2022年第十五届中学生数理化生综合实践活动应用知识展示七年级生物试题

第十五届中学生数理化生综合实践活动 七年级生物应用知识展示(A卷) 地区 学校 姓名」 信息卡号」 测试说明: 1.必须在答题纸上答卷,否则成绩无效:远择题的答案涂到答題纸对应题目的标号上,非 选择题的答案书写在答题纸指定区域内. 2.请在答题纸和试卷上填写有效信息,考试时间为90分钟,满分100分, 3.成绩查询:2023年1月5日起,可通过指定网站(www.is1 yang.cn)查询成绩. 第一部分选择题 本部分共10小题,每小题4分,共40分在列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项, 1.下列诗句描写内容属于生命现象的是(). A,白日依山尽,黄河入海流B.遥知不是雪,为有暗香来 C.好雨知时节,当春乃发生D.北风吹白云,万里渡河汾 2.探究下列问题主要应用的研究方法与其他三项不同的是(). A.葡萄和豌豆的卷须结构是否相同? B.花生叶片状态在一天中是否变化? C.荷叶上下表皮气孔数量是否相同? D.光照强度对大豆产量是否有影响? 3.右图为列文虎克使用的显微镜,其中起到准焦螺旋作用的结构是 (). A.① B.②C.③D.④ 4.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,发现视野中物像比较模糊以下操 作有助于改善这一情况的是(). A.换为较小光圈使视野更加明亮 B.转动准焦螺旋进行调节 C.使用纱布擦拭目镜 D.转换高倍镜放大物像 七年级生物(A卷)共6页第1页 5.使用显微镜观察草履虫时,由于草履虫游动速度非常快,很难观察清晰,于是生物社团的同 学尝试了几种不同的解决方法以下所列方法中与使用棉纤维功能相同的是( A.适当降低培养液温度B.滴加碘液 C.滴加肉汁 D.喂食酵母菌 6.右图为玉米大豆间作套种的耕作模式图.以下分 析错误的是(). A.应选用株形较为聚拢紧凑的玉米 B.该模式可以提高整块田受光面积 C,应选用其有耐阴特性的大豆品种 D.植物茎叶生长越旺盛产量就越高 7.柑橘“家族”有一个重要成员—脐橙,右图为观察到它开花后发生 的现象依据信息分析,脐橙的果实中一般没有种子的原因是( A.脐橙的花没有雌蕊 B.脐橙缺少传粉媒介 C.脐橙属于裸子植物 D.脐橙的花没有受精 8.在花椒林中常能发现翩翩飞舞的花椒凤蝶.与花椒凤蝶细胞相比,花椒细胞特有的结构是 () A.细胞核B.线粒体C.细胞壁D.细胞膜 9.桑葚果实紫色,富含花青素这些花青素最可能存在于细胞中的(). A.液泡B.细胞壁C,细胞膜D.细胞核 10.湿地生态系统对整个生物圈具有重要意义.下列关于湿地生态系统的叙述,错误的是 (). A.湿地生态系统由生物部分和非生物部分组成 B.湿地生态系统中能量的根本来源是太阳能 C,湿地生态系统中的兽类捕食鸟类之后完成了物质循环 D.湿地生态系统有助于改善水质 七年级生物(A卷)共6页第2页 第二部分综合题 本部分共5题,共60分. 11,(12分)满江红是一种水生藏类植物,又叫红萍.2000多年前,我国人民就曾将满江红应用 于水稻种植.人们在给稻田灌水的时候先种上满江红,发现不仅可以使稻田不生杂草,还能起 到肥田作用 (门)以下为研究满江红时记录的观察结果,请据图进行分析. 叶腔 满江红 满江红叶片横切 叶腔内的蓝藻 ①满江红叶片中结构A位于叶片表层.属于植物的 组织位于叶片内部的B的 细胞中含有 ,能够制造有机物、 ②研究者发现满江红的叶腔中生活着蓝藻叶腔有孔与环境相通,蓝藻能够将空气中的 氨气转化为氨肥,可以促进 的生长。 (2)为了进一步研究满江红在水稻栽培中的重要作用,科学家进行了如下实验. 三常规栽培不施加氨肥 60r 常规栽培施加氨肥 50 口稻-辣栽培不施加氮肥 40 稻-萍栽培半量施加氮肥 30 20 10 0 -10 土壤疏松程度土壤氮含量 相对产量 ①该实验以 为变量设置多组对照进行探究,用以研究稻一萍栽培模式是否具有 优势. ②根据实验结果可知稻一萍栽培方式使土壤更加疏松,这有利于作物根部进行」 作用 (3)请结合以上观察与实验结果,解释满江红促进水稻增产的原因: 七年级生物(A卷)共6页第3页 12.(10分)睡液腺是口腔内分泌唾液的外分泌腺,人类有大,小两种睡液腺.小唾液腺散布于 口腔黏膜内而大唾液腺位于口腔周围,有导管开口于口腔黏膜(如图1), 性腺 ② ③ 图1 图2 (1)大唾液腺包括腮腺、下颌下腺和舌下腺三对.腮腺位于图1中的[ ](填数字序号). (2)腮腺是最大的唾液腺,由分支的导管及末端的腺泡组成腮腺的腺泡主要由浆液性腺 泡组成由图2可知,浆液性腺泡由 层细胞构成浆液性腺泡属于人体 组织, 分泌物较稀薄,含唾液淀粉酶。 (3)腺泡群由纤维结缔组织组成的被膜包绕,分隔成许多腺叶,血管、神经和导管均伴随被 膜出入腺体,由此可知,从人体结构层次的角度来讲,唾液腺属于 (4)2020年,科学家用一项全新的CT技术研究癌症时,意外地发现一种膜抗原在鼻咽后 部某处大量出现,之前人们对此现象一无所知,已知这种膜抗原可被表达于唾液腺,请对此做 出推测并说明理由 (5)对头颈部肿瘤进行放射性治疗的过程中,医生常常发现,尽管对已知唾液腺已进行保 护,仍有一些患者出现吞明或消化困难等副作用,这可能与对一些未知腺体的辐射有关你认 为以上新发现对头颈部肿瘤的放射性治疗所具有的启示意义在于 13.(14分)芝麻是我国重要的传统特色油料作物,是人类优质蛋白和食用油脂的重要来源. (1)芝麻的果实属于蒴果.一个蒴果内有种子50~100粒,芝麻蒴果皮在几乎整个蒴果发 育期间都呈绿色,科研工作者围绕芝麻蒴果皮是否可以进行光合作用进行了研究研究中以芝 麻花朵授粉作为实验记录的第一天 口叶绿素含量 0.6 实际光合效率 0.s 100 0.3 0.2 50 0.1 25 0 10152025303540 授粉后的时间/天 芝麻植株与果实 不同发育时期芝麻蒴果皮的叶绿素含量与实际光合效率 七年级生物(A卷)共6页第4页 一个芝麻蒴果内有多粒种子,说明其雌蕊的子房内 根据数据可知:芝麻蒴果皮 (能/否)进行光合作用授粉之后果实不断发育成熟随者果实的成熟,叶绿素含量的 变化过程为 ,但蒴果皮的实际光合效率表现为 (2)可溶性糖是光合作用的直接产物,也是转 化合成蛋白质、脂肪、多糖等大分子化合物的物质 50 口蒴果皮 口籽粒 基础.研究人员测定了传粉后不同发育时期蒴果皮 40 与籽粒内可溶性糖含量变化 由右图可知,在第20~30天后蒴果皮和籽粒 中的可溶性糖含量均下降,推测下降的原因可能 为 ,为了证实这一推测是否合理,可以通 510152025303540 授粉后的时间/天 过测定 来作为证据,进行分析 (3)研究者发现许多植物除叶片外的绿色部分都有类似芝麻蒴果这种情况.摘录几组研究 结果见下表。 物种 器官 光合贡献率 矮牵牛 花 约占绿叶的24% 葡萄 花 占自身需求的29% 大豆 果皮 占籽粒总体的4.84%一59.6% 油菜 果皮 占籽粒总体的50%一70% 小麦 茎 占籽粒总体的10%18% 兰科 根 占根部总量的40%一50% 根据表中内容,谈谈植物除叶片以外的绿色部分与光合作用的关系 14.(11分)学习科普短文,回答问题 如果用一昼夜表示地球46亿年的历史,那么,各类群植物就在不同的时刻诞生,如下图 所示 约46亿年前 约1.36亿年前 地球诞生 约38亿年前 开花植物出现 在海洋深处有 约1,45亿年前 了生命的迹象 水杉类植物出现 约4亿年前 约35亿年前 20 蕨类植物出现 出现蓝藻,能利用二氧化碳、 水和太阳光能,制造生命所需的 物质并贮存能量,释放出了氧气 约4.2亿年前 苔藓征服陆地,是陆 地最早的拓荒者之一 在地球发展最初相当长的时间内,陆地荒凉没有生机,岩石坚硬无法储存水分,直到苔葬 七年级生物(A卷)共6页第5页 出现,这个局面开始发生了一些变化,苔藓被物能够固定在岩石上,死后身体形成了肥沃的土 壤这种矮小的生命是陆地最早的拓荒者之一,继它之后,出现了能够站立起来的蔑类家族,它 们中有很多种类个子更高,可以争取到更多阳光 随着陆地不断抬升,气侯越来越干燥,水环境不断减少,广阔的蕨类森林渐渐被水杉这类 植物取代了,这源于繁殖方式的改变,正是这种改变让陆地上的森林越来越繁盛而其后形成 的更有效的繁殖策略,又促使开花植物和昆虫不断紫盛。 6500万年前左右,印度板块和欧亚大陆板块剧烈碰撞,一个新的高原开始隆起,它就是青 藏高原,青藏高原的出现,不仅改变了中国地理版图,也改变了中国植物版图,带来中国植物物 种的极大丰富。 青藏高原像一道屏障,它挡住了西北寒流的南下,使西双版纳的原始热带雨林,成为我国 植物最密集的地方:它也拦住东南暖湿气流的北上,造就了西北的荒漠,而梭梭这样的植物,利 用微乎其微的水分,守护着荒漠,维持着自然和生态的平衡青藏高原还改变了大气环流,使它 东部的北纬30 左右的区域,出现了极其特殊的亚热带常绿阔叶林,这里有几百种像瑞桐这样 的子遗植物,经过第四纪冰期在这里车存下来,延续着种群的古老基因.統计数据显示,我国现 存三万五千种植物,大约为地球植物物种总数的十分之一, 人类因植物而定居,植物随人类脚步而迁徙稻稷桑茶,松竹百草,植物孕育并陪伴了华夏 文明,也在影响世界, (1)由文中信息可知,最初的光合作用出现在 年前;陆地各类群植物诞生的先后 顺序为苔藓植物 蕨类植物 」 (2)苔藓能够固定在岩石上,是由于具有 而蕨类植物能够站立起来是因为具 有 (3)水杉取代藏类森林是源于繁殖方式的改变,这种改变是指 (4)青藏高原对中国地理和植物版图的影响充分体现了生物与环境之间 的复杂 关系 15.(13分)在显微镜下观察到草履虫之后,同学们感到非常兴 奋,于是纷纷选取不同水样,再次进行观察同学们观察到如右图 所示的视野,不太确定其中的微小个体是否为生物 为解决这个问题,请你提出一些可操作的建议和做法, 七年级生物(A卷)共6页第6页 中学生数理化生综合实践活动 七年级 生物学试卷 参考答案 第一部分 选择题 本部分共10题，每题4分，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C B A D D C A C 第二部分 综合题 本部分共5题，共60分。除特殊说明外，每空1分。 11. （12分） （1）① 保护（1分） 叶绿体（1分） ② 满江红或植物（2分） （2）①栽培方式、氮肥施加量（3分） ② 呼吸（1分） （3）从促进根的呼吸作用与提高土壤含氮量，促进植物生长，从而提高水稻产量等角度进行解释。（4分） 12.（10分） （1）①（1分） （2）单（一）（1分） 上皮（1分） （3）器官（1分） （4）鼻咽后部可能存在一种类似唾液腺的结构（3分） （5）从减少治疗副作用的角度进行表述，合理即可。（3分） 例：在头颈部使用放射性疗法时，医生可设法避免对新发现的唾液腺进行照射，以减少副作用的产生。 13. （14分） （1）有多个胚珠（2分） 能（1分） 先增加后减少（1分） 一直维持较高水平，只在40天左右略有下降（2分） （2）合成的可溶性糖转化为其他有机物，蒴果皮中的可溶性糖还可能运至籽粒（3分） 蛋白质、脂肪、多糖等大分子有机物的含量变化（2分） （3）植物非叶绿色部分均可辅助光合作用，但贡献率不同（3分） 14.（11分） （1）35亿（1分） 裸子植物（1分） 被子植物（1分） （2）假根（1分） 具有根、茎、叶，体内有输导组织和机械组织（2分） （3）水杉等植物依靠种子进行繁殖，繁殖过程摆脱了水的限制（3分） （4）生物适应环境，且与环境相互影响（2分） 15.（13分） 从运动、摄食、排泄、对刺激产生规律性反应或生殖活动等角度提出建议。 作答参考 评分参考 长时间观察，看其是否有自由运动，捕食等活动。 观察其内部是否有细胞核、细胞质流动等。 观察其是否有规律性的内在结构变化，如类似于草履虫的伸缩泡，收集管等活动。 改变光照或温度等条件，观察其是否发生规律性的行为改变。 观察是否有生殖活动。 答出4点以上得13分， 答出 3点得10分， 答出2点，得7分， 答出1点，得3分， 错答或不答，0分 1 学科网（北京）股份有限公司 $$