1.1长度和时间的测量培优练习2024-2025学年人教版物理八年级上册

1.1 长度和时间的测量 一、单选题 1．下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（　　） A．185μm B．185mm C．185cm D．185dm 2．下列估测的数据中，最符合实际情况的是（　　） A．八年级物理课本的长度约为50cm B．我国国歌播放一遍的时间大约8min C．中学生用的课桌高度约为0.8m D．中学生正常步行的速度约为4m/s 3．用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是（　　） A．减小由于估测而产生的误差 B．求平均值来消除误差 C．避免测量中可能出现的错误 D．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 4．学校每周要举行升旗仪式，仪式上大家全体肃立，奏响了中华人民共和国国歌，完整演奏一遍中华人民共和国国歌的时间大约为（　　） A．10s B．50s C．5min D．10min 5．为了使测量长度的实验更准确些，应该（　　） A．在记录实验数据时小数点后多保留几位数 B．尽量使每次测量值相互相等 C．根据测量要求尽量选用精确度高的测量工具 D．以上说法都是错误的 6．如图是小秋用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（     ） A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cm C．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm 7．测量物理量时，以下说法正确的是（　　） A．误差是客观存在的，可以在条件允许时完全避免 B．多次测量求平均值、挑选精密的测量仪器等是减小误差的方法 C．测量方法正确，不会出现错误，也不会出现任何误差 D．误差是由于实验仪器缺陷而造成的 8．哲贤同学用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，五次测量结果分别为4.22cm、4.23cm、4.215cm、4.53cm、4.23cm，下列说法中正确的是（） A．五次测量中有一次数据错误 B．第三次实验数据最精确 C．所测物体的长度为4.23cm D．所测物体的长度为4.22cm 二、填空题 9．小明用毫米刻度尺测量某一物体的长度，五次记录的数据分别为、、、、，则该物体的长度应该记录为 。 10．在学习刻度尺和停表的使用中：    （1）使用刻度尺之前，要观察分度值及零刻度线，如图甲所示，小明测得硬币的直径是 cm； （2）小明用停表测量同学跑“800m”用的时间，如图乙所示，停表的读数是 s。 11．如图所示，木块的长度为 cm。 12．若用某刻度尺测量物理课本的长度4次，读数分别为24.98 cm、26.01 cm、26.02 cm、26.03 cm， 则该刻度尺的分度值为 ，其中 错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 。 13．如下图所示，用刻度尺测物体的长度，则该刻度尺的分度值是 mm，所测物体的长度是 cm，粗心的小明又用刻度尺对物理笔记本进行了四次测量，四次测量的数据分别记为25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，这个笔记本长度最后应记为 cm。下图中停表所示的时间为 s。 三、作图题 14．请在图中画出5分30秒时的分针和秒针。 四、实验题 15．上初二的小源同学参观叔叔新购买的毛坯楼房，叔叔说装修需要铺设800mm边长的地板砖，请你在没有测量工具的情况下粗略估计下毛坯房阳面一卧室需要地板砖数的实验方法。 16．小段在家中找到一圈细钢丝，他用铅笔和刻度尺测出钢丝的直径。 （1）实验应用 钢丝绕圈的总长度，再数出钢丝缠绕在铅笔上的 。通过计算可得钢丝的直径； （2）如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈有重叠，会使测量结果 ； （3）如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢，会使测量结果 （以上两空均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 五、计算题 17．有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L1＝18.98cm、L2＝19.00cm、L3＝19.41cm、L4＝19.02cm、L5＝19.04cm。请问： (1)哪个测量的数据是错误的？测量数据的分度值为多少？ (2)这本作业本的长度应记为多少？ 18．小刚为了测量学校跑道长度，用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4 m，则跑道的全长有多少米？（π取3.14） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$