江西省抚州市临川区第一中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试卷

临川一中2024-2025 学年度八年级上学期第一次月考生物试卷 出题人：龚晶晶 审题人：黄怡琪 本试卷共50分 一、选择题（共30小题，每题1分） 1. 珍珠是一种古老的有机宝石，主要产在珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内。根据地质学和考古学的研究证明，在两亿年前，地球上就已经有了珍珠。下列选项中能产生珍珠的是( ) A.蜗牛 B. 三角帆蚌 C. 鸡心螺 D.圆田螺 2.蜈蚣、蜻蜓、蜘蛛都属于节肢动物的理由是( ) A.身体分为头、胸、腹三部分 B.都具有一对触角 C. 身体和附肢都分节 D.都有三对足、两对翅 3. 抚州人民公园内湖中曾发现千只桃花水母，它们堪称“水中国宝”，为地球活化石，对水质要求极高。下列不是其特征的是( ) A.有外套膜 B.有刺细胞 C. 有口无肛门 D. 身体呈辐射对称 4. 下列不属于线虫动物的是( ) A.钩虫 B. 蛔虫 C. 蛲虫 D. 华枝睾吸虫 5.区别蚯蚓身体的前端和后端的标志是( ) A. 吸盘 B. 小钩 C. 环带 D. 刚毛 6. 下列不属于腔肠动物的主要特征的是（ ） 7.马达加斯加金燕蛾是一种体表鲜艳的昆虫，体内充满毒素，依靠靓丽的体色震慑捕食者。以下关于金燕蛾的说法正确的是( ) C. 生长过程中有蜕皮现象 D. 头上有两对触角 8. 据了解，福寿螺是来自南美的外来入侵物种，生活在水中；危害水稻、荷花等水生农作物和植物，且缺少天敌。下列关于福寿螺的说法，错误的是( ) A. 具有螺旋形的贝壳 B.有外套膜 C.它的运动器官是足 D. 用肺呼吸 9. 下列不属于节肢动物的是（ ) A. B. 10.蝗虫是常见的昆虫，实验小组的同学观察蝗虫后做了下面的记载，其中错误的是（ A.有两对翅、三对足、一对触角 B.身体分为头、胸、腹三部分，身体外有坚韧的外骨骼 C.蝗虫用肺呼吸，适于空中飞行生活 D. 蝗虫食量很大，大量繁殖会引起严重的农业灾害 11，下列关于动物与人类生活关系的叙述，错误的是( ) A.蛔虫、蛲虫会寄生于人体的小肠内，但是对人体无害 B.蜜蜂能帮助植物传粉 C.沙蚕是鱼虾等的饵料 D.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 八年级生物试卷 第1页，共4页 12. 昆虫是节肢动物中种类和数量最多的一类动物，下列说法正确的是长 A 昆虫是无脊椎动物中唯一会'飞的动物 B 昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分 C. 昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳苑动物 D. 昆虫对人类都是有害的 13、腔肠动物排出食物残渣的方式是（ ）· A.由口排出 B.由肛门排出 C. 由芽体排出 D.由触手排出 14、蚯蚓的呼吸器官是( ) A.肺 B.气管 C.湿润的体壁 D.想 15.下列都属于节肢动物的一组是( ) A. 蜜蜂、蚯蚓、对虾 B.沙蚕、蜈蚣、蚂蚁 C.蝴蝶、蜂鸟、河蚌 D.蝗虫、蜘蛛、瓢虫 16. 在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。此操作主要有助于蚯蚓的( ) A.呼吸 B.运动 C. 消化 D.排泄 17.水螅和水母所属生物类群的主要特征是（ ) C. 体内有消化腔，有口有肛门 D.均生活在海水中 18.蝗虫呼吸进行气体交换的场所是( ） A.气门 B.气管 C.气囊 D. 肺 19.下表中有关几种无脊椎动物类群及主要特征，描述正确的是（ ） 选项 动物 类群 主要特征 A 水媳 腔肠动物 消化系统发达，有口无肛门 B 涡虫 扁形动物 身体扁平，有口有肛门 虫 线虫动物 身体细长，有口有肛门 章鱼 环节动物 身体由许多相似的体节组成 20. 我国渤海地区海产资源丰富，其中海蜇脆爽可口，“美味营养。下列有关海蜇的叙述，正确的是（ A.海蜇的身体呈两侧对称 B.海蜇蛰人的刺细胞分布在内胚层中 C.海霞的消化腔前端有口后端有肛门 D.海重与水螅、珊瑚虫同属于腔肠动物 21.大雨过后，常见地面上有许多蚯蚓，这是因为（ ） A.借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境 B. 蚯蚓爬出地面饮水 C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.积水使得土壤中的氧含量大大减少，蚯蚓爬出地面呼吸 22. 下列生物属于扁形动物的是（） A.蛔虫 B. 珊瑚虫 C.绦虫 八年级生物试卷 第2页，共4页 23. 扁形动物身体呈两侧对称的意义是( ） A.感觉器官最先感知外界刺激 B.使身体能够定向运动 C. 运动准确、有效 D.前三项都是 24.与秀丽隐杆线虫相比，沙蚕的运动能力更强，与此特点无直接关系的是( A. 体壁肌肉发达 B. 体壁密布毛细血管 C. 体表有刚毛和疣足 D.有许多环形体节 25. 下列对动物进行的分类，正确的是（ ) A.蛔虫——扁形动物 B. 蚯蚓——环节动物 C. 丝虫——环节动物 D. 沙蛋——线虫动物 26.下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，不正确的是( ) A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉 B. 实验后，将蚯蚓放归自然环境中 C.观察蚯蚓时，发现靠近蚯蚓身体的后端有环带 D.实验中要经常用漫过水的棉球轻触蚯蚓身体表面 27. 下面有关水螅的刺细胞的叙述不正确的是（·) A：刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触乎处尤其多 B. 在水螅的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液 C. 刺细胞有细胞核，其中的刺丝是细长而中空的 D.刺细胞位于内胚层 28. 蛔虫和蚯蚓的外形很像，但它们却属于两种不同的动物类群。下列有关叙述正确的是（ A.姻虫体表有角质层 B. 蛔虫有口无肛门 C. 蚯蚓仅靠刚毛运动 D.蚯蚓的身体不分节 29.下列①——⑥中可以反映昆虫与人类生活关系密切的例子有( s①蛭的唾液可以用来生产抗血栓药物；②蜜蜂等昆虫能为地球上开花植物传播花粉；③蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力；还是优良的蛋白质饲料；④鱼类养殖业和捕捞业是国家的重要产业；⑤鼠类对农、林、牧造成危害；⑥蝇、蚊能传播疾病。 A. 135. B. ②@ C. 134⑥ D.②④⑥ 30. 下列动物中，体表有角质层的是( ) A.蚯蚓 B. 蜘蛛 C. 蜜蜂 D. 蛔虫 二、填空题 （共 20 空，每空1分） 31.资料 1：蛞蝓又名鼻涕虫，身体呈长梭型，柔软光滑，体内有退化的贝壳。 资料 2：蛞蝓看似无害，体内却含有大量病菌和寄生虫。因为它们会吃掉老鼠粪便，而老鼠粪便中经常含有寄生虫，其中一种寄生虫是鼠肺线虫。 根据以上资料，回答下列问题： (1) 蛞蝓和鼠肺线虫所属的动物类群分别是_____（选填字母代号）。 A. 软体动物和环节动物 B.扁形动物和线虫动物 C. 节肢动物和环节动物 D. 软体动物和线虫动物 (2)与蛞鲍属于同一类群的生物还有__________（列举两例），这类动物柔软的身体表面有_____，既可以保护柔软的身体，又可以分泌珍珠质把异物包被起来形成_______ (3)鼠肺线虫营寄生生活，与该生活方式相适应的特点是_____（选填字母代号）。 八年级生物试卷 第3页，共4页 身体呈圆柱形 消化系统结构复杂 e.体表有角质层 32. 动物的身体结构与其运动功能相适应。请据图分析回答。([ ]填序号) (1)蚯蚓身体由许多()组成，它的运动需肌肉和______的配合完成。 (2)缢蛏运动器官是【 ]。 (3)蝗虫身体和附肢都_____ ⑥是_____，属于感觉器官。 33.下图是生活在水中或潮湿环境中的动物，观察下图中的动物，回答相关问题； 偶虫 水她 蚯蚓 蛔虫 河蚌 (1)蛔虫是常见的寄生虫。蛔虫的消化管十分简单；体内有发达的______器官，这些特点都与蛔虫的寄生生活相适应。 (2)水蛇结构简单，体壁由_____个胚层构成，运动能力较弱。涡虫身体具有由_______胚层形成的肌肉层，使涡虫的运动能力比水螅强。 (3)蚯蚓属于______动物，这类动物的主要特征：身体由体节构成，多数有刚毛。 (4)河蚌有专门的运动器官是_____ 34. 蚯蚓穴居在土壤中，能疏松土壤，提高土壤肥力。某生物兴趣小组计划利用蚯蚓来分解果皮、菜叶等生活垃圾，净化环境。在确定处理方案时，该小组决定首先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度（以土壤含水量表示)。实验方案如下; 材料用具：蚯蚓若干条，土壤，无盖的纸盒等。 方法步骤： L.采集同种花园土壤，随机均分为5份，并使其土壤含水量依次递增，分别为30%、40%、50%、60%、70%。 Ⅱ.将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中，并对其编号。 TV.观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。 请回答下列问题; (1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成，属于_______（填“环节”或“节肢”）动物。蚯蚓能用来处理生活垃圾，是因为蚯蚓的食物来源是土壤中的_______（填“有机物”或“无机物”）。 (2)该实验的变量是______。实验中各组土壤的种类、多少等都直相同，这样做的目的是______ (3)理论上，在该实验中，蚯蚓停留的时间_______（填“越长”或“越短”），说明该土壤湿度越适合蚯顿生活。 八年级生物试卷 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$