内容正文:
辽宁省大连市甘井子区2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题 一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分,在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项) 1.(1分)如图阴影表示腔肠动物与扁形动物的共同特征,阴影部分可表示( ) A.身体细长 B.背腹扁平 C.有口无肛门 D.有刺细胞 2.(1分)神舟十六号带回的秀丽隐杆线虫将被用于研发新型抗辐射药物。下列与秀丽隐杆线虫同属于线虫动物的是( ) A.绦虫 B.蛔虫 C.蝗虫 D.珊瑚虫 3.(1分)下列诗句中涉及的各种动物,不具备“一对触角三对足”特征的是( ) A.九月床头蟋蟀声 B.飞蝗如雨雨如沙 C.万树鸣蝉隔岸虹 D.紫蟹霜肥秋纵好 4.(1分)有人说,鸟的全身都是为飞行而设计的。下列鸟的主要特征中,有利于减轻体重的是( ) A.心跳频率快 B.胸肌发达 C.有些骨内部中空 D.前肢变成翼 5.(1分)下列生物中,幼体与成体的呼吸器官不同的是( ) A.蝙蝠 B.青蛙 C.鲫鱼 D.企鹅 6.(1分)蚂蚁营群体生活,一个蚁群通常由蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁组成。下列相关叙述正确的是( ) A.蚂蚁具有一系列的社会行为 B.蚁群成员间没有明确的分工 C.蚁群成员间不存在信息交流 D.蚁群中各成员间独立生活 7.(1分)扬子鳄是小型鳄类,生活在水边的芦苇丛中或竹林地带,是我国特有的一级保护动物,下列叙述中,属于扬子鳄的特征的是( ) A.用肺呼吸 B.有外套膜 C.水中产卵 D.卵外无壳 8.(1分)下列关于哺乳动物的叙述,正确的是( ) A.体表被毛仅利于吸引异性 B.牙齿分化不利于食物消化 C.神经系统和感觉器官高度发达 D.是动物界中种类最多的类群 9.(1分)如图是缢蛏的结构示意图,据图分析,下列叙述正确的是( ) A.②是由①分泌的物质形成的 B.缢蛏的运动器官是④ C.⑤是缢蛏的呼吸器官 D.入水管和出水管与缢蛏的摄食有关 10.(1分)下列关于动物运动方式的叙述,正确的是( ) A.水中生活的动物都用鳍游泳 B.陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃 C.只有鸟类能够在空中飞行 D.哺乳动物有多种运动方式 11.(1分)“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,描述的正是长臂猿高声呼喊,传递信息的场景。下列动物之间的信息交流方式与此相同的是( ) A.蜜蜂发现蜜源跳“8”字舞 B.鸟通过鸣叫向同伴发出警示 C.昆虫分泌性外激素吸引异性 D.狒狒通过手势和表情进行交流 12.(1分)地球上千姿百态的动物,它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类生活关系的描述,不正确的是( ) A.海蜇经加工后可食用,具有较高的营养价值 B.蛭的唾液中可以提取出蛭素,可用于生产抗血栓药物 C.眼镜蛇、银环蛇、竹叶青等蛇能伤人,但蛇毒也能治病 D.野生动物身上的病原体可以传染人类,这些动物对人类没有益处 二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分) 13.(3分)修建道路虽然方便了人类的生活,但给野生动物的觅食、迁徙、繁殖等活动带来影响。为了更好的保护野生动物,下列动物通道应运而生,请根据下列资料,回答相关问题: 绿桥:为黑熊、麋鹿、羚羊等大型动物搭建的“过街天桥” 动物隧道:便于乌龟、老鼠、蜥蜴等小动物通过的隧道,还有专门为两栖动物建造的湿润管道。 鱼梯:在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯,帮助鱼类洄游产卵。 虫子旅馆:由石头、木材等搭建而成,为蚂蚁、蜘蛛等虫子遮风挡雨。 (1)绿桥上经过的黑熊、麋鹿、羚羊属于哺乳动物,它们的生殖发育方式为 。 (2)在动物隧道中,为两栖动物建造的管道必须是湿润的,是因为这类动物成体的肺不发达,需要依靠 辅助呼吸。 (3)鱼的身体呈 型,有利于减少在水中运动时产生的阻力;鱼的体温会随环境温度的变化而变化,属于 动物。 (4)蚂蚁和蜘蛛作为虫子旅馆的“旅客”,它们体内都 (选填“有”或“没有”)脊柱;体表都有坚韧的 ,能够防止体内水分的蒸发。 14.(3分)下面几种动物是教材中实验、探究、观察与思考等活动用到的实验材料,请你结合课堂实践活动的情况,据图分析回答下列问题: (1)观察蚯蚓时,用手来回触摸蚯蚓的腹面,会感觉到粗糙不平,这是因为它的腹面有 ;同时,实验过程中要使蚯蚓体表保持湿润,是因为蚯蚓依靠湿润的 进行呼吸。图一中,表示蚯蚓身体前端的是 (填“①”或“②”)。 (2)用吸管吸取一些墨汁,滴在鱼口的前方,发现墨汁从鱼的口流入,从鳃盖后缘流出。与流入的水相比,流出的水中溶解的 气体含量增加。图二中,③的颜色呈鲜红色,因为里面密布 。 (3)图三中,家鸽气体交换的场所是 (填序号)。 15.(3分)随着全民健康意识的增强,越来越多的人们把健身作为一种时尚的生活方式,然而由于健身方式不科学,本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。请据图分析回答下列问题: (1)跑步、登山等健身运动是在 系统的调节下,由骨、关节和肌肉的协调配合完成的。 (2)人体的关节在正常情况下不会脱臼,因为 可以增强关节的牢固性。而不当健身会影响关节健康,例如,频繁爬山可能会磨损膝关节的关节软骨。关节软骨位于关节头和 的表面,能缓冲震动。 (3)图一为不同运动方式中膝关节承受的压力,请据此推测: (填“上山”或“下山”)对膝关节的压力更大。 (4)如图二所示,当①受神经传来的刺激 时,就会牵动骨绕着 活动,与此同时②舒张,于是完成该动作。 16.(3分)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。如图为某草原生态系统的部分物质循环图,请据图分析回答下列问题: (1)图中①过程代表 作用。干草堆放很久了,会逐渐被分解,但如果被野兔吃了,便会很快被分解,可见,动物能促进生态系统的 。 (2)②过程代表草的 作用,草在生物圈中的作用是作为 者制造有机物,养育了生物圈中的其他生物。 (3)在野兔生活的草原中,如果狼被大量捕杀,野兔会快速增长,啃食牧草,加速草场退化,这一事实说明动物在维持 中起到重要作用。 (4)野兔在吃草的过程中可能将种子带到其他地方,说明动物能够帮助植物 。 17.(3分)动物有多种多样的行为,在研究动物的行为时,科学家用涡虫进行了有趣的实验,请据图分析回答下列问题: (1)根据上述实验可知,光不能使涡虫收缩身体,电击能使涡虫收缩身体,从行为获得的途径上来看,这属于 行为,这种行为是涡虫生来就有的,是由它体内的 决定的。 (2)涡虫经过100次“光+电击”后,在第101次只有光照的条件下,它的身体就会出现收缩,这属于 行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过 因素的作用而获得的行为,如果不进行强化,该行为 (填“会”或“不会”)慢慢消退。 (3)通过实验可知,像涡虫这样低等的动物,也具备学习的能力。一般来说,动物越高等,学习能力越 ,学习行为越复杂。 18.(3分)某学校兴趣小组的同学想研究黄粉虫的取食习惯。他们用泡沫塑料板做成盒子饲养黄粉虫,一段时间发现泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹,这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗?该小组同学设计并实施了如下探究实验进行研究: 分组 黄粉虫数量 食物来源 喂食天数 实验现象 甲组 100条 麦麸 30天 两组黄粉虫体重都增加,且乙组泡沫塑料噬咬痕迹明显,虫粪中未消化的塑料成分极少 乙组 100条 与甲组_的泡沫塑料 30天 请根据实验步骤及现象,回答下列问题: (1)结合本实验,作出合理的假设是 。 (2)在甲、乙两组实验中,甲组起到 作用。 (3)本实验中的变量为 ;为遵循控制单一变量原则,乙组横线处应填写的内容是 。 (4)每组实验均选取的黄粉虫数量是100条而不是1条的原因是 。根据实验现象,能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示? (写出一点即可)。