河南省开封市集英中学2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试卷

开封市集英中学2024一2025学年第一学期期中考试 八年级生物试题 出题人：薛婷审核人：王木子 图 注：①考试时间50分钟，满分50分。 ②所有试题的答案要写在答题卡上，否则不得分。 郑 ③考试结束只交答题卡，请将试题卷保存好，以备讲评时使用 一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意） 1.2024年2月3日，我国一箭九星成功发射升空。发射过程中火 箭推进器喷射的尾焰耀眼夺目。下列动物的运动方式与火箭升 空相似的是( A.乌贼 B.海龟 C.鱼 D.青蛙 2.某位老人走路时常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后， 医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，症状很快得到缓解。 请你判断注射的玻璃酸钠的作用相当于关节内的（) A.滑液 B.软骨 C.韧带 D.关节囊 3.哺乳动物骨的成分与人类近似，现取某种哺乳动物的骨2.4 公 克，放在酒精灯上充分煅烧至只留下灰白色粉末，称其质量为 1.4克，由此判断() A.灰白色粉末是有机物 B.该骨来自成年个体 C.该骨骨髓腔内为红骨髓 D.该骨易发生骨折 4.握手是人与人之间表示友好的一 种礼仪，握手时大拇指要向 6 手心运动。图一是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图。下列 相关叙述错误的是() A.拇短展肌两端附在同一块骨上。 B.握住手时，拇收缩肌处于收缩状态。 拇收肌 C.握手时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动。 拇短展肌 D.握手动作在神经系统的调节下完成。 舸 图1 5.下列不属于动物行为的是( ) A.蜻蜓点水 B.蚂蚁搬家C.牛的肠胃蠕动D.青蛙冬眠 6.动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于() A.获得食物 B.逃避敌害 爵 C.寻找配偶 D.适应复杂的生活环境 八年级生物试题第1页共6页 7.下列属于先天性行为的是() A.大山雀偷牛奶 B.蚯蚓走迷宫 C.猕猴做花样表演 D.母狼孕育刚出生的小狼 8.震旦鸦雀被称为“鸟中大熊猫”，其雏鸟不会主动觅食，先由 亲鸟喂养，再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取，最终雏鸟才能像 亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆，捉出里面的虫子。下列对震 旦鸦雀的捕食行为描述错误的是()。 A.属于学习行为 B.完全由遗传物质决定 C.捕食行为受环境因素影响 D.是通过后天学习和生活经验获得的 9.下列符合生物学意义的食物链是()。 A.青草→鼠→蛇→鹰→腐生细菌 B.阳光一青草→鼠→蛇一人 C.青草→鼠→蛇→鹰 D.营养物质→蛇→鼠→鹰 10.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物， 这体现了动物在自然界中的作用是() A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环 C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子 11.下列既是我国特有的珍稀动物，又有“活化石”之称的哺 乳动物是() A.扬子鳄B.大熊猫C.麋鹿D.长臂猿 12.下列有关保护生物多样性的观点，正确的是（)。 A.保护生物多样性就是保护遗传多样性 B.保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源 C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 D.引入世界各地不同的生物，可以增加我国的生物多样性 13.不能体现动物在自然界中的作用的是（)。 A.为了提高农作物产量在温室大棚中放养蜜蜂 B.牧民大量猎杀狼，致使野兔数量大增，草场退化 C.干草堆放久了，会被分解者分解 D.动物通过呼吸作用向大气中释放二氧化碳 八年级生物试题第2页共6页 14.某兴趣小组探究制作酸奶适宜温度实验的结果如下图。下、 列叙述错误的是() 4活菌数个 A.制作酸奶用到的活菌是乳酸菌 B.温度越高，产生的活菌数就越多 C.一般情况下，活菌数越多，发酵速度就越快 D.由此推测，制作酸奶的适宜温度是40度 01020304050温度/ 15.下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是（) A.二者都是单细胞的生物 B.繁殖速度快 C.对人类来说，都是既有有益的方面，也有有害的方面 D.对自然界的物质循环有重要作用 16.研究发现，噬菌体可以用来处理被细菌污染的水体。下列相 关叙述错误的是() A.噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒 B.噬菌体可以在含有细菌的污水中繁殖 C.噬菌体可以增加污水中的细菌数量 D.该研究说明病毒并不只是对人类有害 17.破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道 内，但不致病。当其进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖 并致病。由此推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是() A.自养、不需要氧 B.异养、不需要氧 C.异养、需要氧 D.自养、需要氧 18.奶茶中的椰果主要是以椰浆为原料，通过木醋杆菌（属于细 菌)发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述，正确的是() A.是一种多细胞生物 B.细胞中没有成形的细胞核 C.通过孢子进行繁殖 D.细胞结构中没有细胞壁 19.下列各种环境中最适合霉菌生长的是() A.煮沸但密封的牛肉汁 B.干燥的皮鞋上 C.潮湿的沙地里 D.潮湿的粮食堆 八年级数学试题第3页共6页 20.某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不当导致泡菜腐烂。下列 原因正确的是（) ①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 ②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 ③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 ④罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长繁殖 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 焙 二、非选择题（每空1分，共30分） 1.(5分)高低肩属于不良体态（如图1)，会影响人的身体健康请 据图分析并回答下列问题。 (1)高低肩的主要原因之一是长时间不正确的身体姿势导致双 侧肌肉力量不均衡。例如，长期使用右肩背书包，右侧肩胛提肌 会经常处于 （填“收缩”或“舒张”)状态，导致肩部右 高左低，出现双肩差。 (2)肌肉力量不均衡长期得不到解决，会引起关节结构性变化 如图2所示，在正常的肩关节中，[] 及周围的韧带对关 节形成包裹，保证关节的牢固性。如果关节周围的部分肌肉过 于紧张，会导致肩关节活动异常。 烛 (3)图3中[4]是 ,[2]内有 能减少关节面之间 的摩擦。此外，关节周围或关节腔内还有 等，增强了关 节的灵活性和牢固性。 肩胛提肌 3 关节腔 ④ 图1 图2 图3 2.(5分)阅读材料，回答有关问题。 资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”这句大家非 贸 常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。 资料二：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷 的地方，小白鼠就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行 为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于 找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找 到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。 (1)从行为的发生（获得途径)来说，燕子的迁徙行为属于 八年级数学试题第4页共6页 行为，小白鼠的“寻墙行为”属于 行为。 (2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由 决 定的。 (3)训练小白鼠走迷宫，采用的研究方法是 图 (4)燕子和小白鼠这两种动物，学习能力较强的动物是 3.(5分)“稻蛙共生”种养是一种新型的农业模式，该模式中 蛙类在稻田中生长繁殖，能够大量清除害虫，为水稻提供保护， 减少农药使用量，从而降低农药对环境的污染。同时，水稻为蛙 类提供栖息场所和遮荫：微生物可以把蛙类的粪便分解为二氧 化碳、水和无机盐等，为水稻提供必要的营养元素，促进水稻的 生长，提高水稻产量。 (1)材料中，属于消费者的是 (2)与单独种植水稻相比，“稻蛙共生”种养模式的水稻产量 (填“增加”或“减少”)，其原因可能是蛙类是稻田的 捕虫能手，而且其粪便可作为稻田的肥料，被水稻吸收，促进了 水稻的生长。 (3)根据材料分析，动物的粪便会被 (填“寄生性”或“腐 生性”)微生物分解成无机物，微生物在此农田生态系统中主要 南 0 扮演的角色是 者，蛙类在此农田生态系统中主要扮演的 角色是 者。 4.（6分)下图是五种微生物结构示意图，据图回答下列问题。 6 甲 乙 丙 (1)除图甲所示的 以外，图中所有的生物都是由细胞构 成的。甲的结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的 构成。 舸 它不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞内。 (2)图中乙与丙、丁、戊在结构上的主要区别是乙没有 乙与丁的细胞里都没有 ,只能以现成的有机物为食。 (3)图丙、丁、戊都可以产生[a] 来繁殖后代。 (4)酿制葡萄酒所需的发酵菌种是图中的 (填序号)。 ·净电 5.(5分)学习了微生物制作发酵食品的知识，小李同学在家里 尝试制作泡菜，她将孢子芥菜（又称儿菜)洗干净沥水，放入干 八年级生物试题 第5页共6页 净的泡菜坛里，注人煮沸冷却的凉开水，加入一定量的食盐和 白砂糖，倒人陈泡菜水一起淹没食材，密封发酵。每天测出不同 盐浓度下孢子芥菜中亚硝酸盐的含量，依据数据绘制如下曲线 图。请据图回答下列问题。 亚硝酸盐含量/(mg·kg1）盐浓度 40B -4% 30 …6% 25 ---8% 2 10 0 6 腌制时间/天 不同盐浓度下孢子芥菜中亚硝酸盐含量变化 (1)用来制作泡菜的微生物主要是 泡菜发酵后变酸 的原因是 (2)一周后小李同学揭开泡菜坛盖，发现坛口长了一些“白 花”。查阅相关资料，发现这种“白花”是一种酵母菌，它的细 胞结构与乳酸菌不同的是 (3)泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，摄入过量会对人体产生 伤害。上图为不同盐浓度下孢子芥菜中亚硝酸盐的含量变 化，据图可知 %的盐浓度腌制孢子芥菜较好，且在 第 天后食用既美味又健康。 6.(4分)王强和几个同学利用假期对昆仑山的某片森林进行 了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问 题。 吃草籽鸟一 森林里生活着高大的乔木、低矮的 灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在 此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性 绿色 女鼠 植物 (既吃草籽又吃昆虫)的。昆虫主要吃植 杂食性鸟 物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为 昆虫一 食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。 (1)图1是王强画出的该生态系统的食物 图1 网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出（画 图1分)。补画完整后该食物网中共有 条食物链。 (2)食物链和食物网是通过生物之间的关系建立起来的。 (3)他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化 而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够 环境。 八年级生物试题第6页共6页