Unit 4 Why don't you talk to your parents Section A 3a-3c 教案 2024-2025学年人教版八年级英语下册

课题 人教版八年级下册 Unit 4 Why don't you talk to your parents? Section A 3a-3c英文教案 课型 新授课 主备人 Teaching Objectives 1. Enable students to understand the content of the letters and complete the chart. 2. Encourage students to express their opinions on Mr. Hunt's advice. 3. Help students master key words and phrases with similar meanings. Teaching Key Points 1. Understanding the problems and advice in the letters. 2. Expressing agreement or disagreement with the advice. 3. Using key words and phrases to make sentences. Teaching Difficult Points 1. Analyzing and expressing opinions on the advice. 2. Applying new words and phrases accurately. Teaching Methods 1. Reading comprehension. 2. Group discussion. 3. Individual presentation. Teaching Procedures Step 1: Warming-up (5 minutes) Ask students some questions about family relationships, such as "Do you get along well with your family? What problems do you have with your family?" Step 2: Reading (15 minutes) 1. Students read the letters silently and complete the chart. 2. Check the answers together. Problems: • Parents fight a lot. • Elder brother is not nice and refuses to let the writer watch favorite TV show. • Writer feels lonely and nervous at home. Advice: • Talk about feelings with family. Offer to help with housework so parents have more time for proper communication. • Sit down and communicate with brother. Explain that not minding him watching TV all the time but he should let writer watch favorite show. Step 3: Discussion (10 minutes) 1. Divide students into groups to discuss whether they agree or disagree with Mr. Hunt's advice and why. 2. Ask some groups to share their opinions. Step 4: Word Practice (10 minutes) 1. Students find words or phrases in the letters with the same or similar meanings as "make sth. clear - explain", "talk", "not allow", "worried", and "get along with". 2. Make sentences using each word or phrase. Step 5: Summary and Homework (5 minutes) 1. Summarize the key points of this class. 2. Assign homework: Write a letter to a friend about a problem you have with your family and ask for advice. Teaching Reflection In this class, through the reading and discussion of the letters, students were able to understand family problems and possible solutions. The group discussion activity promoted students' communication and cooperation skills. However, some students had difficulty expressing their opinions clearly. In future classes, more opportunities for oral expression can be provided. Also, in the word practice part, some students struggled with making accurate sentences. More practice on word usage should be included in subsequent lessons to enhance students' language proficiency. 学科网（北京）股份有限公司 $$