12.《玩偶之家（节选）》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

玩偶之家/易卜生 同步训练 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 禺之家（节选） [挪威]易卜生 第一幕 一间屋子，布置得很舒服雅致，可是并不奢华。后面右边，一扇门通到门厅。左边一扇门通到海尔茂的书房。两扇门中间有一架钢琴。左墙中央有一扇门，靠前一点，有一扇窗。靠窗有一张圆桌，几把扶手椅和一只小沙发。右墙里，靠后，又有一扇门，靠墙往前一点，一只瓷火炉，火炉前面有一对扶手椅和一张摇椅。地上铺着地毯。炉子里生着火。正是冬天。 门厅里有铃声。紧接着就听见外面的门打开了。娜拉高高兴兴地哼着从外面走进来，身上穿着出门衣服，手里拿着几包东西。她把东西搁在右边桌子上，让门厅的门敞着。我们看见外头站着个脚夫，正在把手里一棵圣诞树和一只篮子递给开门的女佣人。 娜拉 爱伦，把那棵圣诞树好好儿藏起来。白天别让孩子们看见，晚上才点呢。（取出钱包，问脚夫）多少钱？ 脚夫 五十个欧尔【注】。 娜拉 这是一克朗。不用找钱了。 脚夫 道了谢出去。娜拉随手关上门。她一边脱外衣，一边还是在快活地笑。她从衣袋里掏出一袋杏仁甜饼干，吃了一两块。吃完之后，她踮着脚尖，走到海尔茂书房门口听动静。 娜拉 嗯，他在家。（嘴里又哼起来） 海尔茂 （在书房里）我的小鸟儿又唱起来了？ 娜拉 （忙着解包儿）嗯。 海尔茂 小松鼠儿又在淘气了？ 娜拉 嗯！ 海尔茂 小松鼠儿什么时候回来的？娜拉刚回来。（把那袋杏仁饼干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴）托伐，快出来瞧我买的东西。 海尔茂 我还有事呢。（过了会儿，手里拿着笔，开门朝外望一望）你又买东西了？什么！那一大堆都是刚买的？我的乱花钱的孩子又糟蹋钱了？ 娜拉 嗯，托伐，现在咱们花钱可以松点儿了。今年是咱们头一回过圣诞节不用打饥荒。 海尔茂 不对，不对，咱们还不能乱花钱。 娜拉 喔，托伐，现在咱们可以多花点儿了——只多花那么一丁点儿！你知道，不久你就要挣大堆的钱了。 海尔茂 不错，从一月一号起。可是还有整整三个月才到我领薪水的日子。 娜拉那 没关系，咱们可以先借点儿钱花花。 海尔茂 娜拉！（走到她面前，开玩笑地捏着她耳朵说道）你还是个不懂事的小孩子！要是今天我借了一千克朗，圣诞节一个礼拜你随随便便把钱都花完了，万一除夕那天房上掉下一块瓦片把我砸死了—— 娜拉 （用手捂住他的嘴）嘘！别这么胡说！ 海尔茂 要是真有这么回事怎么办？ 娜拉 要是真有这种倒霉事，我欠债不欠债还不是一样。 海尔茂 娜拉！娜拉！你真不懂事！正经跟你说，你知道在钱财上头，我有我的主张：不欠债！不借钱！一借钱，一欠债，家庭生活马上就会不自由，不美满。 娜拉 （走到火炉边）好吧，随你的便，托伐。 海尔茂 （跟过去）喂，喂，我的小鸟儿别这么耷拉着翅膀。什么？小松鼠儿生气了？（掏出钱包来）娜拉，你猜这里头是什么？ 娜拉 （急忙转过身来）是钱！ 海尔茂 给你！（给她几张钞票）我当然知道过圣诞节什么东西都得花钱。 娜拉 （数着）一十，二十，三十，四十。啊，托伐，谢谢你！这很够花些日子了。 海尔茂 但愿如此。 娜拉 真是够花些日子了。你快过来，瞧瞧我买的这些东西。多便宜！你瞧，这是给伊娃买的一套新衣服，一把小剑。这是巴布的一匹小马，一个喇叭。这个小洋娃娃和摇篮是给爱密的。另外还有几块衣料几块手绢是给佣人的。 海尔茂 那包是什么？ 娜拉 （大声喊叫）托伐，不许动，晚上才让你瞧！ 海尔茂 喔，乱花钱的孩子，你给自己买点儿什么没有？ 娜拉 我真不知道我要什么！喔，有啦，托伐，我告诉你—— 海尔茂 什么？ 娜拉 （玩弄海尔茂的衣纽，眼睛不看他）要是你真想给我买东西的话——你可以—— 海尔茂 可以什么？快说！ 娜拉 （急忙）托伐，你可以给我点儿现钱。用不着太多，只要是你手里富余的数目就够了。我留着以后买东西。 （有删改） 【注】欧尔：挪威币制单位，一百欧尔等于一克朗。 1．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是( ) A.娜拉的家虽不奢华，但布置得舒服雅致，可以看出她是一个称职的女主人。 B.从外面进来的娜拉非常高兴，主要是因为她就要见到自己的丈夫海尔茂了。 C.娜拉给孩子和佣人分别买了礼物，却没有给自己买，可见她十分为别人着想。 D.海尔茂将娜拉称为“小鸟儿”“小松鼠儿”等，这体现了娜拉的“玩偶”地位。 2．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A.“把那袋杏仁饼干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴”这一舞台说明属于动作描写，体现了娜拉对海尔茂的畏惧心理及贪吃的形象特点。 B.“我的小鸟儿别这么耷拉着翅膀”运用了比拟的手法，形象地写出了娜拉当时的状态。 C.“玩弄海尔茂的衣纽，眼睛不看他”属于细节描写，形象地写出了娜拉此时的心虚。 D.以“玩偶之家”为题，形象地暗示了娜拉在家庭生活中的地位，揭露了在平静幸福生活的外衣下掩盖着的资产阶级家庭关系的虚伪。 3．结合文本内容分析，海尔茂具有怎样的金钱观？这体现了他什么样的性格特征？ 4．易卜生的戏剧语言能够充分体现人物的形象特征，请以剧中娜拉的两处语言为例，加以分析。 二、语言表达 阅读下面的文字，完成下题。 戏剧是由演员将某个故事或情境，以对话、歌唱或动作等方式表演出来的艺术。戏剧有四个元素，包括“演员”“故事（情境）”“舞台（表演场地）”和“观众”。“演员”是四者当中最重要的元素，演员是角色的代言人，必须具备扮演的能力。戏剧与其他艺术类最大的不同便是“扮演”，通过演员的扮演，剧本中的角色才能得以伸张，①____________，那么所演出的便不再是戏剧。剧本不像小说、散文那样②____________，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。此外，对于戏剧而言，③____________。易卜生《玩偶之家》就展现了男权社会与妇女解放之间激烈的矛盾冲突。 5．下列各句中的引号，和文中“演员”的引号作用相同的一项是( ) A.有句古老的谚语：“了解了一切也就原谅了一切。”但生活中，人们很难了解一切。 B.种了颗理想的“种子”在心里，然后锲而不舍地去浇水、施肥，才有希望看到理想开花。 C.这个小店的臭豆腐外焦里嫩，吃起来令人唇齿留香，难怪会“臭名远扬”。 D.看了《塞上风云》的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了，那还不能被称为“戈壁”。 6．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每空不超过12个字。 阅读下面的文字，完成下题。 传统戏剧传承艰难，大量地方戏濒临绝境，有识之士大声疾呼“救救戏剧”。戏剧界人士更是不遗余力，____________扩大戏剧覆盖面，进校园开展戏剧推广，试图让孩子们____________，从小爱上戏剧……戏剧界以剧场演出的情况衡量戏剧生存状态，常以为社会不需要戏剧了，年轻人不爱戏剧了。 如果单纯从剧场演出看戏剧传承，结局确实不尽如人意，不少剧场反响一般，很多演出上座率不高，这是不争的事实。但是，戏剧传承岂止在剧场？戏剧传承的关键在于贴近年轻人需求，以适配年轻人生活的方式传播传统戏剧。短视频的出现为戏剧的传承提供了____________的办法，短视频可以将戏剧化整为零，用精彩片段激发年轻人的探剧热情。让戏剧与短视频相结合，有助于戏剧的保护与传承。根据抖音发布的数据显示，截至2019年7月，抖音平台上戏曲类短视频播放量已超过近68亿。如此这般，何愁年轻人不爱看戏？实际上，一批戏曲精英都在尝试破圈。茅威涛的《三笑》，一经推出，线下剧场火爆，线上视频刷屏，成为年轻粉丝____________的入门剧。黄梅戏的吴琼、京剧的边婧婷、秦腔的阿龙等，都成为年轻人追剧的热门人物。中国戏曲学会顾问、武汉大学艺术学系教授郑传寅表示，抖音短视频“短”的特点适应了当下快节奏的生活和需求；“好玩”的特点能吸引大批用户，特别是广大的青少年，因此能出现海量戏曲主题原创短视频。 7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A.千方百计 耳濡目染 行之有效 津津乐道 B.费尽心机 耳熟能详 行之有效 侃侃而谈 C.千方百计 耳濡目染 上行下效 侃侃而谈 D.费尽心机 耳熟能详 上行下效 津津乐道 8．下列各句中的引号和文中“短”“好玩”的引号的作用相同的一项是( ) A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。 B.真实的世界却在暗淡下来。“七七事变”一起，清华图书馆的灯光全灭了。 C.学生常用诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师的奉献精神。 D.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 9．文中画框的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A.戏剧与短视频相结合，有助于戏剧的保护与传承。根据抖音发布的数据显示，截至2019年7月，抖音平台上戏曲类短视频播放量已超过68亿。 B.让戏剧与短视频相结合，有助于戏剧的保护与传承。抖音发布的数据显示，截至2019年7月，抖音平台上戏曲类短视频播放量已超过68亿。 C.戏剧与短视频相结合，有助于戏剧的保护与传承。抖音发布的数据显示，截至2019年7月，抖音平台上戏曲类短视频播放量已超过近68亿。 D.戏剧与短视频相结合，有助于戏剧的保护与传承。抖音发布的数据显示，截至2019年7月，抖音平台上戏曲类短视频播放量已超过68亿。 三、基础知识 10．将下列破折号的作用，正确填写在下面句子后的括号里，只填序号。 ①表示解释说明 ②表示补充说明 ③表示意思的递进 ④表示话题的转换 ⑤表示语音的延长 ⑥表示话语的停顿 ⑦表示话未说完 ⑧表示引出下文 A.每年——特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。(_______) B.“李医生他走——”护士长话没说完就大哭起来。(_______) C.猴子跳到一个十二三岁的孩子——他是船长的儿子——面前，把他的帽子摘下来。(_______) D.全体同学——无论是毕业班还是非毕业班的同学，都要参加这次运动会。(_______) E.“他长大了，——能够自己照顾自己了，只是没有独自生活过，让人不放心。”李叔叹气道。(_______) F.让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我们共有一个家！(_______) G.你这办公室好气派啊！——我能打个电话吗？(_______) H.我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——(_______) 11．选择恰当的词语，填在句中的横线上。 ①阮克大夫说在下一次舞会上自己要______________(化装/化妆)成一个头戴黑色帽子的隐身人，其实就是在委婉地表达自己即将死亡。 ②又是送米送菜，又是帮助他干农活，当地百姓的热情让_______________(作客/做客)他乡的他在严寒的冬季感受到几分温暖。 ③看到她_______________(心不在焉/漫不经心)的神情，赵经理说“你有什么心事？说出来大家可以帮助你。”她说：“我妈妈病了。” ④海尔茂在拿到柯洛克斯泰寄来的借据后，立刻转变了对娜拉的态度，说了些_______________(花言巧语/甜言蜜语)，试图讨娜拉欢心。 12．下列诗文与所描绘的传统艺术活动，对应全部正确的一项是( ) ①从风回绮袖，映日转花钿 ②恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走 ③三五步走遍天下，七八人百万雄兵 ④胸中具上下千古之思，腕下有纵横万里之势 A.①舞蹈②书法③戏剧④绘画 B.①戏剧②绘画③舞蹈④书法 C.①舞蹈②绘画③戏剧④书法 D.①戏剧②书法③舞蹈④绘画 13．识记字形 还（zhàng）______ （zhàng）______篷 为虎作（chāng）______ 雪（jiā）______ 胡（jiā）______ （ráo）______恕 （jiǎo）______幸 （jiāo）______灌 （náo）______痒 消______（qiǎn） （qiǎn）______绻 14．识记字音 按捺（_____） 钥匙（_____） 撅折（_____） 撺掇（_____） 15．给加粗字注音。 ①撒（______）撒手人寰 （______）撒播 ②匙（______）钥匙 （______）汤匙 ③绷（______）绷脸 （______）绷带 （______）绷亮 参考答案 1．答案：B 解析：本题考查分析文章内容的能力。B项，“主要是因为她就要见到自己的丈夫海尔茂了”错误。从后文“她踮着脚尖，走到海尔茂书房门口听动静”可知，此时的娜拉并不知道海尔茂是否在家，她高兴主要是因为要过圣诞节了，她买了很多东西。 2．答案：A 解析：本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。A项，“体现了娜拉……贪吃的形象特点”错误。“把那袋杏仁饼干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴”这一动作描写重在表现娜拉的天真烂漫、孩子气。 3．答案：（1）金钱观：①不欠债，不借钱；②男人要掌控家中经济。 （2）性格特征：①看重金钱，吝啬小气；②以自我为中心，自私自利。 解析：本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。在剧中，海尔茂说自己在钱财上头的主张是“不欠债！不借钱！”，这是他的金钱观。家里的收入和支出都是他来分配，可见他还认为“男人要掌控家中经济”。娜拉买了许多东西回家，海尔茂指责娜拉“糟蹋钱”“乱花钱”，由此可以看出海尔茂看重金钱、吝啬小气、以自我为中心、自私自利的性格特点。 4．答案：①“这是一克朗。不用找钱了。”尽管家庭并不富裕，但对脚夫却很大方，这充分体现了娜拉不注重钱财的形象特征。②“一十，二十，三十，四十。啊，托伐，谢谢你！这很够花些日子了。”丈夫只给了娜拉不多的家用钱，娜拉却很满足，并为此感谢丈夫，这体现了娜拉幼稚、天真、易于满足的性格特点。 解析：本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。戏剧中人物的形象特征主要是通过戏剧语言来体现的，通过赏析娜拉的语言，能够充分理解其形象特征。如“这是一克朗。不用找钱了”这句话，娜拉作为一个家庭主妇，并没有经济来源，而且其家庭经济并不十分宽裕，但她对脚夫却并不斤斤计较，还给了双倍的车钱，充分说明了娜拉不注重钱财的形象特征。又如“一十，二十，三十，四十。啊，托伐，谢谢你！这很够花些日子了”，海尔茂在指责娜拉乱花钱后，给了她几张钞票，为数不多，却足以使娜拉转生气为欣喜、满足，并为此感谢丈夫，这体现了娜拉幼稚天真，易于满足的性格特点。再如“喔，托伐，现在咱们可以多花点儿了……不久你就要挣大堆的钱了”，这些语言表现出娜拉乐观天真、无忧无虑的形象特征。选取其他语言来分析亦可。 5．答案：D 解析：本题考查正确使用常见的标点符号的能力。文中“演员”的引号标示强调。A项，引号标示引用。B项，引号标示特殊含义。C项，引号标示反语。D项，引号标示强调。故选D。 6．答案：①如果抛弃了演员的扮演；②可以不受时间和空间的限制；③没有矛盾冲突就没有戏剧 解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。①处，前文突出强调“演员”对戏剧的重要性，根据“通过演员的扮演，剧本中的角色才能得以伸张”“所演出的便不再是戏剧”可知，此处可填“如果抛弃了演员的扮演”之类的语句。②处，这里是说剧本和小说、散文等文体的不同，剧本要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内，即受到时间和空间的限制，所以此处可填“可以不受时间和空间的限制”之类的语句。③处，通过后文所举的《玩偶之家》的例子可知，这里强调戏剧中矛盾冲突的重要性，此处可填“没有矛盾冲突就没有戏剧”之类的语句。 7．答案：A 解析：①千方百计：形容想尽或用尽种种方法。费尽心机：挖空心思，用尽计谋。语境说的是戏剧界人士为扩大戏剧覆盖面，想尽种种办法，应填“千方百计”。②耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。语境说的是在校园推广戏剧，让孩子们从小就在戏剧的氛围中受到影响，不知不觉爱上戏剧，应填“耳濡目染”。③行之有效：施行起来很有成效，多指政策、方针。上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。语境是说短视频的出现为戏剧的传承提供了有效的办法，应填“行之有效”。④津津乐道：形容对某件事情很感兴趣，乐于谈论。侃侃而谈：形容理直气壮、从容不迫地讲话。语境是说年轻粉丝很有兴趣地谈论《三笑》，应填“津津乐道”。故选A。 8．答案：D 解析：文中“短”“好玩”的引号表示强调。A.表示讽刺。B.表示特定称谓。C.表示直接引用。D.表示强调。 9．答案：D 解析：画框的句子有三处语病：一是介词“让”误用，导致句子缺少主语，应删掉“让”；二是“根据……显示”杂糅，应删掉“根据”；三是“已超过近68亿”不合逻辑，“超过”后面应加确数，把“近”字去掉。综合分析，D项修改最恰当。 10．答案：A.③；B.⑦；C.②；D.①；E.⑥；F.⑧；G.④；H.⑤ 解析：A项，表示意思的递进，“特别是水灾、旱灾的时候”是对“每年”的语义递进，所以此处填③。B项，表示话未说完，“李医生他走”这句话还没说完，所以此处填⑦。C项，表示补充说明，“他是船长的儿子”补充说明“孩子”的情况，所以此处填②。D项，表示解释说明，“无论是毕业班还是非毕业班的同学”是对“全体同学”的解释说明，所以此处填①。E项，表示话语的停顿，所以此处填⑥。F项，表示引出下文，“我们共有一个家”是“宣布”的内容，所以此处填⑧。G项，表示话题的转换，所以此处填④H项，表示语音的延长，所以此处填⑤。 11．答案：化装；作客；心不在焉；甜言蜜语 解析：①句，“化装”是指为了演出的需要，把演员装扮成特定的角色。“化装”不仅指头部、面部，还包括身体。“化妆”是指美容，用化妆品来修饰头部、面部，使容貌美丽。语境中“阮克大夫”要把自己装扮“成一个头戴黑色帽子的隐身人”，把自己全身上下装扮成另一个人，而不仅仅是面部的美容，故应选“化装”；②句，作客：指寄居在别处。做客：指去别人家专拜访，或者在别人家留宿。意境中“他”在他乡寄居，而不是仅仅去拜访客人的小住，故选“作客”；③句，心不在焉：是心思不在这里，指思想不集中。漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。语境中“她”说“我妈妈病了”，可见“她”的心思没在工作上，而不是做事随便。故选“心不在焉”；④句，花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞，后多指用来骗人的虚伪动听的话。甜言蜜语：像蜜糖一样甜的话。比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。语境中“海尔茂”“试图讨娜拉欢心”说了一番话，“花言巧语”程度太深，故选“甜言蜜语”。 12．答案：A 解析：①古谚云：长袖善舞。根据“绮袖”可知，该句诗说的是舞蹈。②成语：笔走龙蛇，根据“龙蛇走”可知，该句诗说的是书法。③根据“三五步”“七八人”可知，该句诗说的是戏剧。④根据“腕下纵横万里”可知，该句诗说的是绘画。故选A。 13．答案：账（zhàng）还账；帐（zhàng）帐篷；伥（chāng）为虎作伥 茄（jiā）雪茄； 笳（jiā）胡笳 饶（ráo）饶恕； 侥（jiǎo）侥幸；浇（jiāo）浇灌；挠（náo）挠痒 遣（qiǎn）消遣；缱（qiǎn）缱绻 解析： 14．答案：nà；yào；juē；cuān duo 解析： 15．答案：①sā；sǎ；②shi；chí；③běng；bēng；bèng 解析： 学科网（北京）股份有限公司 $$