精品解析：福建省三明市列东中学2024-2025学年七年级上学期期中地理试题

列东中学2024-2025学年第一学期期中质量检测 七年级地理试题 （满分100分；考试时间：60分钟） 友情提示： 1．本试卷共8页。 2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是正确的，每小题2分，共50分） 中国行星探测工程作为一个整体概念，图示意该工程的图形标识“揽星九天”。读图，完成下列小题。 1. 图中代表地球的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ 2. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②推动人类科技技术的进步 ③探索宇宙环境对人类生存影响④利于更好地保护地球家园 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 中国载人航天工程办公室宣布：我国载人月球探测工程登月阶段任务已经启动实施，计划先期开展无人登月飞行，并在2030年前实现中国人登陆月球。据此完成下面小题。 3. 登月后，航天员不可能遇到的困难是（ ） A. 洪涝 B. 失重 C. 食物不足 D. 昼夜温差过大 4. 我国太空探索事业蓬勃发展最关键的原因是（ ） A. 人口众多 B. 资源丰富 C. 市场广阔 D. 科技进步 5. 从“嫦娥揽月”到“天问探火”，我国始终致力于探月和深空探测领域，以期为人类探索浩瀚宇宙作出中国贡献。“天问一号”探测器到达火星说明其已能离开（ ） A. 宇宙 B. 银河系 C. 地月系 D. 太阳系 我们身边的一些物品有时能非常形象地帮助我们学习地理知识。下图为某校地理兴趣小组的同学们做的帆船模型沿伞面移动的实验示意图。据此完成下面小题。 6. 手持帆船模型沿伞面移动可以用来探究（ ） A. 地球的大小 B. 四季变化 C. 地球的形状 D. 五带的划分 7. 下列现象能证明地球形状的有（ ） ①太阳的东升西落②月食③远处驶来的帆船④登高望远 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2024年4月4日，是中国农历二十四节气中的“清明”。人们利用清明假期祭祀先祖，去乡野踏青赏花，植树造林。图示意太阳直射点回归运动，读图，完成下列小题。 8. 2024年清明，太阳直射点位于（ ） A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④⑤之间 9. 2024年清明至国庆节，太阳直射点的移动方向是（ ） A. 向南移 B. 向北移 C. 先向南再向北 D. 先向北再向南 10. 当太阳直射点位于②处时，三明市（ ） A. 昼长夜短 B. 昼夜等长 C. 昼短夜长 D. 昼长达最小值 某中学组织学生到农业基地开展实践活动。图为该农业基地平面图。读图，完成下面小题。 11. 设计从学校到农业基地的行程路线，需参考该地区的（ ） A. 气候类型图 B. 地形图 C. 交通图 D. 水系图 12. 据图判断，学生公寓位于学农教室的（ ） A. 东北 B. 西南 C. 西北 D. 东南 13. 学农教室和学生公寓的图上距离约为5厘米，则两地实地距离约为（ ） A. 250000米 B. 2．5千米 C. 2．5米 D. 2500厘米 某校利用暑假组织同学们走进历史悠久、建筑独特的美丽乡村，参加社会实践活动。图示意乡村所在区域等高线地形图和同学们拍摄的村落照片，读图，完成下列小题。 14. 该地形图的等高距为（ ） A. 100米 B. 50米 C. 20米 D. 10米 15. 在同学们拍摄的村落照片中，看到村落前面被一道弓形墙围绕，呈现独特的元宝形态。推测同学们的拍摄地点位于图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 北京时间2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，图示意东西半球，读图，完成下列小题。 16. 在太空中，宇航员可以清晰看到地球是一个“蓝色的星球”，原因是地球表面（ ） A. 三分海洋，七分陆地 B. 七分海洋，三分陆地 C. 热带雨林面积广大 D. 陆地上湖泊河流众多 17. 在太空中，宇航员可以看到地球上面积最大的一块大陆是（ ） A. ①——亚欧大陆 B. ②——非洲大陆 C. ③——南极大陆 D. ④——南美大陆 18. 完全位于东半球的大洋是（ ） A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋 图示意四种陆地地形类型的剖面。读图，完成下列小题。 19. 图中①②③④表示地形类型依次是（ ） A. 平原、丘陵、山地、高原 B. 高原、山地、平原、丘陵 C. 丘陵、平原、高原、山地 D. 高原、山地、丘陵、平原 20. 地形剖面图可以直观地显示（ ） A 海陆分布 B. 地壳运动 C. 沧海桑田 D. 地势起伏 大陆架是大陆向海洋的自然延伸，海水深度一般不超过200米。图示意海底地形，读图，完成下列小题。 21. 其中代表大陆架的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 22. 大洋底部最深的地方是（ ） A. 大陆架 B. 海盆 C. 海沟 D. 大陆坡 棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区。古生物学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石。图示意板块分布（局部）和棕榈叶片化石。读图文资料，完成下列小题。 23. 青藏高原是世界上____的高原（ ） A. 面积最大 B. 纬度最高 C. 气温最高 D. 海拔最高 24. 据材料推测，2500万年前青藏高原自然环境可能是（ ） ①温暖湿润②寒冷干燥③海拔较低④冰川广布 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 位于青藏高原南部边缘的喜马拉雅山脉被称为“消亡的海洋”，以下可以作为证据的是（ ） A. 发现不同时代的植物化石 B. 发现大量的古海洋生物化石 C. 分布有大面积的冰川 D. 分布有火山和丰富的温泉资源 二、非选择题（共50分，每空1分） 26. 阅读图“经纬网1”“经纬网2”，回答下列问题。 （1）图中①点的经纬度是（____，____）。 （2）图中A、B、C、D四点，位于西半球的是____；从高、中、低纬度来看，B、D两点位于____纬度地区；A、C两点位于五带中的____。 （3）假设小李和小明两人分别从A地出发，小李沿着所在经线不改变方向一直向南走，小明沿着所在纬线不改变方向一直向东走，最终他们能回到出发地的是____。 （4）经纬网2所示的区域，是位于经纬网1中的____（甲、乙、丙、丁）阴影区域。甲、丙两个阴影区域的实际面积比较，甲____丙（大于、等于、小于）。 27. 阅读图文材料，回答下列问题。 为更好落实课程标准中“运用地球仪或软件演示地球的自转运动”的要求，三明市某中学将地理课堂“搬”进一个暗室里，分组用手电筒模拟太阳照射地球（用地球仪代表），同时用手拨动地球仪，模拟演示地球的自转运动。图示意地球上的昼与夜分布。 【探究一：地球自转的方向】 （1）探究过程中，小明同学缓缓地按地球自转方向____拨动地球仪；此时，从北极上空看，地球仪按____（填“顺”或“逆”）时针方向转动。 【探究二：地球自转的周期】 （2）小明同学将地球仪绕地轴自转一圈，小山同学观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，由此可以推断出地球自转的周期为____。 【探究三：地球自转的地理意义】 （3）图中④地正位于____线上。（填“晨”或“昏”） （4）北京和东京最先进入黑夜的是____。 （5）假设地球自转的方向和现在地球自转的方向相反，太阳将____升____落。 （6）由于地球是一个不发光、不透明的球体，探究过程中，两位同学观察到：任何时候太阳只能照亮地球的一半，被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球。地球不停地自转，也就产生了____现象。 28. 某校地理组开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，代表地球公转轨道，并使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地球仪代表地球，模拟地球的运动（图1）。读图，回答下列问题。 【演示过程】 （1）将地球仪围绕“太阳”逆时针方向缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向不变，该演示模拟的是地球的____运动。 （2）随着地球仪的移动，太阳直射点不断发生变化。当移动到图中D位置时，太阳直射在____（纬线）上，是____（节气）。 【演示结论】 （3）一年中，太阳直射点在南北回归线之间移动，地表获得的太阳光热也不断发生变化，由此产生了地球的五带和____（产生的地理现象）。 【实际应用】 （4）当地球公转至C时，南半球的澳大利亚正值____季，正午三明建筑物的日影达到一年中最____（填“长”或“短”）。 （5）三明某校要建一栋新教学楼，同学们在“建设校园我出力”活动中提出，为保证新楼一层全年正午都有太阳照射，新楼位置应选择在图2中的甲、乙、丙三处中的____处。 29. G20峰会于2022年11月在印度尼西亚举行。G20是一个国际经济合作论坛，由中国、日本、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯等19个国家以及欧盟组成。图示意G20各成员国及欧盟的位置分布，读图，完成下列问题。 （1）读图可知，参会的成员国大部分位于____（填“南”或“北”）半球和____（填“东”或“西”）半球，没有G20成员国分布的大洲是____，该大洲____（填“有”或“无”）太阳直射，气候终年____。 （2）A和B两国所在大洲的洲界线①是____，其沟通了太平洋和____（大洋）。 （3）G20峰会举办时，D国领导人将乘专机去印度尼西亚参加会议（如图所示），飞机需要向____方向飞行。 30. 北京时间2020年5月27日，珠峰高程测量登山队成功登顶世界最高峰，对“万山之宗、大地之母”的身高重新定义，图示意全球六大板块，读图，完成下列问题。 （1）A板块的名称是____板块。 （2）英国与日本相比，地震比较频发的国家是____，该国地震多的主要原因是____ （3）请你根据板块构造学说的观点预测，未来地中海的面积会____（填“扩大”或“缩小”）。 我国珠峰高程测量登山队测量出珠峰“长高”了。 （4）请从下面的备选答案中，选择恰当的序号完成珠峰“长高”的因果关系结构图。 备选答案：①亚欧板块②非洲板块③珠穆朗玛峰“长高”④挤压碰撞⑤张裂运动⑥板块内部⑦板块交界处 a____b____c____d____ 31. 某中学计划开展野外考察。读图，将本次活动计划补充完整。 （1）地形判断：地形部位名称：A是____，C是____。 （2）考察路线：图中两座山峰的之间的相对高度是____米。甲、乙两条山路中，坡度更缓的是____，判断理由是____。 （3）灾害预防：根据李庄、吴庄所处位置，最有可能遭受泥石流威胁的是____庄。读图的右图，泥石流发生时，①②两种逃生方向，正确的是____ （4）选择营地：图中A、B两地中，适宜搭帐篷的是____地，判断理由是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 列东中学2024-2025学年第一学期期中质量检测 七年级地理试题 （满分100分；考试时间：60分钟） 友情提示： 1．本试卷共8页。 2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是正确的，每小题2分，共50分） 中国行星探测工程作为一个整体概念，图示意该工程的图形标识“揽星九天”。读图，完成下列小题。 1. 图中代表地球的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ 2. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②推动人类科技技术的进步 ③探索宇宙环境对人类生存的影响④利于更好地保护地球家园 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】1. B 2. D 【解析】 【1题详解】 太阳系中，八大行星距太阳由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，故其中序号②为地球，B正确。ACD错误。故选B。 2题详解】 我国进行太空探索的意义主要有②推动人类科技技术的进步 、 ③探索宇宙环境对人类生存的影响、④利于更好地保护地球家园；目前太空中并没有发现生物资源资源，①错误。故选D。 【点睛】八大行星其中小行星带位于火星和木星之间；探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 中国载人航天工程办公室宣布：我国载人月球探测工程登月阶段任务已经启动实施，计划先期开展无人登月飞行，并在2030年前实现中国人登陆月球。据此完成下面小题。 3. 登月后，航天员不可能遇到的困难是（ ） A. 洪涝 B. 失重 C. 食物不足 D. 昼夜温差过大 4. 我国太空探索事业蓬勃发展最关键的原因是（ ） A. 人口众多 B. 资源丰富 C. 市场广阔 D. 科技进步 5. 从“嫦娥揽月”到“天问探火”，我国始终致力于探月和深空探测领域，以期为人类探索浩瀚宇宙作出中国贡献。“天问一号”探测器到达火星说明其已能离开（ ） A. 宇宙 B. 银河系 C. 地月系 D. 太阳系 【答案】3. A 4. D 5. C 【解析】 【3题详解】 月球上没有大气，不可能遇到洪涝灾害，A选项符合题意；由于月球的引力比地球小得多，所以航天员会遇 到失重现象，B选项不符合题意；月球上没有大气，没有生物，航天员可能遇 到食物不足问题，C选项不符合题意；大气具有对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用，月球上没有大气，所以昼夜温差大，D选项不符合题意。故选A。 【4题详解】 太空探索需要发射人造卫星、宇宙飞船等航天器，这些航天器的制造和成功发射需要强大的科技作为支撑，所以我国太空探索事业蓬勃发展最关键的原因是科技进步，D正确；人口、资源、市场均不能作为航天器成功制造和发生的条件，ABC错误。故选D。 【5题详解】 地月系是地球和月亮组成的天体系统；太阳系是以太阳为中心，包括太阳、水星、金星、地球、月亮、火星、木星、土星、天王星、海王星等的天体系统；银河系是太阳系所在的天体系统；宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称，包括银河系在内。根据以上分析可知，“天问一号”探测器到达火星说明其已能离开地月系，但没有离开太阳系，更没有离开银河系和宇宙，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】太阳系吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。太阳系是银河系的一小部分，而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。 我们身边的一些物品有时能非常形象地帮助我们学习地理知识。下图为某校地理兴趣小组的同学们做的帆船模型沿伞面移动的实验示意图。据此完成下面小题。 6. 手持帆船模型沿伞面移动可以用来探究（ ） A. 地球的大小 B. 四季变化 C. 地球的形状 D. 五带的划分 7. 下列现象能证明地球形状的有（ ） ①太阳的东升西落②月食③远处驶来的帆船④登高望远 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】6. C 7. D 【解析】 【6题详解】 伞面是个半圆，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的形状，C正确；地球的大小、四季变化、五带的划分无法在伞面上探究，ABD错误。故选C。 【7题详解】 太阳的东升西落可以说明地球的自转，不能说明地球的形状一定是球体，①不符合题意；月食是由地球的影子投到月球表面上所形成的，从月球表面上看到月食的形态，就可以推知地球的形状，②符合题意；远处驶来的帆船，先见船桅，后见船身，说明大地是弧形的，可推测地球的形状是个球体，③符合题意；站得高看得远，说明地球表面是个曲面，可推测地球是球体，④符合题意。①所在的ABC错误，②③④对应的D正确。故选D。 【点睛】地球的平均半径6371千米 ，赤道半径为6378千米，赤道周长约4万千米，极半径为6357千米，表面积约5.1亿平方千米。地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 2024年4月4日，是中国农历二十四节气中的“清明”。人们利用清明假期祭祀先祖，去乡野踏青赏花，植树造林。图示意太阳直射点回归运动，读图，完成下列小题。 8. 2024年清明，太阳直射点位于（ ） A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④⑤之间 9. 2024年清明至国庆节，太阳直射点的移动方向是（ ） A. 向南移 B. 向北移 C. 先向南再向北 D. 先向北再向南 10. 当太阳直射点位于②处时，三明市（ ） A. 昼长夜短 B. 昼夜等长 C. 昼短夜长 D. 昼长达最小值 【答案】8 A 9. D 10. A 【解析】 【8题详解】 当太阳直射点位于图中的①处和⑤处时，是每年的3月21日前后；当太阳直射点位于图中的②处时，是每年的6月21日前后；当太阳直射点位于图中的③处时，是每年的 9月23日前后；当太阳直射点位于图中的④处时，是每年的12月22日前后。根据以上分析可知，2024年清明（2024年4月4日），太阳直射点应该在图中的①②之间，A正确，BCD错误。故选A。 【9题详解】 根据太阳直射点的移动规律，冬至(12月22日前后) 到夏至(6月21日前后) ， 太阳直射点向北移动，从夏至到冬至，太阳直射点是向南移动的。所以2024年清明（2024年4月4日）至国庆节（2024年10月1日），太阳直射点先从南向北移动，再从北向南移动，D正确，ABC错误。故选D。 【10题详解】 读图可知，图中②点是夏至，太阳直射点在北回归线上，此时是北半球白昼最长，黑夜最短的一天。三明市位于北半球，所以是昼长夜短，且昼长达到最大值，A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】3月21日前后，太阳直射赤道，为北半球的春分日，全球昼夜平分；6月21日前后，太阳直射北回归线，为北半球的夏至日，北半球昼长夜短；9月23日前后，太阳直射赤道，为北半球的秋分日，全球昼夜平分；12月22日前后，太阳直射南回归线，为北半球的冬至日，北半球昼短夜长。 某中学组织学生到农业基地开展实践活动。图为该农业基地平面图。读图，完成下面小题。 11. 设计从学校到农业基地的行程路线，需参考该地区的（ ） A. 气候类型图 B. 地形图 C. 交通图 D. 水系图 12. 据图判断，学生公寓位于学农教室的（ ） A. 东北 B. 西南 C. 西北 D. 东南 13. 学农教室和学生公寓的图上距离约为5厘米，则两地实地距离约为（ ） A. 250000米 B. 2．5千米 C. 2．5米 D. 2500厘米 【答案】11. C 12. B 13. B 【解析】 【11题详解】 结合所学知识，地图的种类很多，不同类型的地图所蕴含的地理信息各不相同，因此我们需要根据自己的实际情况选择合适的地图，所以题目中设计从学校到农业基地的行程路线，需参考交通图，C正确；气候类型图、地形图和水系图无行程路线的标注，参考价值低，排除ABD，故选C。 【12题详解】 读图可知，图中无指向标和经纬网，用上北下南，左西右东来判断方向。据图判断，学生公寓位于学农教室的西南方向，B正确，ACD错误，故选B。 13题详解】 读图可知，图中比例尺为1：50000。表示图上1厘米代表实地距离50000厘米=500米，学农教室和学生公寓的图上距离约为5厘米，则两地实地距离约为5×5=2500米=2.5千米。B正确，ACD错误，故选B。 【点睛】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数字比例尺、线段比例尺和文字比例尺。 某校利用暑假组织同学们走进历史悠久、建筑独特的美丽乡村，参加社会实践活动。图示意乡村所在区域等高线地形图和同学们拍摄的村落照片，读图，完成下列小题。 14. 该地形图的等高距为（ ） A. 100米 B. 50米 C. 20米 D. 10米 15. 在同学们拍摄的村落照片中，看到村落前面被一道弓形墙围绕，呈现独特的元宝形态。推测同学们的拍摄地点位于图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】14. C 15. D 【解析】 【14题详解】 等高距即指两条相邻等高线之间的高度差，可见相邻两条等高线之间的高度差是20米，故该地形图的等高距是20米，C正确；排除ABD；故选C。 【15题详解】 读图可知，④所在的位置海拔高于村落，可实现俯拍村落，且④处与村落之间视野开阔无遮挡，可以直视村落，且弓形墙的描述符合④与村落之间等高线弯曲的形状，D正确；①处看村落的形状不是元宝形状，②处附近有山脊线，会遮挡视线，无法看到村落全貌，③处海拔比村落低，不能俯视村落，ABC错误；故选D。 【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖；等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓；山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流。 北京时间2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，图示意东西半球，读图，完成下列小题。 16. 在太空中，宇航员可以清晰的看到地球是一个“蓝色的星球”，原因是地球表面（ ） A. 三分海洋，七分陆地 B. 七分海洋，三分陆地 C. 热带雨林面积广大 D. 陆地上湖泊河流众多 17. 在太空中，宇航员可以看到地球上面积最大的一块大陆是（ ） A. ①——亚欧大陆 B. ②——非洲大陆 C. ③——南极大陆 D. ④——南美大陆 18. 完全位于东半球的大洋是（ ） A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋 【答案】16. B 17. A 18. B 【解析】 【16题详解】 根据所学知识可知，地球是一个“蓝色星球”是因为地球表面海洋面积广大，陆地面积较小，大致是“七分海洋，三分陆地”，B正确，A错误；“蓝色的星球”与热带雨林、河流湖泊无关，CD错误；故选B。 【17题详解】 根据所学知识可知，世界上面积最大的大陆是亚欧大陆，图中为序号①，A正确，排除BCD；故选A。 【18题详解】 读图可知，图示为东西半球图，左边为东半球，右边为西半球，完全位于东半球的大洋是印度洋，B正确，太平洋、大西洋、北冰洋都跨了东西半球，ACD错误；故选B。 【点睛】世界海陆分布特点是，海洋面积大，陆地面积小，大致是“七分海洋，三分陆地”。陆地被海洋分割成大小不同的很多块，面积广大的叫大陆，面积较小且四面临海的叫岛屿，世界上面积最大的大陆是亚欧大陆，最小的是澳大利亚大陆。 图示意四种陆地地形类型的剖面。读图，完成下列小题。 19. 图中①②③④表示的地形类型依次是（ ） A. 平原、丘陵、山地、高原 B. 高原、山地、平原、丘陵 C. 丘陵、平原、高原、山地 D. 高原、山地、丘陵、平原 20. 地形剖面图可以直观地显示（ ） A. 海陆分布 B. 地壳运动 C. 沧海桑田 D. 地势起伏 【答案】19. D 20. D 【解析】 【19题详解】 读图可知，①海拔500米以上，边缘陡，中间地面平坦，是高原，②海拔500以上，地势陡，是山地，③处海拔500米以下，有坡度，但是地势较缓和，是丘陵，④处海拔200米以下地势平坦，是平原。图中①②③④表示的地形类型依次是高原、山地、丘陵、平原，D正确。故选D。 【20题详解】 地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓，D正确；海陆分布、沧海桑田 、地壳运动无法直观显示，ABC错误。故选D。 【点睛】地图上表示地形的地图有三种，及等高线地形图、地形剖面图和分层设色地形图，陆地地形分为高原、平原、山地、丘陵和盆地五种地形，地形剖面图，可以直观地显示地面的高低起伏。 大陆架是大陆向海洋的自然延伸，海水深度一般不超过200米。图示意海底地形，读图，完成下列小题。 21. 其中代表大陆架的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 22. 大洋底部最深的地方是（ ） A. 大陆架 B. 海盆 C. 海沟 D. 大陆坡 【答案】21. A 22. C 【解析】 【21题详解】 读图可知，海底地形和陆地地形一样也是崎岖不平的，大陆向海洋的自然延伸，海水深度一般不超过200米的海底地形是大陆架，海底地形①、②、③、④依次是大陆架、大陆坡、海沟、大洋中脊，A正确，BCD错误。故选A。 【22题详解】 大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深在200米以内；大陆坡是大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至几千米；大洋中脊是新海底诞生的地方，火山活动强烈；海沟是海底最深的地方；海盆是海底最宽广平坦。故选C。 【点睛】海洋底部最深的地方是海沟，世界上最深的海沟是太平洋中的马里亚纳海沟。 棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区。古生物学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石。图示意板块分布（局部）和棕榈叶片化石。读图文资料，完成下列小题。 23. 青藏高原是世界上____的高原（ ） A. 面积最大 B. 纬度最高 C. 气温最高 D. 海拔最高 24. 据材料推测，2500万年前青藏高原自然环境可能是（ ） ①温暖湿润②寒冷干燥③海拔较低④冰川广布 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 位于青藏高原南部边缘的喜马拉雅山脉被称为“消亡的海洋”，以下可以作为证据的是（ ） A. 发现不同时代的植物化石 B. 发现大量的古海洋生物化石 C. 分布有大面积的冰川 D. 分布有火山和丰富的温泉资源 【答案】23. D 24. A 25. B 【解析】 【23题详解】 由所学知识可知，青藏高原是世界上海拔最高的高原，被称为世界屋脊。D正确，ABC排除，故选D。 【24题详解】 题干中描述科学家在青藏高原中部发现了一片距今2500万年的棕榈，该农作物生活在热带和亚热带地区。所以说2500万年前青藏高原“年轻时”的模样可能是温暖湿润、海拔较低，后来由于地壳的变动，形成了现在的地貌。①③正确，故选A。 【25题详解】 发现植物化石只能推测出该地曾经气候温暖湿润；A错误。发现古海洋生物化石可以作为喜马拉雅山脉曾经是海洋的证据；B正确。大面积冰川可以是多年冰雪累积形成，并不能作为海洋的证据；C错误。分布有火山和丰富的温泉资源并不能证明该地曾经一定是海洋，D错误；故选B。 【点睛】板块的运动主要有两种基本关系：一是板块与板块之间相互挤压碰撞，二是板块彼此分离。一般来讲，板块的内部比较稳定，两个板块之间的交界处，地壳运动比较活跃，多火山地震。 二、非选择题（共50分，每空1分） 26. 阅读图“经纬网1”“经纬网2”，回答下列问题。 （1）图中①点的经纬度是（____，____）。 （2）图中A、B、C、D四点，位于西半球的是____；从高、中、低纬度来看，B、D两点位于____纬度地区；A、C两点位于五带中的____。 （3）假设小李和小明两人分别从A地出发，小李沿着所在经线不改变方向一直向南走，小明沿着所在纬线不改变方向一直向东走，最终他们能回到出发地的是____。 （4）经纬网2所示的区域，是位于经纬网1中的____（甲、乙、丙、丁）阴影区域。甲、丙两个阴影区域的实际面积比较，甲____丙（大于、等于、小于）。 【答案】（1） ①. 30°E ②. 30°S （2） ①. C ②. 中 ③. 热 （3）小明 （4） ①. 丙 ②. 小于 【解析】 【分析】本大题以“经纬网1”和“经纬网2”为材料，设置4道试题，涉及经纬网的定位、定向、经纬线的特点、五带等相关知识点，考查学生的读图、析图能力，培养学生对所学知识的综合运用能力和地理核心素养。 【小问1详解】 东西经度的划分是以0°经线为界，向东向西各分了180°，以东为东经，用符号E表示，以西为西经，用符号W表示，南北纬度的划分都是以赤道为界，赤道以北的纬度称北纬，用符号N表示；赤道以南为南纬，用符号S来表示；有经纬度的变化规律可知，C点的经纬度是40°W，20°N；若该经纬网中没有出现0°的纬线和0°的经线，应根据经度的变化规律：度数向东逐渐增大为东经，向西逐渐增大为西经；纬度的变化规律：度数向北逐渐增大为北纬，向南逐渐增大为南纬来判断，读图①地的经纬度30°E，30°S。 【小问2详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；A、B、C、D四点，C位于40°W，C位于西半球；0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。B、D两点位于中纬度地区，热带的纬度范围是23.5°N～23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N～66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N～90°N，南温带的纬度范围是23.5°S～66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S～90°S。A、C两点位于五带中的热带。 【小问3详解】 结合所学知识和读图可知，小李沿着所在经线不改变方向一直向南走，最终到达南极，小明沿着所在纬线不改变方向一直向东走，最终他能回到出发地。 【小问4详解】 读图可知，经纬网2所示的①经纬度为（30°S，30°E），经纬网1所示的丙区域位于20°S—40°S之间，20°E—40°E之间。纬线的长度从赤道向两极递减，经线的长度都相等；甲、丙两个阴影区域相比，跨经纬度相同，甲阴影区域纬度高，纬线短，实际面积小；故甲实际面积小于丙实际面积。 27. 阅读图文材料，回答下列问题。 为更好落实课程标准中“运用地球仪或软件演示地球的自转运动”的要求，三明市某中学将地理课堂“搬”进一个暗室里，分组用手电筒模拟太阳照射地球（用地球仪代表），同时用手拨动地球仪，模拟演示地球的自转运动。图示意地球上的昼与夜分布。 【探究一：地球自转的方向】 （1）探究过程中，小明同学缓缓地按地球自转方向____拨动地球仪；此时，从北极上空看，地球仪是按____（填“顺”或“逆”）时针方向转动。 【探究二：地球自转的周期】 （2）小明同学将地球仪绕地轴自转一圈，小山同学观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，由此可以推断出地球自转的周期为____。 【探究三：地球自转的地理意义】 （3）图中④地正位于____线上。（填“晨”或“昏”） （4）北京和东京最先进入黑夜的是____。 （5）假设地球自转的方向和现在地球自转的方向相反，太阳将____升____落。 （6）由于地球是一个不发光、不透明的球体，探究过程中，两位同学观察到：任何时候太阳只能照亮地球的一半，被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球。地球不停地自转，也就产生了____现象。 【答案】（1） ①. 自西向东 ②. 逆 （2）一天或约24小时 （3）晨 （4）东京  （5） ①. 西 ②. 东 （6）昼夜交替      【解析】 【分析】本大题以地球自转示意图为材料，设置六道小题。涉及地球自转的地理现象、方向的判断等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 根据所学知识可知，地球自转方向为自西向东；在北极上空看时，地球仍为自西向东，但地球仪为逆时针旋转。 【小问2详解】 根据所学知识可知，地球自转一周时间为一天或约24小时。 【小问3详解】 读图可知，由黑夜进入白天的线为晨线，由白天进入黑夜的线为昏线，图中④地即将进入白天，因此位于晨线上。 【小问4详解】 根据所学知识可知，地球自转方向为自西向东，因此东边先进入黑夜，东京位于北京东部，因此东京先进入黑夜。 【小问5详解】 根据所学知识可知，地球自西向东转，日月星辰东升西落，如果自转方向相反，太阳将从西边升起，东边落下。 【小问6详解】 根据所学知识可知，地球不停地自转，是昼夜半球不停交替，因此产生昼夜交替现象。 28. 某校地理组开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，代表地球公转轨道，并使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地球仪代表地球，模拟地球的运动（图1）。读图，回答下列问题。 【演示过程】 （1）将地球仪围绕“太阳”逆时针方向缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向不变，该演示模拟的是地球的____运动。 （2）随着地球仪的移动，太阳直射点不断发生变化。当移动到图中D位置时，太阳直射在____（纬线）上，是____（节气）。 【演示结论】 （3）一年中，太阳直射点在南北回归线之间移动，地表获得的太阳光热也不断发生变化，由此产生了地球的五带和____（产生的地理现象）。 【实际应用】 （4）当地球公转至C时，南半球的澳大利亚正值____季，正午三明建筑物的日影达到一年中最____（填“长”或“短”）。 （5）三明某校要建一栋新教学楼，同学们在“建设校园我出力”活动中提出，为保证新楼一层全年正午都有太阳照射，新楼位置应选择在图2中的甲、乙、丙三处中的____处。 【答案】（1）公转 （2） ①. 赤道 ②. 春分 （3）四季的更替 （4） ①. 夏 ②. 长 （5）甲 【解析】 【分析】本题以地球公转图、正午太阳高度变化图为资料，设置5道小题，考查地球的自转与公转运动，地球公转图的判读、正午太阳高度角的变化等相关知识，考查学生对相关知识的理解与分析运用能力。 【小问1详解】 绕地轴转动地球仪，表明地球仪绕地轴转动，这是模拟地球的自转运动。由于地球的自转运动产生昼夜交替现象，同时，使地球绕图中的椭圆轨道平面——黄道面，自西向东（呈逆时针方向）绕太阳运动，模拟地球的公转运动。 【小问2详解】 随着地球仪的移动，太阳直射点在南北回归线之间不断移动。图中A表示夏至，B表示秋分，C表示冬至，D表示春分。当太阳直射点直射在当地球仪移动到图中的D位置时，太阳直射赤道上，节气是春分日。 【小问3详解】 结合前面分析可知，一年中太阳直射点在南北回归线之间移动，使得地表获得太阳光热不断发生变化，由此产生了地球五带和四季的更替。 【小问4详解】 随着地球仪的移动，太阳直射点在南北回归线之间不断移动。图中A表示夏至，B表示秋分，C表示冬至，D表示春分。当太阳直射点直射在当地球仪移动到图中的C位置时，是北半球的冬季，南半球的澳大利亚正值夏季；冬至太阳直射南半球，太阳高度角较小，日影较长，正午北半球三明建筑物的日影达到一年中最长。 【小问5详解】 新楼位于旧楼的北侧，为了保证新楼的一层全年正午都有阳光照射，需要保证旧楼在冬至日正午的影子不能遮住新楼的一层（冬至日，正午太阳高度角最小，旧楼产生的影长最长），所以新楼的位置应选择在图2中的甲处。 29. G20峰会于2022年11月在印度尼西亚举行。G20是一个国际经济合作论坛，由中国、日本、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯等19个国家以及欧盟组成。图示意G20各成员国及欧盟的位置分布，读图，完成下列问题。 （1）读图可知，参会的成员国大部分位于____（填“南”或“北”）半球和____（填“东”或“西”）半球，没有G20成员国分布的大洲是____，该大洲____（填“有”或“无”）太阳直射，气候终年____。 （2）A和B两国所在大洲的洲界线①是____，其沟通了太平洋和____（大洋）。 （3）G20峰会举办时，D国领导人将乘专机去印度尼西亚参加会议（如图所示），飞机需要向____方向飞行。 【答案】（1） ①. 北 ②. 东 ③. 南极洲 ④. 无 ⑤. 寒冷 （2） ①. 巴拿马运河 ②. 大西洋 （3）东北 【解析】 【分析】本大题以G20成员国分布图为材料，共设置3道小题，涉及南北半球的划分、东西半球的划分、大洲大洋的分布、大洲的分界线等相关内容，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。 【小问1详解】 20° W与160° E组成的经线圈是东、西半球的分界线，赤道是南、北半球的分界线。读图可知，G20成员国大部分位于北半球和东半球，没有G20国家分布的大洲是南极洲。与其它大洲相比，南极洲大部分地区位于南极圈以内，纬度高。无太阳直射，气候终年寒冷。 【小问2详解】 读图可知，A国位于北美洲，B国位于南美洲，南、北美洲分界线是①巴拿马运河，该运河沟通了太平洋和大西洋。 【小问3详解】 读图可知，D国位于赤道以南，印度尼西亚位于赤道以北，都属于东半球，D国领导人将乘专机去印度尼西亚参加会议，飞机需要穿过印度洋，飞行的大致方向是东北方向。 30. 北京时间2020年5月27日，珠峰高程测量登山队成功登顶世界最高峰，对“万山之宗、大地之母”的身高重新定义，图示意全球六大板块，读图，完成下列问题。 （1）A板块的名称是____板块。 （2）英国与日本相比，地震比较频发的国家是____，该国地震多的主要原因是____ （3）请你根据板块构造学说的观点预测，未来地中海的面积会____（填“扩大”或“缩小”）。 我国珠峰高程测量登山队测量出珠峰“长高”了。 （4）请从下面的备选答案中，选择恰当的序号完成珠峰“长高”的因果关系结构图。 备选答案：①亚欧板块②非洲板块③珠穆朗玛峰“长高”④挤压碰撞⑤张裂运动⑥板块内部⑦板块交界处 a____b____c____d____ 【答案】（1）太平洋板块 （2） ①. 日本 ②. 该国位于环太平洋火山地震带上，地壳比较活跃。 （3）缩小 （4） ①. ① ②. ⑦ ③. ④ ④. ③ 【解析】 【分析】本大题以全球六大板块示意图为材料，涉及板块构造学说、六大板块和板块运动的影响等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 世界分为六大板块，读图可知，A板块的名称是太平洋板块，是唯一的海洋板块。 【小问2详解】 英国地处亚欧板块内部，地壳比较稳定，地震较少；日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界处，位于环太平洋火山地震带，地壳比较活跃，多火山地震，全球有十分之一的火山位在日本，在全国都时常会发生火山活动。据统计，世界全部里氏规模6级以上的地震中，超过二成都发生在日本。 【小问3详解】 读图可知，地中海位于亚欧板块和非洲板块的挤压碰撞处，未来地中海的面积会不断缩小。 【小问4详解】 读图可知，珠穆朗玛峰位于①亚欧板块和印度洋板块的交界处，⑦位于板块交界处，进而④碰撞挤压，导致③珠穆朗玛峰“长高”了。故珠峰“长高”的因果关系结构图是：a①亚欧板块、b⑥板块内部、c④碰撞挤压、d③珠穆朗玛峰“长高”，跟非洲板块无关。 【点睛】六大板块‌是由法国地质学家萨维尔·勒皮雄在1968年提出，将全球岩石圈划分为六个主要板块，这些板块包括：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。 31. 某中学计划开展野外考察。读图，将本次活动计划补充完整。 （1）地形判断：地形部位名称：A是____，C是____。 （2）考察路线：图中两座山峰的之间的相对高度是____米。甲、乙两条山路中，坡度更缓的是____，判断理由是____。 （3）灾害预防：根据李庄、吴庄所处位置，最有可能遭受泥石流威胁的是____庄。读图的右图，泥石流发生时，①②两种逃生方向，正确的是____ （4）选择营地：图中A、B两地中，适宜搭帐篷的是____地，判断理由是____。 【答案】（1） ①. 陡崖 ②. 鞍部 （2） ①. 51 ②. 甲  ③. 甲山路等高线较稀疏，坡度较缓   （3） ①. 吴  ②. ① （4） ①. B ②. B处地势低平，A处可能会有石块落下不安全 【解析】 【分析】本题以某中学计划开展野外考察为背景，设置4道小题，涉及等高线地形图的判断及应用等内容，重点考查学生的读图分析能力。 【小问1详解】 由图可知，A点所在的地形多条不同数值的等高线重合，表示陡崖；C点位于两座山峰之间的低地，表示鞍部。 【小问2详解】 读图，图中有两处图标表示为山峰，两座山峰海拔分别是263米和212米，则两座山峰的之间的相对高度是263-212=51米。在等高线地形图中，等高线越密集，说明坡度越陡；等高线越稀疏，说明坡度越缓；图中甲、乙两处进行对比，甲处等高线更稀疏，其坡度更缓。 【小问3详解】 吴庄附近等高线密集且向高处凸出，表示山谷，常有河流发育，容易发生泥石流；泥石流发生时，应向①垂直于泥石流流向的方向上两边的山坡上逃生。 【小问4详解】 图中A处为陡崖，地势陡峻，不适合搭建帐篷，而B处地势低平，较适合搭建帐篷，A处可能会有石块落下不安全。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$