天津市滨海新区塘沽五校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

2024--2025学年度第一学期期中五校联考检测卷 年级 八年级 学科 道德与法治 本试卷分为第Ⅰ卷 (客观题) 和第Ⅱ卷 (主观题) 两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第6页。试卷满分100分。 答卷前，请务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号填写在机读卡和答题纸的相应位置。答题时，务必将答案涂写在机读卡和答题纸上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将机读卡和答题纸一并交回。试卷自己妥善保管。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ 卷 (选择题 共24题 共48分) 注意事项： 1. 每题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2. 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。下列对这句名言解读正确的是 ( ) A.个人是社会的有机组成部分 B.青少年处在走向社会的关键时期 C.社会关系这张网束缚了个人 D.个人可以脱离社会而生存和发展 2.从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于( ) A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D. 法律关系 3.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明 ( ) A.优秀的家庭和学校一定能培养出合格的社会成员 B.成长为合格的社会成员只能依赖他人和社会环境 C.人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中不断汲取养料 D.只要在社会中生活，每个人都能成长为一名合格的社会成员 4.研学旅游作为学校教育和校外教育街接的有效途径，有助于同学们拓宽视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明( ) ①人的成长离不开社会 ②中学生要奉献集体、服务社会 ③集体的力量是强大的 ④亲社会行为在社会实践中养成 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. "风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。"告诉我们要 ( ) A. 关心社会发展 B. 积极参加实践 C. 勤奋刻苦读书 D. 做事不分大小 6.下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是( ) ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 7.假期，小方与父母外出旅游，通过网络，查到了合适的列车车次，还查询了当地的旅游景点及交通食宿方面需要注意的问题。小方一家的外出之行非常顺利。这说明( ) ①网络让我们的生活变得更加便利 ②网络无所不能，可以事事依赖网络 ③网络已经成为我们的主要学习工具 ④通过网络可以获取实用的信息和知识 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 8. 网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是 ( ) A. 网络→积极影响→为文化传播和科技创新搭建新平台-"云上看国宝"线上展览活动 B. 网络→消极影响→促进民主政治的进步一"市长信箱" C. 网络→积极影响→信息传递和交流变得方便迅捷→"网络诈骗" D. 网络→消极影响→个人隐私容易被侵犯一"网络谣言" 9.人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力叫( ) A. 社会化 B. 亲社会行为 C.媒介素养 D. 自律 10.自2024 年1月1日起，《未成年人网络保护条例》( 以下简称《条例》) 施行，该《条例》明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容。这要求我们青少年 ( ) ①恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者 ②专心学习科学文化知识，远离所有的网络生活 ③提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我④沉溺于网络生活，享受网络时代的快乐 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.漫画给广大网民的警示是 ( ) A.网信办要加强对网络领域的重点整治 B.网络平台要完善防控机制 C.我们要学会辨析网络信息 D.我们要学会“信息节食” 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 12.大数据通过"杀熟"实施不合理差别待遇，利用算法诱导用户沉迷网络、过度消费……由算法引发的侵害用户权益问题屡屡出现。国家网信办等四部门出台《互联网信息服务算法推荐管理规定》，这是全世界第一个对算法推荐行为加以具体约束的法案。国家出台此项规定是为了 ( ) ①发挥网络优势，促进民主政治进步 ②杜绝网络侵权行为，消除网络危害 ③保护公民合法权益，促进互联网健康发展 ④规范互联网企业行为，引导传播网络正能量 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中调节人们行为的两种主要社会规则是 ( ) A.规矩、道德 B.道德、法律 C.道德、纪律 D.法律、纪律 14、下列关于社会规则和社会秩序的关系正确的是( ) ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会秩序保障社会规则的实现 A.②③ B.②④ C.①② D.①③ 15.真正的自由都要受到一定的约束和限制，不受约束的自由是极其危险的。每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须要学会“自律”。对此，下列认识正确的是( ) A.遵守社会规则需要他律和自律 B.跟他律相比，我们要更关注自律 C.自律就是严于律己，不断自我反省 D.他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束 16.2023年7月1 日起，新修订的《生态环境行政处罚办法》( 以下简称《办法》) 施行。新《办法》更讲“法度”“力度”“温度”和“尺度”，确保行政处罚“过罚相当”。这启示我们 ( ) ①一些原来没有的规则，需要制定 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善 ④规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 A. ①② B.③④ C.②③ D.①④ 17.我们的生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。生活中之所以有这些规定，是因为 ( ) A. 社会生活离不开共同的规则 B. 社会规则是人们安居乐业的保障 C. 仅靠人们自觉约束自己的行为不够 D. 制定规则的目的是限制自由 18.乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车； 过马路时，不闯红灯； 参观游览时，要爱护公物； 观看电影、演出时，不要高声喧哗。这些行为告诉我们 ( ) ①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律 A.②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 19.在《论语》中有这样一句话：“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不喜欢的事也不要强加在别人的身上。 ①要设身处地为他人着想 ②要学会换位思考 ③要做到诚实守信 ④要热心帮助他人 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 20.下列对某初中生的行为点评正确的是 ( ) 序号 行为 点评 ① 家里来客人时， 热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 同学请教问题时， 耐心解答不嘲笑 懂得尊重他人 ④ 上学迟到时， 在考勤登记本上故意写错班级 维护集体荣誉 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.下列归纳整理的知识点中，前后不匹配的是 ( ) A.一个人立身处世的前提——文明有礼 B.一个人安身立命之本——诚信 C.人民安居乐业的保障——社会秩序 D.维系良好人际关系的前提——换位思考 22. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见 ( ) ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度决定一个人成就的大小 ③文明有礼有利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.近年来，从道德模范，到“最美人物”，再到“中国好人”，一批批诚实守信模范不断涌现，拾金不昧、一诺千金、毕生坚守等行为和品格被人们点赞。这表明诚实守信 ( ) ①强调人们在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺 ②是中华民族的传统美德，是一项民法原则 ③是一个人内在修养的外在表现 ④能促进人际关系和谐、社会文明、国家兴旺 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 24.为了安慰身患重病的病人，安抚其情绪，我们会听到“别着急，您的病问题不大，会慢慢好起来的”；妈妈对女儿说：“你多吃点鱼，妈妈不喜欢吃”；……生活中这种善意的谎言随处可见，对此说法正确的是( ) A.这些说法是不诚实的表现 B.诚实与说谎是不相容的，不应该说谎 C.善意的谎言终究也是谎言，不能提倡 D.社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧 第Ⅱ卷 (非选择题 共8题 共52分) 注意事项： 1. 用黑色字迹的签字笔将答案写在答题纸上。 2. 本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. (6分) 在杭州亚运会一场田径比赛结束后的看台上，记者看到一名年轻妈妈正带着女儿收拾塑料包装袋，记者上前交谈，这名妈妈指着前后左右说：“大家不是都这么做的吗? 你看，都把垃圾带走了啊！”顺着她手指的方向，彩色的座位间都是干干净净的。 文明倡导，礼主要表现在哪些方面? 26. (6分) 根据《社会信用体系建设规划纲要》相关要求，我国加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本。建立“失信者黑名单”举措是加强社会诚信体系建设的强有力的措施，对失信行为“出重举、下猛药”，必将让失信行为无处藏身，使失信者寸步难行。诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力！ 作为青少年，我们怎样践行诚信，做一个诚信的公民? 27. (6分) 某中学开展社会生活离不开规则的项目化探究活动，请你参与其中。 【现场采访】 采访者：在公共场所，你会不会自觉排队? 被采访者：不论别人排不排，我都会自觉排队。 (1) 结合所学，请对被采访者的言论作出评价。(5分) 【实地观察】 地点：公交枢纽 数名穿着黄色小马甲的志愿者，正在维持秩序，引导乘客排队上车。 (2) 志愿者引导乘客排队上车，维护了哪方面的社会秩序? (1分) 28. (8分)【在社会中成长】 党的二十届三中全会于2024年7月15 日至7月18日在北京召开，婷婷准时收看并认真听取了习近平总书记的讲话，以了解我国发展的现状。 (1) 婷婷的行为属于什么行为。(2分) (2) 要养成这类行为，我们要怎么做? (6分) 29. (8分)【德法天地】 网民浏览资讯后，在评论区发布评论已成为网络生活的一项重要内容。但当下网络评论区“戾气”之风蔓延， 从失控的质疑、无底线的人身攻击到网上“约架”， 网络暴力猛于虎。 2023年3月，国家网信办开展“清朗·规范重点流量环节网络传播秩序”系列专项行动，把“网络戾气”列为整治重点之一， 对网络评论区进行严管。 茶余饭后 评论区就是让大家自由说的空间， 严管太没必要。 链接： 网络戾气， 是指网络上一种极端的心理或风气。 你同意网民“茶余饭后”的观点吗? 请说明理由。 30. (6分)【待人礼为先】 六尺窄巷，宽和街坊；百米短巷， 历史悠长。“六尺巷”中蕴含的“谦和礼让”“和为贵”理念代代相传， 滋润着中华儿女的心灵。 传承美德， 请你谈谈为什么待人要以礼为先? 31. (8分)【网络生活理性参与】阅读材料， 回答问题。 材料 中学生网络使用情况调查表 相信信息来源属实 (1) 材料主要反映了中学生在使用网络过程中存在哪些问题? (2分) (2) 网络无限， 自由有界。青少年如何理性参与网络生活? (6分) 32. (4分)【阅读感悟】 阅读材料， 回答问题。 材料.每个人都有得到尊重的需要， 即包括获得他人的尊重， 也包括自我尊重这些需要得到满足， 人会觉得自己有价值， 有能力有用处。 请你根据示例， 解读古文。 2024--2025学年度第一学期八上道法期中五校联考检测卷参考答案第Ⅰ 卷 (每题2分, 共48分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A C C B A D D A C A C D 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B C A B A C B B D B D D 第Ⅱ卷 (共52分) 25：(6分) 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。(一个方面2分，共6分)) 26：(6分) ①树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 (2分) ②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(2分) ③珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。(2分) 27: (6分) (1) 被采访者的言论是正确的。(1分) 理由：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障； (2分) 社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。(2分) (2) 公共场所秩序。(1分) 28: (8分) (1) 亲社会行为。(2分) (2) ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2分) ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(2分) ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(2分) (1) 观点: 不同意。(1分) (2) 理由：评论区虽然是自由空间，但严管是有必要的。(1分) ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2分) 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。(2分) ②网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(2分) 30：(6分) ①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。(每点 2分，共6分) 31: (8分) (1) 大部分中学生上网时间较长，缺乏安全意识和信息辨别能力。(2分) (2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会"信息节食"； ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。(共6分，答对3点即可) 32: (4分) ①学会换位思考 (2分) ②学会欣赏他人 (2分) 说明： 若25题至32题的答案与参考答案不完全相同，只要符合题意，言之有理，可酌情给分。 $$