内容正文:
第一单元复习作业
1 单元内容回顾。
请你选择一两个本单元积累的有新鲜感的词句 , 抄写在下面的 横线上。
2 查字典 , 填空。
用音序查字法查“ 戴”字 , 应先查音序 , 再查音节 ; 用部首查字法查“ 戴”字 , 应先查部首 , 再查 画 。“ 戴 ” 字在字典中的解释:①把东西放在头 、面 、颈 、胸 、臂等处;②头顶着 ;
③拥护尊敬。“ 爱戴”的“ 戴”字应取第 种解释(填序号) 。
3 把词语补充完整 , 再选择其中一个写句子。
( )头( )脑 ( )牙( )爪 ( ) 心 ( )胆
面( )耳( ) ( )头( )发 眼( )手( )
( ) :
4 读一读下面的句子 , 边读边想象画面 , 再背一背。
(1)树枝在林中互相碰触着 , 绿叶在狂风里簌簌地响 , 雷云拍着大 手 。 (泰戈尔《花的学校》)
(2)雨是最寻常的 , 一下就是三两天。 可别恼。 看 , 像牛毛 , 像花针 , 像细丝 , 密密地斜织着 , 人家屋顶上全笼着一层薄烟。
(朱 自 清《春》)
(3)雨点噼噼啪啪敲打着窗户。 雨水从屋顶上唰唰地往下流。 劲风
阵阵 , 吹得花园里的樱桃树东摇西晃 , 树枝不时碰在窗玻璃上。
(奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》)
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5 把古诗补充完整 , 再完成练习。
所 见 〔清〕袁 枚
牧童骑 , 振林樾 。 意欲捕 , 忽然闭 口 立 。
(1)诗中“ 林樾”的意思是 ,“ 意欲”的意思 是 。
(2)牧童“ 忽然闭口立”的原因是“ ”。 (用诗句回答)
(3)这首诗描绘了一幅生动的牧童行歌捕蝉图 , 其中牧童的特点是 ( ) 。 (填序号)
A. 调皮捣蛋 B. 天真活泼 C. 成熟稳重
6 阅读短文 , 完成练习。
小岛岛(节选) 吴 然
“ 一小一小 , 小岛岛 !”
一小 , 我的母校 。 我的母校 , 是个小岛岛 。
西洱河从这儿流过 。 西洱河分出的子河 , 从这儿流过 。 你是西
洱河与子河之间的一个小岛岛 。
你有石板的小桥 , 铁铸的桥栏光滑乌亮 。 你有卵石砌的河岸 , 有垂到河面的岸柳 。 柔软的柳条像孩子的小手 , 它给西洱河抓痒 ,
给子河抓痒 。 它逗得西洱河笑个不停 , 逗得子河扭弯 了 腰 。 你有鲜
艳的荷池 , 在红的荷花和绿的荷叶间 , 有彩色的蜻蜓在飞 , 有金色的
蜜蜂在飞 , 有花蝴蝶在飞 。 你有花 岗 石的台 阶 , 有对大石狮子 。 我 喜欢骑在石狮背上 , 想象着它把我带到很远很远的地方去 。 你有大
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理石镶 嵌的花坛,花坛里,有时山茶花开放,有时蝴蝶花开放,有时
金盏花开放……不同 的季节,有不同 的花开放; 一种花谢 了 ,另一种
花又开了 。 有多少挎 着书包的娃娃,就有多少迎着太阳开放的花 。 小岛岛 ,我的母校,你是花朵的学校 。
(1)画波浪线的句子中的“ 它”指的是 。 我也能写这样 有新鲜感的句子: 。
(2)作者为什么叫一小“ 小岛岛”? 用“ ”在短文中画出有关句子。
(3)短文表达了 之情 。
7 实践小天地。
语文课上 , 欢欢想把 自 己暑假和爸爸 、妈妈去旅游的经历说得 生动有趣 , 她该说些什么 内容呢? 请帮她选一选 , 在括号里画“√ ”。 (1)第一次坐飞机 , 既紧张又兴奋 。 ( )
(2)见到的美丽风景 , 听到的一些关于景物的传说 。( ) (3)游玩的人太多了 , 排队累极了 。( )
如果让你来分享暑假中的新鲜事 , 你想分享什么 内容呢?
8 说一说 , 写一写。
学校课外兴趣小组成立啦! 有篮球 、足球等体育兴趣小组 , 有 唱歌 、跳舞等文娱兴趣小组 , 还有书法 、绘画等书画兴趣小组 。 你打 算参加哪个兴趣小组呢? 请写一写你的理由 。
答案:
1. 树枝在林中互相碰触着 , 绿叶在狂风里簌簌地响 , 雷云拍着大 手 。
2. D dài 十 十五 ③
3. 摇 晃 张 舞 提 吊
红 赤 披 散 眼 快
眼疾手快 :幸好他眼疾手快把花瓶接住了,不然花瓶准会摔碎。
4. 读一读
5. 黄牛 歌声 鸣蝉
(1) 成荫的树林 想要
(2) 意欲捕鸣蝉
(3) B
6. (1)柳条 调皮的风把那朵悠闲的云赶得满天跑
(2)西洱河从这儿流过 。西洱河分出的子河 , 从这儿流过 。 你是西洱河与子河之间的一个小岛岛 。
(3)作者对母亲的喜爱
7. (1) √ (2) √
(能结合自身实际经历分享即可)
8.示例:我想参加体育兴趣小组。 因为我的运动能力比较强,我也很 喜欢篮球 、足球等运动项 目 ,我还想利用课外时间锻炼身体 、增强 体质。
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