2025年中考物理复习新题速递：机械运动

2025年中考物理复习新题速递之机械运动 一．选择题（共12小题） 1．（2024秋•汉阳区期中）伽利略在研究单摆的等时性时，利用了什么方法或仪器来测量时间（　　） A．人体脉搏 B．日晷 C．机械秒表 D．沙漏 2．（2024秋•青秀区期中）下列描述中，属于机械运动的是（　　） A．五四运动 B．树叶变黄 C．心情激动 D．火箭升上天空 3．（2024秋•西城区校级期中）为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友不同的低碳环保方式出行，他们都做匀速直线运动。小刘骑自行车以18km/h的速度平稳前进；小韩以4.6m/s的速度跑步前进；小王骑自行车出行，他每分钟通过的路程为270m。关于三者速度下列说法正确的是（　　） A．小刘速度最大 B．小韩速度最大 C．小王速度最大 D．三人速度一样大 4．（2024秋•沙坪坝区校级期中）下列单位换算正确的是（　　） A．70km＝70km×103m＝7×104m B．1.5h＝1.5×60＝90min C．50μm＝50×10﹣6m＝5×10﹣7m D．20m/s＝20×3.6km/h＝72km/h 5．（2024秋•松江区期中）某小组同学在探究摆的周期与摆线长度关系，记录了如表所示数据。经过推理可知，若要使摆的周期恰好为1.5秒，研究时摆线长度取值范围合理的是（　　） 摆线长度l（厘米） 60 45 30 连续摆动10次的时间（秒） 18.6 13.4 11.8 A．l＞60厘米 B．30厘米＜l＜45厘米 C．45厘米＜1＜60厘米 D．1＜30厘米 6．（2024秋•莱西市期中）2024年6月2日6时23分，嫦娥六号探测器成功着陆于月球背面南极——艾特肯盆地预选区，开启了月背采样的新篇章。此时，如图所示，相对于嫦娥六号静止的是（　　） A．地球北极 B．太阳 C．中国空间站 D．月球南极 7．（2024秋•闽侯县期中）人们常用身体的一些部位充当“尺子”来估测物体长度。如图所示，伸开手掌，从大拇指指尖到中指指尖的距离称为“一拃”。下面对八年级学生“一拃”长度的估测合理的是（　　） A．10cm B．20cm C．30mm D．40cm 8．（2024秋•汉阳区期中）如图是甲、乙两辆小车从同一地点出发的s﹣t图像，由图像可知（　　） A．10～20秒乙车做匀速直线运动 B．0～5秒内，乙车的速度比甲车大 C．第10秒时，甲、乙两车速度相同 D．0～5秒内，甲车通过的路程比乙车大 9．（2024秋•鄠邑区期中）小明同学用同一把刻度尺测量一个物体的长度，记录了五次测量结果分别是：5.82cm、5.83cm、5.95cm、5.81cm、5.83cm，下列说法错误的是（　　） A．物体的长度应记为5.8225cm B．该同学使用的刻度尺分度值是1mm C．多次测量取平均值的目的是减小误差 D．测量结果5.95cm不可以加入计算平均值 10．（2024秋•沙坪坝区校级期中）关于长度的特殊测量，下列做法中最合理的是（　　） A．图甲中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的橡皮筋与之重合来测量 B．图乙中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L，则金属丝直径为 C．图丙中测量一个圆锥体的高，只需要用一把刻度尺多次测量取平均值即可 D．图丁中测量自行车通过的路程，记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的直径d 11．（2024秋•海淀区校级期中）嫦娥五号探测器总重8.2吨，由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成。2020年12月1日22时57分，嫦娥五号着陆器和上升器组合体从距离月面约15千米处开始实施动力下降，逐步将探测器相对月球速度从约1.7千米/秒降为零。期间，嫦娥五号探测器进行快速姿态调整，逐渐接近月表。此后进行障碍自动检测，选定着陆点后，开始避障下降和缓速垂直下降，如图所示。关于“嫦娥五号”下行的过程，下列说法中正确的是（　　） A．若以月球表面为参照物，“嫦娥五号”是运动的 B．若以月球表面为参照物，“嫦娥五号”是静止的 C．若以着陆器为参照物，上升器是运动的 D．若以上升器为参照物，着陆器是运动的 12．（2024秋•海淀区校级期中）如图所示所示的四幅图是表示物体运动的路程s或速度v与时间t关系的图像，能表示物体做同一个运动的是（　　） A．（1）和（3） B．（2）和（4） C．（2）和（3） D．（1）和（4） 二．填空题（共8小题） 13．（2024秋•深圳期中）2024年1月我国载人航天首发成功——天舟七号为“天宫”送去“年货大礼包”。天舟七号升空时，以地面为参照物，天舟七号是　 　。如图所示，天舟七号货运飞船距离天和核心舱19m，正以相对核心舱0.2m/s的速度向核心舱匀速直线运行，以天舟七号为参照物，天和核心舱是　 　（选填“运动”或“静止”）的。 14．（2024秋•西城区校级期中）目前，在很多高速路上都有“区间测速”装置，用于监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速，就被判为超速。如图所示为某段高速路上的区间测速标志。该区间的路程为10km，最高限速是100km/h。现在有一辆汽车通过该测速区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和97km/h，通过该区间的时间为5min，则这辆汽车通过该区间被判为 　 　（选填“超速”或“未超速”）。 15．（2024秋•蜀山区期中）某民航客机巡航的速度为250m/s，它的物理意义是 　 　。 16．（2024秋•沙坪坝区校级期中）（1）甲图中被测木块的长度为 　 　cm； （2）乙图中秒表的示数是5min 　 　s。 17．（2024秋•海淀区校级期中）单位换算：中学生的身高约1.65m＝ 　 　cm汽车行驶的速度72km/h＝ 　 　m/s。 18．（2024秋•青秀区期中）小明和妈妈在骑双人自行车游玩，如图所示，以妈妈为参照物，小明是 　 　（选填“运动”或“静止”）的；以地面为参照物，小明是运动的。说明运动与静止是 　 　。 19．（2024秋•鼓楼区校级期中）甲、乙两物体均做匀速直线运动，其速度之比v甲：v乙＝4：5，所通过的路程之比s甲：s乙＝3：4，则甲、乙所用时间之比t甲：t乙＝ 　 　，再经过10s，甲、乙两物体速度之比v甲：v乙＝ 　 　。 20．（2024秋•闽侯县期中）小闽测量一支铅笔长度，记录的测量结果是16.63cm，其他三个同学也对这支铅笔进行了测量，测量结果分别是16.64cm（小军）、18.63cm（小马）、16.62cm（小福），则四次测量中，错误的同学是 　 　，这支铅笔的长度是 　 　。 三．实验探究题（共3小题） 21．（2024秋•江岸区校级月考）如图所示是“测量小车运动的速度”的实验。 （1）该实验的原理是 　 　； （2）实验中使用到的测量仪器有 　 　和 　 　； （3）实验中，应使斜面保持较 　 　（填“大”或“小”）的坡度，以减小测量 　 　的误差； （4）长度测量过程中，读数时，视线要 　 　。该次实验中，测得sAC长为 　 　m，tAC＝5s，tAB＝4s，则小车通过全程的平均速度vAC＝ 　 　m/s，下半程平均速度vBC＝ 　 　m/s； （5）小明在某次实验过程中，如果小车还没到达B点就停止计时，其它实验步正常，则会使所测BC段的平均速度 　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （6）对于该实验，小明同学提出了下列说法，其中不正确的有 　 　（填写序号）。 ①将小车拿到B点静止释放，测出小车从B到C点的时间，就是BC段运动时间； ②AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的和的一半； ③AC段中间时刻的速度为v1，B点的速度为v2，则v1＜v2。 22．（2024秋•仓山区期中）同学们使用刻度尺进行长度的测量。 （1）如图1所示，物体长度为 　 　cm。 （2）运动会上使用如图2所示的刻度尺测量运动员跳远成绩，读数时视线应选择 　 　方向（选填“A、B或C”，如果使用卷尺时没有拉直，测量结果会 　 　。 23．（2024秋•鼓楼区校级期中）在一次综合实践活动中，小明要测量纸锥下落的速度。他用每隔相等时间拍照一次的相机（相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”），拍下如图所示的照片，请回答： （1）纸锥运动的时间tAB　 　tBC（选填“＜”、“＝”、“＞”）； （2）从A到E纸锥下落的速度变化情况是 　 　。 （3）EF段纸锥运动的路程是 　 　cm，EF段纸锥下落的速度是 　 　m/s。 四．计算题（共2小题） 24．（2024秋•翔安区期中）小亮一家去旅游，在开车赶往飞机场的过程中，他看到如图甲所示的交通标志牌，此时刚好为上午9：00整。 （1）如图甲所示标志牌，“100”表示：　 　，“120km”：　 　。 （2）在遵守交通规则的前提下，小亮到达机场的最短时间是多少？ （3）若汽车按如图乙所示的速度匀速行驶到9：30，汽车经过的路程多少？ 25．（2024秋•宝安区校级期中）如图甲所示是当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥。 （1）桥头有如图乙所示的交通标志牌，甲汽车24min通过了大桥。请通过计算，判断是否超速？ （2）乙汽车由静止开始驶入大桥，经2min行驶1.5km后，开始做匀速直线运动。速度与时间的关系如图丙所示，求： ①乙汽车2～6min内行驶的路程。 ②乙汽车0～6min行驶的平均速度。 2025年中考物理复习新题速递之机械运动（2024年11月） 参考答案与试题解析 一．选择题（共12小题） 1．（2024秋•汉阳区期中）伽利略在研究单摆的等时性时，利用了什么方法或仪器来测量时间（　　） A．人体脉搏 B．日晷 C．机械秒表 D．沙漏 【考点】时间的测量．版权所有 【专题】长度、时间、速度；获取知识解决问题能力． 【答案】A 【分析】根据物理学史进行分析。 【解答】解：根据物理学史可知，伽利略在研究单摆的等时性时，利用的是人体脉搏测量时间的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查了物理学史知识点。 2．（2024秋•青秀区期中）下列描述中，属于机械运动的是（　　） A．五四运动 B．树叶变黄 C．心情激动 D．火箭升上天空 【考点】机械运动的概念．版权所有 【专题】长度、时间、速度；分析、综合能力． 【答案】D 【分析】物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动。 【解答】解： A.五四运动是一种政治活动，不属于机械运动，故A不符合题意； B.树叶变黄是一种现象，位置没有发生变化，不属于机械运动，故B不符合题意； C.心情激动是一种心理变化，不是物理变化，不属于机械运动，故C不符合题意； D.火箭升上天空，火箭相对于地面，位置发生了改变，是机械运动，故D符合题意； 故选：D。 【点评】本题考查机械运动的概念。 3．（2024秋•西城区校级期中）为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友不同的低碳环保方式出行，他们都做匀速直线运动。小刘骑自行车以18km/h的速度平稳前进；小韩以4.6m/s的速度跑步前进；小王骑自行车出行，他每分钟通过的路程为270m。关于三者速度下列说法正确的是（　　） A．小刘速度最大 B．小韩速度最大 C．小王速度最大 D．三人速度一样大 【考点】比较速度的大小；速度的单位及其换算．版权所有 【专题】应用题；比较思想；长度、时间、速度；应用能力． 【答案】A 【分析】利用速度公式计算出小王的速度后，全部统一单位，再进行比较即可。 【解答】解：小刘的速度：18km/h＝18×m/s＝5m/s； 小韩的速度为：4.6m/s； 小王的时间t＝1min＝60s，通过的路程s＝270m， 小王的速度：v＝＝＝4.5m/s， 比较可知，小刘的速度最大，小韩的速度最小。 故选：A。 【点评】本题考查速度的计算、运动快慢的比较、单位的换算等，细心运算即可，难度不大。 4．（2024秋•沙坪坝区校级期中）下列单位换算正确的是（　　） A．70km＝70km×103m＝7×104m B．1.5h＝1.5×60＝90min C．50μm＝50×10﹣6m＝5×10﹣7m D．20m/s＝20×3.6km/h＝72km/h 【考点】速度的单位及其换算；长度的单位及其换算；时间的单位及其换算．版权所有 【专题】长度、时间、速度；应用能力． 【答案】D 【分析】长度的单位换算关系：1km＝103m＝104dm＝105cm＝106mm＝109μm； 时间的单位换算关系：1h＝60min＝3600s； 速度的单位换算关系：1m/s＝3.6km/h。 【解答】解：A、70km＝70×103m＝7×104m，故A错误； B、1.5h＝1.5×60min＝90min，故B错误； C、50μm＝50×10﹣6m＝5×10﹣5m，故C错误； D、20m/s＝20×3.6km/h＝72km/h，故D正确。 故选：D。 【点评】此题考查了长度、时间、速度的单位换算，比较简单，属基础题。 5．（2024秋•松江区期中）某小组同学在探究摆的周期与摆线长度关系，记录了如表所示数据。经过推理可知，若要使摆的周期恰好为1.5秒，研究时摆线长度取值范围合理的是（　　） 摆线长度l（厘米） 60 45 30 连续摆动10次的时间（秒） 18.6 13.4 11.8 A．l＞60厘米 B．30厘米＜l＜45厘米 C．45厘米＜1＜60厘米 D．1＜30厘米 【考点】时间的测量．版权所有 【专题】长度、时间、速度；理解能力． 【答案】C 【分析】摆的周期即为摆连续摆动1次的时间，若要使摆的周期恰好为1.5s，则摆连续摆动10次的时间应该为10×1.5s＝15s，根据表格数据则可找出摆线长度的范围。 【解答】解： 由表格可知摆线长度越短连续摆动10次的时间越短，若要使摆的周期恰好为1.5s，则摆连续摆动10次的时间应该为10×1.5s＝15s，因为13.4s＜15s＜18.6s，所以此时摆线长度大于45cm小于60cm，故C正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查控制变量法的应用以及根据表格获取信息的能力。 6．（2024秋•莱西市期中）2024年6月2日6时23分，嫦娥六号探测器成功着陆于月球背面南极——艾特肯盆地预选区，开启了月背采样的新篇章。此时，如图所示，相对于嫦娥六号静止的是（　　） A．地球北极 B．太阳 C．中国空间站 D．月球南极 【考点】物体相对运动的判断．版权所有 【专题】运动和力；应用能力． 【答案】D 【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物；研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。 【解答】解：A．嫦娥六号相对于地球北极位置发生了改变，是运动的，故A不符合题意； B．嫦娥六号相对于太阳位置发生了改变，是运动的，故B不符合题意； C．嫦娥六号相对于中国空间站位置发生了改变，是运动的，故C不符合题意； D．嫦娥六号相对于月球南极位置没有改变，是静止的，故D符合题意。 故选：D。 【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。 7．（2024秋•闽侯县期中）人们常用身体的一些部位充当“尺子”来估测物体长度。如图所示，伸开手掌，从大拇指指尖到中指指尖的距离称为“一拃”。下面对八年级学生“一拃”长度的估测合理的是（　　） A．10cm B．20cm C．30mm D．40cm 【考点】常见的长度及估测．版权所有 【专题】长度、时间、速度；理解能力． 【答案】B 【分析】根据生活经验和对长度单位的认识进行分析。 【解答】解：由生活经验可知一拃大约为20cm，故B正确。 故选：B。 【点评】本题考查长度的估测，要认真观察生活，注意收集生活中常见的长度数据。 8．（2024秋•汉阳区期中）如图是甲、乙两辆小车从同一地点出发的s﹣t图像，由图像可知（　　） A．10～20秒乙车做匀速直线运动 B．0～5秒内，乙车的速度比甲车大 C．第10秒时，甲、乙两车速度相同 D．0～5秒内，甲车通过的路程比乙车大 【考点】s﹣t图像描述物体的运用；比较速度的大小．版权所有 【专题】计算题；应用题；长度、时间、速度；应用能力． 【答案】B 【分析】（1）在s﹣t图象中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲、乙两车在5s内通过的路程，即可比较出两车的路程大小及运动速度大小； （2）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；由图知，两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在运动。 【解答】解： A、由图可知，10～20s，乙车运动的路程为0，处于静止状态，故A错误； B、甲车的s﹣t图像为一条斜线，甲做匀速直线运动，速度为：v甲＝＝＝2m/s， 0～5秒内，乙车的速度为：v乙＝＝3m/s，由此可知，0～5秒内，乙车的速度比甲车大，故B正确； C、甲始终做匀速运动，乙在第10s处于静止状态，速度为0，故C错误； D、由图像可知，0～5秒内，甲车通过的路程比乙车小，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了由s﹣t图象比较物体的速度大小、判断两车的位置关系等内容，由图象判断小车的运动性质、找出小车的路程与所对应的时间，是解题的关键。 9．（2024秋•鄠邑区期中）小明同学用同一把刻度尺测量一个物体的长度，记录了五次测量结果分别是：5.82cm、5.83cm、5.95cm、5.81cm、5.83cm，下列说法错误的是（　　） A．物体的长度应记为5.8225cm B．该同学使用的刻度尺分度值是1mm C．多次测量取平均值的目的是减小误差 D．测量结果5.95cm不可以加入计算平均值 【考点】正确求平均值；由刻度尺测量的读数判断分度值；减小误差的方法﹣多次测量取平均值．版权所有 【专题】长度、时间、速度；分析、综合能力． 【答案】A 【分析】如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；刻度尺的最小刻度值（即分度值）为相邻的刻度线表示的长度；多次测量求平均值可减小测量误差；测量位数不是越多越精确，否则测量结果无意义。 【解答】解：B、从测量结果可以看出，倒数第二位对应的单位是mm，所以刻度尺的分度值为1mm，故B不符合题意； D、测量值5.95cm与其它测量值相差较大，所以此数据是错误的，应去掉，故D不符合题意； AC、多次测量求平均值可减小误差，结合分度值可知求得的平均值需要保留两位小数，故A符合题意，C不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查长度的测量，长度测量的准确程度是由刻度尺的最小刻度（即分度值）决定的。 10．（2024秋•沙坪坝区校级期中）关于长度的特殊测量，下列做法中最合理的是（　　） A．图甲中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的橡皮筋与之重合来测量 B．图乙中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L，则金属丝直径为 C．图丙中测量一个圆锥体的高，只需要用一把刻度尺多次测量取平均值即可 D．图丁中测量自行车通过的路程，记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的直径d 【考点】测量长度的特殊方法．版权所有 【专题】长度、时间、速度；分析、综合能力． 【答案】B 【分析】长度的特殊测量方法大致可以分为累积法、替代法（辅助法）、棉线法（化曲为直法）、滚轮法、截取法等。 【解答】解：A．图甲中测量地图上路线的长度，应该用一根无弹性的棉线与之重合来测量，故A不合理； B．图乙中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L，则金属丝直径为，故B合理； C．图丙中测量一个圆锥体的高，应该用辅助法，即需要用一把刻度尺和三角尺多次测量取平均值即可，故C不合理； D．图丁中测量自行车通过的路程，记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长C，故D不合理。 故选：B。 【点评】本题考查了一些长度的特殊测量方法。 11．（2024秋•海淀区校级期中）嫦娥五号探测器总重8.2吨，由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成。2020年12月1日22时57分，嫦娥五号着陆器和上升器组合体从距离月面约15千米处开始实施动力下降，逐步将探测器相对月球速度从约1.7千米/秒降为零。期间，嫦娥五号探测器进行快速姿态调整，逐渐接近月表。此后进行障碍自动检测，选定着陆点后，开始避障下降和缓速垂直下降，如图所示。关于“嫦娥五号”下行的过程，下列说法中正确的是（　　） A．若以月球表面为参照物，“嫦娥五号”是运动的 B．若以月球表面为参照物，“嫦娥五号”是静止的 C．若以着陆器为参照物，上升器是运动的 D．若以上升器为参照物，着陆器是运动的 【考点】运动和静止的相对性．版权所有 【专题】应用题；参照思想；运动和力；应用能力． 【答案】A 【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 【解答】解：AB、若以月球表面为参照物，“嫦娥五号”相对于月球表面的位置发生了变化，“嫦娥五号”是运动的，故A正确、B错误。 C、若以着陆器为参照物，上升器相对于着陆器的位置没有发生变化，上升器是静止的，故C错误。 D、若以上升器为参照物，着陆器相对于上升器的位置没有发生变化，着陆器是静止的，故D错误。 故选：A。 【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。 12．（2024秋•海淀区校级期中）如图所示所示的四幅图是表示物体运动的路程s或速度v与时间t关系的图像，能表示物体做同一个运动的是（　　） A．（1）和（3） B．（2）和（4） C．（2）和（3） D．（1）和（4） 【考点】s﹣t图像与v﹣t图像的联系与区别．版权所有 【专题】长度、时间、速度；应用能力． 【答案】D 【分析】（1）对路程﹣﹣时间图象来说，物体做匀速直线运动时，路程与时间成正比，图象为一正比例函数图象； （2）对速度﹣﹣时间图象来说，物体做匀速直线运动时，速度为一定值，图象为一与时间轴平行的线段。 【解答】解：（1）表述随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速直线运动； （2）表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动； （3）表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止； （4）表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动； 能表示物体做匀速直线运动的是（1）和（4）。 故选：D。 【点评】本题考查物体做匀速运动时的路程和时间的图象以及速度与时间的图象，关键知道物体做匀速运动时速度不变，路程与时间成正比。 二．填空题（共8小题） 13．（2024秋•深圳期中）2024年1月我国载人航天首发成功——天舟七号为“天宫”送去“年货大礼包”。天舟七号升空时，以地面为参照物，天舟七号是　运动　。如图所示，天舟七号货运飞船距离天和核心舱19m，正以相对核心舱0.2m/s的速度向核心舱匀速直线运行，以天舟七号为参照物，天和核心舱是　运动　（选填“运动”或“静止”）的。 【考点】运动和静止的相对性．版权所有 【专题】运动和力；分析、综合能力． 【答案】运动；运动。 【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 【解答】解： 天舟七号升空时，以地面为参照物，天舟七号的位置发声变化，则以地面为参照物，天舟七号是运动的； 天舟七号向核心舱运动时，以天和核心舱为参照物，天舟七号的位置发生变化，则以天和核心舱为参照物，天舟七号是运动的。 故答案为：运动；运动。 【点评】此题考查运动和静止的相对性，属于基础题。 14．（2024秋•西城区校级期中）目前，在很多高速路上都有“区间测速”装置，用于监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速，就被判为超速。如图所示为某段高速路上的区间测速标志。该区间的路程为10km，最高限速是100km/h。现在有一辆汽车通过该测速区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和97km/h，通过该区间的时间为5min，则这辆汽车通过该区间被判为 　超速　（选填“超速”或“未超速”）。 【考点】速度公式的简单计算．版权所有 【专题】长度、时间、速度；理解能力． 【答案】超速 【分析】知道区间的总路程和所用的时间，利用速度公式求出汽车通过该区间的平均速度，与最高限速比较可知是否超速。 【解答】解：区间的总路程s＝10km，所用的时间t＝5min＝， 汽车通过该区间的平均速度v＝＝120km/h＞100km/h，所以，这辆汽车通过该区间被判为超速。 故答案为：超速。 【点评】本题考查平均速度的计算，平均速度等于总路程除以总时间。 15．（2024秋•蜀山区期中）某民航客机巡航的速度为250m/s，它的物理意义是 　客机每秒飞过的路程为250m　。 【考点】速度的定义．版权所有 【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力． 【答案】客机每秒飞过的路程为250m 【分析】速度是表示物体运动快慢的物理量，根据速度的定义：运动物体单位时间内通过的路程叫速度，可对客机匀速飞行时的速度做出具体的理解。 【解答】解：某民航客机巡航的速度为250m/s，其表示的物理意义是客机每秒飞过的路程为250m。 故答案为：客机每秒飞过的路程为250m。 【点评】此题考查了速度定义和具体速度值所表示的物理意义，是一道基础题，也是我们在学习一个新的物理量时必须要明确的。 16．（2024秋•沙坪坝区校级期中）（1）甲图中被测木块的长度为 　1.40　cm； （2）乙图中秒表的示数是5min 　37.5　s。 【考点】测量物块的长度；时间的测量．版权所有 【专题】长度、时间、速度；分析、综合能力． 【答案】（1）1.40；（2）37.5。 【分析】（1）使用刻度尺测量物体读数时，估读到分度值的下一位； （2）机械秒表读数时，先读小表盘，看小表盘指针是否过中线，再读大表盘。 【解答】解： （1）甲图中木块的长度L＝1.40cm，使用刻度尺测量物体读数时，要估读到分度值的下一位； （2）乙图中秒表的小表盘读数为5min，指针已过中线，则大表盘读数为37.5s。 故答案为：（1）1.40；（2）37.5。 【点评】本题考查长度与时间测量的基础知识。 17．（2024秋•海淀区校级期中）单位换算：中学生的身高约1.65m＝ 　165　cm汽车行驶的速度72km/h＝ 　20　m/s。 【考点】速度的单位及其换算；长度的单位及其换算．版权所有 【专题】长度、时间、速度；应用能力． 【答案】165；20。 【分析】换算关系：1m＝10dm＝100cm；1m/s＝3.6km/h。 【解答】解：中学生的身高约1.65m＝165cm，汽车行驶的速度72km/h＝72×＝20m/s。 故答案为：165；20。 【点评】本题考查长度和速度单位的换算，属于基础题。 18．（2024秋•青秀区期中）小明和妈妈在骑双人自行车游玩，如图所示，以妈妈为参照物，小明是 　静止　（选填“运动”或“静止”）的；以地面为参照物，小明是运动的。说明运动与静止是 　相对的　。 【考点】运动和静止的相对性．版权所有 【专题】运动和力；应用能力． 【答案】静止；相对的。 【分析】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。 【解答】解：小明和妈妈在骑双人自行车游玩，以妈妈为参照物，小明相对于妈妈的位置没有发生改变，故小明是静止的，以地面为参照物，小明的相对位置改变，是运动的。选择的参照物不同，小明的运动状态不同，但都是正确的，这说明运动与静止是相对的。 故答案为：静止；相对的。 【点评】本题考查了运动和静止的相对性，知道在判断物体的运动状态时，选择的参照物不同，其判断结果可能不同，但都可能是正确的。 19．（2024秋•鼓楼区校级期中）甲、乙两物体均做匀速直线运动，其速度之比v甲：v乙＝4：5，所通过的路程之比s甲：s乙＝3：4，则甲、乙所用时间之比t甲：t乙＝ 　15：16　，再经过10s，甲、乙两物体速度之比v甲：v乙＝ 　4：5　。 【考点】速度推导公式求解路程和时间．版权所有 【专题】计算题；长度、时间、速度；应用能力． 【答案】15：16；4：5。 【分析】已知物体的速度之比和所通过的路程之比，根据v＝求出所用时间之比； 甲、乙两物体均做匀速直线运动，再经过15s甲、乙两物体速度不变。 【解答】解：由v＝得，甲、乙所用时间之比： ＝×＝×＝15：16。 由于甲、乙两物体均做匀速直线运动，所以再经过10s，甲、乙两物体速度仍然保持不变，仍为4：5。 故答案为：15：16；4：5。 【点评】计算本题采用公式法，利用速度公式变形式进行计算。 20．（2024秋•闽侯县期中）小闽测量一支铅笔长度，记录的测量结果是16.63cm，其他三个同学也对这支铅笔进行了测量，测量结果分别是16.64cm（小军）、18.63cm（小马）、16.62cm（小福），则四次测量中，错误的同学是 　小马　，这支铅笔的长度是 　16.63cm　。 【考点】误差和错误的区别；正确求平均值．版权所有 【专题】长度、时间、速度；应用能力． 【答案】小马；16.63cm。 【分析】在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致。 【解答】解：从四个测量结果看，18.63cm与其它数据相差太大，则测量的数据是错误的记录，则四次测量中，错误的同学是小马； 为了减小误差，求三次正确测量的平均值，即物体的长度为：L＝＝16.63cm。 故答案为：小马；16.63cm。 【点评】此题考查的知识点有：一是对测量数据的正确认识；二是为了减小误差，采取多次测量求平均值的方法。 三．实验探究题（共3小题） 21．（2024秋•江岸区校级月考）如图所示是“测量小车运动的速度”的实验。 （1）该实验的原理是 　　； （2）实验中使用到的测量仪器有 　刻度尺　和 　秒表　； （3）实验中，应使斜面保持较 　小　（填“大”或“小”）的坡度，以减小测量 　时间　的误差； （4）长度测量过程中，读数时，视线要 　与尺面垂直　。该次实验中，测得sAC长为 　0.800　m，tAC＝5s，tAB＝4s，则小车通过全程的平均速度vAC＝ 　0.16　m/s，下半程平均速度vBC＝ 　0.4　m/s； （5）小明在某次实验过程中，如果小车还没到达B点就停止计时，其它实验步正常，则会使所测BC段的平均速度 　偏小　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （6）对于该实验，小明同学提出了下列说法，其中不正确的有 　①②　（填写序号）。 ①将小车拿到B点静止释放，测出小车从B到C点的时间，就是BC段运动时间； ②AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的和的一半； ③AC段中间时刻的速度为v1，B点的速度为v2，则v1＜v2。 【考点】实验 测量平均速度．版权所有 【专题】计算题；实验题；简答题；长度、时间、速度；实验基本能力． 【答案】（1）； （2）刻度尺；秒表； （3）小；时间； （4）与尺面垂直；0.800；0.16；0.4； （5）偏小； （6）①②。 【分析】（1）测量平均速度的原理是计算速度的公式，即：； （2）测量小车在斜面上下滑的平均速度，需要测量小车运动的路程和小车运动的时间，所以需要的测量工具是刻度尺和秒表，根据图中已经有的测量工具，可得出还需要的测量工具； （3）斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越快，在斜面上运动的时间就越短，不方便测量时间，据此分析； （4）测量过程中，读数时视线要与尺面垂直，测量值应估读到分度值的下一位。 由图求出AC、BC段的路程，运用公式求出其平均速度；求出BC段的所用时间，运用公式求出其平均速度； （5）如果小车还没到达B点就停止计时，则测得AB段的时间偏小，BC段的时间偏大，根据分析； （6）①小车在运动过程中经过B点的速度不为零，据此分析； ②某一段路程的平均速度等于该段总路程与总时间的比值，据此分析； ③根据小车做加速运动分析经过AC段的中间时刻和经过路程sAC中点时的速度大小，从而得到速度关系。 【解答】解：（1）测量平均速度的原理是计算速度的公式，即：。 （2）根据实验原理可知，需要分别测量小车运动的距离和时间，因此需要的测量工具是刻度尺和秒表。 （3）实验中为了便于测量时间，需要减小斜面的坡度。 （4）刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，则AC段的长度为 sAC＝80.0cm﹣0.0cm＝80.0cm＝0.800m 则小车通过全程的平均速度为： ， 下半程小车的速度为 ， （5）小车还没到达B点就停止计时导致测量BC段的时间偏大，根据可知，速度偏小。 （6）①若让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测的时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时 间，故①错误； ②平均速度不等于速度的平均值，AC段的平均速度等于AC段的路程与AC段的时间之比，故②错误； ③AC段中间时刻的速度比B点的速度靠上，由于小车做加速运动，因此v1＜v2，故③正确。 故答案为： （1）； （2）刻度尺；秒表； （3）小；时间； （4）与尺面垂直；0.800；0.16；0.4； （5）偏小； （6）①②。 【点评】本题考查了测量平均速度的实验，解题关键是要知道某一段路程的平均速度等于该段总路程与总时间的比值。 22．（2024秋•仓山区期中）同学们使用刻度尺进行长度的测量。 （1）如图1所示，物体长度为 　3.52　cm。 （2）运动会上使用如图2所示的刻度尺测量运动员跳远成绩，读数时视线应选择 　B　方向（选填“A、B或C”，如果使用卷尺时没有拉直，测量结果会 　偏大　。 【考点】刻度尺读数的视线；测量物块的长度．版权所有 【专题】长度、时间、速度；获取知识解决问题能力． 【答案】（1）3.52；（2）B；偏大。 【分析】刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数。 【解答】解：（1）如图：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以，一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左端与2.00cm对齐，右侧的读数为5.52cm，所以物体的长度为L＝5.52cm﹣2.00cm＝3.52cm； （2）运动会上使用如图2所示的刻度尺测量运动员跳远成绩，读数时视线应选择B方向（读数时，视线应与尺面垂直），如果使用卷尺时没有拉直，导致分度值间的距离变窄，则测量结果会偏大。 故答案为：（1）3.52；（2）B；偏大。 【点评】本题考查了刻度尺的读数，属于基础题目，难度较小。 23．（2024秋•鼓楼区校级期中）在一次综合实践活动中，小明要测量纸锥下落的速度。他用每隔相等时间拍照一次的相机（相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”），拍下如图所示的照片，请回答： （1）纸锥运动的时间tAB　＝　tBC（选填“＜”、“＝”、“＞”）； （2）从A到E纸锥下落的速度变化情况是 　先变大后不变　。 （3）EF段纸锥运动的路程是 　20.0　cm，EF段纸锥下落的速度是 　0.4　m/s。 【考点】纸锥下落速度实验．版权所有 【专题】长度、时间、速度；实验基本能力． 【答案】（1）＝；（2）先变大后不变；（3）20.0；0.4。 【分析】（1）用每隔相等时间拍照一次的照相机拍照时，相邻的两个位置之间的时间间隔是相同的； （2）在时间相同时，根据路程判定速度的大小变化； （3）根据图示读出路程的大小，然后根据速度公式求出速度的大小。 【解答】解：（1）由题意可知，用每隔相等时间拍照一次的相机拍照时，相邻的两个位置之间的时间间隔是相同的，即tAB＝tBC； （2）相邻的两个位置之间的时间相等，由图可知，从A到F纸锥下落的过程中，相邻两个位置之间的距离先变大后不变，根据v＝可知，先变大后不变； （3）由图中可知，EF段纸锥运动的路程为 s＝80.0cm﹣60.0cm＝20.0cm＝0.2m， 由题意可知，相机每秒拍照两次，故可知EF段纸锥运动的时间为0.5s，故可知EF段纸锥下落的平均速度为 。 故答案为：（1）＝；（2）先变大后不变；（3）20.0；0.4。 【点评】本题通过纸锥下落考查了刻度尺的读数、速度的计算、速度大小的判定，难度不大，知道相邻两点间的时间相等是解题的关键。 四．计算题（共2小题） 24．（2024秋•翔安区期中）小亮一家去旅游，在开车赶往飞机场的过程中，他看到如图甲所示的交通标志牌，此时刚好为上午9：00整。 （1）如图甲所示标志牌，“100”表示：　允许行驶的最大速度为100km/h　，“120km”：　从此标志牌到飞机场的路程为120km　。 （2）在遵守交通规则的前提下，小亮到达机场的最短时间是多少？ （3）若汽车按如图乙所示的速度匀速行驶到9：30，汽车经过的路程多少？ 【考点】交通标志牌、速度仪盘表问题；速度公式的应用．版权所有 【专题】计算题；应用题；长度、时间、速度；应用能力． 【答案】（1）允许行驶的最大速度为100km/h；从此标志牌到飞机场的路程为120km； （2）在遵守交通规则的前提下小亮到达机场的最短时间是1.2h； （3）汽车经过的路程为40km。 【分析】（1）由交通标志牌可知从此标志牌到机场的路程和允许行驶的最大速度，利用t＝可求出在遵守交通规则的前提下小亮到达机场的最短时间； （2）由图乙可知小亮驾车的车速，由题意得出行驶的时间，最后利用s＝vt可求出小车经过的路程。 【解答】解：（1）由图甲可知从此标志牌到飞机场的路程为：s＝120km， 允许行驶的最大速度为：v＝100km/h， 由v＝可得，在遵守交通规则的前提下小亮到达机场的最短时间为： t＝＝＝1.2h； （2）由图乙可知车速为v′＝80km/h， 小亮驾车行驶的时间为：t′＝9：30﹣9：00＝30min＝0.5h， 由v＝可得，汽车经过的路程： s′＝v′t′＝80km/h×0.5h＝40km。 答：（1）允许行驶的最大速度为100km/h；从此标志牌到飞机场的路程为120km； （2）在遵守交通规则的前提下小亮到达机场的最短时间是1.2h； （3）汽车经过的路程为40km。 【点评】本题考查了学生对速度公式的应用，能理解交通标志牌的含义是解题的关键。 25．（2024秋•宝安区校级期中）如图甲所示是当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥。 （1）桥头有如图乙所示的交通标志牌，甲汽车24min通过了大桥。请通过计算，判断是否超速？ （2）乙汽车由静止开始驶入大桥，经2min行驶1.5km后，开始做匀速直线运动。速度与时间的关系如图丙所示，求： ①乙汽车2～6min内行驶的路程。 ②乙汽车0～6min行驶的平均速度。 【考点】交通标志牌、速度仪盘表问题．版权所有 【专题】计算题；应用题；长度、时间、速度；应用能力． 【答案】（1）甲汽车已经超速； （2）①乙汽车2～6min内行驶的路程6km； ②乙汽车0～6min行驶的平均速度为75km/h。 【分析】（1）由图乙可知大桥的长度，根据速度公式求出甲汽车通过大桥的速度，与行驶标准比较可知是否超速； （2）①由图丙可知乙汽车2～6min内的速度，根据速度公式求出乙汽车2～6min内行驶的路程； ②根据题意求出乙汽车0～6min行驶的路程，根据速度公式求出乙汽车0～6min行驶的平均速度。 【解答】解：（1）由图乙可知，港珠澳大桥的长度s＝55km，甲汽车行驶的时间t＝24min＝0.4h， 则甲汽车通过大桥的速度： v＝＝＝137.5km/h， 由图乙可知，汽车通过大桥允许行驶的最大速度为100km/h，而甲汽车的速度大于允许行驶的最大速度，所以甲汽车已经超速； （2）①由图丙可知，乙汽车2～6min内的速度v′＝90km/h， 由v＝可知，乙汽车2～6min内行驶的路程： s′＝v′t′＝90km/h×h＝6km； ②已知乙车经2min行驶1.5km，则乙汽车0～6min行驶的路程： s总＝1.5km+6km＝7.5km， 乙汽车0～6min行驶的平均速度： v″＝＝＝75km/h。 答：（1）甲汽车已经超速； （2）①乙汽车2～6min内行驶的路程6km； ②乙汽车0～6min行驶的平均速度为75km/h。 【点评】本题考查速度公式的应用以及对交通标志牌的认识与理解，难度不大。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$