精品解析：湖北省大冶市城区四校2024--2025学年九年级上学期期中联考化学试题

大冶市城区四校2024-2025学年九年级上学期期中联考化学试题卷 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Si 28 一、选择题(共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 生活中有很多有趣的变化，下列现象属于化学变化的是 A. 叶片结满露珠 B. 冰糖在水里溶解了 C. 粉笔写字后变短 D. 水果发酵有酒味 【答案】D 【解析】 【详解】A、叶片结满露珠的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、冰糖在水里溶解的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C、粉笔写字后变短的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； D、水果发酵的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意； 故选：D。 2. 实验时必需严格遵守实验室安全规则，下列符合实验室规则的是 A. 将零食、水杯带入实验室 B. 在实验室里追逐打闹 C. 熟悉灭火器、电闸的位置 D. 实验后的药品倒入下水道 【答案】C 【解析】 【详解】A、将零食、水杯带入实验室，由于实验过程中与药品有接触，容易误食，发生危险，所以禁止将食物和水杯带入实验室，故不符合题意； B、大声喧哗、追逐打闹本身是一种不文明行为，更容易发生伤害，尤其是在实验室，影响别人的实验，更容易发生事故，因此大声喧哗、追逐打闹是进入实验室严令禁止的，故不符合题意； C、熟悉灭火器、电闸的位置，当着火或者发生危险时，可以及时使用灭火器灭火，找到电闸及时停电，以减少危险的发生，保证实验安全，故符合题意； D、实验后的废液倒入下水道，会污染水体，应倒入指定的容器中，统一处理，故不符合题意。 故选C。 3. 下列实验现象描述正确的是 A. 木炭燃烧后生成二氧化碳气体 B. 红磷燃烧产生大量白雾 C. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 D. 铁丝在氧气中燃烧火星四射 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，不符合题意； B、红磷燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意； C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，符合题意。 故选D。 4. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途不能体现其化学性质的是 A. 氧气用作医疗急救 B. 氮气用作保护气 C. 铜丝用作导线 D. 氢气用作燃料 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气能供给呼吸，用于医疗急救是利用氧气的氧化性，属于化学性质（物质在化学变化中表现出来的性质），不符合题意； B、氮气化学性质不活泼，一般不与其它物质发生化学反应，用作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质，不符合题意； C、用铜作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，符合题意； D、用氢气作燃料是利用氢气的可燃性，属于化学性质，不符合题意。 故选C。 5. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 加入块状固体 D. 读取液体体积 【答案】B 【解析】 【详解】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误； B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确； C、向试管中加入块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误； D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。 故选B。 6. 分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是 A. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 B. 氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C. 单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质 D. 分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素错误，如水分子和氖原子质子数相同，不是同种元素；故A不正确； B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物错误，如高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物，故B不正确； C、由同种元素组成的纯净物叫单质，因此单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质正确，故C正确； D、分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子错误，如中子不显电性；故D不正确。故选C。 7. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，3月22~28日是第三十七届“中国水周”。我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列关于水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B. 无色、无臭、透明的液体一定是纯水 C. 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 D. 过滤可以除去水中的所有杂质 【答案】C 【解析】 【详解】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，故A错误； B、无色、无臭、透明的液体不一定是纯水，水中还可能含有可溶性杂质，故B错误； C、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，故C正确； D、过滤只能除去难溶性杂质，不能除去所有杂质，故D错误。 故选C。 8. 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是 A. 中x的值为2 B. B的化学符号为Al C. C形成的离子符号为O2- D. A、D为同种元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、该示意图为硫离子的离子结构示意图，根据离子核外电子排布规律可知道x=2，选项正确。 B、由核内质子数和核外电子数为13，可知B代表的是铝原子，所以它的化学符号为Al，选项正确。 C、由核内质子数和核外电子数为8，可知C代表的是氧原子，它要形成离子需要得到两个电子，所以其离子符号为O2-，选项正确。 D、元素的种类取决于原子核内质子数，原子核内质子数一样则为同种元素，所以A、D为不同种元素，选项错误。 故选：D。 【点睛】本题考查原子结构示意图，离子结构示意图，原子与离子的相互转化。 9. 对下列现象解释不合理的是 A. 一滴水里有1.67×1021个水分子，说明分子体积小 B. 变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 C. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快，是由于温度升高，分子运动速度变快 D. H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、一滴水里有1.67×1021个水分子，说明分子体积很小，故选项解释正确； B、变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而分子本身的体积不变，故选项解释错误； C、湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，是因为阳光下温度升高，分子运动速度加快，故选项解释正确； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同，故选项解释正确。 故选：B。 10. 下列关于实验现象描述不正确的是 A. 蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 B. 熄灭蜡烛，产生了一缕白烟，产生的白烟能被点燃 C. 氢气燃烧产生淡蓝色火焰 D. 镁条燃烧发出耀眼的白光 【答案】A 【解析】 【详解】A、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，是实验结论，不是现象，选项错误； B、熄灭蜡烛，产生了一缕白烟，白烟是固体石蜡颗粒，产生的白烟能被点燃，选项正确； C、氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，选项正确； D、镁在空气中燃烧时发出耀眼的白光，生成白色固体，选项正确； 故选：A。 11. 中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为，下列有关说法正确的是 A. 皂甙的相对分子质量为410 B. 皂甙中氢元素的质量分数最小 C. 皂甙中三种元素的质量比为 D. 1个皂甙分子由27个碳原子、42个氢原子、1个臭氧分子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、皂甙（C27H42O3）的相对分子质量为，故A错误； B、皂甙中碳、氢、氧元素的质量比为，故皂甙中氢元素的质量分数最小，故B正确； C、皂甙中碳、氢、氧元素的质量比为，故C错误； D、分子是由原子构成的，则1个皂甙分子由27个碳原子、42个氢原子、3个氧原子构成，故D错误。 故选B。 12. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 一定量过氧化氢分解 B. 加热一定量高锰酸钾 C. 红磷在密闭容器中燃烧 D. 红磷与足量氧气反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、一定量过氧化氢分解制取氧气，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相同，且生成氧气的质量均是从零开始逐渐增加，不符合题意； B、加热一定量高锰酸钾，高锰酸钾需要加热到一定温度才开始分解，故一开始只含高锰酸钾一种固体，达到分解温度后，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，当高锰酸钾部分分解时，固体物质为高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰三种，当高锰酸钾完全分解后，固体物质为锰酸钾和二氧化锰两种，符合题意； C、红磷燃烧，放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，最后压强低于原来的压强，不符合题意； D、红磷与足量氧气反应生成五氧化二磷，随着反应的进行，红磷的质量逐渐减小至零，不符合题意。 故选B。 13. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，下列说法中不正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 16 2 3 30 反应后质量/g x 2 28 10 A. x=11 B. 参与反应的丙、丁的质量比为5：4 C. 丙是反应物 D. 物质乙可能是该反应的催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律， 化学反应前后，物质的总质量不变，故16g+2g+3g+30g=xg+2g+28g+10g，x=11，不符合题意； B、参与反应的丙、丁的质量比为：（28g-3g）：（30g-10g）=5:4，不符合题意； C、反应后，丙的质量增加，丙是生成物，符合题意； D、化学反应前后，乙的质量不变，乙可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意。 故选C。 二、非选择题(共7题，除标明外，每空1分，共32分) 14. 物质的性质很大程度上决定物质的用途。请从下列物质中选择适当的物质填空(均填序号)： ①氮气 ②二氧化碳 ③氧气 ④稀有气体 （1）可制成多种用途的电光源的气体是________。 （2）用于医疗急救的气体是________。 （3）空气中含量最多的气体是________。 （4）植物进行光合作用的原料是________。 【答案】（1）④ （2）③ （3）① （4）② 【解析】 【小问1详解】 稀有气体通电能发出不同颜色的光，制成多种用途的电光源，故填：④； 【小问2详解】 氧气能供给呼吸，能用于医疗急救，故填：③； 【小问3详解】 空气中含量最多的气体是氮气，故填：①； 【小问4详解】 二氧化碳是植物进行光合作用的原料，故填：②。 15. 阅读科普短文。 硒（Se）是人体内重要的微量元素之一，在抗氧化、延缓机体衰老等方面发挥重要作用。 含硒丰富的食物有水产品、动物内脏、蘑菇、富硒大米、白菜心等。摄入硒过少可能会导致克山病的发生，而过高会引起中毒，导致腹泻、失明、脱发、甚至死亡。 人体中硒主要通过土壤—植物—机体食物链摄入。我国土壤中硒含量严重不均衡，因此国内对富硒食品进 行了许多开发与研究。施用含硒肥料，可提高植物中硒的含量。 食物中硒主要以硒酸钠（Na2SeO4）、亚硒酸钠（Na2SeO3）、植物活性硒形式存在。硒含量的检测可采取荧光光谱法，在相同条件下，将待测液荧光强度与标准曲线（图乙）对比，即可快速获取结果。将10 g某富硒大米、河虾样品分别制成1 L待测液，进行5次实验，测得数据如图丙。 （1）富硒食品中“硒”指的是______（填“元素”或“单质”）。 （2）亚硒酸钠（Na2SeO3）中硒元素的化合价为______。 （3）图丙测定的数据中，第______次实验可能存在较大误差。 （4）下列说法中正确的是______（填字母）。 A. 每日摄入“硒”越多，越有利于身体健康 B. 施用含硒肥料，可使植物中硒含量增加 C. 实验测定的富硒大米硒含量比河虾的高 D. 实验测定的河虾待测液中硒元素含量大约为3 μg/L 【答案】（1）元素 （2）+4 （3）4 （4）BCD 【解析】 【小问1详解】 物质是由元素组成的，富硒食品中“硒”指的是元素。 【小问2详解】 亚硒酸钠中，钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设硒元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则。 【小问3详解】 图丙测定的数据中，第4次实验数据和其它组偏差较大，可能存在较大误差。 【小问4详解】 A、摄入硒过少可能会导致克山病的发生，而过高会引起中毒，导致腹泻、失明、脱发、甚至死亡，故A不符合题意； B、根据题干中“施用含硒肥料，可提高植物中硒的含量”可知，施用含硒肥料，可提高植物中硒的含量，故B符合题意； C、由图丙可知，实验测定的富硒大米荧光强度比河虾的高，由图乙可知荧光强度越大，硒含量越高，富硒大米硒含量比河虾的高，故C符合题意； D、由图丙可知，实验测定的河虾荧光强度大约为1000，当荧光强度为1000时，由图乙 可知硒元素含量大约为3μg/L，故D符合题意。 故填：BCD。 16. 实验室要制取一瓶干燥的氧气，请根据以下装置回答下列问题。 （1）用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_______(填字母序号)。 （2）实验室若用B装置制氧气，则反应的化学方程式为_______，用D装置收集氧气时验满的方法是_______。 （3）若用E装置装满水后收集氧气，气体应从_______端进入(填“a”或“b”)。 【答案】（1）A （2） ①. 2H2O22H2O+O2↑ ②. 将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃 （3）b 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物为固体，反应条件需要加热，故发生装置为固体加热型，则应选用发生装置为A； 【小问2详解】 B装置为固、液常温型，实验室若用B装置制氧气，原理应为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用D装置(向上排空气法)收集氧气时验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃； 【小问3详解】 若用E装置装满水后收集氧气，氧气不易溶于水，且密度比水小，气体应从短导管即b端进入。 17. 过氧化钙(CaO2)是一种环境友好型化工原料，在农业生产中常用作种子消毒剂和鱼类运输的制氧剂。小明同学将40g不纯的过氧化钙样品(杂质不和水反应)加入盛有100g水(足量)的烧杯中，完全反应后，称量烧杯内物质总质量为133.6g。过氧化钙和水反应的化学方程式：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。 请回答： （1）氧气的质量为多少？ （2）该样品中过氧化钙的质量？ 【答案】（1）解：根据质量守恒定律，化学反应前后，物质总质量不变，设生成的氧气的质量为x，则 解得x=6.4g 答：氧气的质量为6.4g。 （2）解：设该样品中过氧化钙的质量为y，则 y=28.8g 答：该样品中过氧化钙的质量为28.8g。 【解析】 【小问1详解】 根据题目信息，过氧化钙和水反应的化学方程式为，将40g不纯的过氧化钙样品(杂质不和水反应)加入盛有100g水(足量)的烧杯中，完全反应后，只有O2能离开烧杯，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质总质量不变，可以计算出生成的氧气的质量，详见答案。 【小问2详解】 水足量，则CaO2完全反应，根据（1）中计算出的氧气的质量，可通过化学方程式计算出该样品中过氧化钙的质量，详见答案。 18. 已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同。D、E为气体，他们之间的转化关系如图所示（反应条件已省略）。回答下列问题： （1）物质B在反应①中的作用是________。 （2）写出反应②的化学方程式________；该反应的基本反应类型为________。 （3）若G为能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出反应③的化学方程式________。 （4）若反应③中发出耀眼的白光，写出反应③的化学方程式________。 【答案】（1）催化作用 （2） ①. ②. 分解反应 （3）## （4） 【解析】 【分析】根据A∼G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体且组成元素相同，D、E为气体，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以A是过氧化氢溶液，B是二氧化锰，C是水，D是氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，所以E是氢气，氧气和F反应会生成G，所以F可以是铁、碳、硫等物质，代入验证正确。 【小问1详解】 物质B是二氧化锰，反应①为二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，B在反应①中的作用是催化作用 【小问2详解】 反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式是：； 该反应符合一变多属于分解反应； 【小问3详解】 若G为能使澄清石灰水变浑浊的气体，G为二氧化碳，反应③是碳与氧气反应生成二氧化碳或一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，化学方程式为或； 【小问4详解】 若反应③中发出耀眼的白光，则为镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体氧化镁，方程式为：。 19. 如图是电解水的简易装置，试回答下列问题。电解一段时间后，甲、乙两管内水位均____，但____管内水位下降得快，其原因是_______。 【答案】 ①. 下降 ②. 甲 ③. 甲管内产生的是氢气，乙管内产生的是氧气，两者的体积比约为2:1 【解析】 【详解】电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，电解一段时间后，两管内均有气体生成，管内气体压强增大，所以两管内水位均下降。甲管内产生的气体是氢气，乙管内产生的气体是氧气，由于相同时间内，产生H2的体积约为O2体积的2倍，所以甲管内水位下降得快。 故填：下降；甲；甲管内产生的是氢气，乙管内产生的是氧气，两者的体积比约为2:1。 20. 科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。 （1）已知白磷燃烧所需要的最低温度为40℃。锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，按下图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。 ①整个实验过程中，气球的变化是______；待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，原因是______。 ②若瓶内白磷和细沙的体积忽略不计，当注射器中的水还剩8.0mL时停止流下，根据该实验可得出空气中氧气的体积分数为______。（结果保留一位小数） （2）“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 ①冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是______（填“富氧空气”或“富氮空气”）。 ②富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是______（填字母）。 A．1:3 B．1:4 C．1:5 D．1:6 【答案】（1） ①. 先变大后变小 ②. 白磷燃烧消耗了氧气，使瓶中气压降低 ③. 8.3% （2） ①. 富氮空气 ②. A 【解析】 【小问1详解】 ①白磷燃烧放热，使装置内压强变大，气球膨胀；待反应结束，冷却至室温后，红磷燃烧消耗了氧气，装置内压强减小，气球变小，故整个实验过程中，气球先变大后变小。 待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，原因是白磷燃烧消耗了氧气，使瓶中气压降低，在外界大气压的作用下，注射器中的水自动喷射出来。故填：白磷燃烧消耗了氧气，使瓶中气压降低。 ②进入的水的体积即为消耗的氧气的体积，为：；则空气中氧气的体积分数为：。故填：18.3%； 【小问2详解】 ①在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气，是因为富氮空气中氮气含量较高，氮气化学性质不活泼。故填：富氮空气； ②空气中氧气约占空气体积的21%，则富氧空气中氧气的体积分数应大于21%，即氧气和其他气体的体积比大于1:4。故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大冶市城区四校2024-2025学年九年级上学期期中联考化学试题卷 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Si 28 一、选择题(共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 生活中有很多有趣的变化，下列现象属于化学变化的是 A. 叶片结满露珠 B. 冰糖在水里溶解了 C. 粉笔写字后变短 D. 水果发酵有酒味 2. 实验时必需严格遵守实验室安全规则，下列符合实验室规则的是 A. 将零食、水杯带入实验室 B. 在实验室里追逐打闹 C. 熟悉灭火器、电闸的位置 D. 实验后的药品倒入下水道 3. 下列实验现象描述正确的是 A. 木炭燃烧后生成二氧化碳气体 B. 红磷燃烧产生大量白雾 C. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 D. 铁丝在氧气中燃烧火星四射 4. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途不能体现其化学性质的是 A. 氧气用作医疗急救 B. 氮气用作保护气 C. 铜丝用作导线 D. 氢气用作燃料 5. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 加入块状固体 D. 读取液体体积 6. 分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是 A. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 B. 氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C. 单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质 D. 分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子 7. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，3月22~28日是第三十七届“中国水周”。我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列关于水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B. 无色、无臭、透明的液体一定是纯水 C. 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 D. 过滤可以除去水中的所有杂质 8. 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是 A. 中x的值为2 B. B的化学符号为Al C. C形成的离子符号为O2- D. A、D为同种元素 9. 对下列现象解释不合理的是 A. 一滴水里有1.67×1021个水分子，说明分子体积小 B. 变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 C. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快，是由于温度升高，分子运动速度变快 D. H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同 10. 下列关于实验现象描述不正确的是 A. 蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 B. 熄灭蜡烛，产生了一缕白烟，产生的白烟能被点燃 C. 氢气燃烧产生淡蓝色火焰 D. 镁条燃烧发出耀眼的白光 11. 中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为，下列有关说法正确的是 A. 皂甙的相对分子质量为410 B. 皂甙中氢元素的质量分数最小 C. 皂甙中三种元素的质量比为 D. 1个皂甙分子由27个碳原子、42个氢原子、1个臭氧分子构成 12. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 一定量过氧化氢分解 B. 加热一定量高锰酸钾 C. 红磷在密闭容器中燃烧 D. 红磷与足量氧气反应 13. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，下列说法中不正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 16 2 3 30 反应后质量/g x 2 28 10 A. x=11 B. 参与反应的丙、丁的质量比为5：4 C. 丙是反应物 D. 物质乙可能是该反应的催化剂 二、非选择题(共7题，除标明外，每空1分，共32分) 14. 物质的性质很大程度上决定物质的用途。请从下列物质中选择适当的物质填空(均填序号)： ①氮气 ②二氧化碳 ③氧气 ④稀有气体 （1）可制成多种用途的电光源的气体是________。 （2）用于医疗急救的气体是________。 （3）空气中含量最多的气体是________。 （4）植物进行光合作用的原料是________。 15. 阅读科普短文。 硒（Se）是人体内重要的微量元素之一，在抗氧化、延缓机体衰老等方面发挥重要作用。 含硒丰富的食物有水产品、动物内脏、蘑菇、富硒大米、白菜心等。摄入硒过少可能会导致克山病的发生，而过高会引起中毒，导致腹泻、失明、脱发、甚至死亡。 人体中硒主要通过土壤—植物—机体食物链摄入。我国土壤中硒含量严重不均衡，因此国内对富硒食品进 行了许多开发与研究。施用含硒肥料，可提高植物中硒的含量。 食物中硒主要以硒酸钠（Na2SeO4）、亚硒酸钠（Na2SeO3）、植物活性硒形式存在。硒含量的检测可采取荧光光谱法，在相同条件下，将待测液荧光强度与标准曲线（图乙）对比，即可快速获取结果。将10 g某富硒大米、河虾样品分别制成1 L待测液，进行5次实验，测得数据如图丙。 （1）富硒食品中“硒”指的是______（填“元素”或“单质”）。 （2）亚硒酸钠（Na2SeO3）中硒元素的化合价为______。 （3）图丙测定的数据中，第______次实验可能存在较大误差。 （4）下列说法中正确的是______（填字母）。 A. 每日摄入“硒”越多，越有利于身体健康 B. 施用含硒肥料，可使植物中硒含量增加 C. 实验测定的富硒大米硒含量比河虾的高 D. 实验测定的河虾待测液中硒元素含量大约为3 μg/L 16. 实验室要制取一瓶干燥的氧气，请根据以下装置回答下列问题。 （1）用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_______(填字母序号)。 （2）实验室若用B装置制氧气，则反应的化学方程式为_______，用D装置收集氧气时验满的方法是_______。 （3）若用E装置装满水后收集氧气，气体应从_______端进入(填“a”或“b”)。 17. 过氧化钙(CaO2)是一种环境友好型化工原料，在农业生产中常用作种子消毒剂和鱼类运输的制氧剂。小明同学将40g不纯的过氧化钙样品(杂质不和水反应)加入盛有100g水(足量)的烧杯中，完全反应后，称量烧杯内物质总质量为133.6g。过氧化钙和水反应的化学方程式：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。 请回答： （1）氧气的质量为多少？ （2）该样品中过氧化钙的质量？ 18. 已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同。D、E为气体，他们之间的转化关系如图所示（反应条件已省略）。回答下列问题： （1）物质B在反应①中的作用是________。 （2）写出反应②的化学方程式________；该反应的基本反应类型为________。 （3）若G为能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出反应③的化学方程式________。 （4）若反应③中发出耀眼的白光，写出反应③的化学方程式________。 19. 如图是电解水的简易装置，试回答下列问题。电解一段时间后，甲、乙两管内水位均____，但____管内水位下降得快，其原因是_______。 20. 科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。 （1）已知白磷燃烧所需要的最低温度为40℃。锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，按下图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。 ①整个实验过程中，气球的变化是______；待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，原因是______。 ②若瓶内白磷和细沙的体积忽略不计，当注射器中的水还剩8.0mL时停止流下，根据该实验可得出空气中氧气的体积分数为______。（结果保留一位小数） （2）“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 ①冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是______（填“富氧空气”或“富氮空气”）。 ②富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是______（填字母）。 A．1:3 B．1:4 C．1:5 D．1:6 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $