第四章 神奇的透镜 单元练习 2024-2025学年沪科版物理八年级全一册

第四章 神奇的透镜 单元练习 2024-2025学年沪科版物理八年级全一册 一、选择题 1．如图所示，对光有发散作用的透镜有（　　） A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 2．下列有关凸透镜和凹透镜的说法正确的是（　　） A．凸透镜所成的像一定是放大的 B．任意一束平行光线经凸透镜后都可以会聚于焦点 C．凹透镜对光有发散作用 D．凹透镜没有焦点，凸透镜有焦点 3． 如图是近视眼、远视眼以及矫正方法， 则（　　） A．图甲是远视眼 B．图乙中若去掉凸透镜， 像会成在视网膜前 C．图丙是近视眼的矫正方法 D．图丁是远视眼，可戴凹透镜矫正 4．购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示，消费者结账时只需面对摄像头相当于一个凸透镜，经系统自动拍照、扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易。下列有关说法正确的是（　　） A．光经过摄像头成像利用的是光的反射 B．摄像头成像特点与照相机相同 C．“刷脸”时，面部应位于摄像头一倍焦距以内 D．“刷脸”时，面部经摄像头成正立、缩小的实像 5．某同学利用如图所示的器材做实验，先用焦距为10cm的凸透镜甲进行实验，在光屏上得到清嘟缩小的实像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20cm的凸透镜乙继续实验。为了再次得到清晰的像，下列说法正确的是（　　） A．光屏靠近透镜移动，光屏上下定是倒立、放大的像 B．光屏远离透镜移动，光屏上、定是倒立、放大的像 C．光屏靠近透镜移动，光屏上可能是倒立、缩小的像 D．光屏远离透镜移动，光屏上可能是倒立、缩小的像 6．如图所示的望远镜，目镜和物镜都相当于凸透镜，用它来观察很远的物体，看到的是（　　） A．正立的虚像 B．正立的实像 C．倒立的虚像 D．倒立的实像 7．小明用凸透镜先后观察手指和窗外远处的景物，看到如图所示的两种情景。以下说法中正确的是（　　） A．甲中看到的是虚像；乙中看到的是实像 B．甲中成的是缩小的像；乙中所成的放大的像 C．甲中成像规律可应用于放大镜；乙中成像规律可应用于投影仪 D．甲中手指在凸透镜1倍焦距以外；乙中窗外的景物在凸透镜2倍焦距内 8．小刚利用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验。如图所示，他将蜡烛、水凸透镜和光屏放置在光具座上，经调节在光屏上得到了烛焰清晰的像。他推动注射器的活塞向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和水凸透镜的位置，要在光屏上再次呈现烛焰清晰的像，他正确的操作和可观察到的现象是（　　） A．光屏左移，光屏上呈现烛焰更大的像 B．光屏左移，光屏上呈现烛焰更小的像 C．光屏右移，光屏上呈现烛焰更大的像 D．光屏右移，光屏上呈现烛焰更小的像 二、填空题 9．如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径。由图可知　 　透镜是凹透镜，通过　 　透镜可以看到放大的文字。（以上两空均选填“甲”或“乙”） 10．如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个　 　透镜，通过镜头所成的像是　 　（选填“实像”或“虚像”）， 某同学视频聊天时要让对方看到全身像则需要　 　（填“增大”或“减小”）摄像机镜头和这个同学的距离. 11．小明观察到书桌上的笔筒里有一个透镜，并看到了如图所示的现象，则透镜后的铅笔尖距透镜的距离一定　 　（选填“大于”或“小于”）透镜的焦距，该种透镜可用于矫正　 　眼。 12．为测量某凸透镜焦距，小芳先在纸上画一个小于透镜大小的圆环，如图所示，将凸透镜正对太阳光，在其下方距透镜10cm处的白纸上的光斑恰好与圆环重合，这个现象表明凸透镜对光有　 　作用；当将该透镜靠近白纸垂直移动4cm时，此时白纸上的光斑再次与圆环重合，此过程中光斑的大小　 　（选填“先变小后变大”、或“先变大后变小”），通过计算可以得到该凸透镜的焦距为　 　cm。 13．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图象（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在　 　m以内；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将　 　（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”）． 三、作图题 14．如图所示，请将两条光线通过凸透镜的光路补充完整。 15．完成图乙中光路。 四、实验探究题 16．小明和小亮用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。 （1）实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是　 　； （2）如图所示，光屏上呈现一个清晰的像，保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，要再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向　 　（选填“左”或“右”）移动，像的大小将变　 　（选填“大”或“小”），生活中的　 　（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的； （3）用不透明的纸板将透镜的下半部分遮住，光屏上　 　（填“能”或“不能”）成完整的像，像的亮度会变　 　（填“亮”或“暗”）一些； 17．小华用光具座、凸透镜、蜡烛，光屏和刻度尺等实验器材，探究“凸透镜成像的规律”。 （1）为了测量凸透镜的焦距，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，如图甲所示，凸透镜焦距为　 　cm； （2）将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，蜡烛放置在光具座20cm刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象（成像清晰），为使像呈现在光屏中央，应将光屏向　 　（选填“上”或“下”）调节； （3）保持凸透镜位置不变，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度，将蜡烛移至34cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立、　 　（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。生活中的　 　就是利用这个原理制成的（选填“照相机”或“投影仪”）； （4）完成步骤（3）后，保持凸透镜位置不变，将蜡烛继续向左移动10.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向　 　（选填“左”或“右”）移动一段距离；透镜位置不变，将蜡烛移到光具座45cm处，此时小华应站在　 　（选填“蜡烛”或“光屏”）一侧，观察蜡烛的像； （5）完成步骤（3）后，小华借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是　 　（选填“凸透”、“凹透”或“平面”）镜，老师的视力缺陷是　 　（选填“近视”或“远视”）眼。 学科网（北京）股份有限公司 $$