湖北省武汉市江夏、蔡甸、黄陂区部分学校2024-2025学年统编版九年级上学期期中质量监测历史试题

2024—2025学年度第一学期部分学校九年级期中质量检测 历史试卷参考答案 1-5 CDBDB 6-10 CADAA 11-14 BCDC 15.（1）趋势：数量大大增多。（2分） 原因：商品经济的发展，提高了人们的生活水平，促进了欧洲饮食文化的发展； 文艺复兴，提倡人文主义，更加追求现世的幸福，促进了欧洲饮食文化的发展； 欧洲印刷术的兴起与发展让食谱的制作和印刷变得更加便捷。（任答1点两分） （2）原因：新航路开辟，促进了物种交换（2分） 影响：土豆缓解了粮食危机；丰富了食物的种类；改变了烹饪方式和进食方式等（4分，一点2分，言之有理即可给分） （3）科技发展促进饮食文化的进步； 文艺复兴运动提倡追求享受现世生活，促进了饮食文化的发展； 全球物种交换，丰富了食物的种类； 工业革命改善了人们的生活条件，促进了饮食文化的发展； 随着欧洲饮食文化的发展，人们的食物种类越来越丰富 欧洲的菜单文化折射出饮食文化的进步。 （言之有理即可，2分） 16.（1）科技发明：蒸汽机、蒸汽船、火车（蒸汽机车）（一点1分，满分2分） 背景：第一次工业革命/工业革命。（2分） （2）特点：马克思主义是人民的理论，是实践的理论。（2分） （3）工业革命极大提高了社会生产力水平，与此同时工人队伍不断扩大，贫富分化日益加剧。不满现状的工人阶级开始反抗，发动工人运动。工人运动呼唤先进理论指导，马克思主义诞生。（4分，四个关键词，一个词1分，与关键词相关的表达也可以酌情给分） 17.题评分标准及答案： 标题 水平 等级 论述 结论 观点明确 （2分） 壹 紧扣论题，围绕观点，运用材料中两个及两个以上的史实加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰。（8分） 合理清晰 （不计分） 能运用材料中两个及两个以上的史实加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰，但论述与主题完全无关或者关系不明确。（4-6分） 贰 能够围绕论题，运用材料中的1个史实论述，基本做到史论结合，逻辑基本清晰。（4分） 叁 史实、论述都不够充分。（2分，动笔鼓励分） 空白卷（0分） 示例 论点：资产阶级革命推动了资本主义制度的初步确立。 论述：17-18世纪随着资本主义的发展，资产阶级革命纷纷进行，资本主义制度初步确立。1640年-1688年，英国爆发资产阶级革命，建立君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史产生重要影响；1775年-1783年，美国发生独立战争，推翻了英国殖民统治，独立后的美国确立了联邦共和制，为资本主义发展创造了条件；1789年开始的法国大革命，摧毁了法国君主制，建立了民主共和制，传播了资产阶级自由民主思想 ，具有世界影响。 所以通过资产阶级革命，资本主义制度得以初步确立，进一步促进了资本主义经济的发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025 学年度第一学期部分学校九年级期中质量检测 历史试卷 第 I 卷(选择题) 一、选择题(共14小题，每题 2 分，共28 分) 在下面各题的备选答案 A、B、C、D 项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入 “答题卡”。 1．下图是公元前 2500 年左右的亚非文明的地图。据此可知 A. 埃及位于亚洲的尼罗河流域 B.《汉谟拉比法典》是世界上最早的成文法典 C. 早期文明大多出现在大江大河附近 D.两河流域孕育了中华文明 2．希腊、罗马古典文化丰富多彩，其建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。对以 下两幅图片解读正确的是 A. 帕特农神庙和万神庙都是是罗马建筑的代表作品 B. 体现了中西文化的交流，带有中国元素 C. 希腊建筑以石拱门、穹顶为主要特点 D．罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新 3．某同学搜集到了一组封建时代欧洲的漫画，这组漫画能够帮助他了解 A．中世纪的城市 B．西欧庄园生活 C．早期奴隶贸易 D．早期手工作坊 4．据《日本书记》记载：608 年，日本第二次派遣隋史，并向隋炀帝递交国书。中国隋唐 文化直接影响着日本，推动日本进行改革，这次改革是 A．彼得一世改革 B．明治维新 C．查理•马特改革 D．大化改新 19. 九年级某同学在进行期中复习时，做了如下笔记，请你为他确立一个学习主题 1. 西欧经济和社会的发展 2. 文艺复兴运动 3. 探寻新航路 4. 早期殖民掠夺 A.封建时代的欧洲 B. 走向近代 C.资本主义制度的初步确立 D. 工业革命 6. 文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐 时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”这首诗反映的思想主张是 A．神权至上 B．君权神授 C．人文主义 D．天赋人权 7．九年级（1）班同学以“历史上水陆交通的发展”为主题，制作了相关知识图谱。综合 下表中的信息，表述正确的是 项目 发展演变 路线范围 陆、海丝绸之路→新航路开辟、三角贸易 欧、亚、非三大洲→欧、亚、非、美全球航路 交通工具 动力:自然力→机械力 工具:骆驼、帆船→蒸汽轮船、火车 重要人物 中国：张骞、郑和等 世界:哥伦布、麦哲伦等 贸易往来 A．密切了各地经济文化联系 B．促进了人口向非洲的迁移 C．实现了全球经济共同繁荣 D．造成了亚非拉国家的落后 8．所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种 角度看殖民扩张应该是 A．冲击了欧洲的封建制度 B．促进了欧洲资本主义的发展 C．给亚非拉造成了深重灾难 D．“带着血泪的进步” 9.下表节选自《权利法案》，该法案的核心内容是 一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利为非法权利。 …… 四、凡未经议会准许，借口国王特权为国王而征收。或供国王使用而征收金钱超出议 会准许之时限或方式者，皆为非法。 六、除经议会同意外，平时在本王国内。征募或维持常备军接触违法。 A. 限制王权，王在法下 B. 国王权力高于议会权力 C. 建立民主共和制政体 D. 确立分权制衡原则 10．美国独立战争时期，许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。在来克星顿，小 镇里的人称自己是“一分钟人”，他们随时转换自己的身份。每当英军将至，他们就拿 起武器，进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。这说明 A. 人民的支持是赢得战争的重要条件 B. 来克星顿的枪声是美国独立战争的开端 C. 美国独立战争是一场资产阶级革命 D. 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展 11. 某 历 史 兴 趣 小 组 开 展 探 究 性 学 习 活 动 ， 搜 集 了 一 些 有 关 文 献 资 料 。 下 表 中 “ ”处应填的是 搜集的资料探究 主题 1．《权利法案》 2．《独立宣言》 3．《人权宣言》 4．美国 1787 年宪法 A. 走向近代社会 B. 确立民主政体 C. 实现民族独立 D. 结束封建专制 12. 下图是法国画家莫奈的作品。他巧妙地运用光线和色彩在画布上营造出当时污染严重， 烟雾缭绕的伦敦景象。“雾都”形成的主要原因是 A. 殖民掠夺 B. 独特的自然气候 C. 工业革命 D. 资产阶级革命 13．下图是某探究小组归纳的历史事件，它们共同说明了 纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机 法国巴黎人民攻占巴士底狱 德国西里西亚纺织工人起义 A． 物质生产是人类生存和发展的基础 B． 人类社会战争与和平交替 C． 无产阶级开始登上历史的政治舞台 D． 人民群众是历史的创造者 14. 下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①和②处对应的历史事件分别是 A． 法国里昂工人起义、巴黎公社建立 B． 巴黎公社建立、第一国际成立 C ．《共产党宣言》发表、巴黎公社建立 D． 马克思写成《资本论》、第一国际成立 第 Ⅱ卷 (非 选 择 题 ) 二、非选择题 15．【近代欧洲饮食文化】（12 分） 材料一： 以盖伦为代表的古典医学观念的传 播，是近代早期英国食谱书出现的思 想观念基础。不少欧洲贵族家庭有专 门的记事本，用以记录食谱，并作为 家族财富传播下去。随着欧洲印刷术 的兴起和发展，出版物的成本降低 了，这使人们能够以较低的价格购买 到印刷品。 手稿名称 成书年代 食谱总数 ADDitionA132085 13 世纪晚期 29 RoyAl12．C．xii 1320﹣1340 32 DouCe257 14 世纪中晚期 92 烹饪形式 1390 年代 205 一本贵族烹饪书 1467 年之后 253 ——摘编自赵泽《中世纪晚期英国食谱手稿研究》 学科网（北京）股份有限公司 材料二：土豆的起源地是美洲的安第斯山区，它通常被晒干当作救荒的代食品。在 16 世纪中叶，土豆大规模地越过大西洋，被运到欧洲。大约在 1588 年，即在无敌舰队抵 达英国的那年，土豆被带到英国。在随后的年代里，战争又使得土豆的种植再度扩展， 欧洲的每次战争都使土豆的种植范围扩大。最终在 18 世纪时，逐渐成为欧洲地区人们的 主食。土豆的引进，对于担心饥荒的欧洲来说，谷物不再是维系生命的主要依靠。它的 意义不仅表现在它丰富了食物的种类，更重要的是它对整个欧洲饮食文化意味着一个重 大的转折。 ——摘编自朱基富《欧洲饮食文化的新篇章》 材料三： 19 世纪 60 年代英国北部地区菜单 早餐 牛奶粥、咖啡、面包、黄油 正餐 肉配土豆或肉馅饼，米饭布丁或烤布丁，丈夫喝淡啤酒、吃面包 和奶酪 晚餐 茶、烤奶酪、培根（不加黄油） ——摘编自周悦琅《英国人的菜篮子：从英国工业革命前后饮食变化看英国人生活水平之变》 （1）依据材料一并结合所学，指出 14 世纪中期后，英国食谱书的发展趋势。分析这种现象 出现的原因。（4 分） （2）依据材料二并结合所学，说一说土豆引进到欧洲的原因及其影响。（6 分） （3）根据以上材料并结合所学，归纳从中得出的历史结论(2 分) 16.【技术和理论的创新】（10 分） 材料一：19 世纪中期法国作家凡尔纳的科幻小说《80 天环游世界》连载出版。小说主 人公福格要在 80 天内环游地球一周，在接受挑战的当晚，福格离开了伦敦，他途经苏伊士 运河到达印度，穿过大印度半岛铁路，而后乘蒸汽船到中国香港，再到日本横滨，又横跨太 平洋到达旧金山，沿美国横贯大陆铁路到达纽约，最终乘蒸汽船穿越大西洋回到伦敦，如约 赶在最后期限前回到了家。 材料二： ——摘编自阿本霍斯《万国争先：第一次工业全球化》 马克思虚心向工人学习 恩格斯指挥工人在埃尔伯费尔德构筑街垒 ——摘编自《马克思、恩格斯画传》 （1）根据材料一并结合所学，找出《80 天环游世界》这部作品中出现的科技创新成果，并 指出这部作品创作的时代背景。（4 分） （2）根据材料二并结合所学，指出图片中的信息反映了马克思主义的什么特点？（2 分） （3）请结合相关史实论述第一次工业革命和马克思主义诞生之间的关联。（4 分） 17.【世界近代史的发展潮流】（10 分） 世界近代史大事记（部分） 时期 事件 14 世纪中期-17 世纪 欧洲文艺复兴 1492 哥伦布“发现”美洲 1640-1688 英国资产阶级革命 18 世纪中期-19 世纪中期 英国工业革命 1775 年-1783 年 美国独立战争 1789 年 法国大革命爆发 1848 年 《共产党宣言》发表 1871 年 巴黎公社 请从材料中选择两个或多个事件，提炼观点，并结合所学加以论述。（要求：观点明确， 史论结合，表述成文。） $$