18.1 电能的产生 课件- 2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

第十八章　电能从哪里来 第一节　电能的产生 九年级全一册•沪科版 学习目标 1.了解常见电池、常用的几种发电方式中的能量转化。 2.了解常见电池的结构、性能及注意事项。 3.增强环保意识。 学习导入 电能 学习探究 电池 电池是我们熟悉的电源，你知道电池的作用、电池的种类有哪些吗？ 直流电的大小和方向不随时间变化。 示波器上显示的直流电 电池是一种把其他形式的能转化成电能的装置。 电池提供的是直流电。 供电系统给家庭电路提供的是交流电。它周期性变化的次数与时间之比称为交流电的频率(单位是Hz)。 交流电的大小和方向随时间做周期性变化，我国交流电的频率是50 Hz。 示波器上显示的交流电 ①根据材料分：锌锰干电池、铅酸蓄电池、镍铬电池、锂电池、银锌电池等。 ②根据可否反复充电分： 蓄电池（或二次电池） 和原电池。 1.化学电池 1号 2号 5号 7号 干电池 碳棒（正极）、锌筒（负极）二氧化锰和电解质等组成，它属于一次性使用的原电池。 碳棒 二氧化锰 电解质 锌筒 锌锰干电池 将电能转化为化学能储存起来，使用时把化学能转变成电能。蓄电池属于二次电池可反复充电使用，蓄电池每节2V。 蓄电池 1.应用 主要在生活、生产通信、科学研究等方面，大多数干电池是一次性使用，但也有镍镉电池和镍氢电池可以反复使用。 2.废旧电池的处理 废旧干电池要集中分类处理，如果乱仍会造成环境污染。原因是干电池内含有酸和汞、镉等重金属元素，排放到地下水中污染环境。一节一号电池烂在地里，能使一平方的土壤永远失去利用价值，一粒纽扣电池可使600T水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。 干电池的应用和废旧电池的处理 2.太阳能电池 （1）定义：将太阳能转化成电能装置。 （2）制作材料：半导体硅和金属导体制成太阳能电池（又称光伏电池）。 当太阳光照射到电池上时，在正、负两极之间形成电压。 大量的太阳能电池联成阵列，可以建成太阳能发电站。 巨大的太阳能帆板是人造卫星上的主要电源之一。 太阳能电池板 （3）优点：取之不尽，没有污染 缺点：受天气条件的限制 3.燃料电池 （1）定义：燃料电池是一种将存在于燃料与氧化剂中的化学能直接转化为电能的发电装置。 它从外表上看有正负极和电解质等，像一个蓄电池，但实质上它不能“储电”而是一个“发电厂”。 发电机是其它形式的能转化为电能的装置。常见的发电机有火力发电、水力发电、核能发电等。 发电机 1.能量转化： 燃料的化学能 水和水蒸气的内能 发电机转子的机械能 电能 2.火力发电的优缺点 （1）优点：原材料易获得，设备简单不受客观因素的影响。 （2）缺点：燃烧大量的煤、石油等燃料，这都是不可再生的；燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的气体和粉尘等，污染环境。 火力发电 水利发电 1.能量转化： 水的机械能 水轮机的机械能 发电机 转子的机械能 电能 2.水力发电的优缺点 （1）优点：是对自然资源的综合利用，对环境没有污染。 （2）缺点：其发展受地理位置和自然条件变化的影响。 核能发电 核能发电是在核反应堆中利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的。 1.能量转化： 核能 水和水蒸气的内能 发电机转子的机械能 电能 2.核能发电的优缺点 优点:用料省,运输方便,污染小。 缺点:原材料比较少,结构比较复杂。 发电前景 1. 火力发电、水力发电和核能发电是目前发电的主力军。 2. 人们还在研究更多的利用各种资源发电的方法，如海浪发电、地热发电、风力发电、磁流体发电等，除了在地面建立太阳电站外，还拟建立太空 发电站。 课堂小结 电能的产生 电池 能量转化 对环境的影响 种类：干电池、蓄电池、太阳电池、燃料电池 发电机 发电方式：火力发电、水力发电、核能发电 能量转化 对环境的影响 课堂练习 1、关于电池，下列说法中正确的是（ ） A.各种化学电池的使用都是一次性的，不能多次充电使用 B.各种化学电池的内部结构都相同 C.蓄电池可以反复多次使用 D.有的电池电压与家庭电路的电压相同 C 2、干电池是一种常用、方便的电源，以下关于干电池的 说法中正确的是(　　) A．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电 B．常用的1号、2号 、5号、7号干电池的电压随号数的 增大而增大 C．干电池是把电能转化为化学能的装置 D．多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会 污染环境，废弃的干电池应该集中分类处理 D 3、核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程 中，下列所述能量转化顺序正确的是(　　 ) A．核能→化学能→内能→电能 B．核能→化学能→机械能→电能 C．核能→内能→机械能→电能 D．核能→机械能→内能→电能 C $$