第一到第二单元选择题50题专项练习--2024-2025学年统编版九年级历史下册

九下历史期末复习 第一到第二单元 选择题50题专项练习 考点01 殖民地人民的反抗斗争 考点02 俄国的改革 考点03 美国内战 考点04 日本明治维新 考点05 第二次工业革命 考点06 城市化和维多利亚时代 考点07 近代科学与文化 考点01 殖民地人民的反抗斗争 1．（2024·江苏无锡·三模）“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾思考过“自由”的含义？让我们打开19世纪中期的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧！下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而载入史册的是（   ） ①章西女王  ②甘地  ③玻利瓦尔  ④华盛顿 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②③④ 2．（2024·江苏扬州·一模）下图三位历史人物共同的精神品质是（    ）    玻利瓦尔        圣马丁        章西女王 A．敢于追求真理的科学精神 B．维护国家统一的爱国精神 C．反抗殖民压迫的斗争精神 D．勇于坚守理想的建党精神 3．（23-24九年级上·江苏南通·期末）他被誉为南美的“解放者”，解放了南美洲北部的许多国 家。其进军路线如下图所示，他就是（   ） A．圣马丁 B．卡德纳斯 C．甘地 D．玻利瓦尔 4．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）下图所示邮票是阿根廷在1982年发行的纪念邮票，邮票中所示人物（   ） A．解放了委内瑞拉等地 B．沉重打击了英国殖民统治 C．憧憬着建立拉美联盟 D．被誉为南美的“解放者” 5．（2023·江苏宿迁·中考真题）在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（       ） A．联邦共和体制的初创 B．君主立宪的确立 C．民族独立运动的发展 D．民主法治的进步 6．（23-24九年级上·江苏南通·期末）如图为19世纪初一位伟人传记的目录（部分），据此判断，这位伟人的历史功绩是（   ） A．沉重打击英国殖民者 B．解放南美洲北部地区 C．实现国家的富国强兵 D．促进了资本主义发展 考点02 俄国的改革 7．（2024·江苏扬州·中考真题）在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（ ） A．彻底清除农奴制的残余 B．阻碍了俄国社会进步 C．提倡学习西方生活方式 D．是对农民的沉重掠夺 8．（2024·江苏宿迁·二模）“农奴获得人身自由和支配自己财产的权利，可以从事工商业和订立契约。”材料表明这一措施（   ） A．加剧了不同经济类型的矛盾 B．促进社会生活上的“文明开化” C．开启了俄国的近代化的进程 D．为资本主义发展提供了劳动力 9．（2024·江苏无锡·三模）当西部欧洲进入工业文明时代之后，俄罗斯还在蹒跚而行。克里木战争恰如其分地显示了这个特点：一个采用原始生产形式的国家同几个拥有现代生产手段的国家进行绝望的搏斗。为了改变这些状况，该国统治者的举措是（   ） A．迁都圣彼得堡 B．废除农奴制 C．退出帝国主义战争 D．重点发展重工业 10．（2024·江苏连云港·一模）史论结合是历史学习的重要方法。如表中史实与对应的推论表述错误的是（   ） 选项 史实 推论 A 美国南北战争 美国扫清了资本主义发展的又一大障碍 B 1861年农奴制改革 开启了俄国近代化进程 C 罗斯福新政 为资本主义国家干预经济生活提供了先例 D 十月革命 建立了第一个无产阶级专政的国家 A．A B．B C．C D．D 11．（23-24九年级上·江苏南通·期末）1700-1721年，俄国与瑞典进行战争取得胜利，夺取了波罗的海出海口，并在此营建了新的首都。俄国取得胜利的原因在于（   ） A．伊凡四世采用沙皇称号 B．彼得一世推行改革 C．二月革命建立临时政府 D．亚历山大二世改革 12．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）如图为1861年3月3日沙皇亚历山大二世签署法令，并由贵族宣读。该法令促使社会各方面出现了新的气象。这反映了俄国（   ） A．推行文化教育 B．废除农奴制 C．加强中央集权 D．向西方学习 13．（2024·江苏宿迁·一模）一次在莫斯科省乡村贵族团团长们面前的演讲中,沙皇亚历山大二世说道:“农奴与领主间存在不幸的敌对情绪，我确信我们迟早会对此事做彻底的了结……既然如此与其自下而上，不如自上而下地推行改革。”亚历山大二世“对此事做彻底的了结”表现在（   ） A．有条件地解放农奴 B．废除沙皇专制制度 C．实行资产阶级民主制 D．消除阶级对立情绪 考点03 美国内战 14．（2024·江苏扬州·二模）下面邮票的画面中，一对农民夫妇站在自己的土地和屋前相互对视，文字和数字信息显示是纪念某法律颁布100周年。与之有关的最有可能的是（   ） A．法国大革命 B．英国工业革命 C．俄国农奴制改革 D．美国南北战争 15．（2024·江苏南京·二模）1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路。到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建得益于（   ） A．经济全球化的推进 B．南北战争的作用 C．零关税的社会需求 D．种族歧视的消亡 16．（2024·江苏宿迁·一模）美国内战前，人们常用“United States”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“the United States”来表示。“United States”由两个复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争（   ） A．促进资本主义发展 B．推进了国家的统一 C．解决了社会的矛盾 D．减少了联邦的数量 17．（2024·江苏苏州·一模）亚伯拉罕·林肯和亚历山大·尼古拉耶维奇，一个是美国民选总统，一个是俄国世袭沙皇，在历史上两人都获得了“解放者”的美誉。两位“解放者”都（   ） A．推动了本国的现代化进程 B．加快对外侵略扩张步伐 C．维护了民族独立国家统一 D．建立了资产阶级共和国 18．（2024·江苏泰州·一模）历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的历史事件是（   ） A．光荣革命 B．美国内战 C．北伐战争 D．解放战争 19．（2024·江苏南京·二模）1856年英国《笨抽》杂志刊载了政治漫画《美国双胞胎，或南方与北方》（如右图）。画面中的两人穿着与长相几乎一模一样，身上有一根名为“UNION”（联合）的纽带紧紧将他们连在一起，二人却大打出手，针锋相对。互不相让。该漫画反映了当时美国（    ） A．西进运动加剧矛盾 B．民主政体受到动摇 C．种族问题引发分裂 D．南北方两种制度的冲突 20．（2024·江苏淮安·二模）下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（    ） A．两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者 B．向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息 C．显示了南北战争后北方军人向南方军人示威 D．双方的握手代表美国南北携手共同走向统一 21．（2023·江苏南京·二模）“1862年的法令规定：一切忠于联邦的成年人交付10美元登记费，即可在西部领取160英亩土地，耕种5年后即成为这块土地的主人”。该“法令”是（   ） A．废除农奴制法令 B．《解放黑人奴隶宣言》 C．《宅地法》 D．《农业调整法》 考点04、日本明治维新 22．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）下面三幅图片反映了怎样的时代特征（    ） A．思想解放 B．19世纪60年代的革命和改革 C．资本主义制度的确立和扩展 D．科技进步 23．（2024·江苏无锡·二模）年代轴有助于我们梳理历史发展的线索。下列历史年代轴反映的学习主题是（   ） A．大国崛起与殖民争霸 B．资本主义制度的确立与扩展 C．世界市场的形成发展 D．社会主义运动的兴起与发展 24．（2024·江苏泰州·二模）1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美，使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（   ） A．掀起倒幕运动，结束幕府统治 B．废藩置县，加强中央集权 C．“殖产兴业”，发展近代经济 D．颁布宪法，确立共和体制 25．（2024·江苏扬州·一模）如图反映了日本明治维新措施中的（   ） A．废藩置县 B．富国强兵 C．殖产兴业 D．文明开化 26．（2024·江苏盐城·一模）1871年，明治政府下令废除藩制，成立三府和三百零二县，中央任命府知事掌管三府，县令治理各县。这些措施（   ） A．引发了倒幕运动 B．加强了中央集权 C．实现了富国强兵 D．削弱了天皇权威 考点05、第二次工业革命 27．（2024·江苏南京·二模）下列第二次工业革命中的科学家与成就匹配正确的是（   ） A．夏尔多内人造纤维 B．狄塞尔早期电动机 C．莱特兄弟无烟炸药 D．爱迪生煤气内燃机 28．（2024·江苏南通·二模）1896年，塞尔维亚裔美籍电气工程师特斯拉（Tesla）设计建成了尼亚加拉水电站，并通过他设计建设的交流高压输电线路将电能传输到40公里外的工业城市布法罗——历史上第一个大规模交流远距离供电的城市；1897年，特斯拉实现给纽约供电。特斯拉被誉为“交流电之父”，他的上述成就带来的主要影响是（   ） A．促进第一次工业革命的蓬勃展开 B．推动电力的广泛开发和应用 C．推动垄断资本主义的出现和发展 D．电动机取代蒸汽机、内燃机 29．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）如图两幅图片反映了一战前主要帝国主义国家的力量对比。从中提取信息，拟定一个论题最合理的是（   ） A．英法的工业增速始终领先 B．工业增长倍数决定占有殖民地数量 C．德美是最早的工业化国家 D．帝国主义各国政治经济发展不平衡 30．（2024·江苏扬州·二模）1882年9月的一个夜晚，随着爱迪生按下开关，如无数颗流光溢彩的珠宝闪耀的光芒照射着美国曼哈顿。这一情景的出现得益于（   ） A．内燃机的发明 B．电力的应用 C．蒸汽机的改良 D．珠宝的点缀 31．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）语言的传播和发展与国家的政治、经济、文化息息相关。在15-17世纪出现的potato（马铃薯）、banana（香蕉）、maize（玉米）和I9世纪出现的telephone（电话）、telegraph（电报）、electron（电子）等新词，反映的相关重大历史事件分别是（   ） A．新航路的开辟，工业革命 B．资产阶级革命，第二次工业革命 C．早期殖民掠夺，工业革命 D．新航路的开辟，第二次工业革命 32．（2024·江苏宿迁·一模）某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是（   ） A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 33．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）瑞典化学家发明现代炸药，十八年后用于装填炮弹；美国化学家发明赛璐珞制造技术，三年后建厂生产台球；法国化学家发明人造纤维，七年后开始批量生产纺织品。这直接反映了（   ） A．石油化工领域美国一枝独秀 B．社会阶级结构的重大变化 C．科技成果源于工匠经验总结 D．科学技术与生产紧密结合 34．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在。但人们也发现，塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于（   ） A．爱迪生的发明 B．诺贝尔的发明 C．海厄特的发明 D．夏尔多内的发明 35．（2024·江苏扬州·二模）下图是世界制造业产量的相对份额(1750—1900年)(节选),由此可知（   ） A．英国一直居于“世界工厂”的地位 B．工业革命极大地提高了社会生产力 C．美国从第一次工业革命中获益最多 D．德国发展迅速成为三国协约的核心 考点06、城市化和维多利亚时代 36．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）如图为1800年——2015年世界城镇化趋势图，反映了城镇人口占世界总人口比例的变化情况。据此可知，下列有关世界城镇化进程的解释正确的是（   ） A．1800—1850年增长缓慢的原因是各国经济仍以传统农业为主 B．1850—1925年迅速增长的原因是欧美率先完成两次工业革命 C．1925—1950年增长较快的原因是国际环境迎来持久稳定和平 D．1950—2015年持续增长的主要原因是发达国家城镇化正加快 37．（2024·江苏南京·二模）下图是对1801年—1911年英国城市化进程的统计，图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是（   ） 资料来源：D·B·格里格：《人口增长和农业的变化》 A．城市环境的不断改善 B．对外殖民掠夺的加强 C．两次工业革命的推动 D．“电气时代”的到来 38．观察下侧图表，导致这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因是（   ）       英国城市人口比例的变化 A．城市化的加快 B．交通运输变革 C．贫富分化加剧 D．工业化的推动 39．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）下图描绘的是19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟;岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。对此理解正确的是（   ）                 机器时代的“享受” A．工业化带来城市人口的增加 B．工业化加剧了贫富分化 C．工业化导致严重的环境污染 D．工业化促进了社会进步 40．（2024·江苏徐州·三模）下列表格反映的本质问题是（   ） 国家 总人口（单位：万人） 农村人口百分比（%） 城市人口百分比（%） 英国 约 1800 48 52 法国 约 3600 75 25 中国 约 43200 89 11 ——《 19 世纪西欧主要国家与中国农村和城市人口统计表》 A．中国城市化开始起步 B．工业革命推动城市化 C．西方侵略延缓了城市化 D．东西方城市化差别巨大 41．（2024·江苏扬州·二模）19世纪初，欧洲一些工厂主为了提高效率，要求工人们在前4年的每个工作日应有一定受教育的时间。这说明（   ） A．义务教育已经实现了普及 B．欧洲社会的阶级矛盾日益突出 C．发展教育是工业化的要求 D．工业革命促进劳动力结构变化 42．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计了短裙和女式长裤，女子服饰有所简化，出现这一服装改革潮流的社会根源是（   ） A．工业化使大量妇女参加工作 B．民主运动的推动 C．妇女的政治地位大大提高了 D．社会审美的变化 考点07、近代科学与文化 43．（2024·江苏盐城·三模）科学发展促进社会进步。以下科学家与科学成果对应正确的是（   ） A．斯蒂芬森--珍妮机--人类进入“蒸汽时代” B．卡尔·本茨--内燃机--使用流水线生产汽车 C．夏尔多内--人造纤维--物理学成为独立学科 D．牛顿--《自然哲学的数学原理》--近代自然科学的奠基人之一 44．（2024·江苏苏州·一模）某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（   ） 《自然哲学的数学原理》 《物种起源》 《战争与和平》 绘画《向日葵》 A．战争对人类社会的影响 B．多彩的近代艺术宝库 C．生物科学的重大突破 D．近代科学与文化的发展 45．（2024·江苏无锡·二模）在《人间喜剧》里，他给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。“是对上流社会无可阻挡的崩溃的一曲无尽的挽歌”。这里评述的“他”是（    ） A．达尔文 B．巴尔扎克 C．列夫·托尔斯泰 D．贝多芬 46．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）荷兰人梵高是19世纪后期印象派画家,下列属于他的作品的是（   ） A． B． C． D． 47．（2024·江苏宿迁·三模）他是一个天才的作曲家，他创作的音乐充满了激情和想象力。由于受启蒙运动和法国大革命的影响，他以英雄为主题进行音乐创作，表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是（   ） A．梵高 B．巴尔扎克 C．贝多芬 D．列夫·托尔斯泰 48．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）有人说，17世纪的某人把“造物主”从无生命现象的研究领域（物理学）驱逐了出去：19世纪的某人则把“造物主”从有生命现象的研究领域（生物学）驱逐了出去。这两个人物分别是（   ） A．爱迪生和达尔文 B．瓦特和伏尔泰 C．牛顿和莎士比亚 D．牛顿和达尔文 49．（2024·江苏南京·三模）1687年牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。1859年，达尔文的《物种起源》出版，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述史实说明（   ） A．文学艺术丰富人类生活 B．“神创论”取代进化论 C．杰出人物决定历史进步 D．科技发展推动社会进步 50．（2024·江苏扬州·三模）1687年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，他通过这部著作告诉世人自然界是有规律的，规律是可以被认识的。有人说他使曾经匍匐在上帝脚下的人类终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。这说明牛顿的发现（   ） A．使人类进入蒸汽时代 B．刺激了新航路的开辟 C．促进了人类思想解放 D．推动了英国文艺复兴运动兴起 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九下历史期末复习 第一到第二单元 选择题50题专项练习 考点一、殖民地人民的反抗斗争 1．（2024·江苏无锡·三模）“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾思考过“自由”的含义？让我们打开19世纪中期的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧！下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而载入史册的是（   ） ①章西女王  ②甘地  ③玻利瓦尔  ④华盛顿 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】据题干“捍卫民族的独立和自由”和所学知识可知，①章西女王是19世纪中期印度民族大起义中最受爱戴的领导人，她为反抗英国的殖民统治而壮烈牺牲；②甘地是20世纪初印度非暴力不合作运动的领导人；③玻利瓦尔是19世纪中期，南美洲独立运动的领导者，他和圣马丁被誉为南美的“解放者”④扎格鲁尔是埃及独立运动领袖，华夫脱党创始人，埃及的华夫脱运动开始于20世纪初。①③两项是19世纪中期的因“捍卫民族的独立和自由”而载入史册的历史人物，B项正确；根据上述分析，②④不符合题意，ACD项内容不符，排除ACD项。故选B项。 2．（2024·江苏扬州·一模）下图三位历史人物共同的精神品质是（    ）    玻利瓦尔        圣马丁        章西女王 A．敢于追求真理的科学精神 B．维护国家统一的爱国精神 C．反抗殖民压迫的斗争精神 D．勇于坚守理想的建党精神 【答案】C 【详解】根据图片信息“玻利瓦尔、圣马丁、章西女王”，结合所学知识可知，1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”；章西女王在1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者，最终失败牺牲；她成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人，是印度民族女英雄。因此三位历史人物共同的精神品质是反抗殖民压迫的斗争精神，C项正确；敢于追求真理，是指是用科学、严谨的态度去认识这个客观世界，与“玻利瓦尔、圣马丁、章西女王”反抗殖民压迫的史实不符，排除A项；维护国家统一，与“玻利瓦尔、圣马丁、章西女王”反抗殖民压迫的史实不符，排除B项；建党精神，与“玻利瓦尔、圣马丁、章西女王”反抗殖民压迫的史实没有联系，排除D项。故选C项。 3．（23-24九年级上·江苏南通·期末）他被誉为南美的“解放者”，解放了南美洲北部的许多国 家。其进军路线如下图所示，他就是（   ） A．圣马丁 B．卡德纳斯 C．甘地 D．玻利瓦尔 【答案】D 【详解】依据所学知识可知，拉丁美洲独立运动发生于18世纪的末期和19世纪的上半期，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，领导了南美洲北部地区的民族独立运动，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地，玻利瓦尔是独立运动的领导者，被誉为南美的“解放者”，拉丁美洲摆脱西班牙殖民统治后，成立了许多国家，玻利维亚为了纪念玻利瓦尔的功绩，以他的名字来命名国名，D项正确；圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动，与题干“进军”路线不符，排除A项；卡德纳斯是墨西哥总统，墨西哥是北美国家，与题干不符，排除B项；甘地领导了印度的非暴力不合作运动，排除C项。故选D项。 4．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）下图所示邮票是阿根廷在1982年发行的纪念邮票，邮票中所示人物（   ） A．解放了委内瑞拉等地 B．沉重打击了英国殖民统治 C．憧憬着建立拉美联盟 D．被誉为南美的“解放者” 【答案】D 【详解】从图中判断这位邮票人物是圣马丁，他是阿根廷的著名军事家、政治家，拉丁美洲独立运动的杰出领导人之一。他率领阿根廷人民进行了反对西班牙殖民统治的独立战争，解放了阿根廷和智利，后来与玻利瓦尔并肩作战，为南美洲北部独立战争的胜利作出重大贡献，圣马丁与西蒙·玻利瓦尔一起被誉为南美洲的解放者，被视为国家英雄，D项正确；解放委内瑞拉等地的是玻利瓦尔，排除A项；沉重打击英国殖民统治的是印度民族大起义，而且拉美也不是英国的殖民地，排除B项；憧憬着建立拉美联盟的是玻利瓦尔，排除C项。故选D项。 5．（2023·江苏宿迁·中考真题）在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（       ） A．联邦共和体制的初创 B．君主立宪的确立 C．民族独立运动的发展 D．民主法治的进步 【答案】C 【详解】根据所学可知，在拉美民主解放运动中，玻利瓦尔做出了突出贡献，推动了民族独立运动的发展，他被称为南美的解放者，C项正确；联邦共和体制的初创是在美国，《权利法案》英国逐渐确立君主立宪，《人权宣言》体现了民主法治的进步，排除ABD项。故选C项。 6．（23-24九年级上·江苏南通·期末）如图为19世纪初一位伟人传记的目录（部分），据此判断，这位伟人的历史功绩是（   ） A．沉重打击英国殖民者 B．解放南美洲北部地区 C．实现国家的富国强兵 D．促进了资本主义发展 【答案】B 【详解】根据材料图片“南美土生白人的血统与性格”“神秘的瓜亚基尔会晤”等信息和所学可知，18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区；“神秘的瓜亚基尔会晤”是指南美洲西班牙殖民地独立战争的两位领袖玻利瓦尔和圣马丁在厄瓜多尔的会见，但圣马丁与玻利瓦尔在瓜亚基尔会晤之后很快就跑了，到法国隐居去了，1850年去世，所以材料中的伟人是玻利瓦尔，他的历史功绩是解放南美洲北部地区，B项正确；玻利瓦尔反抗的是西班牙殖民者，排除A项；玻利瓦尔的历史功绩是解放南美洲北部地区，获得“南美解放者”的美誉，并没有实现国家的富国强兵，排除C项；玻利瓦尔的历史功绩是解放南美洲北部地区，获得“南美解放者”的美誉，“促进了资本主义发展”不符合题意，排除D项。故选B项。 考点二、俄国的改革 7．（2024·江苏扬州·中考真题）在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（ ） A．彻底清除农奴制的残余 B．阻碍了俄国社会进步 C．提倡学习西方生活方式 D．是对农民的沉重掠夺 【答案】D 【详解】根据题干信息“在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁”，结合所学知识可知，俄国1861年改革法令规定:农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价，农奴为此付出了沉重的代价。因此可知这场改革是对农民的沉重掠夺，D项正确；彻底清除农奴制的残余，不符合史实，因为农奴制的残余仍然存在，排除A项；阻碍了俄国社会进步，不符合史实，1861年改革，是俄国近代历史的转折点，排除B项；提倡学习西方生活方式，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁”没有联系，排除C项。故选D项。 8．（2024·江苏宿迁·二模）“农奴获得人身自由和支配自己财产的权利，可以从事工商业和订立契约。”材料表明这一措施（   ） A．加剧了不同经济类型的矛盾 B．促进社会生活上的“文明开化” C．开启了俄国的近代化的进程 D．为资本主义发展提供了劳动力 【答案】D 【详解】根据材料“‘农奴获得人身自由和支配自己财产的权利，可以从事工商业和订立契约’”，结合所学知识可知，1861年农奴制改革使得农奴成为了自由人，可以自由选择职业，为资本主义发展提供了劳动力，D项正确；材料体现的是农奴获得人身自由，可以从事工商业，无法说明这加剧了不同经济类型的矛盾，排除A项；社会生活的文化开明体现在衣食住行、习俗等方面的变化，材料中没有涉及此类信息，排除B项；彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，排除C项。故选D项。 9．（2024·江苏无锡·三模）当西部欧洲进入工业文明时代之后，俄罗斯还在蹒跚而行。克里木战争恰如其分地显示了这个特点：一个采用原始生产形式的国家同几个拥有现代生产手段的国家进行绝望的搏斗。为了改变这些状况，该国统治者的举措是（   ） A．迁都圣彼得堡 B．废除农奴制 C．退出帝国主义战争 D．重点发展重工业 【答案】B 【详解】根据材料“当西部欧洲进入工业文明时代之后，俄罗斯还在蹒跚而行。克里木战争恰如其分地显示了这个特点：一个采用原始生产形式的国家同几个拥有现代生产手段的国家进行绝望的搏斗”和所学可知，克里木战争以俄国的失败而告终，从而引发了俄国农奴制改革，B项正确；1712年，俄国彼得大帝迁都圣彼得堡，与材料中“克里木战争”的时间不符，排除A项；退出帝国主义战争的是俄国十月革命后的苏俄政府，与材料不符，排除C项；1928年—1937年，苏联在两个五年计划期间重点发展重工业，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 10．（2024·江苏连云港·一模）史论结合是历史学习的重要方法。如表中史实与对应的推论表述错误的是（   ） 选项 史实 推论 A 美国南北战争 美国扫清了资本主义发展的又一大障碍 B 1861年农奴制改革 开启了俄国近代化进程 C 罗斯福新政 为资本主义国家干预经济生活提供了先例 D 十月革命 建立了第一个无产阶级专政的国家 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，彼得一世改革主张向西方学习，开启了俄国近代化进程，而1861年农奴制改革，使俄国走上资本主义道路，B项符合题意，选择B项；美国南北战争扫清了美国资本主义发展的又一大障碍，A项不符合题意，排除A项；罗斯福新政，为资本主义国家干预经济生活提供了先例，C项不符合题意，排除C项；十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 11．（23-24九年级上·江苏南通·期末）1700-1721年，俄国与瑞典进行战争取得胜利，夺取了波罗的海出海口，并在此营建了新的首都。俄国取得胜利的原因在于（   ） A．伊凡四世采用沙皇称号 B．彼得一世推行改革 C．二月革命建立临时政府 D．亚历山大二世改革 【答案】B 【详解】根据题干信息“1700-1721年，俄国与瑞典进行战争取得胜利，夺取了波罗的海出海口，并在此营建了新的首都”并结合所学知识可知，是由于彼得一世进行改革，开启了俄国近代化的进程，提高了俄国的国力，B项正确；伊凡四世采用沙皇称号与题干信息无关，排除A项；1917年3月，俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制统治，排除C项；1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，排除D项。故选B项。 12．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）如图为1861年3月3日沙皇亚历山大二世签署法令，并由贵族宣读。该法令促使社会各方面出现了新的气象。这反映了俄国（   ） A．推行文化教育 B．废除农奴制 C．加强中央集权 D．向西方学习 【答案】B 【详解】根据题干“1861年、沙皇亚历山大二世、农奴获得解放”并结合所学知识可知，材料反映的是俄国农奴制改革。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农民获得人身自由，在法律上成为“自由人”；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。因此，从表面上看，这个法令解放了农奴。所以，题干反映了俄国废除了农奴制，B项正确；题目反映的是俄国废除农奴制，文化教育、中央集权和向西方学习的内容都与题意不符，排除ACD项。故选B项。 13．（2024·江苏宿迁·一模）一次在莫斯科省乡村贵族团团长们面前的演讲中,沙皇亚历山大二世说道:“农奴与领主间存在不幸的敌对情绪，我确信我们迟早会对此事做彻底的了结……既然如此与其自下而上，不如自上而下地推行改革。”亚历山大二世“对此事做彻底的了结”表现在（   ） A．有条件地解放农奴 B．废除沙皇专制制度 C．实行资产阶级民主制 D．消除阶级对立情绪 【答案】A 【详解】根据所学知识，亚历山大二世“对此事做彻底的了结”表现在有条件地解放农奴。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，A项正确；二月革命废除沙皇专制制度，排除B项；亚历山大二世实行沙皇专制统治，维护地主阶级利益，排除C项；1861年改革没有消除阶级对立情绪，排除D项。故选A项。 考点三、美国内战 14．（2024·江苏扬州·二模）下面邮票的画面中，一对农民夫妇站在自己的土地和屋前相互对视，文字和数字信息显示是纪念某法律颁布100周年。与之有关的最有可能的是（   ） A．法国大革命 B．英国工业革命 C．俄国农奴制改革 D．美国南北战争 【答案】D 【详解】根据题干“下面邮票的画面中，一对农民夫妇站在自己的土地和屋前相互对视，文字和数字信息显示是纪念某法律颁布100周年。”和依据所学知识判断可知，图片上的时间为“1862—1962”与农民有关，这反映了1861年美国爆发南北战争，1862年联邦政府审时度势，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种，调动了农民的积极性，D项正确；法国大革命发生在1789年，与题干“纪念某法律颁布100周年”不符，排除A项；英国工业革命发生在18世纪60年代，与题干“纪念某法律颁布100周年”不符，排除B项；1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，农奴成为自由人，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得解放时，可以得到一块份地，与图片“1862——1962”时间不符，排除C项。故选D项。 15．（2024·江苏南京·二模）1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路。到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建得益于（   ） A．经济全球化的推进 B．南北战争的作用 C．零关税的社会需求 D．种族歧视的消亡 【答案】B 【详解】据材料“1869年……4条南北方向的铁路。到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍”可知，1869年处于美国南北战争后，经过南北战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，且促进了全国的统一，因此一些纵贯南北的铁路才会被修建，B项正确；经济全球化开始于20世纪，排除A项；工业革命时期虽盛行助于发展，但并非零关税，排除C项；“种族歧视”现在在美国依然存在，“消亡”说法错误，排除D项。故选B项。 16．（2024·江苏宿迁·一模）美国内战前，人们常用“United States”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“the United States”来表示。“United States”由两个复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争（   ） A．促进资本主义发展 B．推进了国家的统一 C．解决了社会的矛盾 D．减少了联邦的数量 【答案】B 【详解】根据所学可知，在美国内战之前，“United States”这两个单词通常是被用作复数名词的。在美国内战后之后，“United States”变成了一个单数名词。说明政府的单词由复数变成了单数，说明政府只能有一个，这一变化说明南北战争维护了国家统一，意在说明美国内战推进了国家的统一，中央的权力与地位加强，B项正确；美国南北战争促进资本主义发展，但题干没有涉及，排除A项；美国内战废除了黑人奴隶制，解决了美国社会最主要的矛盾，但题干反映的是南北战争在维护统一方面的意义，排除C项；材料中未体现联邦数量的变化，排除D项。故选B项。 17．（2024·江苏苏州·一模）亚伯拉罕·林肯和亚历山大·尼古拉耶维奇，一个是美国民选总统，一个是俄国世袭沙皇，在历史上两人都获得了“解放者”的美誉。两位“解放者”都（   ） A．推动了本国的现代化进程 B．加快对外侵略扩张步伐 C．维护了民族独立国家统一 D．建立了资产阶级共和国 【答案】A 【详解】根据材料“伯拉罕·林肯和亚历山大·尼古拉耶维奇”和结合所学知识可知，林肯在美国内战期间，他领导北方军队战胜了南方军队，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，为美国的现代化扫清了障碍。亚历山大二世在位期间，进行了农奴制改革，推动了俄国工业的发展，开启了俄国的现代化进程。因此，两者均在其历史时期内推动了本国的现代化进程，A项正确；两者都未涉及对外战争，加快对外侵略扩张步伐不符合，排除B项；亚历山大二世在位时俄国本来就是统一国家，排除C项；俄国是一个君主制国家，他并未建立共和国，排除D项。故选A项。 18．（2024·江苏泰州·一模）历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的历史事件是（   ） A．光荣革命 B．美国内战 C．北伐战争 D．解放战争 【答案】B 【详解】据题干漫画中的“南”“北”结合所学可知，图片反映的是美国内战。美国独立后，北方工商业资本主义经济发达，南方种植园经济发达。南北双方矛盾尖锐，奴隶制的存废成为争论的焦点，B项正确；英国“光荣革命”主要是议会和王权的斗争，与题干无关，排除A项；北伐战争是国共第一次合作推翻北洋军阀的战争，与题意无关，排除C项；解放战争是1946-1949年中国共产党领导的人民解放战争，推翻了南京国民政府的统治，排除D项。故选B项。 19．（2024·江苏南京·二模）1856年英国《笨抽》杂志刊载了政治漫画《美国双胞胎，或南方与北方》（如右图）。画面中的两人穿着与长相几乎一模一样，身上有一根名为“UNION”（联合）的纽带紧紧将他们连在一起，二人却大打出手，针锋相对。互不相让。该漫画反映了当时美国（    ） A．西进运动加剧矛盾 B．民主政体受到动摇 C．种族问题引发分裂 D．南北方两种制度的冲突 【答案】D 【详解】依据题干“1856年”“《美国双胞胎，或南方与北方》”以及漫画上两人大打出手，针锋相对，互不相让，结合所学知识可知该漫画与南北战争的背景有关，当时美国南方和北方两种经济形态的冲突日益尖锐，南方盛行使用黑人奴隶劳动的种植园经济，北方则实行资本主义工商业经济，双方矛盾的尖锐最终导致19世纪60年代美国南北战争或内战的爆发，D项正确；题干反映的是南北两种经济形式的冲突，没有体现西进运动加剧矛盾或种族问题引发分裂，排除AC项；南北冲突并不是动摇民主政体，而是威胁国家统一，排除B项。故选D项。 20．（2024·江苏淮安·二模）下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（    ） A．两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者 B．向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息 C．显示了南北战争后北方军人向南方军人示威 D．双方的握手代表美国南北携手共同走向统一 【答案】D 【详解】根据材料“1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件”，“当年发生于美国的重大事件”，结合所学知识，1865年发生在美国的事件是美国南方军队投降，美国内战以北方胜利而告终，避免了美国的分裂。所以双方的握手代表美国南北携手共同走向统一，D项正确；美国内战是美国南方军队与北方军队进行的内战，与英国殖民者无关，排除A项；材料没有体现向全世界宣告美国南北战争北方获胜，排除B项；材料中南北双方最终握手，没有体现示威，排除C项。故选D项。 21．（2023·江苏南京·二模）“1862年的法令规定：一切忠于联邦的成年人交付10美元登记费，即可在西部领取160英亩土地，耕种5年后即成为这块土地的主人”。该“法令”是（   ） A．废除农奴制法令 B．《解放黑人奴隶宣言》 C．《宅地法》 D．《农业调整法》 【答案】C 【详解】据所学知识可知，美国南北战争期间，1862年北方联邦政府颁布的《宅地法》规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳 10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160 英亩的土地。登记人连续耕种 5 年后，就可以成为这块土地的主人。可见，题干材料所述内容是美国《宅地法》，C项正确；俄国1861年颁布废除农奴制的法令，美国没有农奴制，材料所述也没有提及废除农奴制，排除A项；题干所述并未说明是解放美国黑人奴隶，排除B项；《农业调整法》是1933年美国罗斯福新政的法令，排除D项。故选C项。 考点四、日本明治维新 22．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）下面三幅图片反映了怎样的时代特征（    ） A．思想解放 B．19世纪60年代的革命和改革 C．资本主义制度的确立和扩展 D．科技进步 【答案】B 【详解】据图片可知，左边第一幅图指的是1861年俄国农奴制改革，左边第二幅图指的是1861-1865年美国南北战争，左边第三幅图指的是1868年日本明治维新，故三件事涉及的主题是19世纪60年代的革命和改革，促进了资本主义制度的巩固和扩展，B项正确；文艺复兴和启蒙运动属于思想解放，排除A项；资本主义制度的确立指的是早期英法美资产阶级革命，排除C项；科技进步主要涉及三次科技革命，排除D项。故选B项。 23．（2024·江苏无锡·二模）年代轴有助于我们梳理历史发展的线索。下列历史年代轴反映的学习主题是（   ） A．大国崛起与殖民争霸 B．资本主义制度的确立与扩展 C．世界市场的形成发展 D．社会主义运动的兴起与发展 【答案】B 【详解】17—19世纪，英法美等国通过革命等方式确立了资本主义制度，而在19世纪中期，俄国通过农奴制改革、日本通过明治维新走上了资本主义道路，资本主义制度得以扩展，因此年代轴反映的主题是资本主义制度的确立与扩展，B项正确；殖民争霸体现在新航路开辟后，葡萄牙、西班牙等走上殖民扩张的道路，且列强间矛盾不断，排除A项；世界市场形成在19世纪末20世纪初，要晚于材料时间，且主题不符，排除C项；社会主义运动体现在马克思主义诞生、巴黎公社等方面，与材料信息无关，排除D项。故选B项。 24．（2024·江苏泰州·二模）1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美，使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（   ） A．掀起倒幕运动，结束幕府统治 B．废藩置县，加强中央集权 C．“殖产兴业”，发展近代经济 D．颁布宪法，确立共和体制 【答案】C 【详解】根据题干信息“使团成员认识到‘英国之制作，其基本在于煤铁’‘国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一’”可知这属于经济领域，明治政府认识到发展经济的重要性，因此明治维新在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，C项正确；1868年倒幕派掀起倒幕运动，结束幕府统治，与题干信息不符，排除A项；废藩置县，加强中央集权，属于政治层面的内容，排除B项；日本没有确立共和体制，实行的君主立宪制，排除D项。故选C项。 25．（2024·江苏扬州·一模）如图反映了日本明治维新措施中的（   ） A．废藩置县 B．富国强兵 C．殖产兴业 D．文明开化 【答案】D 【详解】据图示“明治时期教育普及率”和所学知识可知，明治维新期间在社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，D项正确；废藩置县是明治维新在政治上的措施，与教育的发展没有关系，排除A项；富国强兵是明治维新的目的，从图表中只能看到教育的发展，看不出与富国强兵相关的措施，排除B项；殖产兴业是明治维新在经济上的措施，从题干《明治时期教育普及率》的表格中看不出与殖产兴业相关的内容，排除C项。故选D项。 26．（2024·江苏盐城·一模）1871年，明治政府下令废除藩制，成立三府和三百零二县，中央任命府知事掌管三府，县令治理各县。这些措施（   ） A．引发了倒幕运动 B．加强了中央集权 C．实现了富国强兵 D．削弱了天皇权威 【答案】B 【详解】根据题干并结合所学知识可知，废除藩制，成立中央直接管理的地区，并任命官员来管理这些地区，显然加强了中央对地方的控制，即加强了中央集权，B项正确；倒幕运动是明治维新之前的事件，它发生在1867—1868年，目的是推翻幕府统治，恢复天皇的权威，排除A项；虽然富国强兵是明治维新的一个目标，但题目中描述的措施主要是关于政治体制的改革，而非经济或军事方面的改革，排除C项；明治维新的目标是恢复和加强天皇的权威，而不是削弱它。废除藩制和加强中央集权都是为了加强天皇的统治，排除D项。故选B项。 考点五、第二次工业革命 27．（2024·江苏南京·二模）下列第二次工业革命中的科学家与成就匹配正确的是（   ） A．夏尔多内人造纤维 B．狄塞尔早期电动机 C．莱特兄弟无烟炸药 D．爱迪生煤气内燃机 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域，A项正确；电动机是法拉第发明的，而不是狄塞尔，排除B项；诺贝尔发明了现代炸药，莱特兄弟发明了飞机，排除C项；爱迪生发明了电灯等，排除D项。故选A项。 28．（2024·江苏南通·二模）1896年，塞尔维亚裔美籍电气工程师特斯拉（Tesla）设计建成了尼亚加拉水电站，并通过他设计建设的交流高压输电线路将电能传输到40公里外的工业城市布法罗——历史上第一个大规模交流远距离供电的城市；1897年，特斯拉实现给纽约供电。特斯拉被誉为“交流电之父”，他的上述成就带来的主要影响是（   ） A．促进第一次工业革命的蓬勃展开 B．推动电力的广泛开发和应用 C．推动垄断资本主义的出现和发展 D．电动机取代蒸汽机、内燃机 【答案】B 【详解】根据材料“历史上第一个大规模交流远距离供电的城市”和所学可知，特斯拉的成就是推动了电力的广泛开发和应用，B项正确；第一次工业革命的蓬勃展开是在18世纪60年代，与题干时间不符，排除A项；垄断资本主义出现于19世纪末20世纪初，与题干时间不符，排除C项；电动机并没有取代蒸汽机、内燃机，排除D项。故选B项。 29．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）如图两幅图片反映了一战前主要帝国主义国家的力量对比。从中提取信息，拟定一个论题最合理的是（   ） A．英法的工业增速始终领先 B．工业增长倍数决定占有殖民地数量 C．德美是最早的工业化国家 D．帝国主义各国政治经济发展不平衡 【答案】D 【来源】江苏省苏州市姑苏区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题 【详解】根据题干信息“图一：1870年—1913年英法德美工业增长倍数”可知在第二次工业革命中，美德处于领先地位，增速最快；根据“图二：1914年欧洲列强占有殖民地数量对比”可知老牌的帝国主义国家占有的殖民地面积最广，而后起的帝国主义国家占有殖民地面积小，因此两幅图片反映的是帝国主义各国之间政治经济发展不平衡，D项正确；“英法的工业增速始终领先”说法错误，排除A项；工业增长倍数并未决定占有殖民地数量，排除B项；英国是最早的工业化国家，排除C项。故选D项。 30．（2024·江苏扬州·二模）1882年9月的一个夜晚，随着爱迪生按下开关，如无数颗流光溢彩的珠宝闪耀的光芒照射着美国曼哈顿。这一情景的出现得益于（   ） A．内燃机的发明 B．电力的应用 C．蒸汽机的改良 D．珠宝的点缀 【答案】B 【来源】2024年江苏省扬州市仪征市中考二模历史试题 【详解】根据题干“随着他按下开关，曼哈顿下城第一区昏暗的煤气灯光瞬间变成了如无数颗流光溢彩的珠宝在闪耀的一片光明。”可知，发生这一变化的原因是第二次工业革命中电力的广泛应用，电灯被发明出来促进了照明方式的变革，B项正确；内燃机的发明促进了交通工具的变革，排除A项；蒸汽机的改进是第一次革命中的技术革新，与照明方式的变革无关，排除C项；材料只是将电灯比作珠宝的点缀，排除D项。故选B项。 31．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）语言的传播和发展与国家的政治、经济、文化息息相关。在15-17世纪出现的potato（马铃薯）、banana（香蕉）、maize（玉米）和I9世纪出现的telephone（电话）、telegraph（电报）、electron（电子）等新词，反映的相关重大历史事件分别是（   ） A．新航路的开辟，工业革命 B．资产阶级革命，第二次工业革命 C．早期殖民掠夺，工业革命 D．新航路的开辟，第二次工业革命 【答案】D 【来源】江苏省沭阳县怀文中学2022-2023学年九年级上学期期末历史试题 【详解】根据材料结合所学可知，15~17世纪，potato(马铃薯)、maize(玉米)等美洲新词开始进入欧洲人的生活，这些美洲物种的传播得益于新航路开辟的过程中哥伦布发现美洲新大陆，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，由于发电机和电动机的广泛使用，电力的应用日益广泛.电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”，telephone(电话)、telegraph(电报)、electron(电子)等新词的出现有关的是第二次工业革命时期电力成为新能源，D项正确；电话、电报与工业革命无关，排除AC项；（马铃薯）、banana（香蕉）、maize（玉米）与资产积极革命无关，排除B项。故选D项。 32．（2024·江苏宿迁·一模）某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是（   ） A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【来源】2024年江苏省宿迁市泗阳县两校联考模拟预测历史试题 【详解】根据材料“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”和所学知识可知，反映的是第二次工业革命的成果，19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年，美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功。②三轮汽车，④飞机符合题意，B项正确；①火车机车是第一次工业革命的发明，③蒸汽轮船是第一次工业革命的发明，排除ACD项。故选B项。 33．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）瑞典化学家发明现代炸药，十八年后用于装填炮弹；美国化学家发明赛璐珞制造技术，三年后建厂生产台球；法国化学家发明人造纤维，七年后开始批量生产纺织品。这直接反映了（   ） A．石油化工领域美国一枝独秀 B．社会阶级结构的重大变化 C．科技成果源于工匠经验总结 D．科学技术与生产紧密结合 【答案】D 【来源】江苏省苏州市姑苏区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题 【详解】根据材料“瑞典化学家发明现代炸药，十八年后用于装填炮弹；美国化学家发明赛璐珞制造技术，三年后建厂生产台球；法国化学家发明人造纤维，七年后开始批量生产纺织品”结合所学知识可知，第二次工业革命期间，科技成果应用的时间短，反映了科学技术与生产紧密结合，D项正确；材料内容没有涉及美国石油化工领域发展的情况，无法得出石油化工领域美国一枝独秀的结论，排除A项；社会阶级结构涉及不同阶级之间的关系，材料内容没有涉及欧美国家社会阶级结构的变化，排除B项；科技成果源于工匠经验总结的是第一次工业革命，而不是第二次工业革命，排除C项。故选D项。 34．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在。但人们也发现，塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于（   ） A．爱迪生的发明 B．诺贝尔的发明 C．海厄特的发明 D．夏尔多内的发明 【答案】C 【来源】江苏省苏州市2023-2024学年部编版九年级上学期1月期末历史试题 【详解】依据“现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在。”结合课本所学可知，第二次工业革命中，1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生，C项正确；爱迪生发明白炽灯泡，排除A项；1867年瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现代炸药，排除B项；1884年法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域，排除D项。故选C项。 35．（2024·江苏扬州·二模）下图是世界制造业产量的相对份额(1750—1900年)(节选),由此可知（   ） A．英国一直居于“世界工厂”的地位 B．工业革命极大地提高了社会生产力 C．美国从第一次工业革命中获益最多 D．德国发展迅速成为三国协约的核心 【答案】B 【来源】2024年江苏省扬州市宝应县中考二模历史试题 【详解】材料反映了欧美各国在两次工业革命前后世界制造业产量的相对份额，各国制造业发展受工业化程度影响，三国在两次工业革命之后制造业都获得较大发展，工业革命极大地提高了社会生产力，B项正确；英国一直居于世界工厂地位与题意不符，第二次工业革命之后，美国后来居上，超越英国，排除A项；第一次工业革命获益最多的是英国，排除C项；材料体现的是三国制造业相对份额，无法体现德国发展迅速成为三国协约的核心，排除D项。故选B项。 考点六、城市化和维多利亚时代 36．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）如图为1800年——2015年世界城镇化趋势图，反映了城镇人口占世界总人口比例的变化情况。据此可知，下列有关世界城镇化进程的解释正确的是（   ） A．1800—1850年增长缓慢的原因是各国经济仍以传统农业为主 B．1850—1925年迅速增长的原因是欧美率先完成两次工业革命 C．1925—1950年增长较快的原因是国际环境迎来持久稳定和平 D．1950—2015年持续增长的主要原因是发达国家城镇化正加快 【答案】B 【详解】根据题干统计图结合所学知识可知，1850—1925年，欧美发达国家相继完成两次工业革命，带动本国城市化进程，城镇人口迅速增长，B项正确；1800—1850年，英国率先完成工业革命，经济结构以工业为主，排除A项；1925—1950年国际环境并不是持久稳定和平，这期间爆发了经济危机与二战，排除C项；1950—2015年，随着发展中国家的独立与经济发展，城镇人口占世界总人口的比例迎来了一个持续增长高潮，而部分发达国家出现逆城市化现象，排除D项。故选B项。 37．（2024·江苏南京·二模）下图是对1801年—1911年英国城市化进程的统计，图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是（   ） 资料来源：D·B·格里格：《人口增长和农业的变化》 A．城市环境的不断改善 B．对外殖民掠夺的加强 C．两次工业革命的推动 D．“电气时代”的到来 【答案】C 【来源】2024年江苏省南京市栖霞区中考二模历史试卷 【详解】结合所学知识可知，英国于18世纪60年代开始了工业革命，工厂数量增多，需要更多的劳动力，使得很多人口流向城市；1870年第二次工业革命开始后，电力取代蒸汽成为工厂的主要动力，促进了工厂技术的发展，更多的人口流向城市，C项正确；题干描述的是城市化进程，无法得出城市环境状况，排除A项；题干强调的是工业革命对城市化进程的影响，与对外殖民掠夺的加强无直接关系，排除B项；“电气时代”的到来，有利于城市化进程，但是不能全面概括题干信息，排除D项。故选C项。 38．观察下侧图表，导致这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因是（   ）       英国城市人口比例的变化 A．城市化的加快 B．交通运输变革 C．贫富分化加剧 D．工业化的推动 【答案】D 【来源】江苏省南京市联合体2023-2024学年九年级上学期期末历史试题 【详解】根据图表可知，城市人口比重不断上升，农村人口比重不断下降，这是城市化的进程。结合所学知识可知，工业化是城市化的主要推动力，第一次工业革命推动人口由农村流向城市，D项正确；材料反映出城市化的加快，城市化的加快的主要原因是工业化的推动，排除A项；交通运输变革的主要原因是工业化的推动，排除B项；材料反映出工业化推动城市化进程，与“贫富分化加剧”无关，排除C项。故选D项。 39．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）下图描绘的是19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟;岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。对此理解正确的是（   ）                 机器时代的“享受” A．工业化带来城市人口的增加 B．工业化加剧了贫富分化 C．工业化导致严重的环境污染 D．工业化促进了社会进步 【答案】C 【来源】江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题 【详解】根据题干“汽船在河中冒着呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪”可知，图片反映了19世纪后期，工业化进程中由于大量废气、废水的排放，出现的环境污染的问题，C项正确；题干揭示的是英国工业化进程中的环境污染问题，没有体现人口的增加和贫富分化的问题，排除AB项；题干揭示的是英国工业化进程中的环境污染问题，这属于消极影响，而不是强调工业化促进了社会进步，排除D项。故选C项。 40．（2024·江苏徐州·三模）下列表格反映的本质问题是（   ） 国家 总人口（单位：万人） 农村人口百分比（%） 城市人口百分比（%） 英国 约 1800 48 52 法国 约 3600 75 25 中国 约 43200 89 11 ——《 19 世纪西欧主要国家与中国农村和城市人口统计表》 A．中国城市化开始起步 B．工业革命推动城市化 C．西方侵略延缓了城市化 D．东西方城市化差别巨大 【答案】B 【来源】2024年江苏省徐州市树德中学中考历史三模试卷 【详解】根据表格“19世纪西欧主要国家与中国农村和城市人口统计”结合所学知识可知，18世纪60年代工业革命在英国首先进行，从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，英国、法国等过先后进行了工业革命，到19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家。工业革命使英国、法国等国的城市化进程加速，城市人口所占的比重上升，B项正确；材料并未体现中国城市化开始起步，排除A项；材料只表明时间是19世纪，并未提及西方对中国的侵略，排除C项；从表格数据的对比中无法得出东西方城市化差别巨大，排除D项。故选B项。 41．（2024·江苏扬州·二模）19世纪初，欧洲一些工厂主为了提高效率，要求工人们在前4年的每个工作日应有一定受教育的时间。这说明（   ） A．义务教育已经实现了普及 B．欧洲社会的阶级矛盾日益突出 C．发展教育是工业化的要求 D．工业革命促进劳动力结构变化 【答案】C 【来源】2024年江苏省扬州市树人学校中考二模历史试题 【详解】根据题干“19世纪初，欧洲一些工厂主为了提高效率，要求工人们在前4年的每个工作日应有一定受教育的时间。”结合所学可知，19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。因此，发展教育是工业化的要求，C项正确；仅从题干信息无法得出义务教育已经实现了普及，排除A项；要求工人接受教育与阶级矛盾、劳动力结构的变化不符，排除BD项。故选C项。 42．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计了短裙和女式长裤，女子服饰有所简化，出现这一服装改革潮流的社会根源是（   ） A．工业化使大量妇女参加工作 B．民主运动的推动 C．妇女的政治地位大大提高了 D．社会审美的变化 【答案】A 【来源】江苏省泰州市靖江市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题 【详解】根据“欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计了短裙和女式长裤，女子服饰有所简化”可得出改良服饰是为了更好地适应工业化社会之下女性参加社会生产的需要，A项正确；民主与服饰并没有直接的关系，排除B项；女性政治地位并没有大大提高，排除C项；审美变化不是主要原因，只能是影响因素之一，排除D项。故选A项。 考点七、近代科学与文化 43．（2024·江苏盐城·三模）科学发展促进社会进步。以下科学家与科学成果对应正确的是（   ） A．斯蒂芬森--珍妮机--人类进入“蒸汽时代” B．卡尔·本茨--内燃机--使用流水线生产汽车 C．夏尔多内--人造纤维--物理学成为独立学科 D．牛顿--《自然哲学的数学原理》--近代自然科学的奠基人之一 【答案】D 【来源】2024年江苏省盐城市盐都区中考三模历史试卷 【详解】结合所学可知，牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，使物理学成为一门独立的学科，牛顿被称为近代自然科学的奠基人之一，D项正确，排除C项；瓦特改良的蒸汽机大大提高了生产效率，蒸汽机大量应用于生产部门，人类社会进入“蒸汽时代”，斯蒂芬斯发明了蒸汽轮船，织布工哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，排除A项；卡尔·本茨制造出第一辆内燃机驱动的汽车，1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，排除B项。故选D项 44．（2024·江苏苏州·一模）某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（   ） 《自然哲学的数学原理》 《物种起源》 《战争与和平》 绘画《向日葵》 A．战争对人类社会的影响 B．多彩的近代艺术宝库 C．生物科学的重大突破 D．近代科学与文化的发展 【答案】D 【详解】根据所学和材料可知，欧洲在中世纪非常落后，但是，在近代，它发展起来了，原因很多，其中，科学革命是重要原因之一，它表现在物理学、生物学、文学、绘画等方面，这就是近代科学与文化的发展，D项正确；《自然哲学的数学原理》标志着物理学的兴起，不能体现战争对人类社会的影响、生物科学的重大突破，排除AC项；《物种起源》是近代生物学的兴起，不能体现多彩的近代艺术宝库，排除B项。故选D项。 45．（2024·江苏无锡·二模）在《人间喜剧》里，他给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。“是对上流社会无可阻挡的崩溃的一曲无尽的挽歌”。这里评述的“他”是（    ） A．达尔文 B．巴尔扎克 C．列夫·托尔斯泰 D．贝多芬 【答案】B 【详解】根据题干材料“在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会”的卓越的现实主义历史。”可知“他”指的是巴尔扎克。巴尔扎克是19世纪法国著名作家。他将在法国社会转型时期的所见所闻融入小说写作中，创作了小说集《人间喜剧》。当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为《人间喜剧》的系列小说。在小说中，他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。经典之作如《高老头》《欧也妮。葛朗台》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史，B项正确；达尔文的著作是《物种起源》，排除A项；列夫·托尔斯泰的著作是《战争与和平》，排除C项；贝多芬是德国著名音乐家，排除D项。故选B项。 46．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）荷兰人梵高是19世纪后期印象派画家,下列属于他的作品的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】根据材料结合所学可知，梵高是19世纪成就卓著的后期印象派画家，是荷兰著名的画家，他的代表作是《向日葵》，B项正确；A、D图为《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是文艺复兴时期达·芬奇的代表作。排除AD项；C图为《格尔卡尼》，作者是毕加索，排除C项。故选B项。 47．（2024·江苏宿迁·三模）他是一个天才的作曲家，他创作的音乐充满了激情和想象力。由于受启蒙运动和法国大革命的影响，他以英雄为主题进行音乐创作，表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是（   ） A．梵高 B．巴尔扎克 C．贝多芬 D．列夫·托尔斯泰 【答案】C 【详解】根据所学可知，贝多芬是近代音乐家的杰出代表，他是一个天才的作曲家，他创作的音乐充满了激情和想象力，由于受启蒙运动和法国大革命的影响，他以英雄为主题进行音乐创作，表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望，C项正确；材料说的是音乐，而梵高是画家，巴尔扎克、列夫·托尔斯泰均是文学家，排除ABD三项。故选C项。 48．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）有人说，17世纪的某人把“造物主”从无生命现象的研究领域（物理学）驱逐了出去：19世纪的某人则把“造物主”从有生命现象的研究领域（生物学）驱逐了出去。这两个人物分别是（   ） A．爱迪生和达尔文 B．瓦特和伏尔泰 C．牛顿和莎士比亚 D．牛顿和达尔文 【答案】D 【详解】据材料“17世纪的某人把‘造物主’从无生命现象的研究领域（物理学）驱逐了出去；19世纪的某人则把“造物主”从有生命现象的研究领域（生物学）驱逐了出去”并结合所学可知，牛顿和达尔文都给神学以致命打击。英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律；1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说，D项正确；爱迪生是发明大王，生活在十九世纪中期到二十世纪上半期，与材料无关时间不符，排除A项；瓦特是工业革命时期的人物，与材料时间不符，伏尔泰生活在十八世纪的法国，与材料时间不符，排除B项；莎士比亚是文艺复兴时期英国的人文主义代表，是著名的戏剧家，与材料无关，排除C项。故选D项。 49．（2024·江苏南京·三模）1687年牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。1859年，达尔文的《物种起源》出版，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述史实说明（   ） A．文学艺术丰富人类生活 B．“神创论”取代进化论 C．杰出人物决定历史进步 D．科技发展推动社会进步 【答案】D 【详解】据题干“1687年牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。1859年，达尔文的《物种起源》出版，在生物科学领域掀起了一场伟大革命”和所学知识可知，无论是牛顿的《自然哲学的数学原理》，还是达尔文的《物种起源》都起到了推动社会进步的作用，D项正确；题干并未涉及到文学艺术，排除A项；题干没有提到关于“神创论”的内容，排除B项；杰出人物可能对历史的发展具有重要影响，但是决定历史进步这个说法是错误的，排除C项。故选D项。 50．（2024·江苏扬州·三模）1687年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，他通过这部著作告诉世人自然界是有规律的，规律是可以被认识的。有人说他使曾经匍匐在上帝脚下的人类终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。这说明牛顿的发现（   ） A．使人类进入蒸汽时代 B．刺激了新航路的开辟 C．促进了人类思想解放 D．推动了英国文艺复兴运动兴起 【答案】C 【详解】根据题干描述结合所学可知，牛顿力学体系对自然界的力学现象做出了系统的、合理的说明，从而使自然科学研究建立在科学的基础之上，这是对基督教神学世界观的挑战，促进了人类的思想解放，C项正确；瓦特改良蒸汽机，使人类进入蒸汽时代，排除A项；新航路开辟时间是公元15世纪末至16世纪初，排除B项；牛顿的发现推动了启蒙运动的兴起，排除D项。故选C项。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$