精品解析：2024-2025学年广东省汕头市潮南区陈店几校统编版二年级上册期中考试语文试卷

2024～2025学年度第一学期 二年级语文科阶段性知识训练（C） 内容包括：至园地四 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 1. 用“√”给加点字选择正确的读音。 旅行（lǚ lǔ） 捕食（bǔ pǔ） 边疆（jiāng jiáng） 瀑布（pū pù） 滑梯（huà huá） 秤杆（chèng chēng） 地质学家们四海为（wéi wèi）家，克服重（chóng zhòng）重困难，探索地质之谜，真了（le liǎo）不起！ 【答案】lǚ bǔ jiāng pù huá chèng wéi chóng liǎo 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 旅行， lǚ xíng ：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。故选“ lǚ”； 捕食，bǔ shí ：（动物）捕取食物。故选“bǔ”； 边疆，biān jiāng：靠近国界的领土。故选“jiāng”； 瀑布，pù bù：从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。故选“pù”； 滑梯，huá tī：儿童体育活动器械，在高架子的一面装上梯子，另一面装上斜的滑板，儿童从梯子上去，从斜板滑下来。故选“huá”； 秤杆，chèng gǎn：杆秤的组成部分，多用木棍制成，上面镶着计量的秤星。故选“chèng ”； 为：wéi，做；充当；变成；成。wèi，帮助；卫护；表示行为的对象；替。 四海为家，sì hǎi wéi jiā：封建帝王称占有四海，统治全国。用以夸耀帝业宏大。也指国家统一。故选“wéi”； 重：zhòng，重量；分量；重量大；比重大；程度深；重要；重视；不轻率。chóng，重复；重新；再；层；使重叠在一起；摞；姓。 重重， chóng chóng：形容一层又一层，形容很多。故选“ chóng”； 了：le，用在句子中间，表示动作或变化已经完成（也可以表示预期或假设的动作）；用在句尾，表示确定的语气，强调出现某种情况或发生某种变化。liǎo，完结；结束；副词，全然（多用于否定）；跟“得”“不”组合用在动词后面，表示可能或不可能。 了不起，liǎo bù qǐ：极好或令人钦佩的。故选“liǎo”。 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“影”“跳”“笔”“辛”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、将下列词语补充完整，并选词填空。（填序号） 3. 将下列词语补充完整，并选词填空。（填序号） ①（ ）（ ）争艳 ②含苞欲（ ） ③名（ ）大（ ） ④（ ）（ ）环绕 ⑤山（ ）（ ）秀 ⑥（ ）（ ）如画 春天来了，公园里（ ），有金黄的迎春花，雪白的梨花，粉色的桃花……（ ），美丽极了。 【答案】 ①. 百 ②. 花 ③. 放 ④. 山 ⑤. 川 ⑥. 群 ⑦. 山 ⑧. 清 ⑨. 水 ⑩. 风 ⑪. 景 ⑫. ① ⑬. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查的是词语补充并选词填空。 ①百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵，形容春天花儿繁多、色彩绚丽的景象。 ②含苞欲放：指花骨朵将开而未开的样子，常用来形容花朵即将绽放时的形态。 ③名山大川：泛指有名的高山和源远流长的大河，像泰山、黄河等就属于名山大川，它们往往有着深厚的历史文化底蕴以及壮观的自然景色。 ④群山环绕：指很多山围绕在某个地方的四周。 ⑤山清水秀：形容山水风景优美，一般用来描绘自然风光宜人的地方，像一些有清澈溪流、翠绿山峦的乡村郊外景色就可用山清水秀来形容。 ⑥风景如画：比喻风景像画卷一样优美，让人看了仿佛置身于一幅美妙的画作当中。 句子中提到 “有金黄的迎春花，雪白的梨花，粉色的桃花……”，这表明公园里存在着各种各样不同颜色、不同种类的花儿，它们都在春天这个时节竞相开放，这正契合了“百花争艳”所表达的各种花草树木竞相绽放出艳丽花朵的意思。故选①。 当公园里呈现出百花争艳的热闹景象时，金黄、雪白、粉色等各种色彩交织在一起，构成了一幅五彩斑斓、美不胜收的画面。“风景如画”这个词语生动形象地描绘出了公园整体景色的优美程度，强调其美就像画里呈现出来的那样，给人带来美好的视觉享受，所以放在后面来夸赞公园此时美丽极了的状态是十分贴切的。故选⑥。 四、看图，选一选，填一填。（填序号） 4. 看图，选一选，填一填。（填序号） ①做 ②队 ③座 ④丛 ⑤看 ⑥群 ⑦自由 ⑧蓝蓝 ⑨洁白 ⑩清清 郊外真美呀！（ ）的天空中飘着（ ）的云朵，一（ ）鸟儿在空中（ ）地飞翔。（ ）的小河上有一（ ）弯弯的小桥，小河边有一（ ）青翠的竹子。（ ）完作业后，一（ ）“红领巾”来到这里（ ）风景。 【答案】 ①. ⑧ ②. ⑨ ③. ⑥ ④. ⑦ ⑤. ⑩ ⑥. ③ ⑦. ④ ⑧. ① ⑨. ② ⑩. ⑤ 【解析】 【详解】本题考查选字、词填空。 ①做：从事某种工作或活动。 ②队：用于成行列的人或物。 ③座：量词，多用于较大或固定的物体。 ④丛：量词，用于聚集生长在一起的草木。 ⑤看：使视线接触人或物。 ⑥群：量词，用于聚集在一起的人或物。 ⑦自由：不受拘束。 ⑧蓝蓝：形容颜色很蓝。 ⑨洁白：没有被其他颜色染污的白色。 ⑩清清：纯净透明，没有混杂的东西。 “天空”通常看上去是蓝色的，应搭配词语“蓝蓝”。故选⑧。 当云朵看上去是白色的时候，可以用“洁白的”来形容“云朵”。故选⑨。 鸟儿通常都是聚在一起的，常搭配量词“群”。故选⑥。 小鸟在天空中飞翔时，通常是无拘无束的，它们可以随意地展翅飞翔，可以用“自由”来描述小鸟在空中飞翔的状态。故选⑦。 郊外的小河通常是比较干净透亮的，可以用“清清”来形容郊外的小河。故选⑩。 “桥”是架在水上或空中便于通行的建筑物，比较大型，常搭配量词“座”。故选③。 竹子通常都是成片成片地生长的，常搭配量词“丛”。故选④。 “作业”是学生需要完成的任务，多数在纸上书写的，完成后需要上交，常搭配动词“做”。故选①。 句中的“红领巾”指的是少先队员们，他们排着队伍，以一种有组织的形式来到郊外游玩、观赏风景，可以搭配“队”这个量词，能给人一种整齐、有序的感觉。故选②。 “风景”指的是供观赏的自然风光、景物，常搭配动词“看”。故选⑤。 五、照样子，写一写。 5. 照样子，写一写。 （1）（弹）钢琴 （ ）京戏 （ ）帽子 （ ）作业 （2）一（串）葡萄 一（ ）画 一（ ）红领巾 一（ ）小花狗 （3）（翻滚）的云海 （ ）的眼睛 （ ）的衣裳 （ ）的朋友 【答案】 ①. 唱 ②. 戴 ③. 做 ④. 幅 ⑤. 条 ⑥. 只 ⑦. 明亮 ⑧. 美丽 ⑨. 可爱 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和量词。 （1）结合例词“（弹）钢琴”可知，结构形式为“动词+名词”； 京戏：中国国粹之一，是中国影响力最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国各地。一般与“看、赏、学、唱”等动词搭配； 帽子：戴在头上起保暖、遮阳、装饰等作用的用品，款式多样，材质丰富。一般与“戴、摘、脱、拿、选、缝、洗”等动词搭配； 作业：教师给学生布置的功课。一般与“写、批、抄”等动词搭配。 （2）量词是通常用来表示人、事、物或动作的数量单位的词。 画：图画。可与“张、本、卷”等量词搭配； 红领巾：少先队员佩戴的红色三角形领巾，是少先队员的标志，代表红旗的一角，象征着革命先烈的鲜血染成。可与“块、方”等量词搭配； 小花狗：指身上有花色斑纹的小狗。可与“条、只、群”等量词搭配。 （3）结合例词“（翻滚）的云海”可知，结构形式为“形容词+的+名词”； 眼睛：指的是人或动物的视觉器官，能够感知光线，帮助看清周围的事物。可用“清澈、深邃、乌黑、漂亮、迷人、灵动”等形容词搭配； 衣裳：衣服的统称，包括上衣、裤子、裙子等各种用来具体保暖以及装饰的穿着物品。可用“漂亮、华丽、朴素、时尚”等形容词搭配； 朋友：彼此有交情关系比较好、相互友好的人。可用“真诚、知心、可靠、忠实、贴心”等形容词搭配。 六、把下列的句子补充完整。 6. 把下列的句子补充完整。 （1）______似______。 （2）______一边______，一边______。 （3）______非常______。 【答案】 ①. 太阳 ②. 火球 ③. 我 ④. 跑步 ⑤. 听音乐 ⑥. 今天 ⑦. 热 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 （1）题干中“似”在这里是像、如同的意思。在补充句子时要运用比喻的修辞手法，将句子补充完整。 示例：弯弯的月亮似一艘小船；平静的湖面似一面巨大的镜子；天上的白云似棉花糖。 （2）题干中“一边……一边……”是并列关系的关键词，用于连接两个同时进行的动作或状态，表明这两件事不分先后同时发生。 示例：妈妈一边听音乐，一边喝咖啡；我一边走路，一边欣赏着路边的花朵；爸爸一边看报纸，一边喝着茶水。 （3）题干中“非常”有“十分、极”的意思，常用来强调程度很高。 示例：今天的天气非常晴朗；这部电影非常精彩；他的歌声非常动听；公园里的花非常美丽。 七、曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子。 7. 曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子。 （ ）赶象上船。 （ ）把大象赶上岸，往船上装石头。 （ ）在船舷上做记号。 （ ）称石头的重量。 【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 2 ④. 4 【解析】 【详解】本题考查文章内容理解。 结合课文内容“曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：‘我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。’曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。”可知，曹冲称象的第一步是赶象上船。第二步是在船舷上做记号。第三步是把大象赶上岸，往船上装石头。第四步是称石头的重量。故句子的排序是1、3、2、4。 八、按课文内容填空。 8. 按课文内容填空。 （1）十年（ ）（ ），（ ）（ ）树人。 （2）白日（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）入海流。 （3）（ ）（ ）皆图画，（ ）（ ）不文章。 【答案】 ①. 树 ②. 木 ③. 百 ④. 年 ⑤. 依 ⑥. 山 ⑦. 尽 ⑧. 黄 ⑨. 河 ⑩. 有 ⑪. 山 ⑫. 无 ⑬. 水 【解析】 【详解】本题考查谚语、古诗和对联的识记能力。 （1）书写时注意“树”“百”“年”的正确写法； （2）书写时注意“依”“尽”“黄”的正确写法； （3）书写时注意“有”“无”“水”的正确写法。 9. 连一连。 蒲公英 挂住动物的皮毛 苍耳 晒在太阳底下 豌豆 靠风吹 【答案】 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解记忆。 结合课文《植物妈妈有办法》“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发”可知：蒲公英——靠风吹。 “苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼”可知：苍耳——挂住动物的皮毛。 “豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈”可知：豌豆——晒在太阳底下。 九、读一读完成练习。 读一读完成练习。 玲玲的画 ①玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 ②爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。” 10. 在短文中找出下列字词的反义词。 坏——（ ） 伤心——（ ） 11. 短文中的“坏事”是指（ ），“好事”是指（ ）。 ①在弄脏的地方画了一只小花狗 ②画被水彩笔弄脏了 12. 爸爸说的话你是怎样理解的？（ ） A. 事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。 B. 事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。 【答案】10. ①. 好 ②. 高兴 11. ①. ② ②. ① 12. B 【解析】 【导语】这篇短文通过玲玲在画作上的应对举动，巧妙地展示了如何将不利局面转化为积极结果的主题。作者利用简单的情节和生动的描写，传递出了一种积极向上的生活态度，即在面对突发困难时，只要善于动脑筋、采取行动，就能化解危机。爸爸的话充满智慧，引导读者理解处理困难的重要性。整体文章轻松而富有启发性，适合启发青少年面对挫折时的思考方式与态度调整。 【10题详解】 本题考查反义词。 坏：令人不满的；恶劣的（跟“好”相对）。结合第②自然段中“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”可知，“好”在文中指美好的事，故“坏”的反义词是：好； 伤心：由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。结合第②自然段中“爸爸看了，高兴地说”可知，“高兴”在文中形容爸爸非常的愉快。故“伤心”的反义词是：高兴。 【11题详解】 本题考查对短文内容的理解。 结合第①自然段中“玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了”可知，“坏事”指的是“把画弄脏了”，故选②；“好事”是指在弄脏的地方画了一只小花狗，让画看上去更好了。故选①。 【12题详解】 本题考查对句子的理解。 结合短文可知，玲玲原本精心准备的画作被弄脏，这对于她来说是一件糟糕的意外，极有可能影响到画作参加评奖，所以这是“坏事”。然而，爸爸引导玲玲动脑筋想办法，玲玲巧妙地在弄脏的地方添加了小花狗，让这幅画有了新的创意和亮点，不仅弥补了弄脏的缺陷，还使画作更加出色，最终获得一等奖，这一结果出乎预料，原本的坏事反而成就了更好的结果，也就变成了“好事”。这句话就体现了遇到问题只要善于思考、积极应对，就能化不利为有利的道理。 故选B。 十、看图写话。 13. 看图写话。 红红发现了什么？她是怎样做的？结果怎样？发挥想象，写一写。 【答案】一天，小红去上学的路上，看到两棵树上晒着衣服，小红等了好久，看到一个阿姨过来，先向阿姨行礼，然后有礼貌的问阿姨：“阿姨，这是您的衣服吗？”阿姨微笑地说道：“是啊，怎么啦吗？孩子”小红说：“阿姨您在树上晒衣服，树会受伤的，你看小树苗都压弯了，它该不长了。”阿姨听后笑着说：“谢谢你的提醒，我知道了，”然后阿姨就把衣服拿下来了，小红也微笑地和阿姨说：“再见！” 小树苗也又挺直了身子。 【解析】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期 二年级语文科阶段性知识训练（C） 内容包括：至园地四 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 1. 用“√”给加点字选择正确的读音。 旅行（lǚ lǔ） 捕食（bǔ pǔ） 边疆（jiāng jiáng） 瀑布（pū pù） 滑梯（huà huá） 秤杆（chèng chēng） 地质学家们四海为（wéi wèi）家，克服重（chóng zhòng）重困难，探索地质之谜，真了（le liǎo）不起！ 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 三、将下列词语补充完整，并选词填空。（填序号） 3. 将下列词语补充完整，并选词填空。（填序号） ①（ ）（ ）争艳 ②含苞欲（ ） ③名（ ）大（ ） ④（ ）（ ）环绕 ⑤山（ ）（ ）秀 ⑥（ ）（ ）如画 春天来了，公园里（ ），有金黄的迎春花，雪白的梨花，粉色的桃花……（ ），美丽极了。 四、看图，选一选，填一填。（填序号） 4. 看图，选一选，填一填。（填序号） ①做 ②队 ③座 ④丛 ⑤看 ⑥群 ⑦自由 ⑧蓝蓝 ⑨洁白 ⑩清清 郊外真美呀！（ ）的天空中飘着（ ）的云朵，一（ ）鸟儿在空中（ ）地飞翔。（ ）的小河上有一（ ）弯弯的小桥，小河边有一（ ）青翠的竹子。（ ）完作业后，一（ ）“红领巾”来到这里（ ）风景。 五、照样子，写一写。 5. 照样子，写一写。 （1）（弹）钢琴 （ ）京戏 （ ）帽子 （ ）作业 （2）一（串）葡萄 一（ ）画 一（ ）红领巾 一（ ）小花狗 （3）（翻滚）的云海 （ ）的眼睛 （ ）的衣裳 （ ）的朋友 六、把下列的句子补充完整。 6. 把下列的句子补充完整。 （1）______似______。 （2）______一边______，一边______。 （3）______非常______。 七、曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子。 7. 曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子。 （ ）赶象上船。 （ ）把大象赶上岸，往船上装石头。 （ ）在船舷上做记号。 （ ）称石头的重量。 八、按课文内容填空。 8. 按课文内容填空。 （1）十年（ ）（ ），（ ）（ ）树人。 （2）白日（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）入海流。 （3）（ ）（ ）皆图画，（ ）（ ）不文章。 9. 连一连。 蒲公英 挂住动物的皮毛 苍耳 晒在太阳底下 豌豆 靠风吹 九、读一读完成练习。 读一读完成练习。 玲玲的画 ①玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 ②爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。” 10. 在短文中找出下列字词的反义词。 坏——（ ） 伤心——（ ） 11. 短文中的“坏事”是指（ ），“好事”是指（ ）。 ①在弄脏的地方画了一只小花狗 ②画被水彩笔弄脏了 12. 爸爸说的话你是怎样理解的？（ ） A. 事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。 B. 事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。 十、看图写话。 13. 看图写话。 红红发现了什么？她是怎样做的？结果怎样？发挥想象，写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $