精品解析：浙江省温州市第二十三中学2024-2025学年八年级上学期期中科学试题

2024学年第一学期期中检测八年级科学试卷 满分：100分考试时间：90分钟 温馨提醒： 1.全卷共6页，有四大题，26小题。 2.整卷g取 3.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、选择题（本题有15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分） 1. 温州三垟湿地公园是国家4A级旅游景区，由众多河道和161个岛屿组成。水面达3.6平方公里，是集生态保育、科学研究、科普教育和休闲游乐为一体的城市湿地公园。湿地内生态资源丰富，下列关于湿地说法正确的是（　　） A. 从全市范围来看，该湿地的水循环比较不活跃 B. 湿地内大量绿色植物通过蒸腾作用参与水循环 C. 湿地的水由于不断蒸发、蒸腾、径流会越来越少 D. 湿地内的生物可利用最多的水资源是湖泊减水 【答案】B 【解析】 【详解】杭州西溪国家湿地公园约70%为河港、池塘、湖漾、沼泽等水域，从全市范围来看，该湿地的水循环比较活跃，A错误；湿地内大量绿色植物通过蒸腾作用参与水循环，B正确；湿地的水由于不断蒸发、蒸腾不会导致径流减少，C错误；湿地内利用最多的水资源是陆地淡水，D错误。故选B。 2. 下列有关温州的描述中，属于天气现象的是（　　） A. 6月到7月中旬都会进入梅雨季节 B. 冬季气温较低，夏季气温较高 C. 今年1月22日，迎来了第一场雪 D. 冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风 【答案】C 【解析】 【详解】天气表示的是短时间内的大气运动状况，以上四个关于温州的描述中，“6月到7月中旬都会进入梅雨季节”，“冬季气温较低、夏季气温较高”和“冬季盛行偏北风、夏季盛行偏南风”都是表示长时间内的气候现象，只有“今年1月22日，迎来了第一场雪”表示的是天气现象，C正确，ABD错误；故选C。 3. 如图所示，○表示蔗糖分子，●表示水分子，下列模型能表示蔗糖溶液的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】溶液具有均一性，即蔗糖溶液中，蔗糖分子和水分子均匀分布，如D所示，故选D。 4. 6月25日，泰顺一批225公斤高山东魁杨梅打“飞的”前往加拿大。这是今年温州杨梅首次出口，也是泰顺杨梅出口零的突破。高山杨梅生活在海拔1000米以上，果色紫红，甜美多汁，但成熟期一般较晚，其成熟期较晚的可能原因是（　　） A. 地形 B. 海陆性质 C. 季风 D. 纬度位置 【答案】A 【解析】 【详解】高山杨梅生活在海拔1000米以上，果色紫红，甜美多汁，但成熟期一般较晚，这是由于高山上海拔高、气温较低，成熟较晚，是受地形因素的影响，A正确；海陆性质、季风、纬度位置不是主要原因，BCD错误；故选A。 5. 温州“屏纸”被称为中国古代造纸术的“活化石”。如图是生产“屏纸”过程中的几个重要工序。根据信息回答问题。“捞纸”工序是利用竹帘将纸浆中的竹纤维与水分离，其原理类似于物质分离中的（　　） A. 结晶 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 沉淀 【答案】B 【解析】 【详解】“捞纸”工序是利用竹帘将纸浆中的竹纤维与水分离，其原理类似于物质分离中的过滤，过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法，利用过方法可将不溶于水的固体与水分离开来。故选：B。 6. “五水共治，治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（ ） A. 不任意排放生活污水 B. 牲畜粪便适当处理后再施用 C. 禁止使用农药和化肥 D. 工业污水经净化处理后再排放 【答案】C 【解析】 【详解】A、生活污水中含有有害物质，需要经过处理达标后排放，不可任意排放生活污水，故正确； B、牲畜粪便中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，牲畜粪便应适当处理后再施用，故正确； C、农药和化肥对提高农作物产量具有重要的作用，应当适量使用，而不能禁止，故错误； D、任意排放工业废水会污染水体，工业污水经净化处理后再排放，故正确。 故选C。 【点睛】本题考查防止水污染的措施，需要学生了解水污染的措施。 7. 小明利用废旧饮料瓶制作了图装置来模拟风的形成，将其放置在无风的环境中，先点燃大瓶内蜡烛，再点燃小瓶瓶口附近的线香。图中M点线香烟雾的飘动方向为（　　） A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右 【答案】C 【解析】 【详解】大瓶内空气受热膨胀，密度减小，瓶内空气上升，造成空气流动，故空气从小瓶流往大瓶，所以图中M点线香烟雾的飘动方向为向左，故选C。 8. 许多科学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 纯净物和混合物属于交叉关系 B. 混合物和溶液属于并列关系 C. 饱和溶液和不饱和溶液属于并列关系 D. 饱和溶液和浓溶液属于包含关系 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质分为纯净物和混合物，纯净物和混合物属于并列关系，错误； B、溶液是均一的、稳定的混合物，混合物和溶液属于包含关系，错误； C、溶液根据在一定温度下，一定量的溶剂里能否再溶，溶液可分为饱和溶液和不饱和溶液，二者属于并列关系，正确； D、饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液，饱和溶液和浓溶液属于交叉关系，错误。 故选C。 9. 如图，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底，这是因为（　　） A. 苹果受到的浮力比梨大 B. 苹果的体积比梨大 C. 梨子受到的重力与苹果相等 D. 梨子的密度比苹果大 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为苹果漂浮在水面，梨子沉到水底，排开水的体积未知则浮力大小无法比较，故A错误； BC．因为苹果和梨子的质量未知它们的重力和体积无法比较，故BC错误； D．因为苹果漂浮在水面上，苹果密度小于水的密度，梨子沉到水底，梨子密度大于水的密度，所以梨子的密度较大，故D正确。 故选D。 10. 如图所示为温州10月1日的部分气象信息，关于这一天，下列说法正确的是（　　） A. 当天可能降雨，出门最好带雨具 B. 最高气温30℃出现在正午12点 C. 当天的风向是从南往北吹 D. 湿度90%是人为估测出来的 【答案】A 【解析】 【详解】读图可知，当天是小雨，出门最好带雨具，A正确；气温最高值应出现在下午2点左右，B错误；当天的风从正北方向往正南方向吹，C错误；湿度是通过仪器测量出来的，D错误；故选A。 11. 将烧瓶内的水加热至沸腾后移去酒精灯，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（　　） A. 瓶内气压增大，水的沸点升高 B. 瓶内气压增大，水的沸点降低 C. 瓶内气压减小，水的沸点升高 D. 瓶内气压减小，水的沸点降低 【答案】D 【解析】 【详解】水停止沸腾后迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾。因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的。 故选D。 12. 硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示。则下列说法正确的是（　　） 温度（℃） 10 30 50 70 90 溶解度（g） 27.7 39.3 49.0 54.1 51.1 A. 硫酸镁的溶解度随温度升高变化不明显 B. 30℃时的硫酸镁饱和溶液升温至70℃，溶液的溶质质量分数不变 C. 50℃时，100g的硫酸镁饱和溶液中含有49.0克硫酸镁 D. 10℃时，27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据表格中的数据可知，硫酸镁的溶解度随温度升高先增大后减小，变化较明显，错误； B、30℃时的硫酸镁饱和溶液升温至 70℃，溶解度增大，溶液由饱和变为不饱和，但溶质和溶剂的质量都不变，溶液的溶质质量分数不变，正确； C 、50℃时，硫酸镁的溶解度为 49.0g ，表示 100g 水中溶解 49.0g 硫酸镁达到饱和，所以 149g 的硫酸镁饱和溶液中含有 49.0 克硫酸镁，错误； D 、10℃时，硫酸镁的溶解度为 27.7g ，表示 100g 水中最多溶解 27.7g 硫酸镁，27.7g硫酸镁不能完全溶解于72.3g水中，不可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液，错误。 故选B 13. 如图所示为大气温度垂直分布图，据图分析，下列说法正确的是（　　） A. ①是对流层，②是中间层 B. ②是我国天宫空间站所处空间 C. ①中空气对流动强烈，天气现象复杂多变 D. ②气温的变化说明该层热量主要来自地面 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，①是对流层，②是平流层，A选项错误。天宫空间站在高层大气层，不在②层，B选项错误。①中空气对流动强烈，天气现象复杂多变，C选项正确。②气温的变化说明该层热量主要来自太阳辐射，D选项错误。故选C。 14. 如图所示，在校园文化艺术节“科技小制作”比赛中，小科同学自制了一个简易吸尘器，当打开开关，矿泉水瓶底部的风扇转动，碎纸屑就被吸入瓶内，则此时瓶内与瓶外的气压关系（　　） A. B. C. D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】当打开开关，矿泉水瓶底部的风扇转动，使瓶内气体流速变大，压强变小，小于瓶外大气压，在内外气压差的作用下碎纸屑被吸入瓶内，所以此时瓶内与瓶外的气压关系 p内＜p外 故选B。 15. 如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水，然后放入魔法水母，旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落：松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是（　　） A. 魔法水母上浮是因为受到的浮力大于重力 B. 魔法水母下沉时受到的液体压强变大 C. 用力挤压矿泉水瓶时，魔法水母内的空气体积变大 D. 魔法水母悬浮在水中时，它所受浮力等于重力 【答案】C 【解析】 【详解】AD．松开塑料瓶，魔法水母受到的压力减小，魔法水母里面被压缩的空气把水压出来，此时魔法水母的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮；当浮力等于重力，就会悬浮在水中，故AD正确； B．魔法水母下沉时，深度增加，其所受到的液体压强变大，故B正确； C．用力抓握塑料瓶时，魔法水母内空气被压缩，空气体积减小，压强变大，故C错误。 故选C。 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分） 16. 概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图所示部分溶液中概念的相互联系，请回答： （1）根据概念关系，图中“？”应填___________ （2）自然界中的水大多都是___________（选填“混合物”或“纯净物”）。 【答案】（1）溶剂 （2）混合物 【解析】 【小问1详解】 溶液包括溶质、溶剂，最常见的溶剂是水，所以图中“？”应填：溶剂。 【小问2详解】 自然界中的水都含有一些可溶性杂质和难溶性杂质，所以自然界中的水大多都是混合物。 17. 读“水循环示意图”，回答问题： （1）温州近海经常受台风影响，台风会带来强降水，图中表示降水的环节是___________。 （2）环节③中的水汽沿着图a箭头方向运动，最易形成降水的是___________。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 （3）为治理河道，市政府引集云山、赵山渡等水库水源，置换温瑞塘河水体。该工程主要是通过改变水循环中___________环节来实现的。 （4）年降水量分布情况常作为修建水库的指标之一、请根据上图b分析，支持当地政府推进水库修建的理由是___________。 【答案】（1）① （2）B （3）⑤ （4）降水的季节分配不均 【解析】 【分析】本题以“水循环示意图”为材料，涉及水循环的环节、带来的影响等知识点，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【小问1详解】 由图可知，图中各环节中，①表示的是大气降水。 【小问2详解】 环节③中的水汽沿着图a箭头方向运动，最容易形成降水的是乙，此处位于暖湿气流的迎风坡，故选B。 【小问3详解】 修建水库是改变水循环的⑤地表径流来实现的。 【小问4详解】 由图b可以看出，该地区降水季节分配很不均匀，集中在夏季，很有必要修建水库，以调节水资源的时间分配不均问题。 18. 小科在探究水的组成时，进行了如下实验： 实验1：在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电源，如图甲所示。 实验2：打开其中一支玻璃管的活塞，点燃气体，并在火焰上方倒扣干而冷的烧杯，观察到气体燃烧，烧杯内壁有水珠（如图乙），该气体燃烧的微观示意如图丙所示。 （1）实验1中，出现的现象是___________。 （2）实验2中，被点燃的气体来自于___________（选填“a”或“b”）玻璃管；根据该气体燃烧的微观示意图分析，氧分子的模型为___________；此反应___________（选填“能”或“不能”）证明水是由氢和氧组成的。 【答案】（1）电极上产生气泡，两支玻璃管内液面下降，收集到无色气体，气体的体积比约为2:1 （2） ①. a ②. ③. 能 【解析】 【小问1详解】 实验1中，出现的现象是电极上产生气泡，两支玻璃管内液面下降，收集到无色气体，气体的体积比约为2:1； 【小问2详解】 水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，实验2中，被点燃的气体是氢气，氢气来自于a玻璃管；1个氧分子是由两个氧原子构成，氧分子的模型为；由氢气燃烧的微观示意图知，化学反应前后氢、氧原子个数不变，反应前有四个氢原子、两个氧原子，反应后两个水分子中也含有四个氢原子、两个氧原子，所以一个水分子是由两个氢原子一个氧原子构成，从而证明水是由氢和氧两种元素组成的。 19. 如图为某地近地面的“等压线图”，请根据图示气压数据回答下列问题。 （1）甲地正受___________（选填“高”或“低”）气压控制，天气多为___________（选填“阴雨”或“晴燥”）。 （2）表示风向的A、B两个箭头中正确的是___________。 【答案】（1） ①. 高  ②. 晴燥 （2）B 【解析】 【分析】本题以某近地面“等压线图”为材料，涉及气压与天气的关系、风的形成等知识点，考查学生对大气运动的掌握程度。 【小问1详解】 由图可以看出，甲地正在受到高气压的控制，气流下沉，天气晴燥。 【小问2详解】 风是由高气压吹向低气压处，AB风向中，只有B表示的是正确的。 20. 现有一木块漂浮于40 ℃的KNO3饱和溶液中，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化)，木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图所示的变化。 (1)由此推断出温度的改变方式是_____(填“升温”或“降温”)。 (2)在温度改变的过程中，图中A、B两点对应的木块受到的浮力大小关系为FA_____(填“＞”“＜”或“＝”)FB。 【答案】 ①. 升温 ②. ＝ 【解析】 【详解】（1）[1]观察图像可知，木块排开液体的体积变小，说明液体的密度变大，溶解的溶质增加；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故温度的改变方式为升温，升温后硝酸钾的溶解度增大，溶解的溶质增加，溶液的密度增大，可使木块排开液体的体积减小。 （2）[2]随温度的改变，硝酸钾的浓度改变，但木块始终处于漂浮状态，因此，浮力始终等于重力。 三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共24分） 21. 如图甲所示的是教材中的覆杯实验。 （1）甲中硬纸片不会掉落，说明了___________存。 （2）小科认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了”，设计如图乙所示装置进行实验，抽出钟罩内一定量空气，纸片___________（填“掉落”或“不掉落”），排除了纸片是被水粘住的可能。 （3）证明（1）中结论的实验有很多，请再举一个例子___________。 【答案】（1）大气压 （2）掉落 （3）马德堡半球实验 【解析】 【小问1详解】 杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，此实验证明了大气压的存在。 【小问2详解】 在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落，说明没有空气时，没有了气压，也就无法托住水和纸片，所以纸片掉落，排除了纸片是被水粘住的可能。 【小问3详解】 德国马德堡市长格里克通过一个实验证明了大气压的存在，后来这个实验被称为马德堡半球实验。 22. 氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图甲操作流程： （1）操作④前需要将圆形滤纸折叠如图乙，图示中不该出现的情形是___________。 （2）图丙是某同学的实验操作过程，其中有一处错误操作，请指出___________ （3）操作⑤与下列对应的是___________。 A. 溶解 B. 蒸发 C. 过滤 D. 取一定量的粗盐 【答案】（1）D （2）没用玻璃棒引流 （3）B 【解析】 【小问1详解】 滤纸的折叠方法先对折再将半圆对折然后展开，A、B、C 是滤纸的正确的折叠方法，D中的滤纸，接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯，故填D； 【小问2详解】 过滤时要用玻璃棒引流，以防止液体溅出； 【小问3详解】 根据流程可知，操作⑤蒸发结晶，故选B。 23. 小科在学习“探究浮力大小的相关因素”这节课后，小组反复讨论，改进了老师的实验，老师的实验如图1；改进后的实验装置如图2所示，其中A、B是弹簧测力计，C为薄塑料袋（质量不计），D是可升降平台。 （1）实验中小科逐渐升高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数将___________。（填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）小科的实验与老师的实验相比，优点是：___________。 （3）小科继续如下实验操作： 步骤一：将重物挂在弹簧测力计A下面，读出弹簧测力计A的示数； 步骤二：调节升降平台D让重物恰好浸没在水中，读出此时弹簧测力计A的示数。 步骤三：将溢水杯中的水倒出，改为装满食盐水，换新塑料袋，重复步骤二，根据以上操作步骤，小科想探究的问题是___________。 【答案】（1）减小 （2）见解析 （3）浮力的大小与液体的密度是否有关。 【解析】 【小问1详解】 逐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，物体受到的浮力越大，弹簧测力计A的示数减小。 【小问2详解】 老师的实验需要测量的量较多，需要计算出物体受到的浮力和排开液体的重力；改进后的实验不需要多次测量，能同时观察到测力计A的示数减小，B的示数增大，且测力计B增大的示数等于测力计A减小的示数，方便得出浮力和排开液体的重力的关系。优点是：改进后的实验方便、直观。 【小问3详解】 实验中保持平台高度不变，将溢水杯中的水倒出，改为装满食盐水，由实验知，保持物体排开液体的体积不变，改变液体的密度，重复实验步骤二，可以测出浮力的大小，探究的问题是：浮力的大小与液体的密度是否有关。 24. 同学们平时吹气球时，是不是有这样的体验：开始时最费劲，然后越来越省力，这是为什么呢？某科技兴趣小组同学对此展开了探究： 他们利用气压传感器测量了同一个气球内气压随气球体积变化的数据，如下表所示（温度变化忽略不计；实验时气球外部的气压是帕） 气球体积变大（） 0.1 0.2 0.3 0.4 内部气压（帕） 1.09 1.05 1.03 1.02 （1）根据上述表格数据可以得出结论：当外界气压一定时，相同材质的气球，体积变大时，内部气压___________。 （2）小组同学又换其它气球做同样的测量，得到相似的数据，请解释用嘴吹气球时开始时最费劲，然后越来越省力的原因是___________。 （3）探究过程中小组同学突发奇想，如果两个相同材质的气球一个吹成大球，一个吹成小球，然后将它们用带阀门的玻璃管连接在一起。如图所示，现打开阀门使大小气球连通，你认为小气球体积将___________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）越小 （2）随着气球体积增大，内部气压变小 （3）变小 【解析】 【小问1详解】 由表中数据可知，随着气球体积变化ΔV增大，内部气压p在减小，故可得出结论：当外界气压一定时，相同材质的气球体积变化越大，内部气压越小。 【小问2详解】 根据（1）结论可知，气球体积变化越大，内部气压越小，所以，吹气球时，随着气球体积增大，感觉越来越省力，即开始时最费劲，然后越来越省力。 【小问3详解】 由于气球体积变化越大，内部气压越小，所以小球内的气压大于大球内的气压。打开阀门，使大、小气球连通，气体会从气压大的地方流向气压小的地方，即小球内的气体会流向大球，所以小球会变小。 四、解答题（本题共2小题，第25题7分，第26题9分，共16分） 25. 可乐是青少年特别喜爱的一种饮料，但是可乐含糖量较高，经常饮用会引发肥胖，还有可能引起龋齿、糖尿病等。国际卫生组织建议人体每日摄入糖的量不应超过50克，已知一瓶可乐含有54克糖，请根据材料回答问题。 （1）喝上几口冰镇可乐往往会打嗝，那是因为二氧化碳的溶解度随温度升高而___________。 （2）可乐主要由糖水和碳酸水按一定比例混合而成。现用溶质质量分数为50%的糖水配制含糖量10%的可乐300克，需用50%的糖水多少克？ （3）请计算500毫升可乐中糖的质量分数。（该可乐溶液的密度约为） 【答案】（1）降低 （2）设：需要50%的糖水的质量为x，溶液在稀释过程中，溶质质量不变，则： 50%×x=300g×10% x=60g 答：需要加入水的质量60g。 （3）500毫升可乐的质量=500cm3× 1g/cm3=500g 溶质质量分数=。 答：500毫升可乐中糖的质量分数为10.8%。 【解析】 【小问1详解】 喝上几口冰镇可乐往往会打嗝，那是因为二氧化碳的溶解度随温度升高而降低，人体内温度高于冰镇可乐温度，气体逸出； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 见答案。 26. “三垟有三宝，瓯柑、黄菱和水稻。”如图所示是一种木制的“菱桶”，是常见的采菱时的载人工具。已知菱桶的体积为，质量为20千克。请回答下列问题： （1）空“菱桶”放在水面上，静止时，它处于___________状态。（填“漂浮”或“悬浮”） （2）静止时，空“菱桶”浸入水中的体积是多少？（水的密度为千克/米³） （3）图中采菱人的质量为60千克，若菱桶有的体积浸入水中时，请问“菱桶”内盛放了多少千克的菱角？ 【答案】（1）漂浮 （2）见解析 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 空“菱桶”放在水面上，静止时，它处于漂浮状态。 【小问2详解】 空“菱桶”放入水中静止时漂浮，所受浮力等于重力，所受浮力为 F浮=G=mg=20kg×10N/kg=200N 空“菱桶”排开水的体积 【小问3详解】 “菱桶”受到的浮力 因为浮力等于人、“菱桶”和菱角的总重力，则 G总=F浮′=1000N 人的重力 G人=m人g=60kg×10N/kg=600N 则菱角的重力 G菱角=G总-G人-G=1000N-600N-200N=200N 菱角的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期期中检测八年级科学试卷 满分：100分考试时间：90分钟 温馨提醒： 1.全卷共6页，有四大题，26小题。 2.整卷g取 3.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、选择题（本题有15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分） 1. 温州三垟湿地公园是国家4A级旅游景区，由众多河道和161个岛屿组成。水面达3.6平方公里，是集生态保育、科学研究、科普教育和休闲游乐为一体的城市湿地公园。湿地内生态资源丰富，下列关于湿地说法正确的是（　　） A. 从全市范围来看，该湿地的水循环比较不活跃 B. 湿地内大量绿色植物通过蒸腾作用参与水循环 C. 湿地的水由于不断蒸发、蒸腾、径流会越来越少 D. 湿地内的生物可利用最多的水资源是湖泊减水 2. 下列有关温州的描述中，属于天气现象的是（　　） A. 6月到7月中旬都会进入梅雨季节 B. 冬季气温较低，夏季气温较高 C. 今年1月22日，迎来了第一场雪 D. 冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风 3. 如图所示，○表示蔗糖分子，●表示水分子，下列模型能表示蔗糖溶液的是（　　） A. B. C. D. 4. 6月25日，泰顺一批225公斤高山东魁杨梅打“飞的”前往加拿大。这是今年温州杨梅首次出口，也是泰顺杨梅出口零的突破。高山杨梅生活在海拔1000米以上，果色紫红，甜美多汁，但成熟期一般较晚，其成熟期较晚的可能原因是（　　） A 地形 B. 海陆性质 C. 季风 D. 纬度位置 5. 温州“屏纸”被称为中国古代造纸术的“活化石”。如图是生产“屏纸”过程中的几个重要工序。根据信息回答问题。“捞纸”工序是利用竹帘将纸浆中的竹纤维与水分离，其原理类似于物质分离中的（　　） A. 结晶 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 沉淀 6. “五水共治，治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（ ） A. 不任意排放生活污水 B. 牲畜粪便适当处理后再施用 C. 禁止使用农药和化肥 D. 工业污水经净化处理后再排放 7. 小明利用废旧饮料瓶制作了图装置来模拟风的形成，将其放置在无风的环境中，先点燃大瓶内蜡烛，再点燃小瓶瓶口附近的线香。图中M点线香烟雾的飘动方向为（　　） A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右 8. 许多科学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 纯净物和混合物属于交叉关系 B. 混合物和溶液属于并列关系 C. 饱和溶液和不饱和溶液属于并列关系 D. 饱和溶液和浓溶液属于包含关系 9. 如图，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底，这是因为（　　） A. 苹果受到的浮力比梨大 B. 苹果的体积比梨大 C. 梨子受到的重力与苹果相等 D. 梨子的密度比苹果大 10. 如图所示为温州10月1日的部分气象信息，关于这一天，下列说法正确的是（　　） A. 当天可能降雨，出门最好带雨具 B. 最高气温30℃出现在正午12点 C. 当天的风向是从南往北吹 D. 湿度90%是人为估测出来的 11. 将烧瓶内水加热至沸腾后移去酒精灯，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（　　） A. 瓶内气压增大，水的沸点升高 B. 瓶内气压增大，水的沸点降低 C. 瓶内气压减小，水的沸点升高 D. 瓶内气压减小，水的沸点降低 12. 硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示。则下列说法正确的是（　　） 温度（℃） 10 30 50 70 90 溶解度（g） 27.7 39.3 49.0 54.1 51.1 A. 硫酸镁的溶解度随温度升高变化不明显 B. 30℃时的硫酸镁饱和溶液升温至70℃，溶液的溶质质量分数不变 C. 50℃时，100g的硫酸镁饱和溶液中含有49.0克硫酸镁 D. 10℃时，27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液 13. 如图所示为大气温度垂直分布图，据图分析，下列说法正确的是（　　） A. ①是对流层，②是中间层 B. ②是我国天宫空间站所处空间 C. ①中空气对流动强烈，天气现象复杂多变 D. ②气温的变化说明该层热量主要来自地面 14. 如图所示，在校园文化艺术节“科技小制作”比赛中，小科同学自制了一个简易吸尘器，当打开开关，矿泉水瓶底部风扇转动，碎纸屑就被吸入瓶内，则此时瓶内与瓶外的气压关系（　　） A. B. C. D. 无法确定 15. 如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水，然后放入魔法水母，旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落：松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是（　　） A. 魔法水母上浮是因为受到的浮力大于重力 B. 魔法水母下沉时受到的液体压强变大 C. 用力挤压矿泉水瓶时，魔法水母内的空气体积变大 D. 魔法水母悬浮在水中时，它所受的浮力等于重力 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分） 16. 概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图所示部分溶液中概念的相互联系，请回答： （1）根据概念关系，图中“？”应填___________ （2）自然界中的水大多都是___________（选填“混合物”或“纯净物”）。 17. 读“水循环示意图”，回答问题： （1）温州近海经常受台风影响，台风会带来强降水，图中表示降水的环节是___________。 （2）环节③中的水汽沿着图a箭头方向运动，最易形成降水的是___________。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 （3）为治理河道，市政府引集云山、赵山渡等水库水源，置换温瑞塘河水体。该工程主要是通过改变水循环中的___________环节来实现的。 （4）年降水量分布情况常作为修建水库的指标之一、请根据上图b分析，支持当地政府推进水库修建的理由是___________。 18. 小科在探究水的组成时，进行了如下实验： 实验1：在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电源，如图甲所示。 实验2：打开其中一支玻璃管的活塞，点燃气体，并在火焰上方倒扣干而冷的烧杯，观察到气体燃烧，烧杯内壁有水珠（如图乙），该气体燃烧的微观示意如图丙所示。 （1）实验1中，出现的现象是___________。 （2）实验2中，被点燃的气体来自于___________（选填“a”或“b”）玻璃管；根据该气体燃烧的微观示意图分析，氧分子的模型为___________；此反应___________（选填“能”或“不能”）证明水是由氢和氧组成的。 19. 如图为某地近地面的“等压线图”，请根据图示气压数据回答下列问题。 （1）甲地正受___________（选填“高”或“低”）气压控制，天气多为___________（选填“阴雨”或“晴燥”）。 （2）表示风向的A、B两个箭头中正确的是___________。 20. 现有一木块漂浮于40 ℃的KNO3饱和溶液中，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化)，木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图所示的变化。 (1)由此推断出温度的改变方式是_____(填“升温”或“降温”)。 (2)在温度改变的过程中，图中A、B两点对应的木块受到的浮力大小关系为FA_____(填“＞”“＜”或“＝”)FB。 三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共24分） 21. 如图甲所示的是教材中的覆杯实验。 （1）甲中硬纸片不会掉落，说明了___________存在。 （2）小科认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了”，设计如图乙所示装置进行实验，抽出钟罩内一定量空气，纸片___________（填“掉落”或“不掉落”），排除了纸片是被水粘住的可能。 （3）证明（1）中结论的实验有很多，请再举一个例子___________。 22. 氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图甲操作流程： （1）操作④前需要将圆形滤纸折叠如图乙，图示中不该出现的情形是___________。 （2）图丙是某同学的实验操作过程，其中有一处错误操作，请指出___________ （3）操作⑤与下列对应是___________。 A. 溶解 B. 蒸发 C. 过滤 D. 取一定量的粗盐 23. 小科在学习“探究浮力大小的相关因素”这节课后，小组反复讨论，改进了老师的实验，老师的实验如图1；改进后的实验装置如图2所示，其中A、B是弹簧测力计，C为薄塑料袋（质量不计），D是可升降平台。 （1）实验中小科逐渐升高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数将___________。（填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）小科的实验与老师的实验相比，优点是：___________。 （3）小科继续如下实验操作： 步骤一：将重物挂在弹簧测力计A下面，读出弹簧测力计A的示数； 步骤二：调节升降平台D让重物恰好浸没在水中，读出此时弹簧测力计A的示数。 步骤三：将溢水杯中水倒出，改为装满食盐水，换新塑料袋，重复步骤二，根据以上操作步骤，小科想探究的问题是___________。 24. 同学们平时吹气球时，是不是有这样的体验：开始时最费劲，然后越来越省力，这是为什么呢？某科技兴趣小组同学对此展开了探究： 他们利用气压传感器测量了同一个气球内气压随气球体积变化的数据，如下表所示（温度变化忽略不计；实验时气球外部的气压是帕） 气球体积变大（） 0.1 0.2 0.3 0.4 内部气压（帕） 1.09 1.05 1.03 1.02 （1）根据上述表格数据可以得出结论：当外界气压一定时，相同材质的气球，体积变大时，内部气压___________。 （2）小组同学又换其它气球做同样的测量，得到相似的数据，请解释用嘴吹气球时开始时最费劲，然后越来越省力的原因是___________。 （3）探究过程中小组同学突发奇想，如果两个相同材质的气球一个吹成大球，一个吹成小球，然后将它们用带阀门的玻璃管连接在一起。如图所示，现打开阀门使大小气球连通，你认为小气球体积将___________（填“变大”“变小”或“不变”）。 四、解答题（本题共2小题，第25题7分，第26题9分，共16分） 25. 可乐是青少年特别喜爱的一种饮料，但是可乐含糖量较高，经常饮用会引发肥胖，还有可能引起龋齿、糖尿病等。国际卫生组织建议人体每日摄入糖的量不应超过50克，已知一瓶可乐含有54克糖，请根据材料回答问题。 （1）喝上几口冰镇可乐往往会打嗝，那是因为二氧化碳的溶解度随温度升高而___________。 （2）可乐主要由糖水和碳酸水按一定比例混合而成。现用溶质质量分数为50%的糖水配制含糖量10%的可乐300克，需用50%的糖水多少克？ （3）请计算500毫升可乐中糖的质量分数。（该可乐溶液的密度约为） 26. “三垟有三宝，瓯柑、黄菱和水稻。”如图所示是一种木制的“菱桶”，是常见的采菱时的载人工具。已知菱桶的体积为，质量为20千克。请回答下列问题： （1）空“菱桶”放在水面上，静止时，它处于___________状态。（填“漂浮”或“悬浮”） （2）静止时，空“菱桶”浸入水中的体积是多少？（水的密度为千克/米³） （3）图中采菱人的质量为60千克，若菱桶有的体积浸入水中时，请问“菱桶”内盛放了多少千克的菱角？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$