第八单元试题-2024-2025学年语文四年级上册统编版

小学语文四年级上册第八单元检测题 时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 等级 一、看拼音，写词语。（10分） jìnɡ zhēnɡ pài chū xí fu fú xiàn ɡān hàn ɡuǎn lǐ tú dì rēnɡ diào yínɡ qǔ piàn qián 二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分） 磕（kē kè）头 剂（jì jǐ）量 骨髓(suǐ suí) 挨揍 (zòu còu) 年纪（jǐ jì） 纪（jǐ jì）昌 开凿（záo zuó） 盘桓（hénɡ huán) 三、比一比，再组词。（10分） 饶（ ） 唯（ ） 概（ ）逼（ ） 掩（ ） 浇（ ） 难（ ） 溉（ ）福（ ） 淹（ ） 四、把词语补充完整，再选词填空。（11分） 左（ ）右（ ）　　（ ）（ ）土色 （ ）心（ ）胆 眉（ ）目（ ） 亭亭（ ）（ ） 膀（ ）腰（ ） 鹤（ ）童（ ） 相貌（ ）（ ） （ ）眉（ ）目 1.这个小姑娘长得（ ）（ ），真好看。 2.这位老奶奶（ ），气色特别好，（ ），和蔼可亲。 五、选择恰当的答案。（填序号）（12分） 1.下列生字全部书写正确的一组是（　　　） A.投降 富饶 赞叹 容光换发 B.暮色 裤子 严历 明眸皓齿 C.综合 传授 提纲 老态龙钟 D.既然 出塞 拨河 文质杉杉 2.用“敬”字组成不同的词语，填写在下面的句子中，恰当的一项是（ ） 纪昌 地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的 ；西门豹为民做主，百姓都很 他。他们永远受人们的 。 A.恭敬 敬重 敬佩 尊敬 B.尊敬 敬爱 敬意 致敬 C.敬佩 敬礼 尊敬 敬畏 D.恭敬 敬畏 尊敬 敬佩 3.下列句子中关联词语的运用不恰当的是（ ） A.王戎（之所以）不去摘李子，（是因为）他知道李子很苦。 B.（虽然）纪昌已经取得了不小的成绩，（但是）飞卫觉得他的眼力还不够。 C.扁鹊对蔡桓侯说：“（如果）您的病得不到治疗，（就）会愈来愈重。” D.西门豹（只有）惩治了官绅，（才）教育了老百姓。 4.下列说法不正确的是（ ） A.成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出来的。 B.“取之，信然”中“信然”的意思是“的确如此”。 C.“看道边/李树多子/折枝”朗读停顿恰当。 D.在讲历史人物故事时，使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。 5.关于如何进行简要复述的说法不恰当的一项是（ ） A.在简要复述前一定要熟读文章。 B.要抓住文章的主要内容进行复述。 C.文章的次要内容没有必要复述。 D.可以抓住表示故事发展的关键词句进行复述。 6.关于提高书写速度的方法描述不恰当的是（ ） A.书写时要集中注意力。 B.书写时要注意掌握正确的运笔方式。 C.一句话要连贯地写出来。 D.书写速度可以时快时慢。 六、根据要求写句子。（8分） 　 1.飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”。（改成转述句） 2. 蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”（长话短说，简要说说句子的主要意思） 3. 西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。（长话短说，提炼概括主要意思。） 4. 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。（把句子写详细。） 七、根据课文内容填空 。（10分） １.王戎七岁，_____________________，看道边李树多子折枝，____________________，___________。人问之，答曰：“ ________________，_______________。”取之，信然。 2.在第八单元的学习中，我们认识了许多优秀的人，在《王戎不取道旁李》中，我们要学习王戎______________________的品质；《西门豹治邺》中，西门豹____________________________；读《纪昌学射》，我明白了学习时要_________________；《扁鹊治病》告诉我们________________________________________。 3.中国历史故事生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传，除了本单元课本上我们学习的历史人物故事，你还知道哪些历史故事吗？请写出两个。 八、阅读理解。（10分） 欧阳修追字 欧阳修是宋朝著名的文学家，著作很多，创作态度严谨。每写完一篇文章，他总是反复推敲，一丝不苟。 宋朝的时候，每当亭台楼阁建成，总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时，曾建造了一座别墅，取名“昼锦堂”。昼锦堂即将竣工时，他写了一封信，派人送给欧阳修，请他写一篇文章。信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。 欧阳修计算了一下时间，立即闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《昼锦堂记》。写完就交给来人。来人立即骑马返回。 欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。这天晚上，他重读《昼锦堂记》，当读到“仕官至将相，锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。 欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马，将仆人从梦中叫醒，把添字的事向仆人述说了一遍。仆人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚，仆人终于赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上了。 从此以后，欧阳修快马追字的佳话便声名远扬。 1.“声名远扬”在文中的意思是____________________________ 2.韩琦为什么要请欧阳修写一篇文章？用“____”在文中画出相关语句。 3.第3自然段两个“立即”表明（ ），第5自然段的“终于”表明（ ）。 A.花的时间短 B.时间紧迫 C.花的时间长 D.时间充裕 4.请联系第4自然段的内容，说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。 ________________________________________________________ 5.请概括第2、3自然段的主要内容。 ________________________________________________________ 九、习作。（25分） 题目：这件事让我真_____________ 提示：把题目补充完整，横线上可以填表示心情的词语，比如高兴、害怕、苦恼等；写清楚事情的经过和当时的感受，注意写出自己的心理活动和动作表现；恰当运用你积累的描写心情的词语。正文不少于400字。 小学语文四年级上册第八单元检测题 命题双向细目表 板块 题号 分值 试题来源（改编或原创） 课标要求 知识分类 难易程度 命题意图 了解 识记 理解 运用 易 中 难 基础知识 一 10 原创 会写 √ √ 考查一类字词的书写 基础知识 二 4 原创 会认 √ √ 考查二类字和多音字的认读 基础知识 三 10 原创 会写 识记 理解 √ 中 考查一类字词的理解运用 基础知识 四 14 原创 积累课文中的优美词语。 识记 理解 √ 中 考查四字词语的识记、理解和运用 语言训练 五 8 1.3原创、2.4改编 积累运用 了解 识记 理解 √ 中 考查易错字词、课文内容及语文园地上的内容 语言训练 六 3 改编 能体会关键词句表达情意的作用。 理解 √ 易 考查关联词的理解和运用 句子训练 七 8 1.3.4原创2改编 能复述叙事性作品的大意。 理解 运用 中 考查本单元重点知识，长话短说多种形式的灵活运用。 语言积累与运用 八 9 原创 积累课文中的精彩句段。背诵积累优秀诗文。 识记 理解 运用 中 考查本单元课文背诵及对课文中人物和道理的掌握情况。 阅读理解 九 10 改编 能联系上下文，理解词句的意思。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 了解 识记 理解 运用 中 考查对阅读材料的理解力和总结概括能力 习作 十 25 改编 1.能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。2.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 理解 运用 中 考查本单元的习作 小学语文四年级上册第八单元检测题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$