2022年第十五届中学生数理化生综合实践活动应用知识展示八年级生物试题

中学生数理化生综合实践活动 八年级 生物试卷 参考答案 第一部分 选择题 本部分共10题，每题4分，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B D C C B A B C 第二部分 综合题 本部分共5题，共60分。除特殊说明外，每空1分。 11.（12分） （1）成形的细胞核（1分） 异养（1分） 由图 1 可以看出，S1、L2、S2 生长速率均较快，10 小时左右进入稳定期。L3 生长较缓，L1在 18 小时才进入快速繁殖期。由图 2可以看出，L1 在前 20 小时产酸速度极慢，淘汰 L1 菌株，S1 与 L2 产酸过程类似，S2产酸最强过酸会影响酸奶口感。综上所述，选取 S1 与 L2 作为下一步试验菌种。 （分别描述菌株生长曲线和产酸曲线，得出结论，共3分） （2）a b d （全选对3分，少选1个2分，少选2个1分，错选0分） （3）发酵（1分） 杀灭其他杂菌（1分） 益生菌失活（1分） 防止过度发酵导致酸奶过酸（1分） 12.（10分） （1）宇航员的运动是由骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕着关节活动而形成的。（包括运动系统、神经调节，共2分） （2）失重情况，宇航员对抗重力作用维持体位在一定状态，关节角度发生变化；躯干等部位肌肉不需要承担自己的体重，力量会明显减弱，长期会引起肌肉萎缩；骨骼的支持作用也降低。（根据信息，分析骨骼肌、骨骼、关节可能造成的损伤，最多3分） （3）通过弹性带人为束缚，给肌体增加压力，使航天员的肌肉得到负荷和刺激，避免肌肉萎缩；套袋通过加压，使血液分布达到新的平衡。（根据图中信息分析，共3分） （4）从材料的选择、造型的设计、使用的功能等角度优化，合理即可。（共2分） 示例：选择面料具有良好的弹性、延展性和柔软性；造型易穿脱、便于运动；加装便携传感器记录宇航员身体生理特征等 13. （14分） （1）据图1分析，蛾蚋身体分为头胸腹三部分，有触角属于昆虫纲；据图2分析，蛾蚋发育经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个发育时期，属于完全变态发育。（据图分析分类等级及发育类型，分别说明理由且准确，共2分） （2）在密封已经消除蛾蚋的洗手间（厨房）的下水道开口，贴上双面胶带，过一天再取下来，观察是否粘有蛾蚋，多次重复实验。如果蛾蚋粘贴在胶带朝向下水道口方向，说明蛾蚋来自于下水道。（实验设计合理即给分，至少包括：实验步骤和预期结果，共2分） （3）① 对照（1分） 硅油溶解（破坏）蛾蚋体表甲壳素，无法支撑硅油，硅油浸湿蛾蚋身体（1分） ② 蛾蚋体表甲壳素与蛾蚋“水流冲不下去”有关（1分） ③ 实验步骤：a.取20只蛾蚋，随机分成两组。b.一组不做处理，另一组去除蛾蚋翅表结构（绒毛）。c.将等量水滴，滴加在蛾蚋体表，观察蛾蚋体表水滴形态。 预期实验结果：不处理组蛾蚋体表水滴呈圆球状；去除蛾蚋翅表结构（绒毛）组水滴平摊开，形成水膜。 （实验设计合理即给分，至少包括：设计对照实验、对蛾蚋结构处理方法、预期结果，实验步骤最多3分，预期结果最多2分，共5分） （4）从杀死幼虫、成虫，同时兼顾PVC管道不耐高温角度作答。（共2分） 示例：反复多次用70~-90℃水冲洗下水道（模拟巴氏消毒）；利用杀虫剂杀灭蛾蚋等 14.（12分） （1） ① 探究不同浓度加拿大一枝黄花浸提液对自身种子萌发率的影响（1分） 每个培养皿放置30粒种子、每组设5个重复。（2分） ② 5 mL 蒸馏水浸润培养（1分） ③ 在低浓度浸提液（12. 5和25 mg·mL－1） 处理下，加拿大一枝黄花的种子发芽率与对照相比差异不大；但在较高浓度浸提液（50、100、200 mg· mL－1 ） 处理下，其发芽受到较强抑制。（分析低浓度和高浓度的影响， 2分） ④ 初期种群密度较小，环境中的化感物质浓度较低，对自身种子萌发无影响。随着种群密度增大，生存空间和营养物质不足，种内斗争加剧，分泌的化感物质明显增多，抑制种子萌发，从而保证了整个种群的稳定与延续。（3分） （2）如与对照组比较，随着芦苇浸提液浓度增加，加拿大一枝黄花的种子发芽率显著降低现象（2分） （3）逻辑自洽，合理即可（1分） 样例：不支持，引进天敌造成新的物种入侵，可能造成更大的危害。 支持，引进天敌可以防治加拿大一枝黄花。 15.（12分） （1）消费者（1分） 共生（1分） 二氧化碳（1分） （2）珊瑚礁白化是因为体内虫黄藻的丢失，其他藻类借机占据其在食物链中的位置；生物多样性降低，藻类捕食者减少；水温升高等非生物因素使藻类大幅增加。（3分） （3）海洋每年吸收人类活动产生的25%二氧化碳，对缓解全球变暖有一定作用，然而，随着海洋吸收二氧化碳量的增加，表层海水引起海洋酸化，海洋酸化会引起海洋系统内一系列变化，如珊瑚虫死亡和珊瑚礁减少，进而影响大多数海洋生物的生理、生长、繁殖、代谢与生存，可能最终导致海洋生态系统生物多样性下降，随着食物链将影响海洋生态系统乃至整个生物圈的平衡，又加剧了全球变暖和海洋酸化。（4分） （4）具体措施，合理即可（2分） 示例：关键措施是减少CO2，如节能减排、使用绿色能源、少开私家车等 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$(1)菌种筛选所用的菌株分别为乳杆菌L1、植物乳杆菌L2、乳杆菌13、嗜热链球菌S1、乳 球菌S2,均为细菌，细胞没有，其营养方式为 ,研发人员根据菌种生长（如图1 所示)及产酸能力（如图2所示）等相关指标，选取S1与【2作为下一步试验菌种，两种菌比例 采取11.请根据菌株生长曲线和产酸能力曲线分析，选取S1与L2的依据： 6.5 0.9 6.0 0.8 5.5 0.7 0.6 -g1 5.0 4.5 4.0 L3 3.5 0.1 3.0 024681012141618202224 0 24681012141618202224 时间h 时间h 图1物种菊株生长曲线 图2五种茵株产酸能力曲线 说明：菌体密度越大，OD值越高 说明：H越低，酸性越大 (2)用于包裹益生菌的外部材料（壁材）在微胶囊整体效果中起关键作用.选择壁材时，需 要考虑的因索有 (多选) a.无毒无害，可以食用 b.有可塑性，容易成膜 c.不溶于水 d.不与益生菌反应 (3)该产品中的益生菌经过 制作酸奶的过程中，容器需要开水烫洗目的是 若保温设备温度过高会导致 :制作好的酸奶需要4℃冷藏储存原因是 12.(10分)2021年12月9日，在天宫课堂中，宇航员为同学们讲解了太空企鹅服.同学们学 习后，绘制了介绍“企鹅服”的海报请根据所学知识，并结合海报内容，回答以下问题. 企鹅服在失重状态下如何保护宇航员 直参考线 24(土5) 弹性袋 90° 通过弹性力的 水平参考线 T10° 作用，使肌肉 保持紧张，避 122(2变视线 免肌肉萎缩 力挽线 一36（±19） 套袋 通过加压防止 微重力对人体 体液（血液、 133(±8 淋巴液等)分 布影响 1(土6) 失重状态下宇航员身体自然状态 各关节部位角度关系图 (1)宇航员的运动是如何形成的？ (2)失重情况对宇航员运动系统会造成哪些损伤？ (3)企鹅服如何保护宇航员？ (4)若要进一步优化设计企鹅服，你还会考虑到那些因素？ 入年级生物(A卷)共8页第5页 14.(12分)植物间的化感作用是指某种植物通过茎叶挥发，调落物分解、根系分泌等途径向环 境释放化学物质，促进或抑制周围植物的生长和发育，被认为是防治外来植物人侵的新型武 器.加拿大一枝黄花原产北美洲，2010年被列入《中国外来人侵物种名单》.科研人员开展了系 列实验，研究化感作用对加拿大一枝黄花的影响. (1)实验1：随机将30粒加拿大一枝黄花的种子均匀放置于培养皿中，采集生长状况良好 的加拿大一枝黄花制成浸提液，配置成5个质量浓度(12.5,25,50、100和200mg·mL-1).每 组用浸提液5mL浸润培养，设5组重复，记录萌发种子数至发芽率恒定.实验结果如下图 所示. 40r-合12.5mg'ml-1 0-25mg*mL-1 8 30.50mg"mL-1 0100mg*mL- 20 ◆200mg“mL CK 10 0L↑34 567891011123 发芽后天数 ①该实验的研究目的 为减少实验误差，提高准确性，采取的实验方法包括 ②图中CK表示对照组，其处理方法为。 ③实验结果说明： ④根据上述实验结果，推测自然界中加拿大一枝黄花种群密度的变化情况及对种群延续 的意义. (2)实验2：选择乡土植物芦苇的不同浓度浸提液，按照实验1方法对加拿大一枝黄花种 子的发芽率进行观察，若出现 一，则可以证明芦苇对加拿大一枝黄花种子具有化感作 用，即可以对其进行生物防治。 (3)有人认为可以引进加拿大一枝黄花的天敌来进行防治你是否支持此说法，请说明理由。 八年级生物(A卷)共8页第7页