精品解析：2024-2025学年山东省枣庄市山亭区青岛版五年级上册期中考试科学试卷

2024－2025学年度第一学期阶段性监测试题 五年级科学 （时间：45分钟 总分：100分） 欢迎来到科学奇趣馆！在接下来的互动中，你将成为一名小小科学家，通过观察和思考，解开自然界中的奇妙现象。 一、光的奥秘（第1题6分，第2题4分，第3题19分，第4题12分，共41分） 1. 请为图中的光分类，并说明原因。 【答案】根据光的来源可以分为： 来自光源的光：1、2、4、5、6、7、8、10；来自物体反射的光：3、9； 光源是只物体本身发光，反射光则是指物体本身不发光。 根据光是本来就有的还是人造的可以分为： 自然光：1、4、6；人造光：2、5、7、8、10。 自然光是指自然界中本身就存在的，比如太阳、萤火虫等，人造光是人类创造出来的，比如电灯、火焰等。 【解析】 【详解】来自光源的光：光源是指能够发出光的物体，这种光称为来自光源的光。闪电、手电筒、萤火虫、火焰、太阳、电灯、红绿灯、蜡烛都是光源。 来自物体反射的光：当光源发出的光照射到物体上时，物体会吸收一部分光并反射另一部分光。反射的光进入我们的眼睛，使我们能够看到物体。这种光称为来自物体反射的光。我们看到月亮、照镜子都是因为物体反射了光。 自然光：自然光是指自然界中存在的光，通常是指来自太阳的光。自然光包括闪电、萤火虫和太阳。 人造光：人造光是指人类通过技术手段创造的光，手电筒、火焰、电灯、红绿灯、蜡烛都是人造光。 2. 展台上摆放着三张带孔的纸板和一支点燃的红色蜡烛。当眼睛看向蜡烛时，光线会被纸板阻挡，无法看到火焰。调整卡片的位置，使眼睛能通过卡纸上的小孔看到蜡烛的火焰，此时三张卡片上的小孔应该是怎样的位置关系？ ________________________________________ 这个实验说明了光的传播具有什么特性？ ________________________________________ 【答案】 ①. 3个孔在一条直线上 ②. 光在空气中沿直线传播 【解析】 【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象。 【2题详解】 要让眼睛能够通过纸板上的小孔看到蜡烛的火焰，三张卡片上的小孔应该排列在一条直线上。这样，光线从蜡烛火焰出发，经过第一个孔，然后直线传播通过第二个孔，最后到达第三个孔并被眼睛捕捉到。 【3题详解】 这个实验说明了光在空气中沿直线传播的特性。当没有障碍物阻挡时，光线会一直沿直线传播，直到被物体表面反射、折射或吸收。这也解释了为什么当我们调整卡片位置，使三个小孔在一条直线上时，我们能够看到蜡烛的火焰。 3. 潜望镜，作为潜水艇不可或缺的“眼睛”，在深海探索中扮演着至关重要的角色。请你设计潜望镜完成观察任务。 （1）准备材料：（ ）。 （2）在图a的潜望镜中画出光的传播路径。 （3）为图b设计一个不回头就能看见目标的潜望镜，并画出光的传播路径。 （4）你设计潜望镜运用的原理是：__________________________ （5）从不同角度举例说一说光给我们的生活带来了什么。 利：____________________ 弊：____________________ 【答案】（1）两块平面镜和三节纸筒 （2） （3） （4）光的反射 （5） ①. 照明、通信、医疗等 ②. 光污染、能源消耗等 【解析】 【分析】光的反射是指光线遇到物体表面时，光线改变传播方向并返回原介质的现象。 【小问1详解】 潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以做潜望镜。两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角，景象通过平面镜的两次反射、成像，就可以看到上面的景象。 【小问2详解】 光在均匀介质中是沿着直线传播的，当光被反射时，反射光线也是沿着直线传播的。 【小问3详解】 利用两块平面镜两次改变光路，可以制成不回头就能看见身后物体的潜望镜。 【小问4详解】 潜望镜之所以可以从下边看到上面，而且十分清楚，是利用了光的反射原理，两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角，景象通过平面镜的两次反射、成像，从而从下边看到了上面的景象。 【小问5详解】 光给我们的生活带来了许多便利，同时也存在一些不利影响。 利： 光线照亮了我们的生活，使我们在夜间或昏暗环境中能正常工作、学习和生活。 光纤通信技术让我们实现了高速、稳定的网络传输，极大地丰富了信息交流方式。 激光技术在医疗领域应用广泛，如激光手术、激光治疗等，提高了医疗水平。 弊： 过度照明导致光污染，影响天文观测、生态平衡和人类健康。 大量照明设备的使用增加了能源消耗，加剧能源危机。 长时间在强光或不良光线环境下工作、学习，容易导致眼睛疲劳、视力下降。 4. 当我们背对阳光站在雨后初晴的地方，抬头望向天空，或许会看到彩虹。彩虹是如何形成的呢？通过实验探究。 （1）太阳光通过三棱镜投射在纸屏上，慢慢转动三棱镜，我们看到了彩虹。推测彩虹的形成和光的________________有关。 （2）太阳光中包含不同颜色的光，三棱镜将光变成了彩色光带，为上图中的彩色光带标出颜色。 （3）生活中，你还在哪些时候见过彩虹？ ________________________、________________________ 【答案】（1）色散 （2） （3） ①. 洒水车旁、喷泉旁 ②. 喷壶浇花的时候 【解析】 【分析】彩虹出现的原因是由于光的折射形成的，当太阳光穿过小水滴起到了三棱镜作用，太阳光发生了色散现象，太阳被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七色光。 【4题详解】 彩虹的形成是由于光的色散现象。当太阳光通过三棱镜时，由于不同颜色的光具有不同的折射率，它们会以不同的角度折射出来，从而在白光中分离出红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫七种颜色的光。这种现象称为光的色散。 【5题详解】 当太阳光射入空中的水滴时，光会首先发生折射，折射出来的光线进入观察者的眼睛时，就会看到一个圆弧形的彩色光带，这就是彩虹。彩虹中的颜色顺序通常是红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫，这是由于光的色散效应。 【6题详解】 在雨后初晴的时候，空气中含有大量的小水滴，太阳光通过这些水滴时就会形成彩虹。在其他情况下，如喷泉旁或洒水车旁，水滴的存在也会导致太阳光的色散，从而形成彩虹。当水从喷壶中喷出形成水雾时，同样可以产生彩虹。 二、热的传递（第1题2分，第2题3分，第3.4.5.8题4分，第6.7题6分，共33分） 5. 展台上展示了科学小组制作的锅、烧水壶等物品，其中多数是用金属材料制成的，猜一猜这是什么原因？ 【答案】金属材料导热快，热传递的速度快。 【解析】 【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。科学小组制作的锅、烧水壶多数用金属材料制成，这是因为金属是热的良导体，吸热快，导热性好。 6. 在用酒精灯加热铁片时，我们会用夹子夹住铁片，这与家里锅铲和勺子的柄多数使用橡胶、塑料、木材和陶瓷等材料制成的道理相同，从材料的角度来说，这样做有什么好处？ 【答案】橡胶、塑料、木材和陶瓷等材料是热的不良导体，不容易将热量传递到手。当手握锅铲和勺子柄部时，可以有效地防止烫伤。 【解析】 【详解】在使用酒精灯加热铁片时，我们使用夹子来夹住铁片，这是因为金属是热的良导体，可以迅速将热量传递给铁片。如果我们用手直接拿取铁片，热量会迅速从铁片传递到手上，造成烫伤。 家里锅铲和勺子的柄多数使用橡胶、塑料、木材和陶瓷等材料制成，这些材料都是热的不良导体，不容易将热量传递到手。这样设计的好处是，即使锅铲和勺子接触高温的食材或锅底，手握柄部时，由于这些材料导热慢，不容易传导热量，可以有效地防止烫伤。 7. 在不锈钢制作的锅中倒入热水后，锅是怎样变热的？用科学语言解释。 【答案】热水热沿着不锈钢锅从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递方式叫传导。 【解析】 【详解】当热水被倒入不锈钢锅中时，锅变热的过程主要是通过热传导实现的。热传导是热量在物质内部从高温区域向低温区域传递的过程。在这个过程中，热水中的分子具有较高的动能，这些分子通过与不锈钢锅壁接触，将部分动能传递给锅壁的分子。 8. 水能像金属那样传热吗？ （1）在装有水的烧杯中放入一些木屑，然后用酒精灯加热，会发生什么现象？试着画出木屑的运动路线。 （2）为了探究这种现象，小科将两个分别装有热水和冷水的小塑料袋，同时放入温水中（如上图），装有热水的小塑料袋放入温水中会________________，装有冷水的小塑料袋放入温水中会____________。（选填“上升”或“下降”） 【答案】（1）木屑会随着热水上升，到达水面后，由于热水冷却，又会随着冷水下降，形成一个循环。 （2） ①. 上升 ②. 下降 【解析】 【分析】热可以在物体间和物体内传递，热有热传导、热对流、热辐射三种传递方式。 【小问1详解】 在这个实验中，当烧杯底部的水被加热时，热水会上升，而较冷的水会下降。因此，木屑会随着热水上升，到达水面后，由于热水冷却，又会随着冷水下降，形成一个循环。 【小问2详解】 水像大多数物质一样，具有热胀冷缩的特性。当水温升高时，水的体积膨胀，密度降低。相反，当水温降低时，水的体积收缩，密度增大。 当热水被装入塑料袋中，由于热胀冷缩，热水占据的体积比同质量的冷水大，因此密度较低。当这个密度较低的塑料袋放入温水中时，它会受到向上的浮力作用。由于浮力大于塑料袋和热水的总重量，装有热水的小塑料袋会上升。 而冷水的密度较高，因为它占据的体积比同质量的热水小。当这个密度较高的塑料袋放入温水中时，它会受到向下的力。由于塑料袋和冷水的总重量大于它所受到的浮力，装有冷水的小塑料袋会下降。 9. 冬季，有的家庭使用暖气取暖。如果是你，你会将暖气安装在房间的什么位置？选一选并说明原因？ （ ）__________________________ A.房间中部 B.房间顶部 C.房间底部 【答案】 ①. C ②. 热空气上升、冷空气下沉，暖气从下部释放热量可以更有效地加热房间下部的冷空气，促进空气对流，使房间温度更加均匀 【解析】 【详解】暖气安装在房间底部更好，热空气的密度小于冷空气，因此热空气会上升，而冷空气会下沉。将暖气安装在房间底部可以充分利用这一物理特性。暖气从下部释放热量，加热房间底部的冷空气，使其变暖并上升，同时较冷的空气下沉到暖气附近被加热，从而形成自然的对流循环。这种循环有助于整个房间的空气温度均匀分布，提高取暖效率。 如果暖气安装在房间中部或顶部，热空气可能会集中在房间的一侧或上方，导致房间温度分布不均，取暖效果不佳。故选C。 10. 热传递的种类有很多，观察图片，用“↑”“↓”“←”“→”在图中画出热传递的方向。 【答案】 【解析】 【详解】热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远，热传递的时间越长。 11. “小太阳”能够不依赖任何物体直接散发热量，这种辐射传热的方式在生活中还有哪些应用？ _______________、_______________ 【答案】 ①. 太阳能热水器 ②. 太阳能晒盐 【解析】 【详解】热传递有热传导、热对流、热辐射三种方式。太阳的热不是通过热传导和热对流的方式传导地球的，太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射，这种传递热的方式叫热辐射。太阳能热水器通过吸收太阳辐射的热量来加热水，不依赖任何物体直接传递热量，是一种环保且节能的热水供应方式。在盐田中，利用太阳辐射的热量使水分蒸发，从而获得盐分。这个过程同样不依赖其他物体直接传递热量。 三、天气探秘（第1题2分，第2题6分，第3.4题4分，共16分） 12. 想象你正漫步在一个被浓雾笼罩的展区，四周弥漫着湿润的气息，你的发丝和衣物被打湿。在这片大雾中行走时，你的直观感受是什么？结合你的体验，猜测雾可能由什么组成？并阐述你的理由。 【答案】我们在这个展区直观感受是茫然，由于四周都被浓雾笼罩，视线受到阻碍，很难看清楚周围的环境和远处的景物，这会导致一种不安全感。由于雾的存在，发丝和衣物被打湿，可能猜测是因为雾由小水珠组成，当雾与身体接触时，小水珠会附着在发丝和衣物上。 【解析】 【详解】当视线被雾所遮挡时，人体本能会觉得不安全。视线受到阻碍，很难看清楚周围的环境和远处的景物。雾是水蒸气在冷却的空气中凝结成小水滴而形成的。这些小水滴悬浮在空气中，形成了浓雾的效果。当雾与身体接触时，由于我们的体温较高，雾中的水滴会蒸发并凝结在你的发丝和衣物上，导致它们变湿。 13. 展示台上正在进行一场精彩的实验，模拟了自然界中“雾”的形成过程。请仔细观察，注意实验中的关键环节。尝试解释自然界中的雾和云是怎样形成的。 【答案】空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶。在自然界中，许许多多的小水滴漂浮在低空中，形成了雾，在高空形成云。雾是在低空形成的，接触地面，而云的底部不接触地面。 【解析】 【详解】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶。在自然界中，许许多多的小水滴漂浮在低空中，形成了雾，在高空形成云。根据对水的三态变化的认识，雾和云都是水蒸气凝结成的。只是雾是在低空形成的，接触地面，而云的底部不接触地面。 14. “青青园中葵，朝露待日晞。”这句古诗描绘了一幅清晨园中草木沾满露珠，静待日光宁静画面。在日常生活中，我们也经常会看到类似的现象——清晨时分，路边的小草、树叶等常常覆盖着一层晶莹剔透的露珠，随着时间的推移，这些露珠慢慢消失。这是为什么呢？请分别说一说露的形成与消失的原因。 【答案】露形成的原因：空气中的水蒸气遇在地表冷凝结成小水滴；露消失的原因：中午天热水滴被蒸发了。 【解析】 【详解】露的形成原因： 大气中总是含有一定量的水蒸气，这些水蒸气来自土壤蒸发、植物蒸腾、水体蒸发等。在夜晚或清晨，地表温度由于辐射冷却作用而降低，当空气接触到较冷的地表时，温度下降。当冷却的空气达到露点温度时，空气中的水蒸气就会凝结成小水滴，这些小水滴附着在植被、地面或其他物体表面，形成露。 露的消失原因： 随着清晨太阳的升起，地表和近地层的空气温度逐渐升高。温度的升高使得露珠中的水分开始蒸发，转变为水蒸气重新进入大气中。植物和地表物体吸收太阳辐射的热量，这些热量传递给露珠，加速了露珠的蒸发过程。 15. 大自然中，小水滴不停地进行着旅行，并以不同的姿态展示着自己的魅力。拿起画笔，展开你的想象力，绘制天空中的小水滴的旅行路径。 【答案】 【解析】 【详解】大自然中，小水滴不停地进行着旅行，并以不同的姿态展示着自己的美丽。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。 四、地球之力。（第1题6分，第2题4分，共10分） 16. 这是一个新的展区，展区上方放置着一个大大的磁铁。地面粘有一根根细线，细线的另一端拴了曲别针。 （1）这个展区是探究地球________力与磁力的对抗——曲别针悬浮实验。如果移走磁铁，曲别针会________________。如果剪断细线，曲别针会________________。 推想：地球上的物体下落的原因是受到什么的作用？请将实验名称填写完整。 __________ （2）生活中还有哪些类似的现象？ _____________________、___________________ 【答案】（1） ①. 引 ②. 掉落 ③. 上升被磁铁吸住 ④. 地球上物体下落是受到地球引力的影响；探究这个猜想的实验是伽利略的自由落体实验。 （2） ①. 苹果落地 ②. 踢毽子 【解析】 【分析】物体都有一个向下的力，这个力就是重力，即地球吸引物体的力。重力的方向总是竖直向下的，不会改变。 【小问1详解】 图中展示的展区是探究地球引力与磁力的对抗——曲别针悬浮实验，磁铁和地球的引力同时吸引曲别针，体现着地球引力与磁力的对抗。在这个实验中，曲别针通过细线悬挂在磁铁上方，因为磁铁产生了磁场，曲别针被磁化并与磁场相互作用，从而悬浮在空中。这是磁力和地球引力之间的平衡状态。如果移走磁铁，曲别针就不再受到磁力的作用，只受到地球引力的作用，因此会掉落。如果剪断细线，曲别针会因为失去细线的拉扯而上升被磁铁吸住 地球上物体下落是受到重力的作用。重力是地球上所有物体都受到的力，它使得物体朝向地球的中心吸引，从而向地面下落。 探究地球重力作用的实验是伽利略的自由落体实验，这个实验证明所有物体都受到一种叫做重力的力量，这种力量会让物体向下掉落。 【小问2详解】 苹果落地：这是因为苹果受到地球引力的作用，最终朝向地面掉落。 踢毽子：当我们踢毽子时，毽子在空中受到重力的作用，逐渐减速并最终落地。同时，毽子还受到空气阻力的作用，这会影响它的飞行轨迹和速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第一学期阶段性监测试题 五年级科学 （时间：45分钟 总分：100分） 欢迎来到科学奇趣馆！在接下来的互动中，你将成为一名小小科学家，通过观察和思考，解开自然界中的奇妙现象。 一、光的奥秘（第1题6分，第2题4分，第3题19分，第4题12分，共41分） 1. 请为图中光分类，并说明原因。 2. 展台上摆放着三张带孔纸板和一支点燃的红色蜡烛。当眼睛看向蜡烛时，光线会被纸板阻挡，无法看到火焰。调整卡片的位置，使眼睛能通过卡纸上的小孔看到蜡烛的火焰，此时三张卡片上的小孔应该是怎样的位置关系？ ________________________________________ 这个实验说明了光的传播具有什么特性？ ________________________________________ 3. 潜望镜，作为潜水艇不可或缺“眼睛”，在深海探索中扮演着至关重要的角色。请你设计潜望镜完成观察任务。 （1）准备材料：（ ）。 （2）在图a的潜望镜中画出光的传播路径。 （3）为图b设计一个不回头就能看见目标的潜望镜，并画出光的传播路径。 （4）你设计潜望镜运用的原理是：__________________________ （5）从不同角度举例说一说光给我们的生活带来了什么。 利：____________________ 弊：____________________ 4. 当我们背对阳光站在雨后初晴的地方，抬头望向天空，或许会看到彩虹。彩虹是如何形成的呢？通过实验探究。 （1）太阳光通过三棱镜投射在纸屏上，慢慢转动三棱镜，我们看到了彩虹。推测彩虹的形成和光的________________有关。 （2）太阳光中包含不同颜色的光，三棱镜将光变成了彩色光带，为上图中的彩色光带标出颜色。 （3）生活中，你还在哪些时候见过彩虹？ ________________________、________________________ 二、热的传递（第1题2分，第2题3分，第3.4.5.8题4分，第6.7题6分，共33分） 5. 展台上展示了科学小组制作的锅、烧水壶等物品，其中多数是用金属材料制成的，猜一猜这是什么原因？ 6. 在用酒精灯加热铁片时，我们会用夹子夹住铁片，这与家里锅铲和勺子柄多数使用橡胶、塑料、木材和陶瓷等材料制成的道理相同，从材料的角度来说，这样做有什么好处？ 7. 在不锈钢制作的锅中倒入热水后，锅是怎样变热的？用科学语言解释。 8. 水能像金属那样传热吗？ （1）在装有水的烧杯中放入一些木屑，然后用酒精灯加热，会发生什么现象？试着画出木屑的运动路线。 （2）为了探究这种现象，小科将两个分别装有热水和冷水的小塑料袋，同时放入温水中（如上图），装有热水的小塑料袋放入温水中会________________，装有冷水的小塑料袋放入温水中会____________。（选填“上升”或“下降”） 9. 冬季，有的家庭使用暖气取暖。如果是你，你会将暖气安装在房间的什么位置？选一选并说明原因？ （ ）__________________________ A.房间中部 B.房间顶部 C.房间底部 10. 热传递的种类有很多，观察图片，用“↑”“↓”“←”“→”在图中画出热传递的方向。 11. “小太阳”能够不依赖任何物体直接散发热量，这种辐射传热的方式在生活中还有哪些应用？ _______________、_______________ 三、天气探秘（第1题2分，第2题6分，第3.4题4分，共16分） 12. 想象你正漫步在一个被浓雾笼罩的展区，四周弥漫着湿润的气息，你的发丝和衣物被打湿。在这片大雾中行走时，你的直观感受是什么？结合你的体验，猜测雾可能由什么组成？并阐述你的理由。 13. 展示台上正在进行一场精彩的实验，模拟了自然界中“雾”的形成过程。请仔细观察，注意实验中的关键环节。尝试解释自然界中的雾和云是怎样形成的。 14. “青青园中葵，朝露待日晞。”这句古诗描绘了一幅清晨园中草木沾满露珠，静待日光的宁静画面。在日常生活中，我们也经常会看到类似的现象——清晨时分，路边的小草、树叶等常常覆盖着一层晶莹剔透的露珠，随着时间的推移，这些露珠慢慢消失。这是为什么呢？请分别说一说露的形成与消失的原因。 15. 大自然中，小水滴不停地进行着旅行，并以不同的姿态展示着自己的魅力。拿起画笔，展开你的想象力，绘制天空中的小水滴的旅行路径。 四、地球之力。（第1题6分，第2题4分，共10分） 16. 这是一个新的展区，展区上方放置着一个大大的磁铁。地面粘有一根根细线，细线的另一端拴了曲别针。 （1）这个展区是探究地球________力与磁力的对抗——曲别针悬浮实验。如果移走磁铁，曲别针会________________。如果剪断细线，曲别针会________________。 推想：地球上的物体下落的原因是受到什么的作用？请将实验名称填写完整。 __________ （2）生活中还有哪些类似现象？ _____________________、___________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$