亚欧大陆西部的西班牙出发，进入大西洋，绕过位于甲处的南美洲南端，进入位于乙处的世界最大的大洋——太平洋。 【小问2详解】 读图可知，好望角位于非洲南端，非洲与亚洲的分界线丙是苏伊士运河，沟通了红海和地中海，是重要的国际航道。 【小问3详解】 人们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，先是人们提出的盖天说，再是根据太阳、月球的形状猜测地球形状的浑天说，直到近代麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体形状，麦哲伦船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，为地球的形状是一个球体、地球表面的海洋彼此相通提供了重要证据。 【小问4详解】 海洋是“生命的摇篮”“资源的宝库”，除了海洋运输外，海洋还为人类提供了石油、天然气等矿产资源和丰富的生物资源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$