内容正文:
参考答案
一、选择题
题号
1
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3
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5
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答案
B
A
C
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A
D
B
B
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答案
B
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C
C
A
A
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二、材料分析题
21.
(1)名称(4分):图1:司母戊鼎(或后母戊鼎)(2分);图2:甲骨文(2分)。
(2)安排(4分):墨子——《和平使者》(1分);孟子——《关爱民生》(1分);庄子——《人与自然》(1分);韩非子——《法制在线》(1分)。
(3)认识(4分):中华传统文化源远流长、博大精深(1分);我们要汲取中华优秀传统文化的思想精髓和道德精髓(1分);传承和弘扬中华优秀传统文化对涵养社会主义核心价值观有重要意义(1分);传承和弘扬中华优秀传统文化有利于增强民族文化自信(1分)。
22.
(1)新现象(2分):铁农具和牛耕的使用(2分)。影响(2分):促进了农业上的深耕细作(1分),并为开发山林、扩大耕地创造了条件(1分)。
(2)霸主(1分):齐桓公(1分)。影响(2分):消极影响:给人民带来了沉重的灾难(1分);积极影响:客观上有利于国家走向统一(1分)。
(3)原因(2分):新旧时代交替(1分);为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去(1分)。内容(2分):奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地(2分)。
(4)特征(3分):大动荡、大变革、大发展(或社会转型时期,奴隶社会瓦解,封建社会形成)(3分)。
23.
(1)原因(3分):秦国国内改革阻力较小(1分);内部相对稳定(1分);赢政用人不分籍贯和出身(1分)。
(2)A(1分):度量衡(1分);B(1分):圆形方孔半两钱(1分);C(1分):小篆(1分)。
(3)相同点(4分):目的都是为了巩固统一(2分);影响都有利于经济文化的交流与发展(2分)。
(4)评价(2分):秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物(1分),他开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代(1分)。依据(2分):秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家(1分),并实行了一系列巩固统一的措施(1分)。
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2024—2025学年度第一学期初中教学质量监测(段考)
七年级历史科试题
(时间:60分钟满分:100分)
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
一、选择题(本题有20小题,每小题四个选项只有一项正确。每小题3分,共60分)
1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,研究早期人类最重要的证据是( )
A. 化石 B. 电影 C. 纪录片 D. 文献
2. 1929年,中国青年学者裴文中发现了一个猿人头盖骨,经测定,这类猿人生活在距今约70万至20万,这类猿人我们称之为
A. 元谋人 B. 北京人 C. 沂源猿人 D. 山顶洞人
3. 央视热播的电视《舌尖上的中国》,从普通的一锅白米饭到各种小吃,展示了中国的餐饮文化,白米饭始终是我们南方人餐桌上的主角。下列远古居民中最先能享用到白米饭的是
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民
4. 考古发现证实,在距今5800年前后,辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明( )
A. 兼收并蓄 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 丰富多彩
5. 从山西省陶寺村考古发掘的1300余座墓葬看,有的大型墓随葬品丰富精致,有鼍鼓、特磬、彩绘龙盘等重要礼器;而占墓葬总数90%的小墓,死者身无长物,应是社会的平民阶层。这些现象反映出( )
A. 黄河流域开始进入农耕文明 B. 山西已经出现奴隶的国家
C. 社会的贫富分化已经很明显 D. 陶寺村先民崇尚祭祀文化
6. 他们“教民植五谷,造字启民智”,被后人尊崇为中华民族的人文初祖。他们是( )
A. 炎帝和黄帝 B. 黄帝和尧 C. 炎帝和蚩尤 D. 舜和禹
7. 古时的《三字经》中有“夏传子,家天下”的描述。这一朝代的建立者是( )
A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 纣
8. 制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“?”部分应填( )
A. 国人暴动 B. 西周灭亡 C. 平王东迁 D. 周武王灭商
9. 西周时期,天子“授民授疆土”,将王畿(jī)以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯,由他们去建立诸侯国。材料描述的是( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 皇帝制度
10. 《史记·周本纪》载“诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”,这使得整个国家处于
A. 稳定发展状态 B. 诸侯争霸状态
C. 友好相处状态 D. 矛盾减弱状态
11. 下图是《战国七雄形势图》,其中③处为( )
A. 燕 B. 秦 C. 齐 D. 楚
12. 《华阳国志•蜀志》中记载:“水旱从人,不知饥馑。时尤荒年,天下谓之‘天府’也。”这一史料可用于研究( )
A. 灵渠的开凿 B. 都江堰的修建
C. 黄河的治理 D. 大运河的开通
13. 湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》,下列思想会记述在该帛书上的是( )
A. “仁”的学说 B. 一切事物都有对立面,双方能够互相转化
C. 君主治国要靠法令、权术和威势 D. “兼爱”“非攻”
14. “在郭家庄发掘的160号商代墓中,出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞。”对上述材料解读准确的是( )
A. 青铜器种类单一 B. 器表上文字是甲骨文
C. 青铜器功能多样 D. 商代人缺乏审美意识
15. 《黄帝内经·素问》中记载,圣人在春夏保养阳气以适应生长,在秋冬保养阴气以适应收藏,就能与万物一样,在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知,《黄帝内经》推崇( )
A. 临床医学 B. 顺应自然 C. 经验传承 D. 高超医术
16. 它是战国后期在南方的楚国民歌的基础上发展起来的一种带有浓厚地方色彩的新体诗歌,它以波荡汹涌的感情、奇幻瑰丽的想象、铺陈华美的语言,表现出极强的浪漫色彩和艺术感染力,成为中国古典诗歌发展的一个重要源头。材料中的“它”指的是( )
A. “楚辞” B. 《诗经》 C. 《离骚》 D. 《天问》
17. 秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝开创此后我国历代王朝地方行政基本模式的措施是( )
A. 世袭制 B. 对封侯采取“推恩令”
C. 郡县制 D. 地方实行郡国并行制
18. 巨鹿之战是我国古代典型的以少胜多的战役,通过这场战斗歼灭了秦军的主力,项羽在这场战斗中采取的策略是
A. 破釜沉舟 B. 围魏救赵 C. 减灶之计 D. 四面楚歌
19. 秦始皇认为他开创的帝业能够世代相传,但秦始皇死后仅三年,秦朝就灭亡了,这主要是因为( )。
A. 秦朝的制度落后 B. 秦朝施行暴政
C. 秦朝采用儒家学说治国 D. 秦朝时外患严重
20. 下列关于秦长城起止点的叙述,正确的是( )
A. 西起嘉峪关,东到山海关 B. 西起<>咸阳,东到鸭绿江
C. 西起临洮,东到辽东 D. 西起长安,东到山海关
二、材料分析题(本大题有3小题,21小题12分,22小题14分,23小题14分,共40分)
21. 党的十八大以来,习近平总书记曾多次强调文化自信,一个民族的文化,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是这个民族赖以生存的支柱和灵魂。某校七年级同学以“传承和弘扬中华传统文化”为主题展开探究活动。请你参与探究活动,回答下列问题:
材料一:商周时期的灿烂文明
材料二:战国时期的伟大思想家
材料三:要认真汲取中华优秀传统文化的思想精髓和道德精髓⋯⋯深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(1)材料一中:图1展示的是青铜器中的典型代表,请写出它的名称。图2碎片上的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,请写出它的名称。
(2)文化综艺电视台要招聘一些栏目主持人。根据提供的栏目名称,结合所学知识给材料二中的人物安排最适合他们主持的栏目。
A《人与自然》___ B《法制在线》___
C《和平使者》___ D《关爱民生》___
(3)综合上述材料并结合所学知识,简要谈谈你对传承和弘扬中华传统文化的认识。
22. 春秋战国时期,经济和政治等方面都呈现出一派新气象,请结合以下材料进行相关问题的探究。
【经济新气象】
材料一:春秋战国时期的农业发展
图一 春秋战国时期的铁犁
图2春秋末期穿有鼻环的牛尊
【政治新面貌】
材料二:春秋以来,诸侯不尊周天子,互相征伐,争做霸主,齐桓公第一个称霸。仅记载《鲁史》的242年里,列国间发生的战争就有483次。春秋时期弑君三十六,亡国三十二,不得保其社稷者,不胜其数。
——摘编自邹复《想起了“春秋无义战”》
材料三:战国时期,新旧时代交替,为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因,为日后统一六国打下了基础.
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(1)根据材料一说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?对当时的农业有何影响?
(2)根据材料二,指出春秋时期第一个霸主,结合所学知识简析春秋争霸战争的影响?
(3)依据材料三,概括战国时期各国实行变法的原因。结合所学知识,指出商鞅变法中关于军事方面的内容。
(4)综合上述材料并结合所学知识,说说春秋战国时期的时代特征?
23. 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国”主题探究活动,请你也来参加。
【秦之兴起】
材料一:秦国没有严格的宗法制度,国内改革的阻力较小。秦国内部纷争较少,从秦献公时起的近200年中,献公、孝公、惠文王、昭襄王、秦王嬴政几代君主在位的年代都相对较长,内部相对稳定。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二:嬴政用人,不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏,尉缭原是魏国布衣,都得到重用。
——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册
【秦之巩固】
材料三:一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
【秦之评价】
材料四:我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——历史学家翦伯赞
(1)依据材料一、二,概括指出秦朝实现“灭六国,一统天下”的原因。
(2)依据材料三并结合所学知识,完成下列表格中秦始皇巩固统一的措施。
项目
措施
经济
统一A______制度;以秦国的B______作为统一货币,在全国流通
文化
统一文字,制定笔画规整的C______,作为通用文字颁行全国
(3)上述表格中秦朝实行的经济和文化措施有什么相同点?(从目的、影响等方面分析)
(4)阅读材料四,翦伯赞是怎样评价秦始皇的,其主要依据是什么?
2024—2025学年度第一学期初中教学质量监测(段考)
七年级历史科试题
(时间:60分钟满分:100分)
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
一、选择题(本题有20小题,每小题四个选项只有一项正确。每小题3分,共60分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
二、材料分析题(本大题有3小题,21小题12分,22小题14分,23小题14分,共40分)
【21题答案】
【答案】(1)名称:司母戊鼎。
名称:甲骨文。 (2)A:庄子;B:韩非子;C:墨子;D:孟子。
(3)认识:传承和弘扬中华传统文化是中华民族的精神命脉,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基;传承和弘扬中华传统文化需要坚持创造性转化和创新性发展等。
【22题答案】
【答案】(1)新现象:铁农具和牛耕的使用。影响:促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
(2)霸主:齐桓公。影响:消极影响:给人民带来了沉重的灾难;积极影响:客观上有利于国家走向统一。
(3)原因:新旧时代交替;为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。内容:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
(4)特征:大动荡、大变革、大发展(或社会转型时期,奴隶社会瓦解,封建社会形成)。
【23题答案】
【答案】(1)原因:秦国国内改革阻力较小;内部相对稳定;嬴政用人不分籍贯和出身。
(2) ①. A:度量衡 ②. B:圆形方孔半两钱 ③. C:小篆
(3)相同点:目的都是为了巩固统一;影响都有利于经济文化的交流与发展。
(4)评价:秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,他开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。依据:秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,并实行了一系列巩固统一的措施。
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