Unit 4 Why don't you talk to your parents Section A 2a-2d 导学案 2024-2025学年人教版八年级英语下册

课题 人教版八年级下册 Unit 4 Why don't you talk to your parents? Section A 2a-2d 导学案 课型 新授 主备人 一、学习目标 1. 能够正确使用“could”和“should”给出建议。 2. 通过听力和对话练习，提高听力理解和口语表达能力。 3. 学会处理与朋友之间的矛盾和问题，培养解决问题的能力。 二、学习重难点 1. 重点  掌握“could”和“should”的用法及区别。  听懂关于给出建议和不接受建议原因的听力内容。  熟练运用给出建议的句型进行对话。 2. 难点  理解并正确运用“so that”引导的目的状语从句。  能够清晰表达自己不接受某些建议的原因。 三、学习过程 （一）预习导航（10 分钟） 1. 预习单词和短语  fight  [faɪt]  n. & v.  争吵；打架  look through  浏览；快速查看  although  [ɔːlˈðəʊ]  conj.  虽然；尽管  work out  成功地发展；解决 2. 预习句型  You could write him a letter.  You should call him up.  You should talk to him so that you can say you're sorry. （二）课堂探究 1. 听力训练（2a & 2b）（10 分钟） （1）听 2a 录音，完成填空。 - You __write him a letter. (could / should) - You __call him up. (could / should) - You __talk to him so that you can say you're sorry. (could / should) - You __go to his house. (could / should) - You __take him to the ball game. (could / should) （2）再听 2b 录音，将不喜欢建议的原因（a-e）与 2a 中的建议对应起来。 - a. It's not easy. - b. I don't want to wait that long. - c. I don't want to surprise him. - d. I'm not good at writing letters. - e. I don't want to talk about it on the phone. 2. 对话练习（2c & 2d）（15 分钟） （1）两人一组，模仿 2c 的对话，进行角色扮演练习。 - A: What's the matter, Peter? - B: I had a fight with my best friend. What should I do? - A: Well, you should call him so that you can say you're sorry. （2）分角色朗读 2d 的对话，然后回答以下问题： - What happened to Kim? - What did Dave suggest Kim do? - How did Kim feel about Dave's advice? （三）课堂小结（5 分钟） 1. 总结“could”和“should”的用法：  “could”常用于提出比较委婉、客气的建议。  “should”语气较强，强调“应该”做某事。 2. 总结给出建议的常用句型：  You could / should + 动词原形...  Why don't you + 动词原形...?  Why not + 动词原形...?  How about / What about + 动词 -ing 形式...? （四）课堂检测（5 分钟） 1. 单项选择 （1）You ___ be late for school again. A. should  B. shouldn't  C. could  D. couldn't （2）— I'm very tired. What should I do? — You ___ have a rest. A. could  B. should  C. will  D. won't （3）Why don't you ___ to the party with me? A. come  B. coming  C. to come  D. comes 2. 完成句子 （1）你应该给他打电话说对不起。 You ___ ___ him up and say you're sorry. （2）你可以给他写封信。 You ___ ___ him a letter. （3）我不想等那么长时间。 I don't want to wait ___ ___. 四、课后拓展 1. 用“could”“should”“Why don't you...”“Why not...”等给你的朋友写几条解决问题的建议。 2. 与同学练习 2c 和 2d 的对话，熟练掌握给出建议和回应建议的表达方式。 学科网（北京）股份有限公司 $$