内容正文:
课程标准:知道这一时期医学、数学、农学、史学等成就,了解造纸术的发明是中国为世界文明作出的伟大贡献,增强文化自信。
第15课
秦汉时期的科技与文化
1.通过学习了解造纸术的发明,张仲景和华佗对中医学的贡献,认识这些成就对人类社会发展的贡献。(史料实证)
2.阅读教材,了解司马迁与《史记》、道教产生和佛教传入等基本史实,思考这些事件对当时和当代社会的影响。(唯物史观、史料实证)
3.阅读教材,了解张仲景、司马迁等人的事迹,学习他们为了理想面对挫折不屈不挠,努力拼搏的精神,认识到两汉时期我国科技在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献。(家国情怀)
一、文明载体——造纸术的发明
重点探究
(一)背景
问题1:造纸术发明前,古人使用什么书写材料?这些书写材料有什么缺点?
龟甲、兽骨
青铜器
绢帛
竹简
缺点:①书写不方便;②价格昂贵,难以普及;③携带不方便,不易保存
问题2:有没有更好的书写材料?
一、文明载体——造纸术的发明
重点探究
(二)发展过程
问题1:阅读教材梳理造纸术的发展过程
西汉时期
东汉
人们已经掌握了造纸的基本方法
东汉宦官蔡伦改进造纸工艺
天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图
问题2:西汉麻纸存在什么缺点?
缺点:质地粗糙,且数量少,成本高,不普及
问题3:东汉谁改进了造纸术?
蔡伦(?—121),桂阳①人,年少时入皇宫做了宦官。他聪明伶俐,受到皇帝的赏识,被委任主管皇室的手工作坊。他监造的宝剑,坚实锋利又非常精巧。蔡伦总结前人的经验,经过反复试验,制造出既轻便又经济适用的纸。他曾被封为“龙亭侯”,人们便把用蔡伦造纸法制成的纸称为“蔡侯纸”。
P84人物扫描
世界最早的纸质地图
一、文明载体——造纸术的发明
知识梳理
(二)发展过程
问题1:阅读教材找出蔡伦改进造纸术的基本信息
改进造纸术
时期
改进者
原料
优点
蔡伦
树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维。
纸的质量大大提高;原料易找,价格便宜,易于推广。
问题2:你能复制纸的制造流程吗?
东汉
洗涤原料
浸渍沤制
烧制草木灰
制浆
蒸煮、舂捣
捞取纸浆、
晾晒
码放
一、文明载体——造纸术的发明
重点探究
(三)造纸术的传播与影响
造纸术广泛传播,对中国和世界会产生什么影响?
造纸术传播示意图
材料一:东汉首都太学生多达3万多人……汉政府还在各郡县设立公立学校广招学生。同时私学之风盛行,全国在校学生总数至少以数十万至百万计,所用教材多为纸本经卷,作文亦用纸写,比用简牍更为方便、省时、省力。
——潘吉星《中国古代四大发明—源流、外传及世界影响》
材料二:纸对后来西方文明整个进程的影响,无论怎样估计都不会过分……世界受蔡侯(伦)的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。
——德克·卜德《中国物品西传考》
对中国:成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。
对世界:促进了世界科学文化的传播和交流,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、民生实用——医学、数学与农学的成就
时空观念
(一)医学成就
传说
战国时期
东汉末年
神农尝百草
扁鹊:望闻问切的四诊法
《黄帝内经》:一部重要的中医理论著作
张仲景
华佗
温故知新,根据图片和时间轴,说出中医的发展历程?
春秋战国之际扁鹊行医-针刺、按摩、汤药;望闻问切。
知识梳理
阅读教材,找出医圣张仲景的相关信息
一、民生实用——医学、数学与农学的成就
(一)医学成就
张仲景,东汉末年名医。
《伤寒杂病论》
是中医临床理论体系的开创者,其医术精湛,医德高尚,后世称“医圣”。
①在诊断上要辨证分析病情,然后对
简介:
医学贡献:
医学地位:
代表作:
张仲景
②发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病。
症治疗;
(一)医学成就——医圣:张仲景
知识梳理
阅读教材,找出华佗的相关信息
二、民生实用——医学、数学与农学的成就
(一)医学成就——名医:华佗
华佗,东汉末年名医。擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。
①发明“麻沸散”;
简介
医学贡献
②创编“五禽戏”,帮助人们强身健体。
华佗
”
知识梳理
(二)数学成就
二、民生实用——医学、数学与农学的成就
秦简九九表
代表作:
成书时期:
内容:
地位:
中国古代数学的特点:注重实际应用,与人们的生产、生活联系紧密。
今有田广十五步,纵十六步。问为田几何?
今有粟一斗,欲为粝米。问得几何?——《九章算术》经典例题
《九章算术》
东汉
总结了东汉以前的数学知识,
内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等
当时世界上先进的数学著作
问题1:阅读教材找出数学的相关信息
问题2:解2道两千年前的数学题,说一说中国古代数学具有什么特点?
知识梳理
(三)农学、历法成就
二、民生实用——医学、数学与农学的成就
问题1:结合相关史事,说出我国历法与农学的成就
秦朝
西汉
东汉
①秦朝颁布统一的历法
②两汉时期,人们已使用漏壶、日晷[guǐ]等计时工具,比较准确测定时间
《氾胜之书》:总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
③东汉张衡的浑天仪、候风地动仪
汉代日晷
重点探究
阅读教材,了解司马迁的生平事迹,说一说司马迁编写《史记》的条件
三、史家绝唱——司马迁与《史记》
(一)司马迁档案
家学传承
其父曾任太史令,掌管天文历法和国家典籍
学游天下
父授遗命
十岁诵古文,二十游历天下,搜集历史资料
继承父职后,秉承父志,修撰《史记》
李陵事件
仗义执言而下狱,被处腐刑,身心摧残。出狱后继续著书,用10多年时间终成《史记》。
家庭熏陶
个人勤奋
家庭使命
信念坚定
知识梳理
阅读教材,找一找《史记》的相关信息
三、史家绝唱——司马迁与《史记》
(二)《史记》的概况
年代:
作者:
内容:
体裁:
西汉(汉武帝)
司马迁
从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
中国第一部纪传体通史
司马迁
知识延申:纪传体,以人物为中心的综合性史书体裁。“纪”指本纪,主要是按年编写帝王的传记及国家大事:“传”指列传,以传记的方式记录各类人物;“志”或“书”采用专史体裁记录各种制度;“表”采用表格的形式列出世系、人物和史事。我国古代的“正史”,即二十四史,都是用纪传体体裁写的。
重点探究
阅读材料,分析《史记》与价值
三、史家绝唱——司马迁与《史记》
(三)《史记》的价值
材料1:其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。
——班固《汉书·司马迁传》
材料2:朴素凝练、浑然天成、滴水不漏,增一字不容,减一字不能。
——柳宗元
史学价值:爱憎分明,秉笔直书,对中国史学发展产生深远影响。
文学价值:文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高地位。
鲁迅称赞《史记》:“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”
知识梳理
阅读教材,梳理道教的基本信息
四、精神寄托——道教和佛教
(一)道教
1.道教兴起背景:
东汉末年,社会动荡不安,极度苦难的人民需要寻找精神的寄托,为道教的兴起提供了土壤。
2.起 源:
我国(土生土长的宗教)
3.教 义:
尊奉黄帝和老子,神仙方术。
4.创始人:
张角--太平道张陵--五斗米道
5.影 响:
受到下层民众的信奉。
1.道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不可抗拒的规律,但通过自身修炼,可以做到长生不死,得道成仙;
2.精神修炼是一种重要的方法,主张修身养性,消极避世。
四川成都青城山
知识梳理
阅读教材,梳理佛教的基本信息
四、精神寄托——道教和佛教
(二)佛教
1.起 源:
公元前6世纪的印度(释迦摩尼)
2.教 义:
主张众生平等
3.传播:
两汉之际,佛教经丝绸之路传入
佛教传入中国示意图
东汉明帝时,得到上层统治阶级的扶持
4.代 表:
河南洛阳的白马寺
重点探究
阅读教材结合图片,分析佛教在中国传播带来的影响
四、精神寄托——道教和佛教
(二)佛教
5.影 响:
丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
《西游记》剧照
敦煌莫高窟
中国第一座佛教寺院——白马寺
洛阳龙门石窟
综合探究
结合所学,小组讨论,合作探究,分析大一统王朝为秦汉时期的文明辉煌提供了哪些条件?(从政治、经济、文化角度思考)
四、精神寄托——道教和佛教
蔡伦改进造纸术
医圣张仲景
华佗发明麻沸散
司马迁写《史记》
《氾胜之书》
政治条件:
秦汉时期,国家统一,社会安定,提供了社会条件
经济条件:
社会经济繁荣,提供物质基础
文化条件:
张骞通西域,促进民族交融,提供了文化基因
新课小结
秦汉时期的科技与文化
文明载体——造纸术的发明
民生实用——医学、数学与农学的成就
精神寄托——道教和佛教
史家绝唱——司马迁与《史记》
东汉蔡伦改进造纸术
道教:张角:太平道;张陵:五斗米道
佛教:西汉经丝绸之路传入
我国第一部纪传体通史
医学:张仲景、华佗
农学:《氾胜之书》
数学:《九章算术》
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