5.4眼睛和眼镜2024-2025学年人教版物理八年级上册

5.4眼睛和眼镜 一、单选题 1．保护视力、科学用眼已成为社会共识，下列说法正确的是（　　） A．眼睛的晶状体相当于凹透镜 B．物体在眼睛的视网膜上成倒立、缩小的虚像 C．近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前方 D．由于过度使用电子产品导致近视，可佩带凸透镜矫正 2．小王戴的近视眼镜的镜片是（　　） A．凸透镜 B．凹透镜 C．凸面镜 D．凹面镜 3．小明经常用手机上网课，看新闻，刷视频等，由于长时间盯着屏幕，导致视力下降，其眼睛成像情况如图所示。下列说法正确的是（　　） A．小明患上近视眼，需用凹透镜矫正 B．小明患上远视眼，需用凹透镜矫正 C．小明患上近视眼，需用凸透镜矫正 D．小明患上远视眼，需用凸透镜矫正 4．在第二十二届中部农博会上，我省以食用菌品牌产品为主体参展，160多个食用菌产品集体“亮相”，彰显“沃野中原生态农业”的河南农业品牌整体形象，如图所示是小明在会场用数码相机（焦距不变）先后拍摄的同一个新品种花菇的两张照片，结合图片分析，下列说法正确的是（　　） A．照相机的镜头与近视眼镜的镜片属于同一类透镜 B．甲照片中花菇的像是缩小的，乙照片中花菇的像是放大的 C．拍摄乙照片时，相机应适当靠近花菇，镜头向外伸 D．拍摄乙照片时，相机应适当远离花菇，镜头向外伸 5．关于常见的光学仪器，下列说法正确的是（　　） A．相同条件下，凸透镜越厚，焦距越小。 B．校园内安装的监控摄像头，相当于一个凹透镜 C．想要矫正近视眼，要用适当的凸透镜片做成眼镜 D．平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定经过焦点 6．如图是近视眼和远视眼的成因示意图，下列说法正确的是（　　）    A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正 B．甲是近视眼，应佩戴凹透镜矫正 C．乙是近视眼，应佩戴凹透镜矫正 D．乙是远视眼，应佩戴凹透镜矫正 7．张老师忘记戴眼镜来教室上课，他为了能看清课本上的字，把手伸直，将课本放得远远的。请问张老师戴的是（    ） A．远视眼镜 B．近视眼镜 C．平面镜 D．凹面镜 8．近几年，中学生近视发生率越来越高。如图所示是甲、乙两眼睛的成像示意图，下列判断正确的是（　　） A．甲是远视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D．乙是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 9．下列四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是（　　） A．甲和丙 B．乙和丙 C．甲和丁 D．乙和丁 10．如图是小明戴上眼镜前、后观察到的远处帆船的情形，下列相关说法正确的是（　　） A．帆船通过眼睛的晶状体在视网膜上成缩小正立的虚像 B．戴眼镜前帆船模糊的原因是帆船成像在视网膜的后方 C．小明的眼睛是远视眼 D．小明应配戴合适度数的凹透镜进行矫正 二、填空题 11．与照相机不同，人眼是真正的变焦系统，人眼看近处物体时，焦距较 （填“大”或“小”）。 12．在探究凸透镜成像规律实验中，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，调节光屏到图示位置时，光屏上得到了清晰的像，利用这个成像规律可以制成 。若将蜡烛向右移动，保持凸透镜和光屏位置不动，为了在光屏上仍成清晰的像，可在蜡烛和凸透镜之间加 透镜，这相当于矫正 眼。 13．近视眼的形成原因是晶状体变厚，折光能力变强，成像在视网膜的 ，可用有发散作用的凹透镜矫正，使光线会聚能力 （选填“增强”或“减弱”），能使像成在视网膜上，就能看清远处的物体。 14．小明同学上初中后学习刻苦，成绩优秀，但看书时眼睛离书本的距离越来越近，远处的物体越来越看不清了，这是因为远处物体成像在他眼睛的视网膜 （选填“前”或“后”）方，需要给他佩带一个凹透镜来矫正视力，因为凹透镜对光线具有 作用。 15．在“探究凸透镜的成像特点”实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。小华把LED发光灯“F”放在如图所示位置恰好在光屏上看到一个清晰的 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，根据这一原理可制成 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。若在透镜前放一个眼镜，小华需将光屏向右移动一些距离才能在光屏上看到一个清晰的像，那么该眼镜是 （选填“近视镜”、“远视镜”）。 三、作图题 16．小明同学不注意用眼卫生，造成了高度近视，请在图中画出远处物体发出的两入射光线经他的晶状体折射后对应的光线。 四、实验题 17．同学们用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验： (1)如图甲，小萍将凸透镜正对着太阳光，在透镜下方地面平铺白纸，测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦时间t，绘出图像乙，由此可判断她使用的凸透镜焦距f为 cm； (2)调整器材高度时，应 （选填“点燃”“不点燃”）蜡烛； (3)小萍在实验过程中不断移动蜡烛位置，观察到如上图①至⑥的六种烛焰清晰的像，请按蜡烛到凸透镜距离由远到近对所得到的6个像进行排序，正确顺序为 ； (4)小萍把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使光屏上蜡烛的像再次变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是能把成在视网膜 （选填“前方”或“后方”）的像移到视网膜上； (5)小超实验小组想利用LED发光字母来探究凸透镜成像位置关系，现有“HFBZ”4个LED发光字母，其中适合做该实验光源的有 个； (6)小超实验小组更换相关器材后顺利完成实验，根据记录的实验数据得到凸透镜成像的像距v的倒数和物距u的倒数的对应关系如图所示，根据图像信息可知该小组所用凸透镜的焦距为 cm。 18．小高用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”。    （1）小高将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为 cm； （2）实验前，小高发现所成像在光屏上的位置如图乙，则他应首先向 （填“上”或“下”）调整光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在 ； （3）如图丙所示，当蜡烛移至35cm刻度线处时，移动光屏（图丙中光屏未画出），到某一位置时，光屏上成一清晰的像，该像是倒立、 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，生活中的 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的； （4）在实验过程中小高发现随着蜡烛的燃烧，光屏上的像会发生移动，所以换成了“F”字样的发光二极管进行实验，你认为小高使用发光二极管代替蜡烛的好处是 ； （5）如下图甲所示，当烛焰在光屏上成清晰的像时，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像变模糊了，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，将光屏向靠近凸透镜方向移动一定距离后，光屏上再次呈现出烛焰清晰的像，则这是一副 （选填“近视”或“远视”）眼镜；若小高用透明橡皮膜充水后作为水透镜来模拟不同焦距的透镜，使其代替凸透镜进行实验，如下图乙所示，则该眼镜同样放在烛焰和凸透镜之间，保持蜡烛、凸透镜、光屏和眼镜的位置不变，应给该水透镜再 （选填“注入”或“抽出”）少量水才能使光屏上再次呈现烛焰清晰的像。    五、计算题 19．透镜焦距f的长短标志着折光本领大小，焦距越短，折光本领就越强，通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用表示，即。平常我们的眼镜的度数就是透镜的焦度乘以100的值，凸透镜为正值，凹透镜为负值。 （1）测得某近视眼镜其焦距为0.25m，其对应的焦度为多少？ （2）+200度的眼镜片，它们的透镜焦距是多少？ （3）如图10甲是小朋友玩凸透镜时的情景，请在图乙中用笔画线补齐在透镜的另一边看到小朋友眼睛的光路图。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$